2018年高三年级生物上学期第一次阶段考试卷参考

精品文档2018届高三生物上学期第一次阶段考试卷南安一中2017～2018学年上学期高三年第一次阶段考生物科试卷命题者：王惠清本试卷考试内容为：必修一至必修二第一章。分第I卷（选择题）和第II卷，共10页，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。第I卷（选择题共50分）一．选择题：本大题共30小题，1-10每小题1分，11-30每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有1项符合题目要求2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档1．美国加州大学戴维斯分校的教授jasonDejong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌，这种细菌能使方解石（碳酸钙）沉积在沙砾周围，从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气，这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述，正确的是（）A.巴氏芽孢杆菌的核膜、核仁无周期性变化B.巴氏芽孢杆菌代谢类型与硝化细菌不同c.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中D.巴氏芽孢杆菌无细胞器，但能进行有氧呼吸2．如图所示是一种叶绿素分子（图1）和血红蛋白分子（图2）的局部结构简图．下列说法错误的是（）A.mg和Fe分别是绿色植物和人体生命活动不可缺少的元素B.植物缺mg影响光反应阶段从而会影响植物光合作用强度c.mg和Fe是生物体的微量元素，人体缺铁会导致缺铁性贫血D.血红蛋白是由多个氨基酸缩合形成的起运输作用的蛋白质3．下列有关细胞内物质的叙述，正确的是（）A.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能B.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档c.核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关D.DNA是主要的遗传物质，可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明4．番茄叶一旦被昆虫咬伤后，会释放出系统素（一种由18个氨基酸组成的多肽链）与受体结合，激活蛋白酶抑制剂基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫的取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是（）A.内含18个肽键的系统素是一种信号分子B.系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀c.系统素是在植物细胞核糖体上合成的D.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达5．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，错误的（）A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形态上B．被人称为脂质合成“车间”的结构是7c．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构96．溶酶体是由高尔基体“出芽”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档产生的一种重要细胞器，内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8，比细胞质中的pH（7.0～7.3）低。下列相关叙述中错误的是（　　）A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性B.溶酶体膜不会被其中的水解酶水解c.溶酶体中的水解酶在游离核糖体中合成D.溶酶体中的酶进入细胞质中将失活7．青蒿素主要通过干扰疟原虫表膜-线粒体的功能，以阻断宿主红细胞为其提供营养，使其形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是（　　）A.磷脂分子和蛋白质分子是构成自噬泡膜的基本骨架B.细胞质基质是有氧呼吸的主要场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存c.疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D.青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，导致细胞凋亡8．某科研小组将小鼠肝细胞在体外培养，每隔一段时间检测培养液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，结果如图。根据实验结果分析，不能说明的是（）A.实验结果一定能说明小鼠肝细胞的细胞膜具有选择透过性B.培养液中葡萄糖进入肝细胞的方式为协助扩散2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档c.肝细胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸D.尿素可能是氨基酸的代谢产物9．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B.o2进入红细胞伴随着ATP的水解c.