八年级下学期生物学习资料

第四章生物的遗传和变异第一节遗传的物质基础1.遗传：后代与其亲代相似的现象2.变异：亲子之间，子代与子代之间的差异性3.遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。细胞核是遗传的控制中心。细胞内能被碱性染料染成深色细胞核遗传物质（载体为染色体）的物质就是染色体。正常情况下，遗传信息（作用为遗传现象）同种生物的体细胞内都含有数目相同，形态相似的染色体。染色体的化学成分主要包括蛋白质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和ＤＮＡ（脱氧核糖核酸）。４.DNA是主要的遗传物质：双螺旋结构。ＤＮＡ上有许多与遗传相关的片段——基因。不同的基因贮存着不同的遗传信息，生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。在细胞中，每条染色体上通常都包含一个ＤＮＡ分子，每个ＤＮＡ分子包含许多基因。基因是控制生物性状的最小单位。基因—控制遗传现象。染色体细胞核细　体细胞：23对（46条）染色体。(人类)基因ＤＮＡ胞　生殖细胞：22条+X或22条+Y（减少一半）染色体=蛋白质+DNADNA=许多只基因第二节人类染色体与性别决定性染色体（一对，决定个体的性别XY）常染色体（22对）男：22对+XY　　22条+X　　　　　　　　　　　22条+Y　　　　　　　　　　22对+XX　女孩女：22对+XX　　22条+X22对+XY　男孩生男生女机会均等（５０％），人的性别是由染色体上的基因决定的。人类的遗传是通过染色体在亲代与后代的传递实现的。第三节性状的遗传1.生物体的形态、结构、生理特征和行为方式称为性状2.在遗传学上，把同种生物同一形状的不同表现类型称为相对性状相对显性性状—显性基因控制，用大写英文字母表示（如A）形状隐性性状—隐性基因控制，用小写英文字母表示（如a）AA、Aa均表现A所控制的形状，即显性性状；aa表现隐性性状。亲代：Aa×Aa生殖细胞：AaAa子代：AAAaAaaa形状：显显显隐亲代：Aa×aa生殖细胞：Aaa子代：AaAaaa形状：显显显隐例如：第四节生物的变异生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异不遗传变异：环境因素导致的，没有遗传物质的改变；可遗传变异：遗传物质改变引起的。有利变异：通过遗传不断地积累加强；不利变异：会被淘汰。 第一节人类优生与基因组计划1.遗传病：皮肤白化、血友病、先天性愚型——是由于基因或染色体的改变而引起的疾病染色体遗传病：染色体结构和数量的改变而引起的2.禁止近亲结婚：为了减少隐性遗传病发生的几率。3.1999年9月，中国加入人类基因组计划，负责测定人类全部基因序列的1%研究24条：22条+X+Ｙ。人类基因组计划能根治染色体。八下生物八上学期内容原始生命起源：无机物（甲烷、氨、水蒸气、氢等，无氧）场所原始大气条件[紫外线，闪电，高温]有机小分子物质（氨基酸，核苷酸）有机大分子物质（蛋白质，核酸）形成——独立的体系外包【原始界膜（细胞膜）】【场所：原始海洋】不断完善原始生命原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的。一旦独立体系的有机大分子物质能实现原始的新陈代谢和个体增殖，原始生命就诞生了。【实验：米勒】结论：在生命起源化学进化过程中，有无机物形成有机小分子物质是可能的。补充：1965我国科学工作者利用氨基酸合成结晶牛胰岛素，1981年人工合成核酸。生物进化化石证据最直接【化石是保存在底层中的古代生物的遗体，遗物或生活痕迹。】（例：始祖马脚趾变化，生活环境变化）地层越深，化石生物结构越简单。证明现代各种各样的生物是经过漫长年代逐步进化来的。解剖学证据：同源器官：来源相同。反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是具有同源器官的生物都是有共同的祖先进化而来。同功器官*分子生物学证据：*细胞色素C进化历程植物：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物动物心脏：1鱼类，流静脉血，一心房一心室。2两栖类，变温动物，两心房一心室。静脉血混合血动脉血。3爬行类，变温动物，两心房一心室不完全隔膜，静脉血混合血动脉血。4哺乳动物和鸟类，两心房两心室。【血液类型从左到右】小练习：分别是什么动物？ABCD生物进化历史，从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。进化主要历程鱼两栖类爬行类鸟和哺乳类*昆虫是唯一会飞无脊椎动物最早植物：原始单细胞藻类最早动物：原始单细胞动物生物进化原因 *达尔文自然选择，《物种起源》【变异本身固有（内因），自然：选择作用（外因）】自然选择原因：过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存人们根据自己的需求和喜好不断选择和培育生物新品种的过程叫做人工选择、人类起源进化人类起源于古猿最直接的证据就是化石。古猿到人：重心下移，下肢骨增长，骨盆变短增宽，脊柱从弓形变为S形。人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。*小孩长尾巴：返祖现象人类的进化南方古猿（用天然工具）——能人（制造简单工具）——直立人（学会用火）——智人（学会人工取火，会制造精细的石器和骨器。）智人种分类：蒙古利亚人高加索人尼格罗人澳大利亚人生物技术乳酸发酵利用乳酸菌发酵（杆状菌）【厌氧】实验：蔗糖：为细菌提供营养无氧环境乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下大量繁殖，把乳糖分解成乳酸。酒精发酵酵母菌适宜的温度和无氧条件下把糖转化成酒精，又被称为酒精发酵*有氧时分解成CO2和水，无氧时分解成CO2和酒精食品贮存尽可能杀死微生物，抑制微生物繁殖（杀菌OR抑菌）控制环境温度，调节食物含水量