合肥市怡馨公园景观规划设计-毕业论文

'合肥市怡馨公园景观规划设计摘要：本文从人的审美观点和回归自然心态的角度出发，运用生态园林的原理，从生态设计和景观设计来探讨合肥市怡馨公园景观规划设计的新思路。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摒弃原有落后的环境，着重体现生态及景观设计。滨水绿地对一个城市来说是非常珍贵的自然资源,是城市的生态肺,也是市民游憩、观光的理想场所。关键词：生态园林；景观设计；自然资源35 TheLandscape’sPlanningandDesignofYiXinParkinHefeiMunicipalityABSTRACT：Thisessaymainlyexploresanewideaaboutthelandscape’splanninganddesignofYiXinparkinHefeimunicipalityfromtheangleofpeople’saestheticviewpointandmentalityofnature.Italsoapproachesitsaimbyusingtheprincipleofecologicalgarden,definestheideafromtheviewpointbothinecologicaldesignandlandscapedesign.Thedesignlevelshouldbeimprovedbasedontherespectoftraditionalandscientificconcept,addingtheconditionofabandoningundevelopedoriginalenvironment.Itemphasizestheecologyandlandscapedesignconsequently.Thisgreenspaceisapreciousnaturalresourcesforacity,whichistreatedasakeypivotofecologicaldevelopmentaswellasanidealplaceforcitizens’recreationandsightseeing.KEYWORD:EcologicalGarden;IandscapeDesign;NaturalResources.35 目录1前言11.1引言11.2城市滨水景观公园研究的主要范围及含义12课题的选择和选择的原因23正文23.1市场调查23.1.1市场调查方案23.1.2园林景观的设计法则43.1.3调研总结73.2规划的主要任务与意义73.2.1规划的主要任务73.2.2规划的理论与实际意义83.3规划理念与总体构思83.3.1规划理念83.3.2总体构思83.3.3规划设计原则93.4空间与景点分析103.4.1空间分析103.4.2怡馨公园景观节点分析113.4.3道路分析133.4.4竖向分析143.4.5剖面分析153.4.6植物系统分析153.4.7扩出设计173.4.8局部施工分析245设计总结276结束语28致谢29参考文献30图片来源：3135 1前言岁月如梭、光阴似箭，我走过了一个不平凡的四年学习生涯。接踵而至的是一次志在历练广大莘莘学子的毕业论文。毕业设计是在导师辛勤的指导下，对我这四年所学的知识、能力的综合演练与提升。这次毕业设计是对创造性设计思维与新的设计表现手法的全方位体验，更是对细节设计、概念设计、深入后整体把握的一次大胆尝试。回首过去、展望未来，希望利用这次经过数十周准备的毕业设计，不断探索设计过程中的规律性与科学性，不断提升自我创新能力，不断完善自我超越自我。在校期间的学习，我一直没有放弃对景观设计的深造和努力，希望利用毕业设计这次机会，再次发挥我对景观的学习及积累，以期做出优秀的作品献给我的母校！1.1引言滨水一般指同海、湖、江、河等水域濒临的陆地边缘地带。水域孕育了城市和城市文化，成为城市发展的重要因素。世界上知名城市大多伴随着一条名河而兴衰变化。城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然景地和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。1.2城市滨水景观公园研究的主要范围及含义　　营造滨水城市景观公园，即充分利用自然资源，把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和亲密性，使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。