安全人机工程学在建筑施工安全事故预防中的应用

'第36卷2008年第2期广州建筑GUANGZHOUARCHITECTUREVol.36No.2,2008安全人机工程学在建筑施工安全事故预防中的应用谢让(广州市建设工程安全监督站,广州510030)摘要:根据安全人机工程学的原理和方法,分析了施工现场这一“人-机-环境”系统中影响人的操作可靠性的因素,并有针对性地提出采用3E对策:即教育对策、技术对策、管理对策,预防施工安全事故的发生。关键词:施工;安全管理;事故预防;人机工程学ApplicationofSafetyErgonomicsinConstructionSafetyAccidentPreventionXIERang(GuangzhouConstructionSafetySupervisionStation,Guangzhou510030)Abstract:Thefactorsaffectingman’soperationreliabilityina“man-machine-environment”systemofconstruc-tionworksiteareanalyzedbasedonthetheoryandmethodofsafetyergonomics,and3Ecountermeasures,i.e.Edu-cationcountermeasures,engineeringcountermeasuresandenforcementcountermeasures,areproposedaccordinglytopreventconstructionsafetyaccident.Keywords:construction;safetymanagement;accidentprevention;ergonomics1引言明的前景,是“以人为本”的安全管理理念的具随着技术进步,社会生产力和人类物质生活体体现。水平的逐渐提高,人们对自身的健康和安全的重视程度日益提高,人机工程学在安全方面的研究2安全人机工程学简介和应用逐渐增多,从而形成了一个分学科-安全人安全人机工程学是研究“人-机-环境”三者机工程学。之间的相互关系,探讨如何使机械、环境符合人我国的建筑施工行业具有作业难度大,作业的形态学、生理学、心理学方面的特性,使“人-环境差,从业人员素质不高等特点,是一个安全机-环境”相互协调,以求达到人的能力与作业活事故多发的行业。将安全人机工程学应用在建筑动要求相适应,创造舒适、高效、安全的劳动条施工安全事故防范上,具有重要的现实意义和光件的学科。!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!参考文献192号).[1]GB50411-2007建筑节能工程施工质量验收规范[S].[4]民用建筑节能工程质量监督工作导则.[2]民用建筑节能管理规定(建设部令第143号).[3]民用建筑工程节能质量监督管理办法(建质[2006] 2008年第2期谢让:安全人机工程学在建筑施工安全事故预防中的应用39安全人机工程学研究的范围和内容主要有以安全人机工程学是一门综合性的边缘学科,下几个方面:既有人体科学与工程技术的交叉,又有社会科学(1)研究人的生理特征和心理特征,为工作与自然科学的交叉。主要涉及的知识学科有:系设计和安全工程技术设计提供人机学参数。统工程学、安全工程学、安全管理学、安全心理(2)研究人机功能合理分工,使人与机器能学、劳动生理学、人体测量学、预防医学、组织够发挥各自优势,安全地完成往往不能独立完成行为学、环境保护学、社会学、色彩学、信息学的工作任务。等等。(3)研究人机界面的优化,使显示器的设计布置与人的感官特性、控制器的设计布置与人的3安全人机工程学的事故原因分析反应器官特性、操作系统及技术资料与人的认知安全人机工程学把人作为系统的主体和服务特性等相匹配。对象,要求把人的安全问题放在首要的地位加以(4)研究最佳或合理的作业方法、作业负荷、考虑。安全人机工程学认为,影响“人-机-环境”作业空间和作业环境,减轻劳动者的体力负荷和系统中人的操作可靠性的因素有两个方面,一是心理负荷,消除对人体骨骼、肌肉系统和其他各人的因素,包括人的心理、生理、个体及操作能种系统的伤害可能性。力等因素;二是外部因素,包括机械、环境、管(5)安全心理与事故预防研究,包括人的不理等因素,如表1所示。