陈阅增普通生物学习题

《普通生物学》模拟试题一一、选择题（单选，每题1分，共20分）1、1838-1839年提出细胞学说。A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为（）四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是＿＿＿＿。A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA的＿＿＿＿。A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abiesnephrolepis、Abiessibirica、Abiesfargesii是相同＿＿＿＿的生物。A、亚种B、变种C、品种D、种 17、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是。A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于＿＿＿＿。A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。A、核糖体B、高尔基体C、线粒体D、内质网20、细胞的主要能量通货是。A、CTPB、脂肪C、葡萄糖D、ATP一、判断题（每小题1分，共20分）21、动物进化的趋势之一是身体形态由两侧对称向辐射对称进化。22、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因。23、不是只有植物细胞才具有细胞壁。24、在消耗同样多的葡萄糖的情况下，细胞呼吸慢跑比激烈奔跑产生的能量更多。25、两栖动物是脊椎动物从水生过渡到陆生的第一支动物类群。26、只有在液态水和含碳有机化合物都存在的行星上才有可能存在生命。27、脂肪是人类食物中的主要供能者。28、食物网越复杂生态系统就越容易发生波动，食物网越简单，生态系统就越稳定。29、基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了下一代的遗传性状。30、地衣中的藻类和真菌是一种竞争关系。31、假说不是理论，二者有明确的分界。32、能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级递减，形成能量金字塔。33、鸡的性别决定是ZW型，公鸡的性染色体为两个异型的ZW型。34、多细胞生物只以有性生殖方式繁殖后代。35、细胞的全能性是指多细胞生物的单个生活细胞具有发育成一个完整个体的潜能。36、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即氨基酸序列被破坏。37、植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，两者循环交替发生。38、地理隔离导致生殖隔离，生殖隔离导致新种的形成。39、在动物的生殖行为中，一般雄性的初始亲本投资比雌性的大。40、环境资源是有限的，种群不可能长期连续呈指数式增长。二、名词解释（每小题3分，共30分）41、生态位42、中心法则43、细胞凋亡44、光合作用45、生物多样性46、基因工程47、世代交替48、种群49、细胞分化50、生态系统三、问答题：（每小题5分，共30分）51、简述生物的统一性（生命的基本特征）。52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？ 54、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？55、简述生物遗传变异的主要来源。56、生物无性繁殖的方式有哪些？各举1-2例。《普通生物学》模拟试题一参考答案一、选择题（单选，每题1分，共20分）1-5ACCBA6-10AACBB11-15DDBDC16-20ADBCD二、判断题（每小题1分，共20分）21-25√ХХ√√26-30√Х√√Х31-35Х√ХХ√36-40ХХ√Х√三、名词解释（每小题3分，共30分）41、生态位：每一个物种在群落内都占有一定范围的温度、水分、光照以及时间、空间资源，在群落内具有区别其他种群的地位和作用，种群的这一特征称为生态位。42、中心法则：指遗传信息传递的法则，即遗传信息通过DNA转录到RNA再翻译为蛋白质的氨基酸序列。43、细胞凋亡：即细胞程序性死亡，指多细胞生物体内的某些细胞按一定程序自我毁灭的过程并将细胞裂解成许多用膜包被的小碎片的过程。44、光合作用：绿色植物和某些原核生物利用日光将二氧化碳和水转化成糖的过程。