中国古人注重城市水体的观念源于儒家朴素的生态思想和讲求“藏风得水”的风水理论，因此城市的选址、布局多与水息息相关。由于城市依水系而发展，商业贸易随水系而繁荣，沿江、滨海的古渡、水埠，自然地构成人们聚集、交往、贸易、停驻的所在。以此基础发展而来的滨水区逐渐成为城市的诞生地、文明的起源点。滨水区，意为水边、海滨、湖边，作为城市与江、河、湖、海接壤的区域，它既是陆的边沿，也是水的边缘，并且在城市中具有自然山水的景观情趣和公共活动集中、历史文化因素丰富的特点、导向明确、渗透性强的空间特质，是自然生态系统与人工建设系统交融的城市公共开敞空间。2课题的选择和选择的原因课题的选择：合肥市怡馨公园景观规划设计35 选择的原因:大学四年让我学到了两种不同的知识——景观设计和艺术设计。对于这四年的学习,知识的掌握以及踏上社会的路程，使我坚信我可以做的更好！在老师的悉心指导下，本科四年的学习中，让我很好的掌握了艺术设计的专业知识，学到了很多令我终身收益的东西。由于种种原因我选择了景观设计课题——合肥市怡馨公园景观规划设计。因为我认为景观公园的整体形象是对外宣传的一个重要过程，而且我坚信我可以把这套毕业设计做好。3正文区位选择地址本方案的规划地是在合肥市蜀山区一带，位于蜀山风景区内南邻大蜀山长江西路，东临董浦水库。另外在规划地附近有很多居民区及在建生活区，所以为本区域范围内的广大市民建一处人文景观式的公园应该是比较理想选择。一来可以让平日忙碌的生活得到放松，二来又可以给平淡的生活增添几分乐趣。3.1市场调查3.1.1市场调查方案1）调研方式：●进行实地调研如：场地尺寸、周边环境、人文景观、道路分析、社会分析等。●网上调研：各大网站的调查。对景观公园自身特点进行调研。以杏花公园、逍遥津公园等为例子分析。●分析周边环境：2）调研目的：●了解和掌握园林景观的设计法则。●了解和掌握景观公园的基本组成和相关整体结构。●通过对市场调查，分析公园的潜在需求，发现城市现有公园存在的各种问题，针对相关的问题提出概念，确定我设计要解决的问题，通过解决问题表现出设计的创意和创新点，进行下一步的设计和研究。35 图1：合肥蜀山新产业园区总体规划（2007—2020年）图2：合肥市蜀山新产业园区总体规划示意图3.1.2园林景观的设计法则35 景观艺术是随着人类文明不断进步、发展而倍受重视的一门集社会、人文、科学于一体的综合学科。景观是一个时代的社会经济、历史、文化、人类文明和大众审美的综合表象。景观设计的目的主要是为了改善人类生活的空间形态和质量，它给人们提供一个多层次、多方位的生存空间。在设计中，只有掌握了这些布局构景法则，才能对设计要素进行合理的整合，从而增强园林景观的表现力，创造出优美合理、新颖独特的园林景观。1）比例与尺度  园林景观中布局构景的比例，就是指景观中各种要素之间空间的体型和体量的关系。尺度就是指景物在其所处环境中的量度。不同的比例会体现出不同的艺术意境，如北方园林，为了显示帝王权势、显贵和崇高，园林要素相对采用大比例大尺度。再看江南私家园林，其中的小桥流水，曲廊庭台，上翘的飞檐，精细雕花的门窗等，用的大都是小比例小尺度，显得格外的小巧玲珑，体现出江南园林那种轻盈典雅的风格特征。总而言之，尺度巨大的给人以威严尊崇感，尺度较小的，尤其接近人体尺度的，给人以亲切宜人之感。图3：杏花公园（1）图4：杏花公园（2） 2）对比与调和  园林里常用对比法则，如欲扬先抑、欲小先大、欲高先低、以隐求显、以虚求实、以险求夷等对比，能使园林景观生动活泼，主题鲜明，但是，若对比过于强烈，无论是形态，体量，材质，色彩等均会造成杂乱刺目，失去和谐的审美效应，所以在对比中要求调和，加入一定的数量的中间色或中间形体进行调和。在处理主景与配景的关系时，可利用对比手法使主景更为突出。但对比手法不能多用，否则将会引起不愉快的感觉。园林中常见的对比有，体量对比，形状对比，虚实对比，明暗对比，色彩质感对比，建筑与自然景物的对比等。采用对比的手法是为了烘托或反衬重点，对比用得过多会显得跳跃破碎，必须加以调和。植物景观设计时要注意相互联系与配合，体现调和的原则，使其具有柔和、平静、舒适和愉悦的美感。因此，在植物景观设计中常用对比的手法来突出主题或引人注目，用协调的手法达到统一。35 图5：杏花公园（3）图6：逍遥津公园（1）图7：逍遥津公园（2）图8：逍遥津公园（3）图9：逍遥津公园（4）图10：逍遥津公园（535 图11：庄头公园总平面图图12：晓港公园导游图3）韵律与节奏韵律与节奏原是诗歌音乐的术语。