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'为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高速公路施工项目成本管理探讨 摘要:文章就目前高速公路施工项目成本管理中存在的问题以及改进措施进行了分析,对降低工程项目施工建设成本,提高企业效益具有一定的借鉴意见。 关键词:高速公路;施工项目;成本管理 XX年以来,广西继续采取超常规措施,加快铁路、公路、水运和机场等重大交通基础设施建设,大力掀起交通建设新高潮。在高速公路建设方面,XX年将新建和续建28个项目,建设总里程3245公里,概算投资1831亿元,力争年度完成投资375亿元。高速公路的建设高潮必将为路桥施工企业带来更大的机遇,要在市场中求得生存与发展,不仅要凭借过硬的技术实力,更重要的是要具备较高的成本管理水平。 一、施工项目成本管理存在的问题 (一)成本管理意识问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 由于我国高速公路施工企业长期以来,一直是靠国家指令性计划下达施工任务,企业对成本、利润不承担任何风险,只注重施工任务的完成,不管效益的好坏,整个企业都不必担心其他企业与之竞争,也不必担心生存和发展的危机。在市场经济的条件下,企业之间的竞争日益激烈,而企业竞争的实质就是成本的竞争。面对市场竞争的沉重压力,有很多施工项目没有深入调查所处的市场环境,与同类竞争对手没有比较,对项目施工所需物料的市场价格了解不够,对价格随着市场变化发生的变动没有充分的心理准备和足够的应付能力。 (二)成本管理方法问题 目前来看,很多高速公路施工企业并没有根据自身特点,而形成一套切实可行的成本管理方法。而且,还有很多企业仍然沿用一些传统的、过时的成本管理方法和手段,许多项目的成本管理只有事后的成本核算和简单的成本分析,缺乏科学的事前成本预测和决策,缺乏严格的事中控制和事后成本考核等。 另外,有些施工企业成本管理的操作仍然是手工操作为主,计算机的应用没有广泛推广,使得各部门基础资料的收集、分析和处理不及时、不准确,从而对成本发生和形成中存在的问题,不能及时采取相应的改进措施,难以达到降低成本提高效益的目的。 (三)成本管理体制问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 成本管理作为一种经济管理活动,也必须有一套与其相适应的管理体制,才能真正发挥其效果。有些施工项目的规章制度也定了不少,但是对于成本管理的规章制度则并不完善,要么责任分工不明确,造成各部门相互推卸责任;要么奖罚办法不得力,难以调动项目员工对于成本管理的积极性。有的项目甚至无论是领导还是员工都没有严格按照规章制度的划分来进行成本管理活动,干脆将其束之高阁。 二、工程项目管理控制的措施 (一)更新成本管理理念 从高速公路施工企业的角度去考虑,高速公路施工项目仍然是施工企业的一部分,一个成本中心。但由于高速公路建筑产品具有一次性和单件性的特点,决定了高速公路施工项目从成立项目部之后就具有一定的独立性。从中标开始,经过组织施工生产到工程竣工直至保修期满为止,整个运行过程都将影响其成本的变化。并且伴随着市场经济的发展,企业外部环境的变化不断向深度和广度扩展,而现代成本管理正是紧紧围绕影响成本变化的各个因素去实施运作的。因此,树立新的成本管理理念将是搞好成本管理工作的前提条件。 (二)正确地选择成本管理方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 成本管理方法的选用,必须根据项目自身特点和实际情况,济实力、技术状况、人员因素以及项目的工期、质量要求等各方学合理的管理方法,才能真正达到降低成本、提高效益的目的。可以对各个方面进行成本控制,达到整个项目的成本管理目的。 1 质量成本管控措施。对施工企业而言,并非是工程质量越高越好。超过了合理水平,属于质量过剩或浪费。正确处理质量成本的相互关系,即质量损失(内、外部故障损失)、预防费用和检验费用的相互关系。工程施工实行全面质量管理,在每个分项工程开始时,都要进行详细的技术交底,明确施工质量达到设计要求和合同约定的质量目标,从施工规范方面严把质量关,采用科学管理、先进实用的施工工艺和技术措施,建立工序质量签订制度,确保每一道工序的质量都符合规范要求,避免因为质量事故而导致成本增加。 2 时间成本管理控制措施。时间(工期)成本表现在:项目经理部导致的业主索赔成本,亦可称其为工期损失。时间(工期)成本管理的目标是使优化工期和降低成本相结合,使时间(工期)成本的总和达到最低值。施工企业应当加强成本的事中和事前控制。在施工准备阶段的工期成本控制,应根据施工组织设计的具体内容确定成本目标、编制成本计划、制定成本控制方案;在施工阶段的工期成本控制,要确保工期达到合同要求,对工期成本实行动态管理,尽可能降低工期成本。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 3 物资材料成本管理控制措施。物资材料费用占工程成本的比例很大,因此降低成本的潜力最大。降低物资材料费用的主要措施是做好物资材料采购计划,包括品种、数量和采购时间,减少仓储,避免出现“工完料不尽,垃圾堆里有黄金”的现象;增加采购透明度,节约采购费用;改进物资材料的采购、运输、收发、保管等方面的工作,减少各个环节的损耗;合理堆放现场物资材料,避免和减少多次搬运和摊基损耗,严格物资材料进场验收和限额领料控制制度,按理论用量加合理损耗的办法分配给施工作业队,在保证质量的情况下,节约时给予奖励,不合理利用时扣工程款,这样施工作业队将会合理使用物资材料,减少物资材料成本损失。 4 设备成本管理控制措施。在控制机械使用费方面,最主要的是加强机械设备的使用和管理力度,正确选用机械设备,提高机械设备的完好率和利用率,尽量做到一机多用,在施工作业面顺序作业,避免来回调遣施工机械,从而加快施工进度、增加产量、降低机械设备的综合使用费;在机械设备的使用和维护方面,要尽量做到人机固定,落实机械使用、保养责任制,实行操作员、驾驶员经培训持证上岗,保证机械设备被合理规范的使用并保证机械设备的使用安全;建立机械设备档案制度,定期对机械设备进行保养维护。 (三)建立科学的成本管理保障体系为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 1 要建立高效的组织机构。成本管理体系中组织机构是指企业员工为实现相应的成本管理目标,按照其相应的管理岗位在工作中进行分工协作,在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系。组织机构的本质是权力分配和员工的分工协作关系。 2 建立合理的成本管理制度。制定合理的成本管理制度,用来规范、指导项目的成本管理工作,在成本管理体系中,是极其重要的。 3 建立完善的信息体系。成本管理的信息来源非常广泛,要从企业内部、外部市场、竞争对手、顾客、供应商乃至政府等多处搜集信息,所提供的信息也要求全面而多样化。要想加强成本管理,保持成本优势,提高企业效益,就必须建立完善的信息体系。 三、结语 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 总之,公路项目施工成本管理是一个较复杂的系统工程。在施工项目成本管理的实施中,首先要具备现代成本管理的理念,尤其是战略成本管理的理念。项目管理者要时时站在战略的高度去处理成本管理中所遇到的问题,从整体利益出发,以人为本,提倡创新,对项目实施全面成本管理。实施项目成本管理,可以促进改善经营管理,提高企业管理水平,合理补偿施工耗费,保证企业再生产的进行,促进企业不断降低成本、提高效益,提升企业整体竞争力。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。'
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