2008届锦州市义务教育初中学业考试生物试题及参考答案

2008届锦州市义务教育初中学业考试生物试题及参考答案文章来自:tenglong.net　时间:2009-06-04(本试卷满分100分；答题时间90分钟)　　一、选择题。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前面的符号填在题后相应的括号内(每小题1分，共20分)　　1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜的物质主要存在于(　　)　　A.细胞核中　　　　B.细胞膜中　　　　C.叶绿体中　　　　D.液泡中　　2.下列仪器、设备的制造与仿生技术无关的是(　　)　　A.荧光灯　　　　　B.电冰箱　　　　　C.雷达　　　　　　D.飞机　　3.某同学在探究教室中空气质量时采用了“五点取样法”测算空气中的尘埃粒子，正确的“五点取样法”是(　　)　　　　4.同学们都要注意青春期心理卫生，下列做法中不正确的是(　　)　　A.积极参加有益的集体活动　　　　　B.正确对待身体和心理变化　　C.已经独立，不与老师和家长交流　　D.经常保持愉快心情　　5.某同学不喜爱吃蔬菜，常常牙龈出血，他应该补充(　　)　　A.维生素A　　　　B.维生素B1　　　C.维生素C　　　D.维生素D　　6.地处锦州市的医巫闾山属于(　　)　　A.河流生态系统　B.森林生态系统　　C.农田生态系统　D.湿地生态系统　　7.下列关于绿色植物的叙述中，不正确的一项是(　　)　　A.绿色植物吸收二氧化碳、放出氧，可以维持生物圈中的碳——氧平衡 　　B.绿色植物制造有机物，为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源　　C.只有绿颜色的植物才能作为生态系统中的生产者　　D.绿色植被可以防风固沙，改善生态环境　　8.下列哪项字母组合是“非处方药”的简称(　　)　　A.QS　　　　　　　B.OTC　　　　　C.SOS　　　　　D.HIV　　9.植物的哪一项生理活动既能促进自身对水和无机盐的吸收，同时又能降低叶片温度、增加空气湿度(　　)　　A.光合作用　　　　B.呼吸作用　　　C.蒸腾作用　　　D.扩散作用　　10.“人类与类人猿的共同祖先是一类古猿”，这一观点的提出者是(　　)　　A.孟德尔　　　　　B.巴斯德　　　　C.罗伯特·虎克　D.达尔文　　11.下列不属于相对性状的是(　　)　　A.番茄的红果和黄果　　　　　　　　B.家兔的白毛和黑毛　　C.有尾巴的小白鼠和剪去尾巴的小白鼠　D.人的有酒窝和无酒窝　　12.下列哪项不是通过遗传育种获得的(　　)　　A.太空椒　　　　　B.杂交水稻　　　C.高产奶牛　　　D.“多莉”羊　　13.在下列常用语或成语中，体现了非条件反射(简单反射)的一项是(　　)　　A.一朝被蛇咬，十年怕草绳　　　　　　B.谈虎色变　　C.看“三国”掉眼泪——替古人担忧　　D.不撞南墙不回头　　14.某小组进行了“不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”的探究活动，结果如下：酒精浓度0(清水)5%10%15%20%心率平均值(次/10秒)332320180 　　根据此结果，你认为他们不会得出的结论是(　　)　　A.酒精浓度越高，水蚤的心率越快　　B.随着酒精浓度增大，水蚤的心率逐渐减慢　　C.当酒精达到一定浓度时，水蚤死亡　　D.人大量饮酒也会影响心脏的健康　　15.下列哪项是藻类植物的主要特征(　　)　　A.结构简单，没有根茎叶的分化　　　B.有茎和叶分化，没有输导组织　　C.有根茎叶的分化，体内有输导组织　　D.有根茎叶和输导组织，能产生种子　　16.右表是李叔叔血常规化验单的部分数据，你认为李叔叔的身体状况是(　　)项目结果单位参考值RBC3.2×1012个/L4.0～5.5WBC7.5×109个/L4.0～10.0PLT256×109个/L100～300　　A.身体健康　　　　　　　　　　　　　B.贫血　　C.有急性炎症　　　　　　　　　　　　D.有伤口会流血不止　　17.下列哪项不能说明小肠是消化、吸收的主要器官(　　)　　A.在腹腔内　　　　　　　　　　　　B.小肠内有多种消化液　　C.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛　D.小肠绒毛内有毛细血管　　18.“好好地对待每种生物，这对大家都好！”这句生态保护的宣传语折射出的生态观是(　　)　　A.人是生物圈的主宰，有权处置任何一种生物　　B.人类应该利用每种生物，这对人类有利　　C.人类应该保护各种生物的生存而不能加以利用　　D.人和各种生物都是生物圈中的成员，彼此有着密不可分的关系　　19.人类活动对生物圈的影响具有双重性，下列事例中，哪项活动能对生物圈产生破坏(　　)　　A.开荒造田增加种植面积　　　　　　B.提倡免赠“贺卡” 　　C.拒绝使用一次性木筷　　　　　　　D.将废旧电池回收统一处理　　20.今年6月5日世界环境日的主题是“冰川消融，后果堪忧？”你认为人类的哪项活动能够加快“冰川消融”进程(　　)　　A.寻求国际合作，限制二氧化碳的排放B.大量使用矿物燃料，如煤、石油　　C.积极参加植树造林　　　　　　　　D.有效保护生态资源　　二、填空题(每空1分，共20分)　　21.