韵律指诗歌中的声音节奏，一定程度上相同音色的反复以及句末或行末用同韵同调的音相和叶，构成了韵律。它加强了诗歌的音乐性和节奏感。节律则是韵律与节奏共同引起美感的总称。在园林绿地中也有节律的体现,园林景观布置中常常运用到简单和复杂两种布局手法。简单的节律如行道树、花带、台阶、蹬道、柱廊、围廊等，复杂的节律如地形地貌、林冠线、林缘线、水岸线等等。4）均衡与稳定园林中因有不同部分和因素之间既对立又协调的空间关系，景观才有均衡稳定的悦目感。形式上分为对称均衡和不对称均衡（又称运动均衡），前者在人们心理产生严谨，条理性，稳定感，皆有明显的主轴线，景物在轴线两边作对称布局。5）多样与统一多样统一规律是一切艺术领域中处理构图的最概括、最本质的原则。多样就是变化，统一就是协调、和谐。没有多样就无所谓统一，正因为有了多样才需要统一。植物景观设计时，树形、色彩、线条、质地及比例都要有一定的差异和变化，显示多样性，而一般树种，则种类多，种量少，五彩缤纷，起到变化的作用。景观中各要素之间的相互关系只有达到最佳的协调，才能使园林意境既丰富多彩而又和谐统一，极富有美感和艺术情趣。运用重复的方法最能体现植物景观的统一感。   35 3.1.3调研总结中国园林景观无论是从造型，格调，色彩关系，高度变化，线条变化等方面，总是从系统美学总体审美效果上创造群体和谐统一之美，强调与环境关系所造成的烘云托月之美，强调亲和自然之美。变化太多，整体就会显得杂乱无章，甚至一些局部感到支离破碎，失去美感。过于繁杂的色彩会引起心烦意乱，无所适从，但平铺直叙，没有变化，又会单调呆板。因此要掌握在统一中求变化，在变化中求统一的原则。3.2规划的主要任务与意义3.2.1规划的主要任务怡馨公园周边开放空间景观设计的主要任务是对“人―物―环境”综合体进行系统地分析研究，用美学的思想、技术的手段来创造一个美的景观。因此，论文首先对开放空间的构成要素进行分析，研究公园开放空间与自然环境、人文环境、城市环境的关系，以便从整体上、有理论高度地把握开放空间景观优化设计。　3.2.2规划的理论与实际意义怡馨公园景观建设和综合整治工作，是对城市总体规划的进一步深化与落实，充分挖掘沿线的自然及人文风景旅游资源，加大对绿化景观建设，形成一批高品位的游览景点，使之成为城市中最亮丽的一道风景线，以进一步增强城市的面貌，提升合肥市的旅游节点的功能，带动全市旅游业和第三产业的发展，增强全市人民热爱本市、建设本市的凝聚力。3.3规划理念与总体构思3.3.1规划理念　　通过分析合肥市怡馨公园水体沿岸生态湖的场地特点和存在的问题，结合水系流向的要求，确定生态湖景观风貌的总体构想，为建设多功能的、公共的、开敞的城市生态湖景观带，为此提出以下的规划理念：　　（1）“以人为本”，充分考虑居民和游人的活动需求及环境感受；　　（2）以“绿”和“水”作为空间基质，构成景观开敞的亲水性人文活动空间；35 　　（3）通过种植具有观赏性的乔木，辅以大片草坪、花卉构成自然品质的空间景观；　　（4）以水体外型曲线为基础，重点营造节点的人文活动特性和场所品质，使具有丰富活动内容和环境特色的活动节点，镶嵌其中；　　（5）结合场地的形态和活动特征，结合地域气候的特点，运用园林规划的手法营造富有创造性效果的场地环境和景观风貌；　　（6）环境小品设计及场地细部处理力求风格的统一和延续，反映区域特色和历史文脉，并烘托生态湖特有的清爽和轻盈。3.3.2总体构思根据场地的特点，充分考虑人的活动空间和行为心理，同时保证空间景观的延续，设计中我将怡馨公园划分为5个功能分区，其中包括生态湖、娱乐休闲区、文化广场、广场入口综合区、高尔夫球场，各分区、各空间的设计内容和景观特色根据区位、用地、景观要求等因素而设置，功能分段各有主题，景观各异，形成有始有终、高潮迭起、过渡自然的景观序列。局部相对开阔的用地和景观敏感的区域设计成具有丰富活动内容和环境特色的景观节点，使怡馨公园景观带“大”有各具特色的功能分段，“小”有精心设计的景观节点。3.3.3规划设计原则坚持宏观、中观、微观相结合的原则。宏观上以生态湖为主要设计原则：按照地形的区别进行区域划分：布局合理：充分发挥环境效益和生态效益。中观上突出重点：特别是观景平台、滨水雕塑、入口广场雕塑等风格各异：为满足不同功能分区的园林景观。微观上创造不同景观节点、不同风格的园景：以生态湖为纽带：把公园的景点联结起来：建成公园。35 图13：怡馨公园总平面图3.4空间与景点分析3.4.1空间分析　　合肥市怡馨公园空间广阔，在空间分段上按生态湖分为五个区域，分为生态湖、娱乐休闲区、文化广场、广场入口综合区、高尔夫球场，以形成有始有终、高潮迭起、过渡自然的景观序列。