历届高三生物练习卷光合作用

历届高三生物练习卷范围：光合作用时间：2011-10-15一、选择题（50分）1．在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下进行实验。下列有关该实验的叙述错误的是：（）A．随着光照时间的延长，溶液的pH变化速度趋于变慢B．光照几分钟后，容器内溶液的pH将减小C．如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH将减小D．该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用2．利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的是（）A．溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2C．这个实验可表明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2D．实验操作3～5表明光合作用吸收CO23．取等量植物A和植物B的叶片分别置于两密封透明装置中，在适宜条件下逐渐增强光照，测得密封装置内氧气释放速率如下表所示，以下对该实验的相关分析正确的是（）光强（mol光子/m2·s）0102550100250500600放氧速率（μmolO2/m2·s）A叶片-20-10-5-16152835B叶片-2-0．51．536101211A．当光照强度为50mol光子/m2·s时，A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体，而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B．当光照强度为500mol光子/m2·s时，制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度C．当光照强度超过100mol光子/m2·s后，A植物的光合速率开始大于B植物，说明A植物更适合在强光环境中生活D．植物B在光照强度为500mol光子/m2·s时，光合作用强度最大，且为14μmolO2/m2·s4．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5mB．2m/5nC．n/5mD．m/5n5．下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不正确的是（）A．为保存种子和蔬菜，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗B．大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是适当降低温室的温度，以保持农作物产量C．为提高大棚蔬菜的产量，应选用透明塑料薄膜安装大棚D．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收6．在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是（）●●●●●●aa1a2b1b2bCO2含量m光合产量A．若a点在a1，b点在b1时B．若a点在a2，b点b2时C．若a点在a1，b点在b2时D．若a点在a2，b点在b1时7．在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是光照强度（klx）1．03．05．07．08．010．0CO2变化量（mg/100cm2·h）+2．0-2．0-6．0-10．0-12．0-12．0A．光照强度为1klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2B．光照强度为2klx时，该植物净光合作用速率一定为0C．光照强度由5klx增强为7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D．光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一8．某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是（）编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3（克）1A1040022B1040163C1040344D104055A．自变量二氧化碳浓度的限制不严格B．只要控制光照、温度相同即可C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果D．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处 9．在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是（）A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长B．曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性C．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利D．若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强10．如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如图所示。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是（）甲乙丙丁A．甲和丁B．丁和甲C．丙和乙D．乙和丙11．如图是有关生物的生理过程的描述，下列针对这四幅图象的叙述不正确的是（）A．图1中光照强度为B时，光合作用强度与呼吸作用强度相等B．图2中氧气浓度为B点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C．图3中A曲线可表示胃蛋白酶；B曲线可表示胰蛋白酶D．图4中A曲线表示变温动物；B曲线表示恒温动物12．下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（）甲乙气体2+H2O（CH2O）+气体1A．乙过程只能发生在叶绿体中B．甲过程发生在线粒体中C．乙可以表示衣藻的光合作用过程D．甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸13．下图曲线Ⅰ表示农田中昼夜温度变化；Ⅱ表示光照强度昼夜变化；Ⅲ表示植物吸收CO2的昼夜变化，请判断下列说法中不正确的是（）A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。B．a点的形成是由夜间的低温造成的C．在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止。D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应14．按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（　　）A．甲组不产生C02而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组15．下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。下列叙述中，错误的是（）A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可以得出，此时光合作用强度强于细胞呼吸强度16．某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（） A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6．5mm3/minC．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D．增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中17．右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（）①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470nm波长的光的利用量会显著减少⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①②⑤18．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）④③①②A．①②和①③B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④19．下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（）20．右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表达正确的是（）A．X代表的物质是ADP、PiB．B在线粒体的基质中进行C．A过程产生的O2用于C过程的第二阶段D．B过程实现了ATP中的化学能转变为有机物中的化学能21．溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白（如右图）。下列关于溶菌酶的说法不正确的有（）①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的③双缩脲试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系A．一项B．两项C．三项D．四项22．如下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法错误的是（）A．一段时间后，玻璃管中的有色液滴向左移动B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数hC最高C．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程中产生还原剂[H]D．相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同23．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（） A．a点时叶肉细胞叶绿体内C5的含量最高B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移D．c点时该植物的O2产生量为V1–V224．得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴层析液，色素随层析液扩散得到右图结果，则l、2、3、4四条色素带依次表示（）A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素25．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是（）A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此曲线比较，b点向左移，c点向右移B．在图乙中光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用绿色的塑料大棚二、非选择题（50分）1．图l表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题：（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）（1）图1中结构a、b、c的名称最可能是b、c分别为（2）图l中物质④的名称是，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是（3）将植物置于密闭容器完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后空气中除水蒸汽外还能在（填物质名称）中检测到18O。（4）在温度、水分适宜的条件下，图2的BC段：限制作物增产的主要外界因素是，此阶段若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是。（多选，从以下选项中选出合理答案）A．施用NH4HCO3B．增加光照强度C．使用CO2发生器D．施农家肥E．与鸡（猪）舍连通F．开窗通风2．请回答下列有关光合作用的问题。（1）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。1）在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是。2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。（2）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。1）当在千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。2）A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于千勒克司。（3）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。测得叶片的叶绿体光合作用速率=。 环剥后的叶柄上午10时移走的叶圆片（干重x克）下午4时移走的叶圆片（干重y克）叶圆片（干重z克）M3．图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：（1）由图甲可知，与作用有关的酶对高温更为敏感。（2）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为mg/h。理论上预计，在温度为条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改为45℃，图中b点将向移。（3）乙图中用的量表示植物的净光合作用速率，图中c点表示。4.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。图10正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时有无ATP和[H]的合成及原因是；此时段（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是；10~16时无明显CO2吸收的直接原因是。（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当。 历届高三生物周练（6）答案一、选择题（50分）1—5BCDBA6—10CBBBD11—15BCCDD16—20BBBDD21—25BDCAB二、非选择题（50分）1．（1）叶绿体、线粒体（2）O2[H]、ATP（3）CO2（4）CO2浓度ACDEF2.（1）1）L1光照强度2）见右图（2）1）62）10．93）6（3）（3y-2z-x）/6g·cm-2·h－13．（1）光合（2）030℃右（3）单位时间O2释放在此光照强度下，植物光合速率达到最大4.（1）有此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；无此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应；气孔关闭。（2）干旱遮阴历届高三生物周练（6）答案一、选择题（50分）1—5BCDBA6—10CBBBD11—15BCCDD16—20BBBDD21—25BDCAB二、非选择题（50分）1．（1）叶绿体、线粒体（2）O2[H]、ATP（3）CO2（4）CO2浓度ACDEF2.（1）1）L1光照强度2）见右图（2）1）62）10．93）6（3）（3y-2z-x）/6g·cm-2·h－13．（1）光合（2）030℃右（3）单位时间O2释放在此光照强度下，植物光合速率达到最大4.（1）有此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；无此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应；气孔关闭。（2）干旱遮阴 历届高三生物周练（6）答题卡班级姓名学号一、选择题（50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（50分）1．（1）（2）（3）（4）2.（1）1）2）（2）1）2）3）（3）3．（1）（2）（3）4.（1）;;（2）