2015届高三四校二联生物试题

2015届高三年级第二次四校联考生物试题命题：康杰中学临汾一中忻州一中长治二中【满分100分，考试时间90分钟】第Ⅰ卷(单项选择题，每题2分共50分)1.下列有关生物大分子的叙述中，正确的是A.DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接B.细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同C.生物体内调节生命活动的信息分子一定是蛋白质D.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中2.下列有关细胞膜的叙述正确的是A.膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B.制备细胞膜的材料最好选用红细胞C.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构3.有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌C.细胞膜中脂质的形成与高尔基体有关D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构4.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是A.在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力D.如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高5.下列说法正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂且都是异养生物③蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同④病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系⑤埃博拉病毒是一种RNA病毒，组成元素包括C、H、O、N、PA.①④B.②④C.③⑤D.①⑤6.下列叙述正确的有几项①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状②DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基③人的肝脏细胞中碱基种类比HIV中的多④浆细胞分泌抗体过程中没有ADP的生成⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生相同的[H]⑥任何生物的遗传物质都只有一种A.二项B.三项C.四项D.五项四校二联生物试题第9页共9页 7.图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况，据图分析下列说法不正确的是A.图1可以解释酶具有专一性，由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶B.图2说明酶具有催化作用，图3可判断该酶最适pH不受温度影响，由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响C.图6能说明Cl－是该酶的激活剂，而Cu2＋是该酶的抑制剂D.图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的8.下列有关实验的描述中，正确的是A.溴麝香草酚蓝溶液可以使酒精变灰绿色B.用高倍镜观察黑藻叶绿体时，需用甲基绿染色C.改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”，如用台盼蓝可将活的动物细胞染成蓝色9.下列有关光合作用的说法错误的是A.缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光的吸收减少B.适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量C.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应D.光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动10.关于物质出入细胞方式的叙述正确的是A.人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATPB.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果C.胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性D.神经细胞内的K+经钾离子通道主动运输出细胞11.细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是A.③过程的三个阶段产生的[H]，[H]最终与氧气反应生成水B.马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程C.产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成四校二联生物试题第9页共9页 12.图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，据图下列分析不正确的是A.图1中AB段形成的原因是由于DNA复制，图2丙图可以发生CD段的变化B.图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离C.图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、２、１D.图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等13.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子。等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①２号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②２号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离A．①③　　B．①④　　C.②③　D.②④14.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，下列说法正确的是A.若32P标记组的上清液有放射性，则可能的原因是搅拌不充分B.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAC.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体D.未标记的噬菌体在含32P的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/415.下图所示是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是A.该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断B.该病属于伴X隐性遗传病C.Ⅲ2一定不携带该病的致病基因D.可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病四校二联生物试题第9页共9页 16.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，其中一种病为伴性遗传病。下列相关分析错误的是A.甲病为常染色体显性遗传病，乙病为X染色体隐性遗传病B.如果通过抽取血液来获得基因样本，则检测的是白细胞中的基因C.Ⅲ-10的配子中含有致病基因的概率为17/24D.突变是这两种遗传病的根本来源17.假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去原有功能的基因。下图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。下列有关分析正确的是A.假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大B.假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C.在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰D.与原DNA序列相比，途径②获得的DNA序列比途径①获得的DNA序列更相似18.野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体（2n=58）小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，分析正确的是A.该培育过程中不可使用花药离体培养B.③⑦过程必须使用秋水仙素C.⑤的亲本不是同一物种D.⑥过程得到的个体是四倍体19.1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠（原种群中黑毛基因A的基因频率为50%）被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，下列说法错误的是A.物种的形成必须通过a最终达到cB.①②③④⑤⑥为生物进化提供原材料C.b的变化是生物进化的实质D.若环境变化后，种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为5/11四校二联生物试题第9页共9页 20.女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析正确的是A.血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高的直接刺激因素之一B.孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C.孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内产生了与胰岛素结合的类似抗体D.孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时注射胰岛素21.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是A.