35 图14：怡馨公园空间区域图3.4.2怡馨公园景观节点分析35 园内的景观分布是以中心生态湖为中心围湖分布。通过公园的入口广场可以看到大部分的景观。所有的景观都相互联系，每个景观都可以作为独立的空间存在，同时所有的景观都融合在怡馨公园内组成了一个多元化的公园。另外这些景观的分布也确定了公园的主要道路体系，使得景观与道路更加和谐统一。图15：怡馨公园区域局部效果图35 图16：怡馨公园景观节点图1）入口空间　　入口空间设计可以说是别具心裁，刚进门口就步入了怡馨公园的第一个特色广场――入口广场，广场中心是中心景观，两边建造了海豚形式的休息会所以便于游人的休息，广场也为游人提供了更为便捷的集散空间。其次就进入了一个次要空间：整个场地呈圆形，中心为一喷泉，东面连接生态湖，为空间增添了更多的景致。3.4.3道路分析35 怡馨公园的主干道主要是围绕生态湖一周的联系主要景观的道路，它把公园内几个大的景观节点联系起来形成了便利的主干道。公园内的次干道主要是由主干道引申出来，联系园内一些小型的景观节点，另外这些次干道还包括围湖的沙滩以及高尔夫球场内的道路。主干道与次干道把园内所有的景观都联系起来，让游客们一目了然，方便了广大游客。图17：怡馨公园道路分析图怡馨公园道路设计的目标要结合生态湖区域的实际状况，把道路交通、步行交通、水上交通、沙滩及码头有机的结合组织起来，尽量减少和控制“路夹河”的局面，加强水体与周边的绿地、服务性设施之间的联系，使市民最大限度地接近水面。从交通组织和观景两方面考虑，沿河道路的贯通及加强两岸的联系是十分必要的。合肥市怡35 馨公园的景区交通规划建设环水系步行游览路。步行游览路宽3--5m，结合驳岸的形式，为游人提供良好的亲水游览空间，创造宜人的滨水环境。其他地段的游览道路宽2--4m，为道路的贯通做进一步的衔接，在沿湖岸的亲水处设置了游船停泊处，不仅增加了水上运动娱乐性，还促进了两岸的连接。3.4.4竖向分析图18：怡馨公园竖向分析图竖向分析是以规划地周围的道路为起平，道路的高度为零。怡馨公园中的各处景观的高度各不相同，但是高度差都不大，因为所设计的怡馨公园总体还是比较平坦，同时这样方便游览者的行走方便，也可以很好的利用规划地。相对比较，怡馨公园中的高尔夫球场因为需要设计了高度相对较高的小土丘，其余景观高度差别不大。如图18可以很直观的了解怡馨公园的竖向分析图，同时也可以更好的为接下来的设计做一个铺垫的作用。3.4.5剖面分析35 剖面分析图是对公园内由入口到生态湖，再到对面人工沙滩进行的剖面分析。因为在这条线上包括了很多的景观，另外地形的高低起伏相对比较明显。剖面图对各处景观的高低位置都说明的比较清楚，让我们可以更加明确这条中心线的剖面，地形以及详细的滨水景观平台。图19：怡馨公园剖面分析图3.4.6植物系统分析植物是组成一个公园的重要元素，植物的种类，品种，颜色及各自的特点要与公园内的景观及道路相搭配，这样才能形成一个完整和谐统一的多元化公园。这些植物不仅可以净化空气还可以给人们带来视觉上的享受。为达到公园中的植物与各处景观和谐统一的局面，因此，在选择植物品种时要综合各方面因素考虑。35 图20：怡馨公园植物系统分析图自然生态区以一条自然曲折的路系作为主要构图中心，整个布局上以回归自然以主旨，在本方案中的植物系统中采用了包括广玉兰，女贞，香樟，枫杨，七叶树，千年桐，刺槐等大乔木为主，紫叶李，桂花，枇杷，石楠等乔木为辅，共同组成了馨瑞公园的植物系统。这些植物的特点都各不相同，在外形，颜色上也有区别。形成丰富的植物层次并且疏密有致的配置方式，使人有一种身处大自然的快感。把这些植物组合起来组成公园的植物系统显得十分和谐，既满足了净化空气的作用，也为人们提供了实际上的帮助和视觉上的享受。35 图21：局部植被效果图（1）图22：局部植被效果图（2）怡馨公园景观带的设计主旨之是“以绿为主、回归自然”，对全线的沿湖两岸狭长地带进行精心的绿化美化设计根据不同址段的地质地貌、环境特点、功能定位、景观组织及游人心理，因地制宜，适地适树，利用丰富的乡土树种和特色树种，进行不同的平立面造型组合，展现层次变化、质感变化、色彩变化、季相变化、图案变化等，以能反映合肥城市气候环境和城市特点营造良好的城市生态湖绿化景观的植物作为绿化的基调树种。3.4.7扩出设计一个公园的入口处景观十分重要，方案中的入口广场同样非常重要。景观，道路，植被及地形的分割都十分关键。