地球上生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由____。　　22.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含有____的三种无机盐。　　23.沈阳世博园的花卉展区，一株菊花上开出多种不同颜色、形态各异的花朵，这是通过无性生殖中的____培育的。　　24.病毒个体微小，结构简单，仅由遗传物质和____构成。　　25.青蛙能够随着周围环境的变化而不断变化体色，形成这种适应的原因是____。　　26.在ABO血型中，人的血液分为____四种类型。　　27.如果人体内____分泌的____过少会患糖尿病。　　28我们喜爱吃的鲜桃，是由桃花雌蕊中的____发育来的。桃中的糖类在你的消化道中，最终被分解成____才能被吸收；在你的身体里，能够产生生殖细胞、分泌性激素的器官是____；形成尿液的器官是____。　　29.双眼皮基因A对单眼皮基因a是显性，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，这个孩子的基因组成是____。　　30.人与动物相比，在人的大脑皮层里特有的神经中枢是____中枢。　　31.在初中学生里，有些人常有许多不良习惯，如吸烟、吃零食等，请你对他们说明危害：　　吸烟。危害：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　吃路边零食。危害：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　32.根据你完成“绿叶在光下制造有机物”实验，请填写下表中部分实验步骤的操作目的： 实验步骤实验前将植物放在黑暗处一昼夜用黑纸片将叶片的一部分遮光将叶片放入酒精中隔水加热向叶片滴加碘液操作目的　　　　　　　　　　三、识图题(20分)　　33.右图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：(10分)　　(1)图中属于生产者的是____。　　(2)该食物网中有____条食物链。　　(3)如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中____数量增多。　　(4)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在____体内积累最多。　　(5)在此生态系统中，除了有动物和植物之外，还应该有哪些生物？它们作为生态系统的哪种生物成分？　　(6)下面的表解为上述食物网中动物的简单分类，请将它们补充完整。(4分)　　　　34.根据右面的反射弧模式图回答问题。(3分) 　　(1)一位同学突然抓起烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手，馒头掉在地上，完成这个反射的反射弧如图所示。图中箭头表示神经冲动的传导方向，那么该模式图中，感受器是____，效应器是____。　　(2)如果这位同学意识到不应该浪费粮食，没有立刻松手而是坚持一下，迅速将馒头放入盘中。你对这一反射合理的解释是(　　)　　A.感觉器没有产生神经冲动　　　　B.脊髓的反射受大脑控制　　C.躯体运动中枢发生障碍　　　　　D.小脑发达，动作准确　　35.右图为人的血液循环模式图。(7分)　　(1)在心脏的四个腔中，有静脉血流过的是(填序号)____。　　(2)③和④之间、⑧和⑨之间都有瓣膜，其作用是____。　　(3)若在上肢静脉滴注青霉素治疗急性咽炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：上肢静脉→②→③→____→⑨→①→各级动脉→咽毛细血管。　　(4)在你所填写的循环路线中，血液发生的变化是____，这个变化发生在____。　　(5)进餐后，小肠静脉中流的血液是(填“动脉血”或“静脉血”)____；⑤中与②中的血液成分相比较，其中____含量减少。　　四、分析说明题(20分)　　36.凌河口湿地自然保护区是全球鸟类三大迁徙路线南限最主要的一站。1994年，凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地。2004年，凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”。保护区面积达54168公顷，有动、植物239科、1024种，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种，目前，全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟。——摘自《锦州日报》(2007年5月23日)　　请根据上述资料回答问题：(5分)　　(1)文中提到的鸟类的迁徙行为属于____(填“先天性”或“学习”)行为。　　(2)文中列举了三种鸟，其中属于我国特有的珍稀鸟是____。　　(3)多数鸟类都具有较强的飞行能力，请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点：①____，②____。 　　