2011—2012学年度初中艺术教育质量评估报告

'2011—2012学年度初中艺术教育质量评估报告2011—2012学年度全市义务教育学校质量综合评估工作历时11天顺利完成，评估组通过查、看、谈、测等形式从教育教学管理、课外艺术活动、学生艺术素养三个方面对全市22所初中艺术教育质量进行了评估。评估过程中，查阅资料、备课200余份，观看优秀书法作品1000余件、文艺节目67个，召集师生座谈157人次，对440名学生进行了现场测试，目前我市初中艺术教育质量稳步提升。一、工作与成绩各级领导、教师对艺术教育的认识不断提高，艺术课程的地位不断加强，艺术教育质量不断提升。（一）艺术教育管理进一步规范。各受评学校艺术教育目标明确，措施具体，相继制定和完善了学校艺术教育管理制度，如《学校中长期艺术教育规划》、《艺术教师管理制度》、《学校课外艺术活动管理制度》、《学科年度工作计划》、《学期教学教研计划》等资料科学齐全，大多数学校在平时工作中得到落实。涴市中学、大岩咀中学、沙道观中学、陈店中学、斯家场中学、刘家场中学重视教师过程管理，教师备批检查落到实处；市实验中学、大岩咀中学、南海中学、八宝中学、新镇一中、新镇二中、新垱中学等学校成立艺术教育管理机构，健全“校长——教务室——教研组——艺术教师——学生”五级管理体系，环环相扣，工作扎实有效；市实验中学、八宝中学、大岩咀中学、南海中学、涴市中学、丰收中学等学校、老城中学严格实行巡课查堂制，严禁挪用、挤占音乐、美术课，规范开课，认真上课，形成课堂有教师、学生有教材、教学有内容、校园有生气的良好工作态势。（二）艺术教育设备进一步充实。一是配备了艺术专用室。很多学校，如老城中学、纸河中学、斯家场中学、王家桥中学、沙道观中学、新镇一中、陈5 店中学、刘家场中学设有专用美术室、音乐室，室内设施齐全，平时能充分发挥其作用，确保艺术活动的正常开展；二是配齐了教学器材。如市实验中学、丰收中学、大岩咀中学、陈店中学、新镇一中、新镇二中、万家中学等学校艺术教育教学设施齐全，教学器材充足，保证了艺术课堂教学的正常开展。（三）艺术教育活动进一步落实艺术活动的开展已成为学校一项常规化工作，各学校长远谋划、建章立制，精心策划、制定方案，成立专班、认真组织，课外、校外艺术活动异彩纷呈。一是“大家唱大家跳”活动常态开展。在市教育局的强势推动下，各校积极行动，将“大家唱大家跳”活动深入开展，学生全员参与，校园充满阳光。卸甲坪镇泰民族学校在学跳规定曲目以外，开发校本艺术教材《土家韵》，跳《巴山舞》，具有强烈民族特色；老城中学给每位学生印发“大家唱”指定歌曲，要求学生人人学唱、人人会唱；庆贺寺中学每天课间播放经典歌曲，学生欣赏、跟唱，每周两首，长期坚持，既活跃了校园艺术氛围，又为学生提供了学习机会；新镇二中、沙道观中学组建的竖笛方队学生人数多、演奏效果好；丰收中学按学生年龄段学跳4各曲目的校园集体舞，工作难度大，但常年坚持不懈；杨林市中学平时训练定人定时，活动常态开展，人人会唱歌，个个会跳舞；卸甲坪镇泰民族学校、南海新垱中学，庆贺寺中学在缺乏音乐专业教师的情况下，将“大家唱大家跳”活动开展得有声有色，特别是庆贺寺中学张卜海校长亲自教学生唱校园歌曲。二是大型艺术节活动定期开展。市实验中学、八宝中学、南海中学、陈店中学、斯家场中学、王家桥中学、向上中学分别开展了多届大型艺术节活动，活动时间长、艺术效果好、师生参与面广、社会反响强烈；老城中学每学期组织期中颁奖文艺晚会，展现学生的艺术风貌，增强学校艺术氛围；新垱中学每年组织开展“筝舞蓝天，我心飞翔，拥抱春天、放飞梦想”的“风筝节”综合艺术活动，评选“书香学生、书香班级”，激了发学生艺术创作兴趣，发挥了学生特长。纸厂河、涴市以中心学校为单位组织全镇各中小学、幼儿园开展了多届体艺节活动。5 三是围绕节日庆祝活动常年开展。各学校都能充分利用节日开展艺术展演活动，“五四”联欢晚会、“六一”庆祝活动、“十一”爱国歌曲大联唱，“元旦”文艺汇演等，活动有计划、有组织、有过程、有记载、有实效。如：新垱中学“庆五四、唱红歌’歌咏比赛活动，向上中学“五四”开展的“燃烧青春、点亮未来”主题活动，既是对学生进行了爱国教育、励志教育，又给学生搭建了艺术才华展示舞台；四是课外兴趣活动全方位开展。