生物多样性指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性和丰富程度。生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。45、生物多样性：生物多样性指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性和丰富程度。生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。46、基因工程：是利用DNA重组技术改变生物基因型，从而定向改造生物的技术。47、世代交替：在某些生物的整个生命周期中，有性世代和无性世代有规律的交替出现的现象。48、种群：是占据特定空间的同种生物的集合群。49、细胞分化：细胞在组成成分、形态、结构和生理功能上发生的变化称为细胞分化。50、生态系统：就是生物群落与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量交换过程而形成的统一整体。四、问答题：（每小题5分，共30分，选做其中六道题）51、简述生物的同一性（生命的基本特征）。答题要点：有序性(1分)、新陈代谢(1分)、生长和发育(0.5分)、应激和运动(0.5分)、进化和适应(1分)、繁殖和遗传(1分)(需简单阐述)。52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？遗传的三大定律是分离定律、独立分配定律和连锁互换定律(1分)分离定律：决定同一性状的等位基因在形成配子时必须互相分离到不同的配子中去。(1分)独立分配定律：具有不位于同一染色体上的两对以上的基因亲本杂交，F1在形成配子时，等位基因互相分离，不同的等位基因互相自由组合。(1分)连锁互换定律：具有两对以上的基因位于同一染色体上，随所在染色体相伴传递给子代称为连锁，同时在形成配子时出现非姊妹染色体的互换，产生新类型。(1分)分离定律保证了子代遗传物质的稳定性，独立分配和连锁互换打破了原来的基因关系，提供了更多的变异机会，使生物适应环境出现了多样性。(1分)53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？答案要点：又称哈迪-温伯格定律，指出如果一个生物种群足够大(1分)，并且种群内随机交配(1分)，如果没有其他因素影响(1分)，则群体基因库中各基因频率将保持不变(1分)。 由于该定律的前提是假设的理想状态，在自然条件下并不存在，也就说明，在自然情况下，种群基因库总会发生改变，进化就一定会出现。(1分)54、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？答：（1）糖：供能和贮能，构成体组织，作为前体物质，形成产品(1分)。（2）脂肪：供能贮能，在体内物质合成中具有重要作用。在动物营养生理中的其他作用：作为脂溶性营养素的溶剂，防护作用，代谢水的重要来源，磷脂具有乳化特性，胆固醇的生理作用，脂类也是动物体必需脂肪酸的来源(1分)。（3）蛋白质：机体和畜产品的重要组成部分，机体更新的必需养分，生命活动的体现者，参与新陈代谢，提供能量、转化为糖和脂肪(1分)。（4）维生素：以辅酶和催化剂的形式广泛参与体内代谢的多种化学反应，从而保证机体组织器官的细胞结构和功能正常，以维持动物的健康和各种生产活动(1分)。（5）水分：构成体组织，参与养分代谢，调节体温等(0.5分)。（6）矿物质：构成体组织，维持渗透压、酸碱平衡、膜通透性，N肌肉兴奋性等，某些微量元素参与酶和一些生物活性物质的构成(0.5分)。55、简述生物遗传变异的来源有哪些？种群的遗传变异来源包括染色体变异、基因突变、和基因重组三条主要途径。染色体变异包括染色体数目的变异和染色体结构的变异，可以产生多倍体生物和新的等位基因(1分)。基因突变包括点突变和长段DNA序列改变的大突变。容易产生新的等位基因和性状。(2分)基因重组是同源染色体交换同源序列，使变异个体的基因得以在种群中形成具有各种新基因组的个体。(2分)56、生物无性繁殖的方式有哪些？各举1-2例。答案要点：无性生殖有以下几种类型：分裂生殖：许多细菌(1分)出芽生殖：酵母菌(1分)营养繁殖：红薯、柳树的扦插(1分)断裂生殖：海绵、多细胞藻类(1分)孢子生殖：真菌、苔藓、蕨类、珊瑚虫(1分)《普通生物学》模拟试题二一、单项选择题（每题1分，共20分）1、马和驴是两个物种是因为＿＿＿＿。A、杂种夭亡B、杂种不育C、行为隔离D、配子隔离2、不属于分类单位的名称是＿＿＿＿。A、属B、种C、品种D、科3、1838-1839年＿＿＿＿提出细胞学说。A、达尔文和华莱士B、林奈C、施莱登和施旺D、孟德尔和摩尔根4、下列动物行为中不属于本能行为的是＿＿＿＿。