安全行为分析,岗位工作特性对上岗人员的身心有研究表明,工业事故中大约90%与人因失素质要求,人的可靠性评价,制定预防人为失误误有关,甚至有国外安全专家提出“人因失误是促成事故的措施。所有事故之后的最基本的原因”。表1影响系统中人的操作可靠性的因素因素类型因素反应能力、信息接受能力、信息传递能力、记忆、意志、情绪、觉醒程度、注意、压力、心心理因素理疲劳、社会心理、错觉、单调性、反射条件生理因素人体尺度、体内、耐力、视力、听力、运动机能、身体健康状况、疲劳、年龄人的因素文化水平、训练程度、熟练程度、经验、技术能力、应变能力、感觉阈限、责任心、个性、个体因素动机、生活条件、家庭关系、文化娱乐、社交、刺激、嗜好操作难度、操作经验、操作习惯、操作判断、操作能力限度、操作频率和幅度、操作连续性、操作能力操作反复性、操作准确性机械设备的功能、信息显示、信号强弱、信息识别、显示器与控制器的匹配、控制器的灵敏机械因素度、控制器的可操作性、控制器的可调性外部因素环境因素环境与作业的适应程度、气温、照明、噪声、振动、粉尘、作业空间安全法规、操作规程、技术监督、检验、作业目的和作业标准、管理、教育、技术培训、信管理因素息传递方式、作业时间安排、人际关系 40广州建筑GUANGZHOUARCHITECTURE2008年第2期4施工安全事故预防的3E对策进农民工共同参与构建和谐社会,是全方位提高4.13E对策的概念作业人员安全素质,提升工地安全管理水平的一事故预防的3E对策是指:Education——教育个有效途径。对策;Engineering——技术对策,或称工程对4.3技术对策策;Enforcement——管理对策,也有人称为强制技术进步对建筑安全生产的促进是多方位的,对策或法制对策。3E对策是基于人机工程学的事这里讲的技术对策是从安全人机工程学的角度提故原因分析提出的,旨在改善导致事故发生的人出的,它至少在改善影响人的操作可靠性的机械的因素和外部因素,提高人的操作可靠性。因素和环境因素方面大有可为。4.2教育对策4.3.1提高施工机具、安全防护用品的安全性能在施工现场这个“人-机-环境”系统中,最从2006年上半年全国建筑安全事故统计看,重要的因素是人。教育对策旨在通过各种教育培机具伤害和起重伤害加起来占了事故总数的训手段,提高人的基本素质。13.15%。在这些事故的分析中,通常的直接原因4.2.1建立安全教育和劳动技能培训的长效机制是违章操作与误操作,或是设备的维护保养不够,建立安全教育和劳动技能培训的长效机制,但对机械设备的可用性和易用性分析往往不够。提高操作者的安全意识、知识和操作技能,是最人机工程学基于对人的心理、生理特征的深入研有效的事故防范手段。广州市从2006年下半年起究,在设计舒适、安全的电脑、家具等产品方面大力推进“平安卡”管理制度,要求建筑工人必已经大显身手,在建筑施工机具设计中,可以提须经过安全、技能培训考核,取得“平安卡”后高设备功能、防护装置可靠性、控制器的灵敏度方可上岗作业,截至2007年底,已累计培训建筑与可操作性,改善人机界面。现在安全人机工程工人37.8万人,发放建筑“平安卡”35万张。从学在一些手持电动工具的设计、制造方面已经功2007年4月底开始,广州市建委、精神文明办、效明显,在大大提高工作效率的同时,有效地减劳动局等九个部门联合发文,要求各工程项目建少了对工人骨骼、肌肉系统和其他系统的伤害。立“农民工业余学校”。“平安卡”和“农民工业但在大型机械,特别是塔吊等事故多发的起重设余学校”两项制度是建立安全教育培训长效机制备的设计制造方面的应用,还有待加强。的有益尝试。安全人机工程学在劳动防护用品的设计方面4.2.2全方位提高安全素质应用已颇为广泛,现在很多工作服、工作鞋、安从表1中可以看到,影响系统中人的操作可全帽、安全带的设计都融入了“人体工学”的概靠性的人的因素,除了文化水平,操作能力,训念,穿戴更方便、舒适,安全防护性能也得到了练程度等以外,还包括其他很多心理、生理和个很大提升。更多的人逐渐意识到,在促进作业人体的因素。人的安全素质不仅仅包括安全意识、员按规定佩戴劳动防护用品方面,用品的舒适性安全知识和操作技能,还包括伦理、情感、认知、和易用性同必要的安全教育与提醒同样重要。态度、价值观、道德水平,生理状态等。