福建省厦门市2012年3月高中毕业班质量检查文综试题

'福建省厦门市2012年3月高中毕业班质量检查文综试题（历史部分）一、选择题（本大题共12小题，共0分）1．（2012年3月厦门市质检13题）《说文解字》对“龙”字的释义为：鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。对此理解有误的是A．龙是一种文化图腾B．龙的变化象征皇权的消长C．龙兼具灵性和力量D．龙与农耕文明密切关联2．（2012年3月厦门市质检14题）“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的A．儒家B．墨家C．法家D．道家3．（2012年3月厦门市质检15题）秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于A．分封制的长期存在B．官僚政治的弊端C．中央集权的削弱D．行政效率的低下4．（2012年3月厦门市质检16题）“在中国传统社会里，往往足君子之泽，数世而斩。所谓‘千年土地八百主’的谚语正是惯见人世沧桑之后的概括。”文中的谚语实质上反映了中国古代A．土地买卖相当频繁B．地主士地私有制的变迁C．自然经济渐趋瓦解D．土地所有权的非连续性5．（2012年3月厦门市质检17题）《中华民国十一年通商海关各口全年贸易总论》载：“厦门一口，本年年船运之利便，人为加增，进口贸易，精神焕发，其由外国进口者尤甚，美国面粉，与上海厂家所出面粉为敌，已操胜算，故上海面粉，进口锐减。”该材料可以反映A．厦门被开辟为通商口岸B．厦门对进口面粉的依赖减弱C．上海航运业落后于厦门D．上海面粉行业受到美国冲击6．（2012年3月厦门市质检18题）图5是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是A．“同盟”指的足世界反法西斯同盟B．中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献C．“胜利”时代表中国的是南京国民政府D．“34．9．2”指的是1934年9月2日7．（2012年3月厦门市质检19题）“占国民经济总产值百分之九十的分散的个体的农业经济和手工经济，是可能和必须谨慎地、逐步地而又积极地引导它们向着现代化和集体化的方向发展的，任其自流的观点足错误的。”基于这种认识，新中国领导集体实行22 A．新经济政策B．人民公社化C．社会主义改造D．家庭联产承包责任制8．（2012年3月厦门市质检20题）公元的5世纪的雅典步入“黄金时代”。下列表述与之相符的有①开创希腊城邦制度②奴隶制民主政治达到鼎盛③颁布《十二铜表法》④人文精神不断发展A．①③B．②④C．①②④D．②③④9．（2012年3月厦门市质检21题）“直到十九世纪初，……一位官运亨通的首相同时要得到国王和议会的支持，否则便会在政治航道上触礁翻船。”该材料说明当时英国A．责任内阁制尚未成熟B．国王“统而不治”C．首相主要对国王负责D．三权分立制确立10．（2012年3月厦门市质检22题）下图所示局面的出现A．意味着美苏两极格局的最终确立B．推动了中美关系走向正常化C．加速了东北亚冷战格局的形成D．标志着朝鲜半岛政治分裂的开始11．（2012年3月厦门市质检23题）有学者认为，区域性合作组织形式有三种模式，其特点见下表。模式特点模式1关税、货币、市场、司法统一模式2自由贸易、共同关税、共同市场模式3共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务下列绀织归属于模式1的是A．亚太经合组织B．北美自由贸易区C．欧洲联盟D．上海合作组织12．（2012年3月厦门市质检24题）下图为某学者关于中国国际现代化的“和平鸽”战略设想概念结构图。这一设想符合或顺应了22 ①和平共处五项原则②不结盟政策③经济全球化潮流④多极化趋势A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④二、非选择题（本大题共4小题，共0分）13．（2012年3月厦门市质检38题）（37分）阅读下列材料，回答问题。材料一自武帝立《五经》博士，开弟子员，设科射策（一种考试办法），劝以官禄，讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。——《汉书·儒林传》材料二科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法；专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。——《明史·选举志》材料三年次八年课程规划第一年认字写字、浅解词句、讲解浅书第二年讲解浅书、练习文法、翻译条子第三年讲各国地理、读各国史略、翻译选编第四年数理启蒙、代数学、翻译公文第五年恪物、几何原本、平弧三角、练习译书第六年讲求机器、微积分、航海测算、练习译书第七年讲求化学、天文测算、万国公法、练习译书第八年天文测算、地理金石、富国策、练习译书（注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列）——《京师同文馆的八年课程表》（1876年）材料四初等小学，可以男女同校；凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止；清末各学堂的奖励出身制度全部废止。——《临时政府公报》第4号（1912年）材料五欧美教育的现代化是镶嵌在欧美现代化过程中的，我们能够找到教育现代转型的内在的逻辑线索，有哲学思想的线索、有技术进步引发的社会生产方式变革导致的社会制度变革的线索，欧美教育现代化是资本主义生产方式发展后内在逻辑的结果，是欧洲文明和传统孕育了现代性和教育的现代化。——徐雪英《教育现代化的不同演变路径》（1）材料一、二体现了中国古代教育的哪些特点？（6分）（2）与材料一、二相比，材料三反映出洋务运动时期的教育在教学内容及培养目标上发生了哪些新变化？结合所学知识，分析导致这些变化的历史背景。（12分）22 （3）依据材料四概括民国初年教育改革的特点。结合所学知识，指出其对国人思想观念产生的影响。（9分）（4）教育现代化是社会现代化的重要组成部分。结合材料五和世界近代史的相关知识，从政治、经济和思想文化方面分析促进欧美教育现代化的原因，并概括指出欧美教育现代化和中国教育近代化的动力差异。（10分）14．（2012年3月厦门市质检41题A）【选修1—历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想形成与发展之研究》材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？