A、飞蛾扑火B、蜘蛛织网C、育雏D、铭记5、下列动物中属于鱼类的是＿＿＿＿。A、鲸鱼B、鲨鱼C、娃娃鱼D、章鱼6、下列生物中，不具有产能系统的是＿＿＿＿。A、蓝藻B、放线菌C、支原体D、衣原体7、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是＿＿＿＿。A、真菌B、兔子C、竹子D、青霉8、下列属于水溶性维生素的是＿＿＿＿。A、维生素CB、维生素DC、维生素ED、维生素A9、非等位基因的互作不包括＿＿＿＿。 A、累加作用B、不完全显性C、上位作用D、互补作用10、生物体内所占比例最大的化学成分是＿＿＿＿。A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水11、生物进化的基本单位是＿＿＿＿。A、个体B、群落C、生态系统D、种群12、重组DNA技术可以不需要＿＿＿＿。A、载体B、限制性内切酶C、供体DNAD、噬菌体13、Abiesnephrolepis、Abiessibirica、Abiesfargesii是相同＿＿＿＿的生物。A、亚种B、变种C、属D、种14、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是＿＿＿＿。A、病毒和黑根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、眼虫和变形虫15、木耳属于＿＿＿＿。A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类16、下列不被生物膜包被的细胞器是＿＿＿＿。A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、内质网17、构成细胞骨架的主要成分不包括＿＿＿＿。A、微管B、微丝C、中间丝D、纤毛18、细胞的主要能量通货是＿＿＿＿。A、CTPB、脂肪C、葡萄糖D、ATP19、在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是＿＿＿＿。A、诱导物B、调节物C、操纵子D、阻遏物20、下列不属于生物无性生殖方式的是＿＿＿＿。A、出芽生殖B、营养繁殖C、孢子生殖D、接合生殖一、判断题（每小题1分，共20分）21、必需氨基酸是人体自己不能合成的，成人和婴儿的必需氨基酸种类没有差异。22、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因。23、PCR技术是一种体外通过酶促反应大量扩增特定DNA序列的技术，不需要引物。24、在消耗同样多的葡萄糖的情况下，细胞呼吸产生的能量ATP慢跑比激烈奔跑要多。25、微生物不是一个严格的生物分类的类群。26、细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学三大定律。27、基因突变一定会导致相应蛋白质的改变，进而引起生物某一性状改变。28、人工改造的农业生态系统是不稳定的。29、基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了下一代的遗传性状。30、地衣中的藻类和真菌是一种竞争关系。31、哺乳纲是动物界中最进化的类群，也是动物界种类最多的一类。32、能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级递减，形成能量金字塔。33、鸡的性别决定是ZW型，公鸡的性染色体为两个异型的ZW型。34、多细胞生物只以有性生殖方式繁殖后代。35、亲缘关系较近的生物，其DNA或蛋白质有更多的相似性，反之亦然。36、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即氨基酸序列被破坏。37、植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，两者循环交替发生。38、隔离是物种形成的条件，地理隔离导致生殖隔离，生殖隔离导致新种的形成。39、植物细胞与细菌细胞都具有细胞壁，它们的壁物质成分也一样。40、环境资源是有限的，种群不可能长期连续呈指数式增长。二、名词解释（每小题3分，共30分）41、类病毒42、生活史43、中心法则44、协同进化45、生物多样性46、基因工程 47、细胞全能性48、种群49、同源多倍体50、生态位一、问答题：（每小题5分，共30分）51、简述生物的统一性（生命的基本特征）。52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？54、简述生物遗传变异的主要来源。55、谈谈种群增长的限制因素和种群崩溃的原因。