汕头市金山中学2011～2012学年高二上学期期中考试(生物文)

汕头市金山中学2011～2012学年高二上学期期中考试文科生物试题本试卷共7页，75小题，满分100分。考试用时90分钟。一、单项选择题I：本大题共35小题，每小题1分，共35分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点：A．生物的种类是随着时间的推移而变化的；B．生物的种类从古到今是一样的；C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代；D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用2．达尔文生物学说的中心内容是A．用进废退学说  B．自然选择学说C．过度繁殖学说  D．生存斗争学说3．下列用达尔文自然学说不能解释的是A．生物进化的原因B．遗传和变异的本质C．生物多样性的原因D．现存生物适应性的原因4．下列生物群体中属于种群的是A．一个湖泊中的全部鱼B．一个森林中的全部松树C．一个森林中全部的大山雀D．内蒙古大草原中的全部老鼠5．在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型，出现这种现象的原因是A．原有类群繁衍的结果B．定向变异的结果C．长期自然选择的结果D．基因突变的结果6．新物种形成的标志是A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率7、下列不存在或不属于生殖隔离的是A．鸟类和青蛙B．马和驴杂交后代不育C．东北虎和华南虎D．山羊和绵羊杂交后杂种不活8．一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明：A．突变是不定向的B．突变是随机发生的C．突变的有害或有利取决于环境条件D．环境条件的变化对突变体是有害的。9．在自然选择过程中，直接受选择的是A．表现型B．基因型C．基因的数量D．基因的种类10．下列关于基因库的叙述，错误的是A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成11．自然选择是指A．生物繁殖能力超越生存环境的承受力B．生物的过度繁殖引起生存生存斗争C．在生存斗争中适者生存的过程D．遗传使微小有利的变异得到积累和加强12．隔离在物种形成中的主要作用是8 A．使种群间的个体互不认识B．使不同种群适应于不同的地理环境C．使种群间的雌雄个体失去交配机会D．使种群之间停止基因交流，各向着不同方向演变13．人体中占体液总量百分比最大的是A．细胞外液B．细胞内液C．血液D．淋巴液14．下面不能构成人体内环境的是A．淋巴B．细胞外液C．血浆D．细胞内液15．下列物质中，不属于内环境的成分是A．钠离子B．葡萄糖C．血浆蛋白D．血红蛋白16．下列各项中，最接近人体温度的是A．口腔温度   B．腋窝温度   C．直肠温度   D．以上三项都是17．血浆中的水来自 A．组织液　　　B．血浆、消化道　　C．淋巴、组织液　D.消化道、组织液、淋巴18．可以维持酸碱平衡的无机离子是A．K+B．Na+C．Ca2+D．HC03-19．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统20．人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是A．血浆—组织液—肌细胞B．淋巴—血浆—组织液—肌细胞C．血浆—淋巴—组织液—肌细胞D．淋巴—组织液—肌细胞21．人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收22．人在静脉注射时，所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等，其原因是A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐D．使体内物质保持稳定23．细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要条件是A．血液酸碱度的稳定B．内环境理化性质的变化C．酶和稳态D．温度和渗透压的不断变化24．神经系统的基本结构单位是A．树突B．细胞体C．神经元D．轴突25．神经调节的基本方式是A．兴奋B.刺激C.反射D.条件反射26．内环境的稳态是指A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态D．正常机体在神经系统--体液--免疫的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态27．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指8 A．肌肉B．传出神经末梢C．腺体D．传出神经末梢和它所支配的肌肉28．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉29．在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿神经纤维进行传导，这种信号也称为A．静息电位B．反射C．神经冲动D．反射弧30．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是31．兴奋从一个神经元传到另一个神经元的方向是A.单向B.双向C.发散D.都可以32．在人体内,神经冲动的传导或传递不可能是A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．细胞体→树突→轴突D．树突→细胞体→轴突33．下列各项不属于中枢神经系统的组成的是A．大脑B．小脑C．脑神经D．脑干34．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是A．大脑、小脑、脑干B．小脑、脑干、大脑C．小脑、大脑、脑干D．脑干、大脑、小脑35．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A．胰岛素   B．生长激素C．胸腺激素  D．雄性激素二、单项选择题Ⅱ：本大题共30小题。每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。36．狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了，这是因为二者Ａ．能量交流B.相互竞争C.趋同进化D.相互选择37．下列哪项对种群的基因频率没有影响A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．染色体变异38．生态系统多样性形成的原因可以概括为A．基因突变和重组B．共同进化C．自然选择D．地理隔离39．马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是A．他们的祖先不同B．自然选择的方向不同C．变异的方向不同D．岛上的生物未进化8 40．加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是A．地理隔离→基因突变→物种形成B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C．地理隔离→自然选择→物种形成D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成41．按照达尔文的进化论，长颈鹿形成的原因是A．遗传→自然选择→适应     B．变异→遗传→进化C．变异→生存斗争→适者生存 D．变异→遗传→适者生存42．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。按达尔文的观点，鹿角发达的原因是A．鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留B．鹿角经常使用的个体保留因而发达C．鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达43．有关进化的下列说法中,错误的是A．多种生物有强大的繁殖能力B．生存斗争造成多数个体死亡,少数个体生存C．适应是自然选择的结果D．生物进化是通过遗传变异来实现的44．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因类型AA的个体占22%，基因型为Aa的个体占66%，基因型aa的个体占12%，那么基因A和基因a的频率分别是A．18%　81%B．45%　55%C．57%　43%D．55%　45%45．使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后，效果越来越差，其原因是A．害虫对农药产生了定向的变异B．害虫对农药进行了定向选择C．害虫对农药产生了隔离D．农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择46．现代生物进化论与达尔文进化论的不同点是A．可遗传变异是自然选择的原材料B．个体是生物进化的基本单位C．种群是生物进化的基本单位D．适者生存、不适者被淘汰47．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质48．下列各项中,不属于内环境的理化性质是A．温度B．酶　C．pH值　D．渗透压49．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．②④ 　B．①④C．②③     D．①③50．下图表示内环境成分间的关系，正确的是51．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45B．远小于7.35～7.45　C．维持在7.35～7.45　D．稳定在3～48 52．甲型流感爆发时期，每日测体温成了人们生活中的一部分，下列有关体温的描述错误的是A．人体的体温与年龄有关B．每个人的体温应该恒定不变C．人体的体温与性别有关　D．不同人的体温会有差异53．下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的。B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是恒定不变的。D．在正常情况下，内环境各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。54.下列属于反射活动的是A．手无意中被火烫一下，迅速缩手B．草履虫向水温适宜的地方运动C．衣藻避开过强的阳光刺激D．含羞草叶子受刺激后下垂55．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器56．右图为脊髓反射模式图，下列对反射弧结构的叙述，错误的是A．①代表传出神经B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器D．S代表感受器57．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信息转换模式为A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号58．在一个神经元中，突触小体存在于A．神经元轴突末梢B．神经元树突末梢C．神经元细胞体D．两个神经元之间59．人体对环境能作出适应性反应，这主要是什么对人体机能进行调节的结果A．神经B．神经系统C．反射D．突触60．右图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到细胞膜电位变化的部位是A．a、c、dB．只有c、dC．只有a、cD．只有c61．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制62．下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是A．兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位B．兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关C．兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反D．兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快63．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是8 A．在a中信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位64．某同学参加篮球比赛不慎摔倒，发生脑震荡，导致大脑皮层的语言中枢受损，其症状表现为可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，则受损伤的具体部位是A．W区B．S区C．H区D．V区65．学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是：A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。D．记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。三、多项选择题：本大题共10小题。每小题2分。共20分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得2分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。66．现代生物进化理论的基本观点是A．进化的根本原因是遗传B．生物进化的实质是种群基因频率的改变C．种群是生物进化的单位D．生物进化是长期应用的结果67．生物多样性包括A．基因多样性B．物种多样性C.生态系统多样性D.分子多样性68．下列叙述,符合达尔文的自然选择学说的是A．环境的改变是物种起源的根本原因B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的C．生物的适应性是自然选择的结果D．自然选择是通过生存斗争来实现的69．下列关于共同进化的叙述，正确的是A．任何一个物种全都是单独进化的B．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C．生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展D．通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性70．鲱鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏”，下列对这种现象的解释正确的是A．是一种生存斗争的表现B．这是对不良环境的适应C．这是定向变异的结果D．这是长期自然选择的结果71．下列关于体液的叙述中，不正确的是A．体液是人体的液体，都存在于细胞内B．体液即血液C．体液包括细胞内液和细胞外液D．体液是人体内细胞生活的液体环境72．下列属于非条件反射的是A．望梅止渴B．缩手反射C．膝跳反射D．小狗算数73．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述，不正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体74．与人体高级神经中枢直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站起来8 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名75．当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有A．大脑皮层H区B．大脑皮层S区C．大脑皮层V区D．大脑皮层W区8 参考答案8