暗反应中ATP用于固定co2和还原c3D.生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多10．下图是酵母菌呼吸作用示意图，叙述正确的是（）A．在条件y下，葡萄糖在线粒体中被分解B．在条件y下，葡萄糖中释放的能量有三个去向c．物质a产生的场所有线粒体基质、细胞质基质D．试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，现象是灰绿色变成橙色11．关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（）A.若某物质的运输存在最大速率，则可能是主动运输方式B.若某物质运输到细胞外需要能量，则一定是主动运输方式c.若物质进出某细胞的过程与氧气浓度无关，则一定不是主动运输方式D.若某物质在细胞内外总是存在浓度差，则该物质的运输一定是主动运输方式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档12．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示，由表中数据能得出的结论是(　　)细胞类型未通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率胚胎干细胞3(mmol•min－1)5(mmol•min－1)成熟红细胞3(mmol•min－1)3(mmol•min－1)A.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B.两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与c.胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D.成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输13．下列关于细胞代谢的叙述中，正确的是（　　）A.长跑时，人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体基质B.短跑时，人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质c.强光下，植物光合作用产生的[H]只来自水，有氧呼吸产生的[H]只来自有机物D.黑暗下，植物叶肉细胞也有[H]和ATP的生成14．实验室里三种植物细胞，分别取自于植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放co2而不释放o2；乙细胞只释放o2而不释放co2；丙细胞既不释放o2也不释放co2。以下叙述中错误的有（　　）A.甲一定取自根B.乙不可能取自于根c.丙可能是死细胞D.甲可能取自于茎2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档15.某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，由近向远逐渐移动白炽灯，调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述中错误的是(　　)A.b点的限制因素为光照强度B.a点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质c.c点与a点的干重相比较，c点较a点低D.如果培养液中缺mg2＋，在同样情况下完成该实验，a点应左移。16．如图所示，植物的气孔是由两个含有叶绿体的保卫细胞围绕成，当保卫细胞吸水后，气孔会开放，反之则关闭。保卫细胞内的淀粉磷酸化酶在酸性条件下，主要催化葡萄糖转化成淀粉，而在碱性条件下，主要催化淀粉转化成葡萄糖。光照、高k+环境均可以促进气孔的开放．有关分析错误的是（　　）A.淀粉水解为葡萄糖有利于提高渗透压，使保卫细胞吸水B.光照促进细胞内co2浓度下降，pH上升，利于淀粉的水解c.黑暗条件下，呼吸作用使气孔更易开放D.高钾环境促进气孔的开放，可能是细胞对k+主动运输的结果17．下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档实验的叙述，正确的是（）A．本实验中0.1%的NaoH溶液能与琼脂反应呈紫红色B．琼脂块的体积为自变量，NaoH扩散的速率为因变量c．琼脂块体积越大，呈现紫红色部分的体积也越大D．根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的酶促反应18．右图是果蝇一个配子中的染色体图，下列能发生于果蝇细胞有丝分裂过程中的是（）A．间期DNA复制发生差错B．前期染色体配对形成四分体c．后期随着着丝点分裂，染色体数变为8条D．末期随着细胞板出现，逐渐形成两个子细胞19．下列关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂（不考虑突变）的叙述，错误的是（）A.有丝分裂过程中没有X染色体与y染色体的分离B.有丝分裂和减数分裂过程中都有X染色体与X染色体的分离c.有丝分裂前期和减数第二次分裂前期的染色体组数相同D.次级精母细胞中含有的y染色体可能是0、1或2条2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档20．在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞，DNA量两倍于正常细胞，DNA量介于前两种细胞。以下推测正确的是（）A.第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少B.第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多c.