本方案中的入口景观广场采用的是中国传统的对称分布，由入口的中心道路向两边扩散，这样满足了中国人的审美观，另外在景观的布局上显得十分有特色，与水相结合，满足了人们对水的向往，这些元素组合在一起构成了一个比较和谐的入口广场景观。35 图23：怡馨公园入口扩出图环境小品包括公共建筑和环境设施，其布置以满足功能需要为前提，以相对集中、分散有序为原则。在各景观节点及人流相对集中的地段，设置景观廊、架、休息亭等休息设施和雕塑建筑物等，这些景观廊架等成为各个广场及节点的中心标志物和象征。其建筑形式以亲切、自然为风格，与沿岸的绿色走廊和自然的湖岸相互映衬，构成和谐的景观风貌。35 除配套所需的公建外，沿岸及主要节点规划了丰富多彩的环境设施，在造型、材质、色彩等方面协调统，达到既满足功能要求，又美观大方，与环境和谐与共的要求。图24：观景平台效果图图25：生态湖局部效果图（1）图26：生态湖局部效果图（2）35 图27：生态湖局部效果图（3）良好的照明可以将怡馨公园渲染的更加多姿多彩，从而丰富空间的个性与功能。为丰富夜景，本环境设计中共采用了灯具形式。本着以人为本的原则，在公园内设了很多便民设施。依照人体工程学，在适当地方设置不同形式的座椅。道路每隔20m设一处垃圾箱，并分别在一定区域处设置公共厕所。图28：灯光景观效果图（1）图28：设计整个造型是圆环状，在圆环中自上而下数个自发光的小灯条，长短不一，圆环的前方是主灯，有一大两小组成。整个灯具的颜色可以进行变化组合，这样不论是白天还是在夜晚都能让游人一眼看到，既可以满足照明的功能同时又提供一处小品景观。35 图29：灯光景观效果图（2）图29：设计是怡馨公园景观灯的设计，整个造型是由几个大的形体组成。中间的圆柱体上附有两条曲线状的霓虹灯，最顶端则是主要的照明灯。此设计既满足了照明的功能，同时外观的创新设计也可以作为公园内一处不错的景观小品，从而吸引游人的眼光。图30：灯光景观效果图（3）35 图30：设计是怡馨公园景观灯的设计，采用了造型不规则的原理，其中灯具是两个圆形的灯和几个星状的灯，在夜晚是发出淡黄色的灯光，也怡馨公园的夜景相融合，像是夜空中的星月组合，同时给晚上散步的人们带来一片温馨的灯光，另外整个造型在白天也可作为一个小型的景观共人们观赏。图31：纪念牌广场主题雕塑图图32：雕塑图图32：设计方案以自然生态的设计理念贯穿始终，采用对称布局体现了尊重自然而不仅仅是改造自然的现代设计思想，追求人造环境与自然环境的密切结合，与生态湖相互呼应，相得益彰。色彩以蓝色为主，象征着希望与未来。让雕塑投入自然地怀抱，融于整体环境为怡馨公园增加一处亮丽的景观小品，让游人享受美好的优质生活。35 图33：怡馨生态湖中亭子图34：道路一角图35：娱乐意念（1）图36：植被一角图37：娱乐意念（2）图38：景观凳子（1）图39：景观凳子（2）图40：廊道意念图41：水系周边意念图图42：景观凳子（3）35 图43：道路意念图44：生态湖意念图45：植被意念图46：路边植被意念3.4.8局部施工分析公园的景观局部分析图：具体对公园入口的广场和临水的观景平台以及林间的小路进行了施工分析。分析的内容包括：对象的长度以及材质。对林间小路的分析还包括了石板间的距离，结合人体工程学进行确定，更具有人性化。图47：局部施工分析图35 4展板图图48：展板一35 图49：展板二35 5.设计总结　　二十一世纪的城市，主要服务于人，是以人为核心的，城市的一切都是为了人。自然环境是人类赖以生存的基础。注重环境保护和生态平衡，追求回归自然，己成为现代化城市的重要特征。因而，创造回归自然的完美的城市开放空间和宜人的环境，是设计师义不容辞的责任。　　本文通过对合肥市怡馨公园规划景观设计，即是对生态湖区环境要素“人性化”的过程，将沿湖景观有机地融入城市整体景观设计之中，使尊重自然和人的活动达到统一和谐的境界。此设计希望建立一种自然和谐、亲切宜人的休憩、娱乐空间环境，使合肥市怡馨公园景观充满了自然的、多样的、悠闲的“人”的活动。35 6结束语在这为期2个多月的设计中，从调查到最后展板的完成，我经历了很多，认识了很多，懂得了很多也收获了很多。从一开始的合肥市怡馨公园景观设计这个课题的选定，接着到进行有针对性的市场调查、周边调查、人文景观构思等，然后是画草图方案及方案确定，最后是对方案的深入设计。这一过程，不仅是对我个人综合能力的一个考查，也是对我这4年来所学知识的一个总结与归纳。从公园景观设计，到艺术设计知识的综合运用。不断深入的过程，也是不断挑战的过程。在这个过程中，我一直努力在各门设计知识中寻找一个平衡点和侧重点，使自己不会迷失设计的方向。