（7分）（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？（8分）15．（2012年3月厦门市质检41题B）【选修2—近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。材料一（1899年，梁启超等13位弟子联名写给康有为的信中说）“国事败坏至此，非庶政公开，改造共和政体，不能挽救危局。今上（即光绪）贤明，举国共悉，将来革命成功之日，倘民心爱戴，亦可举为总统。吾师春秋已高，大可息影林泉，自娱晚景，启超等自当继往开来，以报师恩。”——冯自由《革命逸史》材料二梁启超于（1903年）5月16日至21日访问美国首都华盛顿，对美国的民主制度及其总统选举过程作了认真的考察，……随后他又比较英国与美国两种政体的选举制度说：“英国但求党员在议院中占多数耳，既占多数，则其党魁自得为大宰相而莫与争；……美国反是，胜败之机，专在一着，夫安得不于此兢兢也。”于是他得出结论说，“美国争总统之弊，岂直此而已，其他种种黑暗情状，不可枚举。吾游美国，而深叹共和政体，实不如君主立宪者之流弊少而运用灵也”。……“若夫数百年卵翼于专制政体之人民，既乏自治之习惯，复不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私。”——郑海麟《从<新大陆游记>看梁启超思想的突变与还原》（1）根据材料一和所学知识，指出梁启超的政治主张有何变化，分析这一变化的历史背景。（7分）（2）材料二中体现的梁启超主张是其思想的“突变”还是“还原”？它实际指什么？根据材料概括梁启超持该主张的理由。（8分）16．（2012年3月厦门市质检41题C）【选修4—中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料一22 社会经济的发展还在拿破仑之前就把当时欧洲世界的许多旧的、维持了几百年的封建政治羁绊削弱了，把很多法律的、国家法权的上层建筑的基础摧毁了（上层建筑因惯性而继续存在），把很多有着古老而华丽的外貌的大厦毁坏了。在欧洲爆发的、后来接连好多年在欧洲上空呼啸着的台风（拿破仑就是台风的中心），又把很多这样的建筑一扫而光。……拿破仑加快了这种不可避免的毁灭。——（苏联）叶·维·塔尔列《拿破仑传》材料二（拿破仑）娶奥国皇帝的女儿为妻，……他不去消灭旧欧洲的一切痕迹，反而竭力和它妥协；他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉，因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。——《马克思恩格斯全集》中文版第2卷（1）材料一中“这种不可避免的毁灭”指什么？运用史实说明拿破仑是如何加快这种“毁灭”的。（7分）（2）据材料二和所学知识，概括法兰西第一帝国后期拿破仑政治、军事活动的局限性，并分析其影响。（8分）福建省泉州市2012年3月高中毕业班质量检查文综试题（历史部分）一、选择题（本大题共12小题，共0分）1．（2012年3月泉州市质检13题）下图为嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖，据此可以判断当时A．我国北方开始出现铁犁牛耕B．西北地区农耕技术全国领先C．农业技术创新成果得到推广D．我国古代犁耕技术已经定型2．（2012年3月泉州市质检14题）“春秋出孔子，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。”座落在武夷山的“朱熹纪念馆”殿前大门两侧有“接伊洛之渊源，开闽海之邹鲁”的草书楹联。对以上内容理解不正确的是A．朱熹开创了儒学发展的新局面B．福建是朱熹宣传理学的重心C．朱熹继承与创新了儒学思想D．朱熹思想的影响力超过孔子3．（2012年3月泉州市质检15题）下列为中国工业发展初期（1872—1911年）创办的厂矿数量统计表。其中，机器业的数量最有可能是行业矿冶业机器业纺织业食品工业其他工业数量（家）72？193100A．3B．91C．109D．1214．（2012年3月泉州市质检16题）原中国民主建国会中央主席成思危说：“西方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党制度是大合唱。”这里的“大合唱”主要指的是A．我国的人民代表大会制度B．各民主党派直接参与政府管理C．中共领导的多党合作政治协商制度D．民主党派在新中国取得了合法地位5．（2012年3月泉州市质检17题）1972年3月1日，美国《太阳报》载：“由于在访问结束时发表了公报，尼克松和中国领导人似乎完成了这种不可能的事。”对这一评论的分析，符合史实的是A．评论针对的是中美两国领导人在北京签署联合公报22 B．访问结束时发表的公报宣告中美两国正式建交C．“不可能的事”指中美两国关系由敌对开始走向合作D．美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府6．（2012年3月泉州市质检18题）2008年12月31日，胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会的讲话中指出：“1979年元旦……《告台湾同胞书》的发表，标志着我们解决台湾问题的理论和实践进入了一个新的历史时期。”下列关于《告台湾同胞书》的表述，正确的是A．发表该公告的是全国政治协商会议B．标志着“一国两制”的构想得到了成功运用C．宣布采用和平方式统一祖国的方针D．达成了海峡两岸均坚持一个中国的共识7．（2012年3月泉州市质检19题）某考古队在图8处发掘出图9所示文物。对这一考古文物的分析，正确的是A．它可作为古代雅典直接民主的证据B．这些文物全部出自于梭伦改革时期C．名字在陶片上的人都要被放逐国外D．陶片上刻的不可能是执政官的名字8．（2012年3月泉州市质检20题）苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”，主要是因为他A．对自然界的探讨和解释B．提出“人是万物的尺度”C．使哲学成为真正研究“人”的学问D．使哲学真正成为一门独立的学科9．（2012年3月泉州市质检21题）马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。”对此理解正确的是①材料中第一个“权威”是指天主教会及其神学②材料中第二个“信仰”是指路德创立的新教派③“僧侣变成了世俗人”是指一些教士脱离教会④马克思用辩证方法分析了路德改革的双重影响A．