第三种细胞可能处于减数第一次分裂前的间期D.用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞比例将增加21．下图所示为部分人体细胞的生命历程。Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是(　　)A.细胞1比正常细胞小，相对表面积大，物质运输效率高B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性c.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫D．细胞2始终存在同源染色体，但无法进行交叉互换22．下图甲、乙表示碗豆繁殖中发生的不同阶段，其中①②③④表示四个阶段。据图下列说法错误的是（）A．基因的分离发生在①③过程中B．由图乙可知，y（y）和R（r）基因位于不同对染色体上c．基因重组可发生在②③④过程中D．①③过程在开花前即已完成23．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述错误的是（）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档A.F1产生配子时每对遗传因子彼此分离，属于孟德尔的假说内容B.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合c.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例D.等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合同时发生24．某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状，由基因D和d控制。研究人员做了多次单瓣植物的自交实验，子代均表现为单瓣：重瓣=1:1。下列分析错误的是（）A.该对性状的遗传遵循分离定律B.单瓣植物的基因型一定为Ddc.单瓣对重瓣为显性D.含d基因的雌配子或雄配子不育25．兔子的毛色是由一组复等位基因控制的。c＋控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性；cch控制灰色，对ch和ca为显性；ch控制喜马拉雅白化，对ca为显性；ca是一种突变型，不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色。以下分析正确的是A．控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B．若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种基因型2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档c．喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因重组的结果D．任意选择2个基因型的雌雄个体杂交，子代都不可能有4种颜色26．某种鸟类羽毛的颜色由等位基因B和b控制，有黑色、黄色两种颜色；等位基因R和r影响该鸟类的体色，两对基因均位于常染色体上。现有三组不同基因型的鸟类各若干只，甲黑色，乙黄色，丙黄色，研究者进行了如表所示的杂交实验，下列有关叙述错误的是（）杂交亲本子一代表现型及比例子一代相互交配产生子二代的表现型及比例甲×乙只有黑色黑色：黄色=3:1乙×丙只有黄色黄色：黑色=13:3A.基因型为BbRR的个体表现型应该为黑色B.羽毛颜色的遗传符合自由组合定律c．R基因会抑制B基因的表达D.乙丙杂交子二代中，黄色个体中纯合子的比例应是3/1327．如图为某高等动物的一个体细胞中的部分染色体及相关基因。不考虑基因突变和交叉互换，下列相关叙述中，正确的是（）A．三对等位基因在减数第一次分裂后期都能自由组合B．与隐性纯合子测交，子代有四种基因型且比例为1：1：1：12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档c．分裂过程中复制形成的两个D基因分离只发生在减数第二次分裂D．该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成四种配子28．柑桔的果皮色泽同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；c、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_c_......）为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时（即aab-bcc.....）为黄色，否则为橙色。现有三株柑桔进行如下甲、乙两组杂交实验：（）实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1:6:1实验乙：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3:12:1据此分析错误的是A.果皮的色泽受3对等位基因的控制B.实验甲亲、子代中红色植株基因型相同c.实验乙橙色亲本有3种可能的基因型D.实验乙橙色子代有10种基因型29.下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是（）A.给水稻提供14co2，则14c的转移途径大致是︰14co2→14c3→（14cH2o）B.利用15N标记丙氨酸，附着在内质上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档c.