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位B.局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致D.局麻药使用过程中，突触后膜上存在辣椒素受体22.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列有关PM2.5的推测合理的是A.PM2.5进入人体细胞的途径：血浆→组织液→淋巴→病变细胞B.颗粒物中的一些酸性物质进入血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫过强D.吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线23.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A.人在寒冷环境和低血糖的情况下，肾上腺素的分泌都会增加B.胰岛素和胰高血糖素的分泌即受血糖浓度的调节，也受神经调节C.水盐调节的神经中枢与体温调节和血糖调节相同D.激素发挥作用离不开细胞膜上的特异性受体四校二联生物试题第9页共9页 24.在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法错误的是A.湿地中生物种类多样，可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现25.下图表示某地老鼠种群数量变化曲线，叙述正确的是A.O~B段，该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关B.B~C段种内斗争最激烈C.为有效防止鼠疫，最好将种群密度控制在B点D.利用性引诱剂诱杀雄鼠，有利于维持该地区的抵抗力稳定性第Ⅱ卷非选择题（共50分）26.（12分）结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题:（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是　　　　　　　　　　,有机物种类的变化是　　　　　　　　　，玉米胚有氧呼吸的表达式是　　　　　　　　。（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答:①该植物在上述光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2____mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2____mg。②若上述条件不变，该植物光照10小时,其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖____mg(保留2位小数)。27.（12分）分析与遗传有关的实验，回答相关的问题：（1）孟德尔在做豌豆杂交实验时，采用纯种高茎和矮茎豌豆分别做了_______实验，结果F1都表现为高茎，F1自交得F2，F2出现3：1性状分离比的根本原因是______________。（2）“彩棉”是我国著名育种专家采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合育种技术培育而成的。据专家介绍，其中“物理诱变”采用的是一种单一射线，若种子进入太空后，经受的是综合射线，甚至是人类未知的射线辐射。在这种状态下，可以给种子创造物理诱变的机率，从产生的二代种子中可以选择无数的育种材料，丰富育种基因资源，从而可能创造出更优质的棉花新品种，据此回答：四校二联生物试题第9页共9页 ①“彩棉”育种中经综合射线诱变后，引发的变异是　　。②“彩棉”返回地面后，是否均可产生有益的变异？　　。其原因是　　　　　　　　　。(3)分析如图所示的家系图，此种遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代都不会患病。若Ⅲ–2与基因型为AaBb的女性婚配，若生育一表现正常的女儿概率为_______。28．（8分）激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用，下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答问题：（1）寒冷冬季在室外久留的人，体内激素_____（填字母）分泌明显增多，以增加产热。为了达到产热与散热的平衡，机体的耗氧量_______，尿液量_______。（2）当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递，其末梢内_______释放神经递质与胰岛A细胞膜上的_______结合，导致某种激素分泌增多，调节血糖浓度的升高。(3)图中参与水平衡调节的结构有______________。参与水平衡调节的激素是_______，它的靶器官（或靶细胞）是______________。29.（6分）某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统的鼠害情况进行研究。回答下列问题：（1）通常采用法估算该农田生态系统的田鼠种群数量。（2）调查统计发现，田鼠繁殖能力很强，在最初一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据，构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0·λt，（其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可见田鼠在最初的一个月内的环境条件除了食物、空间充裕、气候适宜外还必须满足。（3）在农田中，田鼠可被鼬捕食，它们之间通过气味识别，可见，信息能够，维持生态系统的稳定。（4）该农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物中所含全部能量折合成葡萄糖质量为Akg，农作物细胞呼吸消耗的葡萄糖质量为Bkg，1kg葡萄糖储存CkJ能量，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量是（大于、等于、小于）(A+B)CkJ。通常采取等措施调整能量流动关系，使农田生态系统的能量最大限度流向对人类有益的部分。四校二联生物试题第9页共9页 30．（12分）【生物——选修1：生物技术实践】根据所学知识，请回答下列有关问题。（1）在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油中，要求不含有任何添加剂或化学原料，其提取方法主要是_______。（2）玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用______________技术实现玫瑰的快速繁殖，该技术需要经过_________和_________的过程，运用的原理是_________。（3）用萃取法提取胡萝卜素，原因是_________________________。萃取的效率主要取决于萃取剂的_______，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对新鲜胡萝卜进行干燥时，要注意控制_______，否则会引起胡萝卜素的分解；提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该层析的目的是___________________，而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是___________________。31．（12分）【生物——选修3：现代生物科技专题】研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡。下图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程。请回答下列问题：Ti质粒抗虫基因重组质粒含重组质粒的土壤农杆菌土壤农杆菌玉米细胞抗虫玉米ABCDE（1）农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有__________________________________的特点。图中D过程的方法称为_________。A过程所需的酶是___________。（2）图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有________________________和复制原点；培育转基因玉米成功的标志是；目的基因能否遗传给后代常采用的检测方法是___________。　（3）E过程需要运用技术，经过_______过程最终形成植株，其依据的主要原理是_____________。在此操作过程中，经常使用生长素和细胞分裂素，当生长素与细胞分裂素的比值大于1时，可促进________，当生长素与细胞分裂素的比值小于1时可促进________。四校二联生物试题第9页共9页 第二次四校联考试题答案一选择题(共50分)1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.D8.C9.B10.A11.B12.D13.D14.B15.C16.D17.B18.C19.A20.C21.A22.C23.D24.C25.D26.（12分，每空2分）（1）减少增多有氧呼吸表达式（略）（2）8838102.2727.（12分，每空2分）（1）正交和反交等位基因分离（答案必须体现等位基因）（2）①突变②不一定突变是不定向的并且多害少利（3）9／3228.（8分，每空1分）（1）B、C（必须答出B）增加增加（2）突触小泡（特异性）受体（3）下丘脑和垂体（缺一不可）抗利尿激素肾小管和集合管29.（6分，每空1分）（1）标志重捕法（2）调查统计的数据（数据）无天敌（3）调节种间关系（4）＞(大于)锄草（治虫）等（只要合理即给分）30.（共12分，除特别标注外，每空1分）（1）水蒸汽蒸馏法（2）植物组织培养脱分化再分化植物细胞的全能性（3）胡萝卜素易容于有机溶剂性质和用量（2分）温度和时间（2分）胡萝卜素萃取样品的鉴定　　分离叶绿体中的色素31.（共12分，除特别标注外，每空1分）（1）可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上（2分）    农杆菌转化法限制酶和DNA连接酶（2）启动子、终止子和标记基因玉米植株表现出抗虫性状（玉米细胞产生了抗虫蛋白）DNA分子杂交技术（3）植物组织培养脱分化和再分化植物细胞的全能性根的生成芽的生成四校二联生物试题第9页共9页