人教版七级生物上册期中考试卷及答案 .doc

罗家坪中学期中考试七年级生物试卷（总分：100分；考试时间：60分钟）　　姓名（）班级（）一单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题　号12345678910111213答　案题　号141516171819202122232425答　案1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力2．【08无锡】下列属于生态系统的是（）A．一只大象B．一群飞鸟C．一片树林D．一朵彩云3．下列生物中属于竞争关系的是（）A．水稻和稗草B．猫和人C．狼和羊D．蚂蚁和蚱蜢4、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例()A．树木在秋天落叶                B.大树底下好乘凉C.千里之堤，溃于蚁穴             D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 9、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是()Ａ、空气Ｂ、水Ｃ、温度Ｄ、湿度7、下列属于生物的是（）A．弹钢琴中的“机器人”B．钟乳石在慢慢长大C．火山爆发时岩浆喷出D．馒头上长的“白毛”7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应9.生态平衡是指生态系统中的各种生物A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡10.生态系统中的生产者主要是指A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能，制造有机物的植物 D.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是A.dB.bC.qD.p13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是A.目镜5╳，物镜10╳B.目镜10╳，物镜10╳C.目镜5╳，物镜40╳D.目镜10╳，物镜40╳14.对光时，应选择A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距15.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是A.污物B.细胞C.气泡D.墨水16.细胞中含量最多的是A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质17.下列说法正确的是A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量A.一样多B.不一样多C.叶比根多D.根比叶多19.克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分20.下列不属于器官的一组结构是A.肝脏和胃B.脾和肌肉C.一段骨和一块肌肉D.血液21.植物的根从土壤中吸收水分后，由图1中哪种组织把水运输到叶片？图122.绿色开花植物的结构层次是A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体23.下列生物中属于单细胞生物的是A.蚂蚁B.大豆C.变形虫D.蚯蚓24.用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是A.增加温度B.增加营养C.便于计数D.限制草履虫的运动25某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方 他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动二.非选择题：（每空2分，共50分） 26.(10分)图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。（1）图中甲往装片上滴加的液体是　　　　，滴加该液体的目的是　　　　　　　　。（2）图中乙往装片上滴加的液体是　　　　，滴加该液体的目的是　　　　　　　　。甲乙（3）制作装片前,先将口漱净的目的是　　　　　　　　　　　　　图3　　　　　　；27.(10分)图4为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]       、[E]      、[F]   。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]。（填名称）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由甲乙[B]    决定的？（填名称）图428.(10分)将图6中有关植物体的结构层次填写完整。图629.(10分) 植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　？（2）该同学作出的假设是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；（3）实验中的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：；并修改完善：。30.(8分)连线题A.将细胞的结构与它的功能连线 。   　　细胞膜    遗传信息库        　　　　叶绿体    动力车间        　　　　　线粒体    控制物质进出    　　　细胞核    使光能变成化学能 　　　B.将人体的基本组织与功能连线。上皮组织   产生和传导兴奋肌肉组织   保护和分泌结缔组织   收缩和舒张神经组织   连接、保护和支持 31.(2分)生物体由小长大，是与细胞的　生长　　　和分裂分不开的。细胞分裂时，先是　　　　分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞。 七年级生物试卷参考答案一.单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题　号12345678910111213答　案DCDABACBCCADD题　号141516171819202122232425答　案BCABAADBACDA二.非选择题：（每空2分，共50分）30、31题每空1分26（1）生理盐水；使细胞保持正常状态；（2）稀碘液；使细胞染上颜色便于观察；（3）去除口腔中的食物碎屑；27（1）细胞壁；叶绿体；液泡；（2）细胞膜；（3）细胞核；28保护；营养；生殖；茎；种子；；29（1）果皮对果实内部有保护作用吗；（2）果皮对果实内部有保护作用；（3）果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；（4）没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中。30A.将细胞的结构与它的功能连线 。   　　B.将人体的基本组织与功能连线。细胞膜    遗传信息库        　　　　上皮组织   产生和传导兴奋叶绿体    动力车间        　　　　　肌肉组织   保护和分泌线粒体    控制物质进出    　　　结缔组织   收缩和舒张细胞核    使光能变成化学能 　　　神经组织   连接、保护和支持 31；细胞核；一样（或相同）；