①②B．①④C．②③D．③④10．（2012年3月泉州市质检22题）1947年6月5日马歇尔在哈佛大学发表演讲，演讲中抛出援助欧洲复兴计划，还提出欢迎苏联参与该计划，条件是苏联要配套进行政治、经济改革。由此可见该计划最初目的是A．扶持西欧经济恢复以对抗苏联B．资本主义与社会主义和平共处C．帮助西欧和苏联战后恢复经济D．稳定资本主义，遏制共产主义11．（2012年3月泉州市质检23题）下图漫画中的人物分别为列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普京、梅德韦杰夫，下列与图片反映的主题相符合的是22 A．沉重脚步——俄国走向现代化的曲折探索历程B．八位领袖——苏联社会主义的曲折探索C．大国兴衰——从两极格局到多极化趋势加强D．体制弊端——高度集中的体制阻碍苏联发展12．（2012年3月泉州市质检24题）“亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”这是1912年中华民国国歌歌词，体现了国人追求A．独立富强B．民主共和C．救亡图存D．民主科学二、非选择题（本大题共4小题，共0分）13．（2012年3月泉州市质检38题）（37分）货币是经济流通的“血液”，货币关系的变动折射出社会经济的发展状况。阅读下列材料，回答问题。材料一《史记·匈奴列传》：“燕亦筑长城，自造阳至襄平。置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡。”……在五郡各地出土的货币中，除了燕国的各种货币之外，还有一部分赵国、韩国、魏国、齐国的货币。五郡地区发现的战国货币，除了出土于墓葬和遗址外，绝大多数属于窖藏，它们或装于陶罐中，或埋于山坡上，大多摆放整齐，有的还可见当时用绳索串缚的痕迹；少者十几斤，多者上百斤。——姜念思《战国燕北长城的修筑与对五郡的开发》（1）据材料一，概括燕北地区出土货币的特点并分析这一地区经济发展的原因。（8分）材料二在欧洲获得的白银中，大约一半（39，000吨）又转手到亚洲，其中17世纪为13，000吨，18世纪为26，000吨。这些白银最终主要流入中国。……在1800年以前的两个半世纪里，中国最终从欧洲和日本获得了将近48，000吨白银，可能还通过马尼拉获得了10，000吨甚至更多的白银，……这些加起来，中国获得了大约60，000吨白银，大概占世界有记录的白银产量的一半。——贡德·弗兰克《白银资本》（2）作者得出“中国获得了大约60，000吨白银，大概占世界有记录的白银产量的一半。”这一结论采用了哪些研究方法？结合所学知识，指出造成当时白银大量流入中国的主要因素。（10分）材料三清朝时期北京地区银钱兑换变化年代银一两兑铜钱（文）康熙二十三年（1684年）800雍正四年（1726年）845乾隆四年（1739年）830乾隆四十五年（1780年）910嘉庆一十五年（1810年）110022 道光二年（1822年）1250道光十八年（1838年）1650——整理自彭仪威《中国货币史》（3）据材料三，指出1800年前后北京地区银钱兑换变化趋势，结合所学知识分析其主要成因及影响。（9分）材料四在60年代早期，当美国出现逆差……欧洲就诞生了几个货币一体化计划。……随着里根经济学的来临和美元持续走强，欧元热情重新退潮。但随着80年代后期美元连续疲软，德洛尔报告出台，为欧洲货币联盟确立了时间表。德国统一加速了欧洲货币联盟的进程，欧元热情终于随着马斯特里赫特条约的签署而达到高潮。……令人鼓舞的是：一些国家为达到宏观经济指标的统一标准或趋同标准取得了意想不到的成功。——《蒙代尔经济学文集（第五卷）：汇率与最优货币区》（4）据材料四，概括推动欧元诞生的主要因素。结合所学知识，评析欧元诞生对欧洲经济一体化进程的重大意义。（10分）14．（2012年3月泉州市质检41题A）[历史上重大改革回眸]阅读下列材料，回答问题。材料一所宜略依古之王制，命市纳贾，以观好恶。有作奇技淫巧以疑众者纠罚之；下至物器馔具，为之品制以节之；工商逐末者，重租税以困辱之。民见末业之无用，而又为纠罚困辱，不得不趋田亩，田亩辟则民无饥矣。以此显示众庶，未有辇毂（指帝王的车驾）之内治而天下不治矣。——王安石《王临川集·风俗》材料二安石曰：“今所以未举事者，凡以财不足，故臣以理财为方今先急。未暇理财，而先举止事，则事难济。……又论理财，以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣（通“促”。催促；督促）农为急，此臣所以汲汲（急切的意思）于差役之法也。”——（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二二O（1）据材料一、二，概括王安石对农业地位的论述。（7分）（2）结合所学知识指出，材料二中王安石改革“差役之法”指的是什么？分析这一举措的积极作用。（8分）15．（2012年3月泉州市质检41题B）[近代社会的民主思想与实践]阅读下列材料，回答问题。材料一吾以为开明专制者，绝非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力，循序渐进以实行之，其庶可致。若新经破坏之后，则欲专制者，势不可不假借强大之武力，以拥护其未定之地位，故舍立君主之外，实无可以得之之理由。——梁启超《开明专制论》（1906年）材料二中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这一政体，不是专靠民族革命可以成功……我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。——孙中山《在东瀛〈民报〉创刊周年庆祝大会上的演说》（1906年）（1）材料一、材料二的作者对中国社会变革的主张有何不同？（7分）（2）你赞赏上述哪一种社会变革主张？结合所学知识简要说明理由。（8分）16．（2012年3月泉州市质检41题C）[中外历史人物评说]22 阅读下列材料，回答问题。材料一1925年，凯末尔党人废除了一夫多妻制；1926年，强制推行文明婚礼；1934年，国家规定妇女和男人在担任公职方面享有平等的权利；1926年上半年，土耳其开始采用欧洲历法，并同时照搬瑞士民法和意大利刑法；在社会生活中取缔封建时代的敬称；1925年9月，土耳其封闭了所有的宗教神殿和托钵僧修道院；同年11月，国家禁止男人戴传统的土耳其费兹帽，代之以西方式的礼帽。