并且在这个过程中，我又要努力的去表达出自己的设计，表达出自己所学的知识，使我的毕业设计更具备知识和技术的含量。通过调查资料的大量收集、严密统计，然后是发现问题，提出解决问题的方案，这个过程是一个严谨而又科学的过程，是一个设计人在设计前期必须要做的过程。依据市场调查的结果，运用艺术设计的知识，开始确定公园区域的分区方案。运用自己所学的手绘及三维知识，开始深入怡馨公园的设计，这是一个逻辑性的思维和科学性的设计过程，在不断的论证、创新、突破、设计的过程中，始终围绕着设计的科学性，逻辑性，严谨性去进行。有力的证明了整个的设计是符合现实社会需要的，是符合市场发展的，它具有存在的意义。实事求是的调查，创新的思想，以及人性化、独特的设计贯穿着等个过程。这次的毕业设计，是一次对我4年来所学知识的综合，是对我4年来的设计能力的考验。在不断的克服困难，不断的深入过程中，让我认识到自己还有很多不足。细节的刻画与总体的把握，设计内容的侧重点的把握，各种设计方法的综合使用，都是我在这次毕业设计中遇到的难题，我还要不断的去解决这些问题，只有在不断的努力中，才能有所突破，希望在以后的工作、学习生活中，努力去解决这些问题，早日成为现代社会一名合格的设计人员。35 致谢首先感谢我的导师xx在此次毕业设计中对我的指导和帮助！3个多月的时间，她在不断的提醒我，引导我的设计方向，启发我的设计思维。所以我能有今天的毕业设计，最应该感谢她，谢谢您xx老师！正如景观设计中个性的表现一样，利用自身对公园表达各自的特征，冲动、成熟、冷淡、热情、活泼、优雅……而随着时间和环境的变换，个性的特质也在转变，这些具有感染力的个性，最终在与社会的互动中趋于复杂或简单。但无论怎样改变，个性始终在延续中发展。我很荣幸进入xxxx攻读本科学位。xxxx艺术设计系为我四年的学习提供了良好的环境，xx老师在毕业设计中给了我细心的指导，在此衷心感谢xx老师，感谢辅导员xxx老师给予我的帮助与关怀，感谢所有指导过我的老师、帮助过我的同学、朋友，同时感谢父母对我学习上的支持。最后衷心感谢百忙中评审我论文的各位老师！即将离开校园步入社会，我的形象也会随着环境而改变。但我希望依然可以保有我自身的符号，让自己在个性中体现自我。35 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插图来源[1]图1-12、图35-46来源于百度网http://www.baidu.com/[2]其他图片、表格均为作者制作。毕业论文写作十二忌毕业论文,是高校学生根据我国学位条例的有关规定,在毕业之前,结合本人的专业学习和科研方向,在老师的指导下独立完成的学术论文。撰写毕业论文,是高校教学过程的一个必要环节,也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验,它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题、解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。作为科学研究信息的载体,毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。历年来,许多高校应届毕业生在老师的精心指导下,撰写出了许多高质量的优秀论文。但也有一些论文暴露出了这样或那样的问题,这体现出有些学生还没有真正掌握撰写毕业论文的要领。根据笔者近年来指导撰写毕业论文的工作实践,并联系毕业论文中存在的带普遍性的问题,下面谈谈撰写毕论文应注意的几个问题。1、忌选题不当,题目大小不宜万事开头难,选题是起点。我们所说的选题,是指挑选用来作为毕业论文论证、探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。主攻研究的方向明确了,才能明确从何下手。一般说来,毕业论文论题的选择应遵循以下四点:一是要选主观上有条件、有能力驾驭的论题;即选与自己的专业或工作有关的论题;二要选难易适当的论;三是选有新意的论题,或前人从未研究过、或有人探讨过但不尽透彻、或研究角度不同有待进一步研究的论题。而有的学生在选题时,不是首先考虑论题的价值,而是首先考虑参考资料多不多;或虽然考虑了论题的社会价值,但题目大小难易限制不适中。有的选题太大,太复杂,写起来像“老虎吃天,无从下口”,由于作者把握不住选题的原则,因而写得肤浅,甚至半途而废。有的选题太窄太容易,没法展开也难以深入。因此,论文选题要从自身条件出发,尽量选大小适宜、难易适中的题目。