给水稻提供14co2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14c2H5oHD.小白鼠吸入18o2，则在其尿液中可以检测到H218o，呼出的二氧化碳也可能含有18o30．下列有关实验的表述正确的是（）①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察有丝分裂④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色A.一项B.两项c.三项D.四项第II卷（非选择题，共50分）二．本大题共5小题，共50分。1．（10分）回答下列有关细胞的问题下图1为细胞结构示意图，图2表示图1细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档（1）图1所示结构应在下能观察。从图1中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有。（2）若图1表示动物胰脏内的细胞，①可能为（多选）。A.胰蛋白酶B.胰岛素c.胰高血糖素D.抗体（3）鉴定图2中的结构③的试剂为，图2中基因1和基因2的差异实质表现在。（4）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是（多选）。A．tRNAB．RNA聚合酶c．DNA聚合酶D．mRNA（5）用3H标记某动物干细胞的DNA分子，然后取其中一个被3H标记的细胞进行培养，并不断进行放射性检测，得到下图所示结果。实验结果注明：Ⅰ.开始观察该被标记的细胞Ⅱ.标记细胞开始进入分裂期Ⅲ.观察到细胞分裂期中期的细胞Ⅳ.开始观察到两个细胞被标记Ⅴ.标记细胞处于分裂期Ⅵ.开始观察到四个细胞被标记从实验结果分析可知该动物干细胞的细胞周期为h。2.（10分）右图表示的是在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。回答下列问题：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档（1）酶与无机催化剂相比催化效率更高，原因是。适当提高b组的反应物浓度，反应速率没有提高，其限制因素最可能是。（2）酶活性的大小可以用在一定条件下一定时间内产物的生物量来表示。为准确测量酶活性的大小，在进行实验时，反应物的初始浓度应设置为（填“a”、“b”或“c”）较为合适，理由是。3．（10分）为研究氮元素对植物光合作用的影响，科研人员利用缺氮的完全培养液培养玉米幼苗，一段时间后，分别测定各组玉米幼苗的气孔导度（气孔对水蒸气、co2等气体的传导度）和净光合速率相对值，将结果绘成曲线如下。请据图分析回答：（1）随着培养液中氮浓度的增加，气孔导度。（2）培养液中氮浓度为4mmol/L时，叶绿体光反应阶段产生的o2（填“部分”或“全部”）扩散到线粒体中被消耗掉，原因是。（3）当培养液中氮浓度由12mmol/L增加到16mmol/L时，玉米幼苗叶肉细胞的胞间co2浓度变化趋势是（填“降低”、“升高”或“不变”），合理的解释是。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档（4）Pm2.5是指环境空气直径小于等于2.5微米的颗粒物，能较长时间悬浮于空气中，对空气质量和能见度等有重要的影响。高浓度的Pm2.5的天气会影响玉米生长，请试着从两方面来分析，；沙尘堵塞气孔，影响暗反应阶段co2的固定，导致光合作用速率下降。4．（10分）家鼠的毛色有棕色和灰色之分，受常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响。现有两组杂交实验如下：实验一：一只棕色雌鼠×一只棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4:3:1实验二：一只棕色雌鼠×一只灰色雄鼠，F1均表现为棕色请分析并回答相关问题：（1）基因型为的个体只在雄性个体中表现出相应性状。（2）理论上实验一的F1代棕色雄鼠产生的D配子和d配子的比例是，让F1棕色雌、雄个体随机交配，后代中灰色个体的比例为（3）如果实验二中偶然出现一只灰色雄鼠，可能是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果，也可能只是受环境影响的结果，请你从实验一和实验二中的亲本和F1选择合适的个体设计杂交实验迅速地判断：①该实验的思路是:。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档②预期实验结果和结论：5.（10分）现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。回答问题：（1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于上，在形成配子时非等位基因要，在受精时雌雄配子要，而且每种合子（受精卵）的存活率也要。那么，这两个杂交组合分别是和。（2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F2种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是，，和。南安一中2017～2018学年上学期高三年第一次阶段考生物参考答案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档一．选择题1.【答案】c【解析】巴氏芽孢杆菌属于原核生物，无核膜但有一种细胞器--核糖体。由向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气可知该细菌进行有氧呼吸。有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中。选c。2.