——昝涛《对土耳其现代化进程的历史反思》材料二M·哈坎·雅乌兹在评价凯末尔政权的世俗化改革时，认为尽管国家实行世俗化的政策，但对于民众来讲，伊斯兰教仍保留在他们的日常生活中，世俗化政策使得土耳其国家和社会逐渐疏离。国家与社会疏离是传统社会的特征，而凯末尔是以一种专制代替了另一种专制，同样造成国家与社会的疏离，似乎说明其改革少有进步可言。——周术情《现代化语境中的权力重构》（1）据材料一，概括凯末尔改革的主要特点。（7分）（2）材料二的观点是否正确？结合上述材料及所学知识加以论证。（8分）福建省漳州市2012年3月高中毕业班质量检查历史试题一、选择题（本大题共24小题，共0分）1．（2012年3月漳州市质检1题）安德森认为“很吊诡的是，前现代的帝国与王国竞能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。”在中国古代史上，能回答安德森这一疑问的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制2．（2012年3月漳州市质检2题）商业发展在古代中国长期受到压制，而在近代西欧却备受重视。这种截然不同的历史情形，实质上反映了A．经济发展模式的迥异B．政治体制的不同C．治国理念的区别D．科技水平的差距3．（2012年3月漳州市质检3题）西汉文帝出行时有人惊吓到他的马，此人被廷尉处以罚金。汉文帝认为处罚过轻，廷尉说：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。”据此可以认为汉初A．重视法治社会的建设B．官僚集团自觉守法C．官僚和法律牵制皇权D．法律权威高于皇权4．（2012年3月漳州市质检4题）马戛尔尼在《英使谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚洲以外的地区。”造成这一现象的根源是A．儒家思想的保守性B．小农经济的封闭性C．交通、通讯工具的落后D．政府禁绝海外贸易5．（2012年3月漳州市质检5题）科举制度发展到明清时期，其弊端日益明显。这主要表现在①考试内容狭隘②考试模式僵化③能力要求单一④考试公平性缺失A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．（2012年3月漳州市质检6题）魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”，同时又认为“万里一朔，莫如中华”。据此可以认为魏源A．推动丁东方国家对西方世界的了解B．引发了19世纪40年代中国社会学习西方的热潮C．开始关注西方世界的同时仍然抱持文化优越感D．在遭受西方列强侵略时不失民族气节7．（2012年3月漳州市质检7题）22 1844年福州开埠；1853年以后，福州港口地位凸显，成为驰名中外的茶叶集散地。造成这一变化的主要原因是A．第二次鸦片战争的影响B．太平天国占领江浙地区C．洋务运动的深入开展D．农产品商品化趋势加强8．（2012年3月漳州市质检8题）1902年4月，梁启超在给康有为的一封信中明确表示：“满清政府已百事腐败，久已毫无希望，破坏主义终不免；愈迟则愈惨，不如趁早。唤起民族精神讨满，是今日中国最适宜的主义”。这表明梁启超A．拥护三民主义B．主张维新变法C．赞成民主共和D．倾向民主革命9．（2012年3月漳州市质检9题）胡适说：“辛亥革命以后，从前所有一切维系统一的制度都崩坏了。中央政府没有任官权，没有军队，没有赋税权；而各省的督军都自由招兵，自由作战，自由扣留国税，自由任命官吏。到了后来，有力的督军还有干预中央的政治，中央政府就变成了军人的附属品了。离心力的极端发展，造成了一个四分五裂的局面。”由此可见，胡适A．认为辛亥革命导致分裂局面的出现B．意识到发动新文化运动的必要性C．坚持走社会改良的道路D．主张建立强有力的中央政府10．（2012年3月漳州市质检10题）二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国A．政党力量多元化B．政权更替频繁C．社会思潮演进加快D．民主革命进程加速11．（2012年3月漳州市质检11题）下图体现的历史事件是A．西安事变和平解决B．台儿庄大捷C．台湾光复D．北平和平解放12．（2012年3月漳州市质检12题）1978年12月，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中重提民主：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”在这里，邓小平强调A．平反冤假错案的紧迫性B．实践是检验真理的唯一标准C．建设社会主义法治国家的必要性D．反对个人崇拜的重要性13．（2012年3月漳州市质检13题）20世纪60年代，中国一边反对美国帝国主义，一边反对苏联修正主义，外交形势严峻。导致该局面出现的主要因素是A．两极格局的形成B．社会制度的对立C．意识形态的分歧D．综合国力的消长14．（2012年3月漳州市质检14题）下图是清末国人使用的座钟盘面照片。它不能体现的是22 A．洋为中用B．中西合璧C．继承传统D．抵制西化15．（2012年3月漳州市质检15题）在《伯罗奔尼撤战争史》中，雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”对这句话理解有误的是A．体现雅典民主政治的基本特征B．城邦是所有男子构成的联合体C．主要是全体公民精神上的联合D．强调了公民的政治权利和责任16．（2012年3月漳州市质检16题）恩格斯曾经指出，西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指A．君权神授观念B．人文主义思想C．基督教神学思想D．自然法精神17．（2012年3月漳州市质检17题）马丁·路德认为：“凡国家社会合法的制度都是上帝美好的工作；基督徒从政，司法，照宪法及现行有效的法律治理政事，按律科罪，开正义之战，从军，订合法的契约合同，置产，官府吩咐起誓，以及嫁娶等，均无不可行。”由此可见，马丁·路德A．提出王权高于神权主张B．具有近代法治意识C．强调教会经济管理职能D．开启宗教改革大门18．（2012年3月漳州市质检18题）英国前首相托尼·布莱尔（任期：1997—2007年）曾说，伊丽莎白女王就是“不安全的世界中一个代表团结的符号”。这表明英国君主立宪体制之下，国王的作用在于A．凝聚民族精神B．确定内阁人选C．开展国务活动D．推动世界和平19．（2012年3月漳州市质检19题）继畜牧和农耕之后，人类物质生产史上的又一次意义深远的飞跃始于A．中国汉代的造纸术发明B．15、16世纪商业革命的出现C．18世纪中叶的工业革命D．