56、通过普通生物学的学习，谈谈你对“可持续发展”的理解。《普通生物学》模拟试题二参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1-5BCCDB6-10DCABD11-15DDCDB16-20CDDDD二、判断题（每小题1分，共20分）21-25×√×√√26-30××√√×31-35×√××√36-40××√×√三、名词解释（每小题3分，共30分）41、类病毒：没有蛋白质外壳，仅为一裸露的具有感染作用的RNA分子，类似于病毒。42、生活史：是指生物从个体发生到自然死亡所经历的全过程。43、中心法则：指遗传信息传递的法则，即遗传信息通过DNA转录到RNA再翻译为蛋白质的氨基酸序列。44、协同进化：当两个物种相互依存时，会进化产生彼此适应和相互协调的性状。开花植物和传粉动物，捕食与被捕食者，发展出互相适应或对抗的特征。45、生物多样性：生物多样性指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性和丰富程度。生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。46、基因工程：是利用DNA重组技术改变生物基因型，从而定向改造生物的技术。47、细胞全能性：指在一个有机体内每一个生活细胞均具有同样的或基本相同的成套的遗传物质，具有在一定条件下发育成完整有机体或分化为任何细胞的潜在能力。48、种群：是占据特定空间的同种生物的集合群。49、同源多倍体：细胞中含两套以上的来源于同一物种的染色体组。50、生态位：每一个物种在群落内都占有一定范围的温度、水分、光照以及时间、空间资源，在群落内具有区别其他种群的地位和作用，种群的这一特征称为生态位。四、问答题：（每小题5分，共30分）51、简述生物的统一性（生命的基本特征）。答题要点：有序性(1分)、新陈代谢(1分)、生长和发育(0.5分)、应激和运动(0.5分)、进化和适应(1分)、繁殖和遗传(1分)(需简单阐述)。52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？答题要点：遗传的三大定律是分离定律、独立分配定律和连锁互换定律(1分)分离定律：决定同一性状的等位基因在形成配子时必须互相分离到不同的配子中去。(1分)独立分配定律：具有不位于同一染色体上的两对以上的基因亲本杂交，F1在形成配子时，等位基因互相分离，不同的等位基因互相自由组合。(1分) 连锁互换定律：具有两对以上的基因位于同一染色体上，随所在染色体相伴传递给子代称为连锁，同时在形成配子时出现非姊妹染色体的互换，产生新类型。(1分)分离定律保证了子代遗传物质的稳定性，独立分配和连锁互换打破了原来的基因关系，提供了更多的变异机会，使生物适应环境出现了多样性。(1分)53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？答题要点：又称哈迪-温伯格定律，指出如果一个生物种群足够大(1分)，并且种群内随机交配(1分)，如果没有其他因素影响(1分)，则群体基因库中各基因频率将保持不变(1分)。由于该定律的前提是假设的理想状态，在自然条件下并不存在，也就说明，在自然情况下，种群基因库总会发生改变，进化就一定会出现。(1分)54、简述生物遗传变异的主要来源。答题要点：种群的遗传变异来源包括染色体变异、基因突变、和基因重组三条主要途径。染色体变异包括染色体数目的变异和染色体结构的变异，可以产生多倍体生物和新的等位基因(1分)。基因突变包括点突变和长段DNA序列改变的大突变。容易产生新的等位基因和性状。(2分)基因重组是同源染色体交换同源序列，使变异个体的基因得以在种群中形成具有各种新基因组的个体。(2分)55、谈谈种群增长的限制因素和种群崩溃的原因。答题要点：影响种群增长的因素有很多，密度制约因素，如食物、传染病、生活空间等；(1分)非密度制约因素，如气候、自然灾害等。(1分)环境因素，如食物、领域、气候。(1分)种群内部因素：如社会等级及选择，种群内的自疏、自毒现象等。(1分)种群崩溃的原因：如种群过大时食物骤然减少，或流行性疾病的蔓延、自然灾害都可能导致种群崩溃。(1分)56、通过普通生物学的学习，谈谈你对“可持续发展”的理解。答题要点：可持续发展是指既要满足当前的需要又不能危及子孙后代的生存和发展。包含经济、社会、资源、环境的可持续发展。其核心思想是建立在生态平衡和持续基础上健康的经济发展。可持续发展总体策略的内容包括人口、生产和环境保护3方面多项政策和行动计划。在人类科学技术生态化水平上达到人与自然的真正和谐。适当阐述可持续发展的含义（3分），并能联系生态、环境与社会发展，讨论可持续发展战略的现实意义（2分）。