【答案】c【解析】A.由图可知，合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁，可见mg和Fe分别是绿色植物和人体生命活动不可缺少的元素，A正确；B.植物体缺镁会影响叶绿素的合成，影响光反应阶段，进而影响光合作用，B正确；c.mg和Fe是生物体的大量元素，c错误；D.血红蛋白是由多个氨基酸缩合形成，起运输作用，D正确。故选c。3.【答案】A【解析】脂质中的磷脂和胆固醇可以构成生物膜，性激素可以调节代谢，脂肪可以储存能量，A正确；蛋白质和核酸都具有多样性，但是单体氨基酸和核苷酸只有20种和8种，糖原的单体只有葡萄糖一种，B错误；酶的本质少数是RNA不在核糖体合成，神经递质本质不是蛋白质，c错误；DNA是主要的遗传物质是针对所有生物而言的，而噬菌体侵染的实验，只能证明噬菌体的遗传物质是DNA，没有证明出其他生物的遗传物质。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档4.【答案】c【解析】依题意信息可知，系统素与害虫和病原微生物的受体结合，激活蛋白酶抑制基因，但不能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达，不能发挥信号传递的作用，A、D项错误；系统素含有肽键，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，B项错误；系统素是番茄叶被昆虫咬伤后、释放出来的一种由18个氨基酸组成的多肽，所以是在植物细胞核糖体上合成的，c项正确。5.【答案】B【解析】试题分析：分生区细胞呈正方形，且没有叶绿体和大液泡，故A正确；有机物合成的车间是内质，即5，故B错误；在有丝分裂末期，高尔基体与细胞壁的形成有关，故c正确；若破坏高尔基体，则一个细胞不能分裂成两个细胞，导致多核细胞的出现，故D正确。6.【答案】c7.【答案】D2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档8.（2009广东A卷改编）【答案】B【解析】分析柱形图可知，随着培养时间的增加培养液中氨基酸和葡萄糖的含量逐渐降低，说明肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖，而培养液中的尿素在培养开始，培养液中没有，随着培养时间的延长培养液中尿素的含量逐渐增加，说明肝细胞排出尿素，根据以上分析可知，细胞膜具有选择透过性，A正确；培养液中葡萄糖进入肝细胞的方式不一定为协助扩散，也可能是主动运输，B错误；随着培养时间的增加培养液中氨基酸下降的比葡萄糖快，说明肝细胞吸收氨基酸的速率大于葡萄糖，c正确；图中尿素从无到有，可能是氨基酸代谢的产物，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析柱状图中三种物质培养后在营养液中的含量变化，确定物质是吸收还是排出。9.（2017年武汉市起点考试）【答案】A【解析】ATP是由腺苷和磷酸基团构成的，腺苷是由腺嘌呤和核糖构成，A正确；o2进入红细胞方式是自由扩散，不耗能，B错误；固定co2不耗能，c错误；ATP在细胞中含量很少，代谢旺盛的细胞是ADP和ATP的转化快，D错误。10.（2017年武汉市起点考试）【答案】c【解析】线粒体不能利用葡萄糖，A错误；条件y是无氧呼吸，能量大部分存留在酒精中，少部分释放，释放的能量大部分以热能形成散失，少部分转移到ATP中，故释放的能量有两个去处，B错误；a是二氧化碳，有氧呼吸在线粒体基质中产生，无氧呼吸在细胞质基质中产生，c正确；酸性重铬酸钾遇酒精是由橙红色变为灰绿色，D错误。11.【答案】A【解析】若某物质的运输存在最大速率，其运输方式可能是协助扩散或主动运输，A正确；胞吞、胞吐同样需要消耗能量，B错误；哺乳动物成熟的红细胞只能通过无氧呼吸获得能量，其运输速率与氧气浓度无关，c错误；水分子通过自由扩散进出细胞，植物细胞受细胞壁的限制，不再吸水时，细胞内外单位体积内水分子数目不相同，D错误。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档12.(2017•辽宁师大附中模拟)【答案】c【解析】　由胚胎干细胞在未通入空气和通入空气后吸收速率由3→5可推断该细胞吸收Q与“o2”有关,故应属主动运输——主动运输既需载体蛋白参与,又消耗能量。13.【答案】D【解析】A、长跑时，人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体内膜，A错误；B、短跑时，人体肌细胞产生二氧化碳只来自线粒体，无氧呼吸的产物是乳酸，细胞质基质内没有二氧化碳的产生，B错误；c、强光下，植物光合作用产生的[H]只来自水，有氧呼吸产生的[H]来自有机物和水，c错误；D、黑暗下，植物叶肉细胞能进行呼吸作用，也有[H]和ATP的生成，D正确。14.【答案】A【解析】A、甲细胞只释放co2，不释放o2，说明该细胞不进行光合作用，不可能取自叶肉细胞，但可能取自叶的表皮细胞、茎等，A错误；B、乙细胞只释放o2而不释放co2，乙细胞能进行光合作用，不可能取自根，B正确；c、丙细胞既不释放o2也不释放co2，可能受二氧化碳浓度的影响，导致光合速率等于呼吸速率，故可能取自于叶，c正确；D、甲细胞只释放co2，不释放o2，说明该细胞不进行光合作用，可能取自茎，D正确．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档15.【答案】B【解析】A.以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，b点气泡数目之所以减少，是因为光照强度在减弱，因此b点的限制因素为光照强度，A正确。B.a点时水绵能产生气泡数量为0，光合作用强度等于呼吸作用强度，所以ATP的细胞结构除了线粒体和细胞质基质，还有叶绿体，B错误。