20世纪兴起的生物工程技术20．（2012年3月漳州市质检20题）贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断，贝多芬作品的主旋律是A．古典主义的悲剧情结B．文艺复兴的人文关怀C．现代主义的批判意识D．启蒙时代的理性精神21．（2012年3月漳州市质检21题）二战后，美国在外交活动中体现出强烈的大国使命感。最能体现这种“大国使命感”的是A．建立北大西洋公约组织B．创设北美自由贸易区C．确立美元核心地位D．提出杜鲁门主义22．（2012年3月漳州市质检22题）“它是间接过渡到社会主义的理想之策，其精髓和实质在于促进生产力与生产关系的和谐统一，对于经济落后国家实践什么是社会主义、怎样建设社会主义具有重大指导意义。”文中的“它”指的是A．苏俄战时共产主义政策B．苏俄新经济政策22 C．中国三大改造D．中国改革开放23．（2012年3月漳州市质检23题）1929年世界经济危机爆发后，美国采用国家干预经济的政策并宣告“自由市场终结”。与此相关的理论主张体现在A．亚当·斯密《国富论》B．凯恩斯《就业、利息和货币通论》C．马克思《资本论》D．弗里德曼《货币数量论——重新表述》24．（2012年3月漳州市质检24题）分析下表，可以得出的正确认识是1965—2008年一些国家国内需求占总需求的比重（单位：%）年份196519801990200020052008中国1009085817272日本9088909087—美国9591919091—英国847881798080印度979594888481A．扩大内需发展经济是中国面临的主要任务B．亚太经合组织的建立加强了各国之间经济的依存度C．经济危机导致发达国家国外市场逐渐萎缩D．旧国际经济秩序造成发展中国家内需比重下降二、非选择题（本大题共6小题，共0分）25．（2012年3月漳州市质检25题）（15分）阅读下列材料，回答同题。材料一“中国一部历史，是乡愿与大盗结合的记录。大盗不结合乡愿，做不成皇帝；乡愿不结合大盗，做不成圣人。所以我说，真皇帝是大盗的代表，圣人是乡愿的代表。到了现在，那些皇帝与圣人的灵魂，捣复辟尊孔的鬼，自不用提，就是这些跋扈的武人，无聊的政客，哪个不是大盗与乡愿的化身呢！”——李大钊《政论家和政治家》材料二扔弃传统（以儒学为代表的旧文化旧道德）、打碎偶像（孔子）、全盘西化、民主启蒙，都仍然是为了使中国富强起来，使中国社会进步起来，使中国不再受欺侮受压迫，使广大人民生活得更好一些……所有这些就并不是为了争个人的“天赋权力”——纯然个体主义的自由、独立、平等。所以，当把这种本来建立在个体主义基础上的西方文化介绍输入以抨击传统打倒孔子时，却不自觉地遇上自己本来就有的上述集体主义的意识和无意识，遇上了这种仍然异常关怀国事民瘼的社会政治的意识和无意识传统。在如此严峻、艰苦、长期的政治军事斗争中，在所谓你死我活的阶级、民族大搏斗中，它要求的当然不是自由民主等启蒙宣传，也不会鼓励或提倡个人自由人格尊严之类的思想，相反，它突出的是一切服从于反帝的革命斗争，是钢铁的纪律、统一的意志和集体的力量。任何个人的权利、个性的自由、个体的独立尊严，等等，相形之下，都变得渺小而不切实际。个体的我在这里是渺小的，它消失了。——李泽厚《中国现代思想史论》材料三马勇认为：“当中国社会经济尚未达到陈独秀所期望的“现代”标准时，理论观念的提前转变势必导致社会秩序的混乱和失范。从这个意义上说，近代以来不是中国旧有的观念阻碍了社会的进步与发展，而是社会经济状况的变化滞后于意识形态的变迁。换言之。包括五四在内的近代国人在精神上的追求远远超过社会的实际承受能力，遂使意识形态不是为社会的稳定与有序服务，而是加剧了社会秩序的混乱和失范。”——丁守各主编《中国近代启蒙思潮》（中）22 （1）李大钊为什么说“中国一部历史，是乡愿与大盗结合的记录”？据此分析新文化运动的起因。（4分）（2）在材料二中，李泽厚是否认为新文化运动达到了思想解放的目的？为什么？（5分）（3）根据材料三概括马勇的观点，结合所学知识加以评论。（6分）26．（2012年3月漳州市质检26题）（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一从长期而论，资本主义工业世界必须面对的根本问题，仍然是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，亦即劳动者与资本家之间的矛盾。资本主义国家曾经为缓和这一矛盾采取各种改革措施，如运用立法手段实行劳动者权利和生活福利保障的社会化等。可以说，资本主义世界各国的这类改革，已经比较明显地具有社会化的倾向。材料二社会主义工业世界面临的问题和资本主义工业世界有本质上的区别。它并非出于社会主义制度自身所固有的不可解救的矛盾，而是历史遗留下来的非短期所能克服的困难：一是工业化起步晚、水平低；一是历史传统负荷重，经济和政治体制不健全、不完善，不能适应现代工业化的要求。当前，社会主义国家进行的改革，总的倾向是消除历史遗留的困难，有选择地吸取资本主义工业世界的科学技术、管理方法和市场机制等经验，以此加快现代工业化的进度。——以上材料摘自《中国大百科全书·外国历史》材料三在第一次世界大战中，欧美发达国家的损失是1700亿美元，而1929年到1933年这次全球经济危机造成的损失则到达了2500亿美元，危机震撼了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。而特立独行的苏联，却在第一个五年建设计划的指导下，获得突飞猛进的发展。选时，欧美的资本、技术和人才，开始转向苏联寻找出路。全球最大的移民国家——美国，也第一次出现向外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏联。——摘自《大国崛起》解说词（1）比较材料一、二，指出资本主义和社会主义工业化发展道路上所面临的根本问题有何不同？（2分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，以美国和中国为例简述两国解决工业化发展问题的主要措施。（8分）（3）结合材料三和所学知识，指出不同工业化模式相互竞争所产生的积极作用。（2分）27．（2012年3月漳州市质检27题）（13分）阅读下列材料．回答问题。材料一在1945年，德国与欧洲邻国、美国和苏联的和解看来都是不可能的。第二次世界大战留给欧洲的不仅是毁灭和废墟，还有深刻的对抗和相互之间的指责。更为重要的是，德国的纳粹分子、意大利法西斯主义者以及他们心甘情愿的支持者和执行者所犯下的罪行，严重疏远了从前的被占领各国与德国的关系，而德国本身也将在1940年代末冷战的序幕中分裂。