从自己所熟悉的领域开个口子去作文章,容易写得深刻切实。联系实际,从具体事物着手,分析归纳出一些带规律性的东西,易于增强文章的说服力,35 也易于解决问题,这种“小题大作”的论文一般效果很好。2、忌懒于实践,眼高手低有的学生由于平时读得多、动笔少,一动笔好象非要一鸣惊人不可。看别人的文,初看钦佩有加,久看觉得平庸肤浅,不过如此而已。而自己真正动笔写又写不出来。久而久之,心灰意懒,写作兴趣索然,正所谓眼高手低。写作文是真功夫,不仅要语言文字功底扎实,而且要思想严谨而有深度。这就需要经常实践,反复实践。对于毕业论文则可先写出提纲,打出初稿,然后反复思考研究,反复修改,决不能有半点畏难情绪。人的思维能力、研究能力是在科研实践中提高的,写作能力也是在写作实践中提高的。要想写出优秀的毕业论文,一是要对所研究的问题进行认真深入的探索,二是要对思考研究的所得进行归纳整理,理清头绪,写成条理清晰、逻辑严密的文章。3、忌中心不明,纲目零乱作者在下笔撰写毕业论文之前,要确定论证体系,即确定毕业论文的中心论点和分论点,并按一定的逻辑顺序排列好。所谓论证体系就是对讨论的问题,必须有中心,有从属,使中心论点和分论点之间形成一种特定的关系(支撑、从属)。动笔时,一定要把握重心,扣紧中心论点,使材料蕴含的力量全部能渗透到中心论点,要防止转移中心,防止偏题。而有的学生写的毕业论文没有一个突出的中心,什么都想说,什么都想解决,好象蜻蜓点水,到处涉及,而处处都不深入,结果一个问题也说不清楚,说不透彻,使人读后不知作者到底想阐明什么观点,说明什么问题。4、忌凭空想象,似是而非作为应用文体的毕业论文,毕竟不是文艺作品,既不能合理想象,也不能虚构杜撰;既不能渲染夸张,又不能缩小淡化。王充曾经指出,要“疾虚妄”,刘勰要求“事信而不诞”。可见,真实性是论文的生命。论文应观点鲜明、论据确凿,论证要有严密的逻辑性,这样得出的结论才经得起实践和历史的检验。写毕业论文就是进行“写”的研究,同时也是探求科学真理的过程,其材料必须准确无误。从大的事件到具体细节,甚至一句话,一个数据的引证,都不允许有任何虚假。如果论据靠不住,论点就成了空中楼阁,就会削弱文章的逻辑力量,影响文章的表达效果。因此,在立论上,要从实际出发,不带个人好恶,不凭空臆造;在论据上,要详尽地占有资料,对材料的性质、真假进行甄别;在论证上,要有严谨、周密的逻辑力量。这样,35 才能克服道听途说、以讹传讹、合理想象、似是而非的虚假结论,才不会把谬误说成真理。5、忌结构混乱,言之无序毕业论文的结构,是作者根据自己的写作意图和要求,对大量材料进行创造性思维加工后形成的思想脉络或论文的框架。结构要解决的问题就是文章的脉络层次和发展顺序问题,结构预先设计得好,就可使文章言之有序。如果没有结构或结构混乱,那么再精辟深刻的思想,再丰富典型的材料,也行不成好文章。笔者近年来从阅读学员的初稿时发现,即使同一个班的学员,论题大致相同,写进论文的材料也相差无几,但结果完全两样:有的观点鲜明,中心突出,条理十分清晰;而有的看不到中心,内容前后衔接不上,显得杂乱无章。原因之一就是作者安排结构的本领有高下。有经验的作者写作时不贸然动笔,不临文觅意、想一点写一点,而是先把结构考虑成熟才动手,然后一气呵成。这就像我们建房之前,必须先搞好整体设计、画出蓝图、再按图施工一样,如果预先没有精密的设计图纸,具体施工就无从下手,自然就盖不出结构合理的房子来。6、忌观点加例子,论不起来论文的论证,就是用论据去证明论点的过程。“论”,就是讲道理“,述”,就是摆事实。只提出论点,摆出一堆论据,不等于讲出了令人信服的道理。只有找出论点和论据的关系,并根据一定的逻辑联系组织出恰当的语言,才算是论起来了。论证实际上就是对事例进行分析说理。有的毕业论文,虽然篇幅较长,但没有针对论点的分析,只是论点加例子,堆砌一些材料,没有分析推理就下结论,文章再长,也达不到说服人的目的,起不到证明观点的作用。这其中最关键的原因是缺乏分析说理这个中间环节。学术论文要有理论性,就要会分析,会论理,就要紧扣中心论点,精心选择材料,再从各个不同的角度展开论述,道理说得越充分、越透彻,论文质量就越高。7、忌空谈理论,言之无物歌德曾经说过,理论是灰色的,生活之树常青。这里的生活,即是社会实践。理论如果离开了实践,就成了无源之水,无本之木。理论文章就要联系实际,这是理论形成的根据,也是理论发展的需要。因此毕业论文必须回答实践中提出的问题,充分体现论文的社会价值。作为高等院校毕业生来说,应通过撰写毕业论文,实现由知识向能力的转化。如果不去认真进行调查研究,不深入实践中去考察,35 写出来的论文就会只有空话、套话,就会空乏无物、枯燥无味。