c.c点到a点该过程连续，一直光合作用，有机物一直积累，所以a＞c，c正确。D.如果培养液中缺mg2+，叶绿素合成受阻，光合作用强度减弱，为了维持光合作用等于呼吸作用，应该增加光照强度，a点应左移，D正确。16.【答案】c【解析】A、淀粉水解为葡萄糖，使溶质微粒数目增多，有利于提高渗透压，使保卫细胞吸水，A正确；B、光照促进光合作用，消耗二氧化碳，使细胞内co2浓度下降，pH上升，利于淀粉的水解，B正确；c、暗条件下，进行细胞呼吸，释放二氧化碳，使细胞质的pH下降，气孔不易开放，c错误；D、高钾环境促进气孔的开放，可能是细胞对k+主动运输的结果，D正确。17.（2016年南平一模）【答案】c18.（2016年泉州质检）【答案】A2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档19．【答案】c【解析】X染色体与y染色体为一对同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，所以有丝分裂过程中没有X染色体与y染色体的分离，A项正确；在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，由1条X染色体经过复制、再经着丝点分裂而形成的2条X染色体会分别移向细胞两极，而且在减数第一次分裂的后期，同源的2条X染色体也会发生分离，B项正确；染色体组数的变化染色体数一样，有丝分裂前期的染色体数是2N，故染色体组数是2，减数第二次分裂前期染色体数为N，故染色体组数为1，二者不同，c项错误；在减数第一次分裂过程中同源染色体分离、分别进入到不同的子细胞中，因此由1个初级精母细胞所形成的2个次级精母细胞中，1个含有y染色体，另1个含有X染色体，在减数第二次分裂的后期，因着丝点分裂导致细胞中的染色体加倍，此时次级精母细胞中含有2条X染色体或2条y染色体，即次级精母细胞中含有的y染色体可能是0、1或2条，D项正确。20.【答案】D【解析】试题分析：DNA量等于正常细胞可能位于有丝分裂间期的G1期和末期，也可能属于无分裂能力的细胞；故A错误．第二种细胞处于有丝分裂间期的G2期、前期、中期和后期；故B错误．第三种细胞已经进入分裂期的S期，能进行细胞分裂；故c错误．用药物抑制细胞的DNA复制，处于有丝分裂间期的G1期细胞比例将增加；故D正确．21.【答案】c【解析】图中Ⅰ表示细胞分化、Ⅱ表示细胞衰老、Ⅲ表示细胞癌变、Ⅳ表示细胞凋亡，其中只有Ⅲ2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档细胞癌变遗传物质发生改变，其余过程中的遗传物质都没有发生改变，A错误；成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，并没有形成完整个体，因此不能体现细胞核的全能性，B错误；细胞2属于癌细胞，能无限增殖，且其与正常肝细胞相比，代谢旺盛，因此DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高，c正确；效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其凋亡，而不是使其坏死，D错误。22.【答案】c23.【答案】B【解析】F1产生配子时每对遗传因子属于假说内容，A正确；F2的3：1性状分离比依赖于子一代形成的配子生活力相同，且雌雄配子的随机结合，但雌雄配子数量不相等，一般情况下，雌配子数量远少于雄配子，B错误；测交实验可用于检测F1的基因型，还可检测F1产生配子的种类及比例，c正确；减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因的分离的同时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合，D正确。24.【答案】D【解析】根据题干信息“某种植物花朵的单瓣和重瓣由基因D和d控制”，则遗传时遵循基因分离定律，A项正确；单瓣植物多次自交，子代均出现性状分离，说明其基因型一定为Dd，而且单瓣对重瓣为显性，B、c项正确；单瓣植物（Dd）自交后代会出现重瓣植株（dd），说明含d基因的雌配子和雄配子均是可育的，D项错误。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档25.【答案】D【解析】兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，遵循基因的分离定律，但不遵循的基因的自由组合定律，A错误；若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有3种，B错误；喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因分离的结果，c错误；若要有野鼠色，一定要有c+，c+和任意其他基因组合，后代都为野鼠色，所以子代最多三种表现型，D正确。26.【答案】A【解析】分析实验：根据实验二结果3：13可知，该比例为9：3：3：1比例的变形，说明该性状受两对等位基因控制，并且遵循基因的自由组合定律，B正确；鸟类羽毛的颜色由等位基因B和b控制，有黑色、黄色两种颜色，并受另一对基因R/r影响。根据比例可以推测，黑色个体的基因型如果为B_rr，并R基因的存在抑制B基因的表达，A错误、c正确；根据以上分析可知，乙个体基因型为bbrr，丙个体基因型为BBRR，再结合实验一，甲个体基因型为BBrr。乙丙杂交子二代基因型为BbRr，则子二代黄色纯合子为BBRR、bbRR、bbrr，一共占3/16，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据实验后代的性状分离比3:13配对控制该性状的等位基因的对数，进而判断相关个体的基因型及其后代基因型的概率。27.