南海中学的兴趣活动内容丰富，做到“五有四定三落实”，“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实；八宝中学、丰收中学的社团活动，活动时间固定，活动内容丰富，学生全员参与，保证活动实效；沙道观中学每天第八节课为文娱活动时间，充分张扬学生个性，培养学生艺术素养；陈店中学充分利用班班通等多媒体收入经典音乐、名人字画让学生课外自主欣赏、学习。市实验中学、新镇一中、新镇二中、老城中学、王家桥中学、镇泰民族学校、斯家场中学、涴市中学、纸河中学、大岩咀中学、刘家场中学等学校每周艺术课外活动一小时以上，要求所有学生必须参加一项体艺活动，满足了学生的需求、挖掘了学生潜能、有效培养了学生的艺术素养。（四）教师队伍建设进一步加强。一是配齐专兼职艺术教师。全市大多数学校外均配有专业专职或固定的兼职艺术教师。市实验中学、沙道观中学、八宝中学、丰收中学、陈店中学、刘家场中学、大岩咀中学、西斋中学、南海中学、新镇一中、新镇二中配齐专职专业的艺术教师队伍；王家桥中学、老城中学的音乐教师专业水平高；新垱中学、庆贺寺中学、卸甲坪镇泰民族学校虽无专职艺术教师，但兼职教师艺术素养好、敬业精神强，能很好开展艺术教育教学活动。二是引进艺术专业人才。斯家场中学、万家中学、杨林市中学、纸河中学、涴市中学在经费紧张的情况下，积极向上争取，招聘资教生来校从事艺术教育工作，填补了专职教师的空白。5 三是注重培训提高。各地各校非常重视艺术教师的培训提高工作，采取积极措施，克服困难，积极派员参加各级业务培训活动，努力提高艺术教师的专业技能和业务水平。（五）教学教研活动进一步推进。一是定期开展校本艺术教研活动，如市实验中学、新镇一中、新镇二中、大岩咀中学、八宝中学、涴市中学、万家中学、南海中学、斯家场中学等学校一直坚持以综合组为单位集体备课、集体研课、以研促教；二是积极参加观摩学习活动，很多学校如斯家场中学、南海中学、陈店中学、新镇一中、大岩咀中学、八宝中学、丰收中学等学校克服经费困难，积极派员参加省市级教学观摩、培训活动并通过上学习汇报课、上示范课等形式以点带面，促进共同进步；三是积极参加比武练兵活动，全市艺术教师课堂教学水平进一步提升，多位初中教师参加松滋市教学比武获得一等奖，十几位教师的艺术教育论文、案例获荆州市一等奖，实验中学潘爱华老师、南海中学刘艳华老师代表松滋荆州市课内比教学活动取得好成绩。（六）学生艺术素质进一步提高评估中观看到的学生书画作品展、文艺节目，从现场测评看到的学生在短时间内创作的绘画作品、现场演唱的歌曲、即兴展示的才艺都充分展示了初中生较高的艺术水平和艺术修养。受评各学校展出的书画作品数量多、质量好、档次高。涴市中学、市实验中学、八宝中学、陈店中学斯家场中学、纸河中学等学校每班一块展牌；丰收中学所展出的古诗配画作品质量高、以经典诵读内容练习书法效果好；市实验中学、八宝中学、刘家场中学、新镇一中、新镇二中组织学生书画作品参加各种竞赛活动获得高奖；南海中学学生美术作品在国家级刊物刊载；所有受评学校都有精彩的文艺节目展示，特别是市实验中学、王家桥中学、刘家场中学、南海中学、大岩咀中学、八宝中学、新镇一中节目上档次，参与人数多，充分展示学生才艺。二、问题与不足（一）地区之间存在差异。一是重视程度不同，少数学校为应付检查而临时开展5 艺术活动，平时极少开展艺术教育教研活动，艺术课程常被挤占；二是艺术教育投入不均，少数学校几年无投入，缺少基本的教学器材；三是学生艺术素质水平不同，少数学校学生画不能动笔、唱不敢开口。（二）艺术课程开设不齐。全市大多数学校九年级未开设艺术课，少数学校艺术课程的开设也只是在课表上呈现。（三）方案措施束之高阁。（四）师资力量仍显不足。一是专职教师少，全市初中专职音、美教师总共不足40名，大部分是兼职教师；二是专职不专业，部分专职艺术教师专业技能不高、专业知识缺乏，难以胜任新时期新课改形势下的艺术教育工作，兼职教师更不用说；三是专业不专职，部分学校有较强专业能力的艺术人才，但由于种种原因而担任非艺术课程，只兼任少量艺术课，甚至不代艺术课。师资力量的不足严重制约了学校艺术教育质量。三、思考与建议1．进一步加强督导，注重过程管理，抓艺术教育活动常态化。2．进一步培训师资，注重人才挖掘，促艺术教师队伍专业化。3．改革评价体系，注重全面发展，全面提高教育质量。5'