——鲍尔康泊《民族记忆与欧洲记忆文化的诞生：二战后德国人与其邻人和解的曲折道路》材料二阿登纳（曾任德意志联邦共和国第一任总理）认为，“即使在处在民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。——摘编自吴友法、粱瑞平《论二战后阿莹纳德法和解思想的产生及意义》材料三西德的国家精其一般承认，原则上应赔偿纳粹暴政的受害者的物质损失、身体和精神损害以及无尽的伤害。……在过去的20年中，“负面记忆”促进了德国与其欧洲邻国的日益全面的和解。由于代际更替和冷战的结束，欧洲人已经承认他们对于纳粹和法西斯统治的责任，以及对占领时期的罪行和1945年之后的歧视的责任。——鲍尔康泊《民族记忆与欧洲记忆文化的诞生：二战后德国人与其邻人和解的曲折道路》22 （1）依据材料一，指出为什么“在1945年，德国与欧洲邻国、美国和苏联的和解看来都是不可能的”？（3分）（2）根据材料二提炼阿登纳关于德法和解的观点并分析其作用。（5分）（3）综合上述材料，概括德国和邻国最终实现全面和解的历史原因。对此，可以得出什么认识？（5分）28．（2012年3月漳州市质检28题A）（12分）【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一棱伦开始担任立法者时，传统贵族、经济上成为暴发户但没有政治特权的公民以及贫困的农民之间存在着多重而严峻的冲突。后者面临破产和沦为债务奴隶的危险，在阿提卡地区较为贫瘠的山地被开发成可耕地之前，许多贫困的农民只能租种大土地所有者的土地，因此心里有极大的不满。可以想象，境遇好一些的公民在军队中担任重幕步兵，因此觉得自已应该有更多的参政权。无疑贫穷的步兵公民憎恨那些富人的极度奢侈和傲慢；富人们铺张的葬仪，奢侈的宴会，都令他们愤慨。在这些宴会上，有些穷人不得不跳舞或者扮演滑稽的角色来取悦富人们，人格上受到极大的侮辱。——马克垚主编《世界文明史》材料二梁启超在经历戊戌维新运动的艰险后，说了一段颇有体会的话：“凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。”——陈旭麓《中国近代史十五讲》（1）根据材料一概括雅典当时存在的主要社会问题，结合所学知识简述梭伦为解决这些社会问题采取的主要措施。（8分）（2）据材料二，分析梭伦改革和戊戌变法成败的原因。（4分）29．（2012年3月漳州市质检28题B）【选修2——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。材料一他（洛克）认为，国家主权虽然属于人民，但为了保障个人的各项自由权利，这种主权应当受到一些必要的限制。如何限制呢？首先，人民的“革命权”，即人民在政府不能保障其自由的时候可以起来推翻它，就是一种限制的方式。其次，必须时主权进行分割，将它划分为立法权、执行权和对外权（联盟权）三个部分，让三者互相牵制，以杜绝权利的滥用和专制现象的发生。——马克垚主编《世界文明史》材料二卢梭宣称：一切权力属于人民，当人民的权力被篡夺并被用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利用暴力来消灭篡权者。在共和国的立法工作中，他反对由人民选出的代表来制定法律，而是由每个公民直接参加法律的制定、讨论和表央，因为人民的意志是不能被代表的。他认为国家最高权力就是全体人民的总的意志的体现，这样才能保障人民的利益而不是损害人民的利益，因此这样的权力不应被削弱、限制或分割，因为人民的总的意志是不能分割的。——摘编自昊于廑齐世荣主编的《世界史·近代史编》（1）比较材料一、二，归纳出洛克和卢梭主要思想的异同。（8分）（2）结合所学知识，说明洛克和卢梭思想对欧美民主实践的积极影响。（4分）30．（2012年3月漳州市质检28题C）【选修4——中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料一治天下者莫亟于正人心、厚风俗。其道在尚教化以先之。学校者、教化所从出，将以纳民於轨物者也。……教化者、为治之本。学校者、教化之原。欲敦隆教化而兴起学校者，其道安在。在务其本而不求其束，尚其实而不务其华。……以经术为要、不屑屑于文辞。22 ——康熙《学校论》材料二彼得（注：俄国沙皇，1682—1725年在位）兴办各类世俗教育机构，……要求贵族子弟每人必须学会一门外语和敷学，否则剥夺其贵族称号的继承权。他积极创建各类技术院校，包括航海学校、算术学校、炮兵学校、土木工程学校、医科学校等。材料三康熙是中国历史上少有的对科学产生浓厚兴趣的皇帝，他曾向南怀仁、张诚、白晋等专门讨论几何、代数、三角、对数等数学知识，……还熟悉主要数学仪器的使用，倾心于天文学的研究，但他对中国科学的认识始终没有突破中国自然哲学的认识，未能实现向近代科学迈进……没有意识到数学作为理性思维和实验研究的基本工具的重要意义，从而没有让近代数学知识传于宫外，……从而丧失了中国发展近代科学技术的机会。——材料二、三琦摘自庄玮《“李约瑟难题”的宗教文化性视角阐释——以康熙皇帝与彼得大帝执政时期的中俄对比为例》（1）依据材料一、二，比较康熙和彼得一世在办学目的和内容方面的不同之处。（8分）（2）结合上述材料，分析概括康熙帝未能推动近代科学技术发展的原因。（4分）福建省莆田市2012年3月高中毕业班教学质量检查历史试题一、选择题（本大题共24小题，共0分）1．（2012年3月莆田市质检1题）福建莆田是妈祖的故乡。《圣墩祖庙重建顺济庙记》记载：“神有德于民，有功于国”，“神居其邦，功德显在人耳目”。在重建庙宇时将妈祖神像迁入正殿之中，而以原来居中、居左的神像陪祀于左、右，“以正序位”。以上资料不可以用来研究（）A．民间信俗B．等级制度　C．分封制度D．乡土历史2．（2012年3月莆田市质检2题）“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于（）A．提高政府行政效率B．扩大统治阶级基础C．提高官员文化素质D．稳定社会统治秩序3．（2012年3月莆田市质检3题）《旧唐书•郑注传》记载：“上（文宗）访以富人之术，（郑注）乃以榷茶（茶叶专卖制度）为对。其法，欲以江湖百姓茶园，官自造作，量给值分，命使者主之。”材料直接反映了（）A．唐朝粮食产量大幅度增加B．封建官府与百姓争夺茶利C．唐朝已放弃重农抑商政策D．唐朝君主专制的空前强化4．（2012年3月莆田市质检4题）下列选项中，反映南宋手工业状况的是（）A．采用焦炭冶铁B．广泛使用脚踏三锭纺车C．进入彩瓷生产时期D．养蚕缫丝技术开始西传5．