【答案】B【解析】在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，A与a、B与b这两对等位基因位于一对同源染色体上，因此它们不能自由组合，A错误；题中“某高等动物”的基因型为AaBbDd，产生的配子及其比例为ABD∶ABd∶abD∶abd＝1∶1∶1∶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档1，隐性纯合子（aabbdd）只产生一种基因型为abd的配子，二者进行测交，子代的基因型及其比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，B正确；形成的2个D基因位于姐妹染色单体上，着丝点分裂后分离，可发生于有丝分裂后期和凑数第二次分裂后期，c错误；该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成两种配子：ABD、abd或ABd、abD，D错误。28.【答案】D【解析】根据题意分析可知，实验甲中：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：l，相当于测交，说明受三对等位基因控制，遵循基因的自由组的定律，即ABc基因同时存在时为红色，没有ABc基因就为黄色，其余基因型就为橙色，A正确；根据以上分析可知，实验甲的基因型亲本为AaBbcc×aabbcc，则子代红色的基因型也是AaBbcc，B正确；实验乙：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3:12:1，由于后代出现了黄色aabbbcc（1/16），说明亲本红色基因型为AaBbcc，且亲本相当于一对杂合子自交、两对杂合子测交，则亲本橙色有三种基因型，分别为：Aabbcc或aaBbcc或aabbcc，c正确；根据以上分析可知，实验乙子代的基因型一共有3×2×2=12种，其中红色子代有2种基因型，橙色子代有9种基因型，黄色子代有1种基因型，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据实验甲后代的表现型及其比例确定控制果皮的色泽的等位基因的对数，进而判断甲乙两组实验的亲本基因型和后代的基因型。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档29.【答案】B【解析】【分析】本题以放射性同位素示踪实验为素材，考查分泌蛋白、细胞呼吸、光合作用等知识，要求考生识记光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的过程，能对各选项作出正确的判断。【解答】A.给水稻提供14co2，则14c在光合作用过程中的转移途径大致是：14co2→14c3→（14cH2o），A正确；B.利用15N标记丙氨酸，如果是分泌蛋白，附着在内质上的核糖体将出现放射性，如果不是分泌蛋白，可在游离的核糖体出现放射性，B错误；c.给水稻提供14co2，14c在水稻光合作用过程中的转移途径大致是：14co2→14c3→14c6H12o6，根细胞在缺氧状态下进行无氧呼吸时，14c6H12o6会分解形成14c2H5oH，c正确；D.关于呼吸作用元素的去向分析：所以18o2标记以后放射性元素首先出现在水中，随后水又参与有氧呼吸，释放的二氧化碳中也有放射性，D正确。30.【答案】A【解析】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是增大细胞膜的通透性，使DNA与蛋白质分离，A错误；健那绿是活体染色剂，B正确；用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞，不再具有分裂能力，c错误；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，碘液检测反应物，斐林试剂检测生成物，所以不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定，D错误。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档二．非选择题1.【答案】（10分）（1）电子显微镜（1分）内质膜和高尔基体膜、细胞膜（1分，答全给分）（2）ABc（2分）（3）双缩脲试剂（不写试剂不给分）脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序与脱氧核苷酸的数目（数目一定要写吗？2分）（4）Bc（2分）（5）22【解析】（1）据图像可知，该细胞是在电子显微镜下观察到的，通过囊泡形式进行的生物膜有内质膜，高尔基本膜和细胞膜；（2）若图1表示动物胰脏内的细胞，胰脏有内分泌部，可分泌胰岛素、胰高血糖素，还有外分泌部能分泌出胰蛋白酶，而抗体是由浆细胞分泌的，选ABc；（3）据图2，鉴定结构③的试剂是双缩脲试剂，基因间的不同在于碱基的排列顺序和数目的不同，（4）据题意，从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶，选Bc；（5）从题干可知，从开始观察到两个细胞被标记到标记处于分裂期经过了14H，从标记细胞处于分裂期到开始观察到四个细胞被标记经过了8H，因此，细胞周期为分裂间期和分裂期之和22H。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档考点：本题考查分泌蛋白的合成、基因的结构、有丝分裂等的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2.（2017年武汉市起点考试）（除标注外，每空2分，共10分）（1）酶降低活化能的作用更显著（只写降低活化不给分）酶的浓度（2）cc点反应物浓度已达到饱和，反应过程中反应物浓度的变化对反应速率的影响最小（4分）3.