(4)保护区内“有动、植物239科、1024种，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种”，这些数据说明了()　　A.生物种类的多样性　　　　B.基因的多样性　　　　C.生态系统的多样性　　37.蝗虫是典型的植食性昆，取食贪婪，危害多种麦、稻、玉米等禾本科植物，由于它飞行能力强而在全国各地分布极为广泛。蝗灾是我国历史上三大自然灾害之一，但在建国后基本上得到了控制。可是近几年，由于森林锐减、土地荒漠化、水土流失，大面积喷洒化学农药(使蝗虫的耐药性加强)等因素，河北、山东、新疆、海南、四川等局部地区又有蝗灾发生。(5分)　　(1)从上述材料可知，蝗虫的一生可跨越____两种环境。　　(2)蝗虫的发育经历____个时期，这样的发育过程叫做____变态。　　(3)你认为蝗虫耐药性加强的主要原因是(　　)　　A.农药过了有效期而失去药效　　B.蝗虫对农药进行选择的结果　　C.农药对蝗虫进行选择的结果　　D.部分蝗虫接触到的农药太少　　(4)根据导致蝗灾发生的因素，请你为控制蝗灾提一条可行的建议。　　38.1982年，有两个美国实验小组共同研制出了一项成果——把小鼠变成了大鼠，其过程见下图：(4分)　　　　(1)在此项研究过程中，他们应用的现代生物技术是____；被研究的性状是____。 　　(2)通过“超级鼠”的获得，说明性状和基因之间的关系是____。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是基因？____。　　39.回答下列关于人口问题(6分)　　(1)在宋丹丹、黄宏表演的小品《超生游击队》中，有这样一句台词：“生男生女老爷们是关键”。请你解释：为什么后代的性别由男性决定？(4分)　　(2)结合右面的漫画，说明“超生”的后果(2分)。　　　　五、科学实验(20分)　　40.探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验。(4分)　　(1)某兴趣小组在校园里浇花时发现了一只鼠妇，同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找、探索。　　右表是他们记录各处发现鼠妇的数据，根据记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是(　　)　　A.阳光充足　　　　B.阴暗潮湿　　　　C.空气新鲜　　　　D.高温干燥地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2?　　(2)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇分布的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择____，理由是____。  　　 　　(3)探究实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？____。　　41.观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以用肉眼直接观察，也可以借助显微镜观察。请根据你的实验经历回答下列问题。(7分)　　(1)甲、乙两位同学各自制作了人口腔上皮细胞的临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，你认为观察效果较好的是____同学；另一位同学观察效果不好，问题发生在制作临时装片过程中的____这一步骤。　　(2)丙同学用显微镜观察装片的部分做法如下：①按照要求完成了显微镜的对光，②将玻片标本放到了载物台上，使标本正对通光孔，并用压片夹压好玻片，③用左手转动粗准焦螺旋使镜筒上升；④听到邻桌丁同学找到了清晰的物像，丙急忙将丁的显微镜拉到自己面前进行观察。　　你认为丙同学在上述的操作过程中，错误的操作是____和____两个过程。　　(3)丁同学使用的显微镜共有两个目镜、两个物镜，它们有下列四种组合。如果他想在视野中观察到细胞数目最多，应该选择()　　A.目镜15×，物镜40×　　　　　　B.目镜15×，物镜10×　　C.目镜5×，物镜10×　　　　　　D.目镜5×，物镜40×　　(4)某同学将显微镜在实验台上安放好后进行对光，发现视野上方较暗，下方较亮，你认为他应该调节(　　)　　A.目镜　　　　　B.物镜　　　　　C.光圈　　　　　D.反光镜　　(5)在“用低倍镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动情况”时，甲同学在视野中发现了一条血液快速地流向鱼头部的血管，这条血管是(填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”)。　　42.科学实验证明，空气中二氧化碳含量超过0.0024克/升时,人体就会感到不适。下列表格记录了不同情况下教室与室外二氧化碳的含量情况(单位：克/升)：(4分)　　表一：人数不同的教室封闭40分钟后，二氧化碳含量的比较：环境室外室内0.33人/m2室内0.77人/m2二氧化碳含量0.0020.00250.0032　　表二：教室中人口密度为0.77人/m2时二氧化碳含量的比较：环境室外封闭40分钟封闭90分钟 二氧化碳含量0.0020.00320.01　　(1)根据表一，你得出的结论是：____。　　