（2012年3月莆田市质检5题）元代周达观《真腊风土记》载：自温州开洋，行丁未针，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真蒲……又自真蒲行坤申针，过昆仑洋入港。材料中所提及的仪器起源于（）A．战国B．西汉C．宋代D．元代6．（2012年3月莆田市质检6题）福建在秦朝和元朝分别由闽中郡和江浙行省管辖。下列说法正确的有（）①两者的设置都有利于加强中央集权②两者的最高行政长官都不能世袭③两者的设置都受到董仲舒“大一统”思想的影响④福建行政区划的变化反映了商品经济的发展A．①②B．①③C．②④D．②③22 7．（2012年3月莆田市质检7题）某个时期，许多出版商除原有业务外，也大量刊印带有木刻版画插图的雅俗共赏文学读物。你认为下列哪部作品最有可能创作于这一时期？（）A．《诗经》B．《春望》C．《念奴娇•赤壁怀古》D．《西游记》8．（2012年3月莆田市质检8题）西报曰：日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳。……不见各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急难者乎？……刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广丙一船，书中谓此舰系属广东，此次战役，与广东无涉云云。对此理解正确的是（）A．反映了八国联军侵华战争B．清朝地方势力各行其是C．日本侵略势力受有效遏制D．地方势力与朝廷分庭抗礼9．（2012年3月莆田市质检9题）下图是一幅民国四年的讽刺漫画：带着清朝乌纱帽，象征着帝王的龙，用其爪子钳住了象征着新生民国的年青人。这幅漫画反映了（）A．清朝残余势力卷土重来B．立宪制度得到民众支持C．新文化运动的历史必要性D．辛亥革命的群众基础雄厚10．（2012年3月莆田市质检10题）下图为某位学生的电脑屏幕截图该同学查找的资料最有可能用于研究（　　）A．“五四运动对上海服装演变的影响”B．“五四运动时北京学生运动”C．“五四运动时上海底层百姓的生活”D．“五四运动与上海各阶层关系”11．（2012年3月莆田市质检11题）22 新中国的成立是一次通过革命而产生的政府变动。根据国际上的政府继承理论，因革命而发生的政府变动，新政府没有义务完全继承旧政府同外国政府签订的国际条约。新中国成立初期的外交举措与这一理论相符的有（　　）①独立自主的外交方针　　②“另起炉灶”　③“打扫干净屋子再请客”　④“不结盟”　A．①②③④B．①②③　　C．①②④D．②③④12．（2012年3月莆田市质检12题）陈云曾说过：“中央人民政府在一九五三年十二月，对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；然后对食用油也实行了计划收购和计划供应；从一九五四年九月十五日起，又对棉花实行计划收购，对棉布实行计划收购和计划供应。”对此理解错误的是（　　）①当时我国计划经济体制已经全面确立②我国计划经济体制是在经济运转中逐步建立的　③计划经济体制的建立完全由陈云等领导人主导　④统购统销的体制曾有利于社会稳定与发展A．①②③B．②③④C．①③D．②④13．（2012年3月莆田市质检13题）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是我党的指导思想，下列表述不正确的是（　　）A．都对指导我国社会主义建设起巨大作用B．都是马列主义与中国实践相结合的产物C．都对中国特色社会主义有科学认识D．后者都对前者进行继承与发展14．（2012年3月莆田市质检14题）伯利克里曾说：“雅典人纵使不能创造一切事务，但有权利判断一切事务。”与这种说法相类似的古希腊思想是（　　）A．人是万物的尺度B．知识即美德C．轮番而治D．认识你自己15．（2012年3月莆田市质检15题）《西方文明史》谈到：“这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”对此解释最准确的是（　　）A．肯定了十八世纪科学的进步B．反映了十八世纪启蒙运动的产生C．社会活动和自然现象都是可认识的D．启蒙思想家崇尚科学和理性16．（2012年3月莆田市质检16题）美国麦迪逊曾说：“共和国无论多小，为了防止少数人结党营私，代表必须达到一定数目；同时，共和国无论多大，为了防止人数过多的混乱，代表必须限于一定数目。”下列说法符合他的主张的是（　　）A．既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围B．应该采取中庸原则，处事不偏不倚C．应该把直接民主与间接民主相结合D．代表机构既能体现广泛性又要精干有效17．（2012年3月莆田市质检17题）《全球通史》写道：工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是（）A．新航路开辟的情景B．第一次工业革命的情景C．第二次工业革命的情景D．第三次科技革命的情景18．（2012年3月莆田市质检18题）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“以太”“光速”“宇宙”“质能”等，该人物最有可能是（）A.达尔文B.牛顿C.普朗克D.爱因斯坦22 19．（2012年3月莆田市质检19题）2011年9月，随着利比亚开始从冲突中复苏，该国请求国际组织在公共开支、基础设施修复等方面提供长期贷款，可以提供该贷款的国际组织是（）A．世界银行B．国际货币基金组织C．世界贸易组织D．亚太经合组织20．（2012年3月莆田市质检20题）1963年，法国戴高乐将军说：“她（法国）不再需要任何人，相反，别人开始有求于她了……法国与美国关系的模式怎能不改变？”上述言论反映了（）A．法国与美国关系走向彻底破裂B．布雷顿森林体系的瓦解导致法美关系调整C．法国主张改变由美国占支配地位的合作关系D．欧洲共同体的建立促使美国重视法国地位21．（2012年3月莆田市质检21题）布热津斯基在《大棋局》中写道：在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化。这里的“结构性的变化”主要表现在（）A．多极化的世界格局已经形成B．两极格局结束及多极化趋势加强C．当前世界局势总体趋于紧张D．第三世界国家开始崛起22．（2012年3月莆田市质检22题）2011年4月8日上午10时26分，上海迪士尼乐园(如下图)项目正式开工，它是中国第二个、亚洲第三个、世界第六个迪士尼主题公园。这反映了（）A.中美分歧已经基本消除B.经济全球化正加速发展C.中国成为亚洲经济中心D.