探析青少年环保认知教育基地景观规划设计.doc

'探析青少年环保认知教育基地景观规划设计——辽宁省兴城市750厂I口址改造景观规划设计摘要：辽宁省兴城市750厂III址改造规划，强调坏保教育经济、文化、经济的同步增长与可持续性发展，并冃•根据现场的地形、地貌塑造既与兴城风景名胜区大环境和协调又不失教冇休闲的独特性质的整体格调。关键词：门址改造环保认知生态性兴城市核工业750所隶属于核工业北京化上冶金研究院，是从铀和矿中提取镭等放设性同位素的科研和牛产的扩大试验厂。该厂位于辽宁省兴城市，始建于1968年，是我国历史上唯一的镭厂，也是当时业洲第一个镭厂。为我国放射性基准的建立和放射性同位素的应用做出了积极贡献。1988年根据上级决定全而停产，上作重点转为核设施退役治理，现退役上程已基本完成。一、自然地理概况及规划目标厂区总而积142.29亩，南北长，东西短，地势上北高而南低，最高处为厂区的最北端,海拔高度84.26米，南端最低高度4&28米，东南端有一山坡，上坡最高处海拔73.70米。一条主路贯穿厂区的南北。目标将该厂区改建规划为体现环保主题的环保教育及休闲娱乐性质的环保认知教育基地。拟定新规划名为“青少年环境保护认知教育基地”。其中认知包括：看、听、触摸、参与、建设亲身体验。例如：观赏识别树种、亲身体验种植蔬菜、亲密接触小动物、用画笔描绘大口然的美景等及媒体教育认知，包括建设”环保博物馆”。二、新规划指导思想1、功能性——满足多种需求主导思想以体现环保理念，爱护环境、美化环境使呆观和建筑相互融合，相辅相成为宗旨。为青少年提供一个接触白然、了解白然、爱护白然的集教育与休闲为一体的活动场所。公园内根据需要划分为：接待、餐饮、住宿、集会、健身、拓展训练、展览、种植、办公等多个功能分区。2、生态性——尊重口然过程，因地制宜充分利用场地的自然条件，尽最保护原有植被，尤其是一些长势良好的松树，南端的山坡上天然覆盖了大片松树，都将保留都尽量予以保留。1何在树木稀少区，进行规划以后，将根据设计进行补种。为了不破坏地被植物，把局部道路做成栈道，使游人在树丛中行走。充分利用乡土树种，强化生物多样性。3、纪念性——再现亚洲第一钮厂的辉煌主耍是通过纪念性的景观道表现対老镭厂的纪念，比如庄严的纪念碑，仿真雕塑再现老厂的情景，趣味性的复原老厂的设备改造为景观小品等。又可以通过展示板或展示墙介绍镭及镭的发现者居里夫人等。三、总体布局与功能分区1、总体布局各功能区域沿主干道展开，布局口然，形成以主干道为连线，办公生活区、博物馆区和原牛态区结合为核心的“一线三心九区”的格局。各功能区组团式布局，使各功能区与口然环境均能融为一体;各功能区功能明确。便于游线的组织，并能根据总体要求及各自的自然条件，考虑土地利用及和应的公共设施。增加景区的景观吸引度。2、功能分区根据场地现有条件及规划目标，将整个园区分为:综合办公区、露营区、博物馆区、训练区、公寓区、別墅庭院、原生态区、植物园区及时光隧道九大功能区。(1)综介办公区这一区域位于园区紧邻主干道中段的东侧，属于整个园区的中央，方便为周围的其他区域提供必要服务。主要由园区综合办公楼及停午场和休闲广场组成。其中综合楼是在老厂房 的in址上重建的，休闲广场也是由老厂房的建筑基底改造的。(1)博物馆区博物馆区位于园区的西北部，由一栋博物馆和一个纪念广场组成，博物馆是由门冇保昭厂房改建，主要展示关于环保的图片、已经灭绝的动植物标本、小型环保设备及环保产品，及多媒体演播厅。从博物馆室内与纪念广场形成自然过渡，纪念广场小的主要建筑小品“那个年代”是有旧厂•房改建的。聘物馆区除具有展览教冇作用，同时兼有休闲娱乐的功能，提供茶饮等休闲食品。(2)植物园区位于博物馆北部与博物馆形成完整的观展路线。植物园主要是种植一些常见及珍惜植物、培养一些菌类、饲养一些动物。在参天大树的掩映下，由木板铺设的栈道道路深入林中的角落，给青少年提供一个近距离观察动植物的场所。栈道山还设冇支撐画板的构件，可以给孩子们提供一个绘画的平台，培养孩子善于发现口然中无处不在的美。从而发口内心的去爱护环境。(3)露营区餌营区位于园区的西南侧。鏘营区为來园区的青少年提供了一个野外鏘营的场所，既町以锻炼他们的生存能力、培养他们自力更生的信念，同时也可以让他们近距离的接触自然环境，学习很多书木屮学不到的知识。(4)时光隧道为纪念老厂，在老厂IH有的主路中部保留一段老路，将其改造为纪念性的景观步行街,其一部分路面卬有脚卬，寓意着老厂20年来为人类社会的发展做的贡献，也寓意居里夫人发现镭元素的漫长艰辛的过程。在路的止中间设置居里夫人的纪念碑。在景观街设置一些步行、骑口行车、手持工具箱的工人形象的雕塑。再现老厂勃勃生机的景象。'