(2)根据表二，你得出的结论是：____。　　(3)根据以上得出的结论，请你就“教室中如何降低二氧化碳的含量”问题提出2条建议。　　43.经过实验得知，如果不考虑自身因素，种子在有一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件下就可以萌发，并不需要外界提供营养。其实在生产实践中，农民大都直接将种子播种到土壤里。(5分)　　(1)根据农民播种情况，若探究种子萌发所需要的其他外界条件，请你提出一个问题并作出假设：　　提出问题：____？　　作出假设：____。　　(2)请设计实验方案验证你作出的假设。生物试题参考答案及评分标准　　本试卷共有五道大题，共含43个小题，满分100分。　　一、每小题1分，共20分。每小题只选一个答案。多选和错选均不得分。1234567891011121314151617181920DBACCBCBCDCDDAABADAB　　二、每空1分，共20分。　　21.水生到陆生　　22.氮、磷、钾　　23.嫁接　　24.蛋白质　　25.自然选择(或适者生存，不适者被淘汰)　　26.A、B、O、AB　　27.胰岛(或胰腺)胰岛素(或激素)　　　　28.子房葡萄糖性腺(或性器官或卵巢或睾丸)肾(或肾脏)　　29.aa　　30.语言 　　31.开放性试题，回答正确即可。要点：吸烟易患呼吸系统疾病(或吸烟危害呼吸系统、神经系统，污染空气等)；路边零食不卫生，吃了容易导致消化系统的疾病。　　32.表格从左至右依次：将叶片中的淀粉运走耗尽(或将有机物耗尽)、形成对照实验(或使光成为变量)、脱色(或脱去叶绿素或溶解叶绿素)、检验是否有淀粉(填有机物也可)生成　　三、共20分。　　33.共10分。(1)～(4)每空1分，(5)2分，(6)4分。(1)青草(或草或植物)(2)5(3)昆虫(4)猫头鹰(5)细菌和真菌(1分)；分解者(1分)。(6)从左向右空格内依次为：无脊柱(或无脊椎)——昆虫(1分)；青蛙，体表有角质鳞片——蛇(1分)；食草鸟、猫头鹰(1分。两种鸟顺序可变)；胎生——鼠(1分)　　34.每空1分，共3分。(1)①⑤(2)B　　35.每空1分，共7分。(1)③④(2)防止血液倒流(或防止心室内的血液倒流回心房)。(3)此空填文字或序号均可。④(或右心室)→⑦(或肺动脉)→肺部毛细血管→⑥(或肺静脉)→⑧(或左心房)(4)静脉血变成动脉血(或氧增多，二氧化碳减少)肺部毛细血管(或肺)(5)静脉血尿素(或废物)　　四、共20分。　　36.每空1分，共5分。(1)先天性(2)丹顶鹤(3)回答出其中两点即可。如，身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻而薄；胸骨有龙骨突；长骨中空、短骨愈合；胸肌发达；有辅助呼吸的气囊(或双重呼吸)；直肠极短；心脏结构完善(或四腔心脏)等。(4)A　　37.每空1分，共5分。(1)空中、陆地(2)三不完全(3)C(4)合理即可。如植树造林、改善生态环境、生物防治，爱护植物、从身边小事做起等。　　38.每空1分，共4分。(1)转基因个体大小(2)基因控制性状(3)基因(或控制性状的基因)　　39.共6分。(1)共4分，用文字回答或用图解(见图解)说明均可。要点：男性的性染色体为XY，能够产生含有X染色体和含有Y染色体两种精子(或生殖细胞)(1分)，女性的性染色体为XX，只产生一种含X染色体的卵细胞(或生殖细胞)(1分)。两种精子和卵细胞结合的机会是相等的，含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性别为女性(1分)；含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性别为男性(1分)。(2)2分。开放性试题，答案正确即可。要点：地球上的资源有限(1分)，人口过度增长会使地球资源枯竭甚至毁灭(人口过度增长会破坏生态平衡)，应该计划生育(1分)。　　{第39题(1)题}　　五、共20分。 　　40.每空1分，共4分。B(2)BA装置有光，不适合鼠妇生存；C、D装置中都有光和水分两个变量(或变量不惟一)(3)将鼠妇放回大自然中　　41.每空1分，共7分。(1)甲盖盖玻片(2)③④(3)C(4)D(5)动脉　　42.共4分。(1)封闭时间(或40分钟)相同的教室内，人口密度越大(或单位面积人数越多)，二氧化碳含量越高。(1分)。(2)人口密度一定时，封闭时间越长，二氧化碳含量越高。(1分)。(3)每答出一点得1分，共2分。答案合理即可。如：教室要经常开窗通风；在教室中多养几盆花；给教室安装换气装置；降低教室内人口密度等。　　43.共5分。(1)问题：种子萌发需要土壤吗？(或土壤影响种子的萌发吗？)(1分)。假设：种子萌发需要(或不需要)土壤。(或土壤影响/不影响种子的萌发)(1分)。(2)设计的实验方案必须有对照实验(1分)，还要控制变量——有无土壤，使假设中的土壤因素成为实验中的唯一变量(1分)。实验装置合理(1分)。(例如，取A、B两个同样的器皿，各放入同样的种子，A瓶中加入适量的土壤，B瓶中不加土壤；保证A、B两瓶满足种子萌发的三个外界条件；观察记录种子萌发情况)。此题也可以用图示或表格解答。　　说明：答题中出现其他正确答案也应该得分