美国文化开始影响中国23．（2012年3月莆田市质检23题）下列美术作品所属的流派是（）A．现实主义B．浪漫主义C．印象派D．现代主义24．（2012年3月莆田市质检24题）汤因比说：“人们将记住这个时代，这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明，……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见，作者观察历史的视角主要侧重于（）A．全球责任和文明角度B．把握历史的发展方向22 C．多角度认识和考察史实D．辩证看待历史的发展二、非选择题（本大题共4小题，共0分）25．（2012年3月莆田市质检25题）（14分）法律是人类社会发展的产物。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）据材料一，概括《十二铜表法》的内容。结合材料一和所学知识说明其蕴含的目的。（4分）材料二（2）根据材料二，指出《权利法案》如何调整国王和议会的关系？结合材料一、二分析法律的共同作用。（4分）材料三22 （3）根据材料三指出两部宪法内容的相似之处，并从国家性质、政权组织原则两方面比较两部宪法的不同之处？（6分）26．（2012年3月莆田市质检26题）（13分）不同类型的经济各有其特点。阅读下列材料，回答问题。材料一甲午战争前商办和官办工厂统计表（1895年前）业别资本数（千元）合计人数合计商办官办商办官办棉纺织173842005938100001220022200缫丝1659－165922894－22894化学1600450205031714003571食品2016－2016328－328机械和五金218204002061845740004457冶炼－2500025000－30003000铸钱－50005000－647647军械－120000120000－2700027000——摘自《中国现代史统计资料选编》（河南人民出版社，1985年）（1）材料一中的“商办”、“官办”工厂分别为何种中国近代经济成份？结合材料说明理由。（4分）材料二我们的首要任务是给人民工作。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和改组我们自然资源的利用。——罗斯福就职演说（1933年3月4日）（2）结合所学知识，指出苏俄的哪些经济政策与材料二中的主张相似？简要概括苏俄经济政策与罗斯福新政的共同特点。（4分）材料三全社会固定资产投资统计表（按登记注册类型分）项目平均增长速度(%)1979-20092001-20092004-20092006-2009投资总额22.021.727.128.3国有经济19.820.626.531.622 集体经济16.521.526.537.3私营个体经济23.329.538.640.9港澳台商及外商投资－14.016.414.4——摘自《福建统计年鉴（2010年）》（3）指出材料三中非公有制经济的发展状况，并结合福建改革开放的具体史实，分析其原因。（5分）27．（2012年3月莆田市质检27题）（12分）文字的演变与思想观念联系密切。阅读下列材料，回答问题。材料一铜鼎铭文中的“國”字写成“或”字。“或，邦也。从囗从戈，以守一。一，地也。”（许慎：《说文解字》）“國之初字，从囗，一为地区之通象，合之为有疆界之地区之意为通象，故为象意而属指事符。”“國”的简体字形“国”，大约到宋朝才开始出现……《广韵·烛韵》称：“玉，《说文》本作王，隶加点以别王字。”……《尔雅·释诂》曰：“王，君也。”——摘自李华兴等《索我理想之中华》（1）材料一图片中铭文的字体是什么？从“國”到“国”的字形演变体现了“国家”观念的变化，这种变化反映了什么？（2分）材料二夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。——梁启超《少年中国说》今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。——孙中山《〈民报〉发刊词》（2）与材料一相比，梁启超阐述的“国家”要素新增了哪些内容？根据材料二，运用所学知识说明梁启超、孙中山“国家”观念的共同特征。（4分）材料三三全国人民的总动员全国人民除汉奸外，皆有抗日救国的言论，出版，集会，结社，及武装抗敌之自由。全中国人民动员起来武装起来，参加抗战，实行有力出力，有钱出钱，有枪出枪，有知识出知识。22 ……四改革政治机构召集真正人民代表的国民大会，通过真正的民主宪法，决定抗日救国方针，选举国防政府。——《中国共产党抗日救国十大纲领》（一九三七年八月二十五日）甲：总则一确定三民主义暨总理遗教为一般抗战行动及建国之最高准绳。二全国抗战力量应在本党及蒋委员长领导之下，集中全力，奋砺迈进。……己：民众运动二十五发动全国民众，组织农、工、商、学各职业团体，改善而充实之，使有钱者出钱，有力者出力，为争取民族生存之抗战而动员。二十六在抗战期间，于不违反三民主义最高原则及法令范围内，对于言论、出版、集会、结社当与以合法之充分保障。——《中国国民党抗战建国纲领》（一九三八年四月一日）（3）材料三中两党的救（建）国主张有何异同？综合上述材料，谈谈你对“国家”观念演变的认识。（6分）28．（2012年3月莆田市质检28题）（13分）社会的发展推动妇女的解放。阅读下列材料，回答问题。材料一妇人，伏于人也。……在家从父，适人从夫，夫死从子。——《大戴礼记·本命篇》不可止以妇人之见为见短也。故谓人有男女则可，谓见有男女岂可乎？——《焚书·答以女人学道为短见书》（1）根据材料一，概括指出两人的妇女观念。（2分）材料二在工业化的早期阶段，……工作是单调乏味的——拉控制杆、刷去污物、接上断线。……尤其是纺织工业中的（雇主），更喜欢雇佣妇女和孩子，因为妇女和孩子愿意接受较低的工资，而且更服从命令。对妇女和童工劳动的剥削达到了很大的规模……——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》（2）根据材料二，指出工业革命时期雇主更喜欢雇佣妇女的原因。有学者认为“工业革命中的女工们对社会的进步起着巨大推动作用”，对此你是如何理解的？（5分）材料三文之意，今日女界宜专由女子发起女子之团体，提倡教育，使女界知识普及，力量乃宏，然后始可与男子争权，则必能得胜也。未知诸君以为然否？更有一言奉献：切勿倚赖男子代为出力，方不为男子所利用也。　　——孙中山《致参政同盟会女同志的信》（1912年9月2日）（节录）（3）根据材料三指出辛亥革命后孙中山在妇女解放问题上的建议。综合上述材料，概括推动妇女解放的因素。（6分）22'