【答案】（1）先增加后不变（1分）（2）部分（1分）光合作用产生o2速率大于呼吸作用消耗o2速率（或净光合速率大于0）（2分）（3）升高（1分）气孔导度不变，但净光合速率下降，co2消耗速率降低（3分）（4）沙尘导致光照减弱，直接影响光反应中ATP和[H]的产生（2分）【解析】本题考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的因素等知识点。据图分析可知，随着培养液中氮浓度的增加，净光合速率逐渐增加，在8mmol/L左右时最高，之后逐渐减少；气孔导度先增加后不变。光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP可用于暗反应中c3的还原。实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。据此答题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档（1）据图可知，随着培养液中氮浓度的增加，气孔导度先增加后不变；净光合速率先增加后降低；氮浓度为8mmol/L时，净光合速率最大，可推知玉米幼苗生长发育所需的最适氮浓度为8mmol/L。（2）据图可知，培养液中氮素浓度在4mmol/L的条件下，净光合速率大于零，光合作用产o2速率大于呼吸作用消耗o2速率，所以玉米幼苗叶肉细胞中，叶绿体在光反应阶段产生的o2，只有一部分能扩散到该细胞的线粒体中被消耗掉，其余的o2会释放到细胞外。（3）当培养液中氮浓度由12mmol/L增加到16mmol/L时，气孔导度不变，但净光合速率下降，co2消耗速率降低，所以此时玉米幼苗叶肉细胞的胞间co2浓度变化趋势是升高。4.【答案】（1）dd（1分）（2）2:1（1分）1/12（2分）（3）①让该灰色雄鼠与多只实验二F1棕色雌鼠杂交，观察后代出现的性状和比例（或其他合理答案）（2分）②如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4:3:1，则是环境影响的结果。（2分）如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=2:1:1，则是基因突变的结果。（2分）【解析】（1）实验一，棕色与棕色杂交，后代出现了灰色，说明棕色是显性性状，雌性全部是棕色，雄性棕色：灰色=3:1，说明基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档（2）根据以上分析可知亲代棕色雌鼠的基因型为Dd；实验一中的子代基因型及其比例为DD：Dd：dd=1:2:1，体随机交配后代中，灰色鼠所占比例为1/2×1/2×1/2=1/8。F1中棕色雄鼠基因型为DD:Dd=1:2，产生配子D：d=2:1，D所占的比例为（1/3+2/3×1/2）=2/3，d所占比例为2/3×1/2=1/3；棕色雌鼠的基因型为DD:Dd:dd=1:2:1，其交配时产生的配子有D和d两种配子，比例均为1/2。若让F1中的所有棕色鼠随机交配，会出现雌雄配子均为d的结合，从而产生dd基因型，其比例为1/3×1/2=1/6，由于后代dd基因型的个体有雌雄鼠各一半，所以出现灰色鼠（dd）的比例为：1/6×1/2=1/12。（3）该灰色雄鼠若为基因突变，则基因型为dd，若只是环境影响，则基因型仍为Dd，故这道题设计的目的就是判断灰色雄鼠的基因型。题目中供选择的雌鼠基因型有DD、Dd、dd，选择的个体必须能够使得和Dd、dd杂交后代表现型不一样，才能区分开。Dd×DD、dd和DD杂交后代一样，而且从材料中只根据表现型无法分辨出基因型为Dd的雌鼠。Dd×dd、dd和dd杂交后代有差异，但是从材料中只根据表现型无法分辨出基因型为dd的雌鼠。Dd×Dd、dd和Dd杂交后代有差异，分析得出实验一的亲本棕色雌鼠和实验二F1的棕色雌鼠基因型都是Dd，但是实验一的亲本棕色雌鼠只有一只，无法迅速判断出。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档5.（2014大纲卷，34）【答案】（1）非同源染色体（1分）自由组合（1分）随机结合（1分）相等（1分）抗锈病无芒×感锈病有芒（1分）抗锈病有芒×感锈病无芒（1分）（2）抗锈病无芒∶抗锈病有芒=3∶1（1分）抗锈病无芒∶感锈病无芒=3∶1（1分）感锈病无芒∶感锈病有芒=3∶1（1分）抗锈病有芒：感锈病有芒=3∶1（1分）【解析】（1）若抗锈病与感锈病、无芒与有芒分别受A/a、B/b这两对等基因控制，再根据题干信息可知4个纯合亲本的基因型可分别表示为AABB、AAbb、aaBB、aabb，若要使两个杂交组合产生的F1与F2均相同，则两个亲本组合只能是AABB（抗锈病无芒）×aabb（感锈病有芒）、AAbb（抗锈病有芒）×aaBB（感锈病无芒），得F1均为AaBb，这两对等位基因须位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，才能使两组杂交的F2完全一致，同时受精时雌雄配子要随机结合，形成的受精卵的存活率也要相同。（2）根据上面的分析可知，F1为AaBb，F2植株将出现9种不同的基因型：AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，可见F2自交最终可得到9个F3株系，其中基因型AaBB、AABb、Aabb、aaBb中有一对基因为杂合子，自交后该对基因决定的性状会发生性状分离，依次是抗锈病无芒∶感锈病无芒=3∶1、抗锈病无芒∶抗锈病有芒=3∶1、抗锈病有芒∶感锈病有芒=3∶1、感锈病无芒∶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33 精品文档感锈病有芒=3∶1。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创33/33