安装工程预算课程设计任务书

'承德石油高等专科学校造价11级安装工程预算课程设计任务书一、课程设计的目的《安装工程定额与预算》是一门技术性、专业性、综合性和实践性均很强的学科，是工造价管理专业学生的一门主修课。所以，在完成了安装视图、安装工程施工工艺、安装工程定额与预算及其他理论课程学习后，学生还必须通过完成“一般安装工程施工图预算”编制的课程设计任务进行理论联系实际的综合训练。并达到下列目的：1、学生能够使用有关标准图集、规范、定额和当地相关技术资料解决预算编制及相关问题的能力。2、会编制安装工程施工图预算。3、巩固、深化和扩展所学知识，提高学生综合运用知识和独立工作的能力。二、课程设计的题目1、题目：承德石油高等专科学校行政办公楼采暖、电气（强电）、防雷接地工程施工图预算。2、题目条件：（1）该工程为五层框架结构；（2）建设单位：承德石油高等专科学校；施工单位：承德县冯营子建筑公司（乙级）；3、预算编制依据（1）承德石油高等专科学校行政办公楼采暖、电气（强电）、防雷接地工程施工图纸。（2）2012年全国统一安装工程预算定额《河北省消耗量定额》及与定额配套的工程费用标准。（3）05系列采暖、电气标准图集。（4）主材价格参考2013年第11期《承德造价信息》或同期4 市场价格。（5）《造价员手册》（6）新奔腾计价软件三、课程设计要求及内容（一）课程设计要求1、采用定额计价方式。2、采暖和电气按单位工程分别计算。3、工程量计算书采用统一格式，要求有列项、计算式、计算结果；书面书写清楚、工整，内容完整。4、工程量采用手工计算，要求列项数据完整、根据所列项目能够查到相应定额。5、计价采用上机套定额。6、定额要求运用准确，费用计取符合所给条件。7、预算书采用软件默认格式。（二）内容及提交成果1、封面2、编制说明3、工程费用汇总表4、单位工程汇总表（电气、采暖）5、工程实体项目计价表（电气、采暖）6、工程措施项目计价表（电气、采暖）7、独立费计价表（电气、采暖）8、未计价材料表（电气、采暖）9、人材机分析10、工程量计算书（电气、采暖）（三）装订顺序1、封面4 2、编制说明3、工程费用汇总表4、单位工程汇总表（电气、采暖）5、工程实体项目计价表（电气、采暖）6、工程措施项目计价表（电气、采暖）7、独立费计价表（电气、采暖）8、未计价材表（电气、采暖）9、人材机分析10、工程量计算书（电气、采暖）11、答辩记录12、成绩评定表（三）组织方式每个学生在2周内独立完成课程设计的全部任务。并按阶段控制完成情况，分组指导管理。四、时间安排序号时间课程设计内容设计地点指导教师周星期114一一、设计准备工作1、布置课程设计任务；2、对图纸重点、难点讲解；3、学生熟悉图纸、安排预算顺序。4、制定工程预算方案。5、老师讲解图纸问题教学楼教室全天指导214二至五二、工程量计算1、计算供暖系统管道工程量。3、计算强电、防雷接地系统管、线工程量。4、老师指导并讲解学生提出的问题4 315-一至二三、按各分部分项工程套用定额四、列主要材料明细表五、工程造价计算六、编写预算书415三七、工程量计算1、检查、校对电气工程量；2、登统电气工程量计算书，套定额。515四八、整理预算书1、套定额，按预算要求整理计算书2、打印装订预算书3、准备答辩、总结、打印、装订。615五九、答辩总结1、预算答辩分组进行，每人答辩。2、总结、评审课程设计成果。五、课程设计基本体条件1、设计场所：教学楼专用教室、预算软件实训室。2、主要工具：计算器、有关工程预算的专用表格和封面等。3、设计参阅资料及工具书：（1）全套施工图纸和施工方案说明。（2）2012河北省安装定额。（3）材料预算价格和材差调价方法（承德造价信息）。（4）安装工程费用定额。（5）工具书及其他有关资料。六、成绩评定及考核办法结合课程设计期间的学习态度；完成预算效果；课程设计答辩三个方面综合评定成绩（去权重分别占0.2/0.5/0.3）,以优/良/中/及格/不及格五级计分考核。2013年8月26日4 课程设计教师辅导时间安排表（2013年12月2日——12月13日）时间星期一星期二星期三星期四星期五上午梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）下午梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）梁秋娟（1、2班）万树兴（3、4、5班）4'