因此传购置和使用基于安全人机工程学设计的新型统的三级安全教育、安全技术交底、班前教育等机械设备和安全防护用品,意味着安全生产投入都是必要的,但不是充分的。必须要寻找一个途必须加大,这需要建设、施工等各方共同努力,径,全方位提高民工的安全素质。广州市的“农也需要监管部门的正确引导和监督。民工业余学校”提供了这样一个平台。除了将安4.3.2改善作业环境全知识、操作技能作为必修课外,还可以将劳动在建筑行业,改善作业环境对安全的促进作保护、就业须知、权益保障、法律法规、文明礼用还未得足够重视。主要的表现有两个:一是不仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、计生管理注重环境设计;二是不重视文明施工。知识等作为授课内容。维护农民工合法权益,促在施工组织设计中,我们要求要有施工总平 2008年第2期谢让:安全人机工程学在建筑施工安全事故预防中的应用41面布置图,在临电和消防等专项安全施工方案中,4.4.2合理的作业安排也都要求有总平面布置图,但施工单位在设计时根据作业者个体因素科学地安排作业,可以往往不够重视。例如一些工地在设计塔吊位置时有效减少“人因失误”。比如建立作业审批制度,仅仅考虑了作业的方便,而未对周边环境进行综可以保证作业者的资格、技术水平等个人因素符合考虑,致使塔吊安装后不能与周边建筑物保持合作业条件,并使作业在有充分准备和足够安全安全距离,造成了严重的安全隐患,不得不拆除。措施的情况下进行。又如安排作业者与朋友一起重视施工环境的设计,使施工现场道路通畅,材工作,使他们在工作中能互相提醒、互相监督、料堆放井然有序,合理配置水电资源,不仅可以互相照顾和互相保证,也能有效防范事故发生。提高作业效率,而且可以大大降低安全风险。4.4.3必要的监督检查很多人把安全生产和文明施工隔离开来,认在施工过程中,监督检查主要有两个层面:为抓文明施工主要是为了环保,最多在保障工人一是建设各方应该对作业人员执行安全法规、操健康,预防职业病方面有所作用。其实,这种观作规程的情况以及设备运转情况进行检查,及时点是错误的,提高文明施工水平,改善作业环境,消除安全隐患。二是政府相关监督部门要严格安对安全生产具有重要的作用。首先,作业现场不全执法,综合应用行政、经济手段规范建筑市场,良的微气候、噪声、振动、照明、粉尘等条件,加大对安全违规行为的处罚力度,促使建设各方会导致作业者疲劳、烦恼,引起意识水平下降、责任主体,特别是施工单位,切实履行法定安全反应能力降低而增加事故发生率;还会影响作业责任,逐步建立起自我约束、自我完善、持续改者正确感知信息的能力,酿成错误判断而导致事进的企业安全生产工作长效机制。故。其次,外界的无关刺激达到一定程度,也会引起作业者无意注意,以使注意对象转移而造成5结论事故。改善工作条件和环境,提高员工的工作满应用安全人机工程学的基本原理和方法,分意度与职业健康状况,保证工作人员在岗期间具析施工现场这一“人-机-环境”系统中影响人的有良好的生理、心理状况以胜任工作需要,是提操作可靠性的因素,并有针对性地采用3E对策:高“人-机”系统可靠性,减少事故发生的有效即教育对策、技术对策、管理对策,可以有效提途径。高建筑施工安全管理水平,防范施工安全事故的4.4管理对策发生。管理对策是基于影响人的操作可靠性的管理因素提出的,它主要包含四个方面:一是科学制参考文献订法律法规和标准规范;二是通过教育培训等手[1]黄曙东,张力.人因失误特性与根本原因分析[J].现段建立法制观念、强化法制意识、端正法制态度;代职业安全,2002,8(4):38-41.[2]罗云.建筑施工安全管理全书[M].北京:中国建材工三是合理的作业安排;四是必要的监督检查。业出版社,2001.4.4.1完善建筑安全法律法规和标准规范[3]张力,廖可兵.安全人机工程学[M].北京:中国劳动在“两法两条例”,即《建筑法》、《安全生社会保障出版社,2007.产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》的基础上,进一步完善建筑安全法律法规体系,并根据新工艺、新设备大量使用的情况,出台更多的安全标准规范。例如现在施工现场碗扣式钢管脚手架已得到广泛使用,地下建筑工程逆作法施工也较为常见,但都没有相应的国家规范,有待相关部门尽快研究制定。'