毛泽东同志曾在《反对党八股》一文中,把这种空谈理论、缺乏生命力的文章比作旧上海滩的“瘪三”,这种“瘪三”式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。8、忌外行逞能,不伦不类前面说过,选题要适中,量力而行。这就包含着一个选择自己所熟悉、所内行、与所学专业相关的问题。我们所处的时代知识更新换代特别快,任何人都不可能全知天下事。每个学生都有自己的专业、爱好和特长,在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题,说的就是内行话,研讨专业外的问题,就可能出现外行现象,自然写不出高水平的论文来。而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少;学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用,如此等等。正因为离开了自己的专业学习基地,理论根基不深,情况不熟,结果写出来的论文,不合客观事理和逻辑,有的甚至误入歧途,得出荒谬的结论。因此,有的学员在答辩时支支吾吾,前言不答后语。9、忌观点偏激,提法不妥论文的论点,是作者思想、观点、态度和主张的集中体现。论点是论文的灵魂、统帅和纲领,评价毕业论文的首要条件就是观点正确、鲜明。因此不能随心所欲,不能违背党和国家现行的方针、政策和法律法规,更不能自行其是、钻牛角尖或走极端。在毕业论文写作中,由于个别学员学习不努力,未能及时掌握当前的理论动态,因而在论文中出现观点偏激,提法不妥的现象。要克服这一毛病,首先是要加强学习,努力吸取新知识,接受新事物,使文章所反映出的思想、观点、见解,跟上时代的步伐;其次,在动笔之前和成文之后,都要反复推敲斟酌,看确定论点的总的立场观点是否正确,有无问题;要看文中的主要提法是否妥当,是否符合客观事物的发展规律,有没有片面的、武断的、不实事求是的地方。如果发现了问题,要及时予以纠正。10、忌抄袭代劳,坐享其成撰写毕业论文,是一种创造性、自主性劳动,论文篇幅有一定的要求,写作时间又有严格的限制,对于平时动笔较少的学员来说,确实有一定的难度。因此有的学员就产生了畏难情绪和依赖心理。他们不是在老师的指导下去思考研究、独立完成,而是通过东拼西凑,抄袭组织成文。更有甚者,35 全文抄袭报刊、杂志、网上现成的论文,或干脆请人代写。正由于作者未经过自己的辛勤劳动,对所抄内容不理解,虽论文写得好,但答辩时不堪一问,无言以对。对于一个真正想充实自己本领的人,应该珍惜毕业论文写作的机会,对棘手问题可以请老师或他人指导解决。借鉴别人的文章是可以的,但要在自己理解、体会的基础上,先吸取其中的营养,再用自己的智慧去创造。千万不要抄袭别人的文章或请他人代笔。这不仅是一种自欺欺人的做法,也是一种很不道德的行为。11、忌弄错文体,不象论文论文是议事论理,以议论为主要表达方式的理论性文体,它要求通过材料和逻辑推理来证明作者的观点,辩明是非曲直,它必须具备论点、论据、论证三个要素。而有的学员对文体把握不准,未弄清论文和其它文体的区别,因而写出来的论文,有的像调查报告,有的像经验总结,有的甚至像报告文学。如有一篇关于《企业改革要以人为本》的文章,作者从报刊、杂志和网上搜集了中外企业举贤授能、重视人才、终于走向成功的几十个典型事例,用文学性语言描写叙述,而一点也没有对事例加以分析,没有生发开去论证观点、形成自己的认识。这样的文章,与其说是论文,倒不如说是“故事会”。因此,把握论文的文体特征,弄清论点、论据、论证三个要素之间的关系,是写好毕业论文的基本要求。12、忌语言、标点出错,格式不整语言错误不行。格式错误。字体错误。标点错误。标点符号是无声的语言,发挥着与文字同样的功能。运用得正确,可以十分准确地表情达意。反之,如果不注意正确使用标点符号,将会损害语意的表达。忽视标点符号的恰当使用,是毕业论文中存在的较为普遍的现象。一种通病就是一顿一点到底,论文写完了,还是一个顿号;另一种情况是标点符号使用不当,当用而不用,当用顿号却用逗号。这些现象在论文初稿阶段尤为突出。关于文面的规范、标准、格式问题,目前各高校未提出统一要求。有的学校要求学生可电脑打印,也有的学校要求用手工誊写。大部分高校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去,要求统一手工誊。于是就出现了有的论文标题位置不当,字迹潦草,文面不整、不洁等现象,造成阅读困难。35'