新版临床生物化学课程大纲

《生物化学》(不含实验)教学大纲《Biochemistry》CurriculumSyllabus一、课程概况（Course Overview）课程名称：《生物化学》Course：Biochemistry课程编号：14114         CourseNumber：14114适用学生:临床医学专业学生      Designedfor:StudentsofClinicalMedicineMajor学分：4.0总学时：68Credit：4.0Classhour:68预修课程：医用基础化学、医用有机化学、细胞生物学PreparatoryCourses:MedicalBasicChemistry，MedicalOrganicChemistry，andCellBiology二、课程简介（Course  Descriptions）生物化学是研究生命化学的科学，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。由于生物化学与分子生物学越来越多地成为生命科学的共同语言，当今生物化学与分子生物学已成为生命科学领域的前沿学科。生物化学与分子生物学作为一个边缘学科正向生物学、遗传学、分子生理学、药理学、病理学等学科领域渗透。为了更好地认识生命，研究生命，探索生命的奥秘，掌握生物化学与分子生物学，是非常必要的，尤其作为医学生，要想在今后的医学领域中施展才华，在分子水平上解决疾病的诊断，治疗以及进行预防，学好生物化学这门课程就显得更加重要。 三、教学内容与教学安排（CourseContentandArrangement）教学章节ChaptersandSections教学目标TeachingAims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论、实践等）TeachingMethods学时安排Classhour序论1.生物化学与分子生物学发展简史2.当代生物化学与分子生物学研究的主要内容3.生物化学与分子生物学和医学1.了解生物化学与分子生物学发展简史，主要内容及与医学关系。讲授1第1章蛋白质的结构与功能1.1 蛋白质的分子组成1.2 蛋白质分子结构1.3 蛋白质的结构与功能的关系1.4 蛋白质的理化性质1.5蛋白质的分离、纯化与结构分析1.理解蛋白质的分子组成：氨基酸的分类、肽，蛋白质的分子结构：蛋白质一、二、三、四级结构的概念、结构要点及维系各级结构的化学键，理化性质：蛋白质两性电离及等电点；蛋白质的变性、沉淀和凝固；蛋白质紫外吸收特性等。2.了解蛋白质多肽链组成，蛋白质结构与功能关系，氨基酸的理化性质3.分析蛋白质分离纯化方法及一级结构测定原理讲授6第2章核酸的结构与功能2.1核酸的化学组成及一级结构2.2 DNA的空间结构与功能2.3.RNA的结构与功能2.4.核酸的理化性质1.理解DNA的二级结构特点，mRNA和tRNA的结构特征及主要功能2.了解DNA的三级结构：核小体的结构特点，DNA的理化性质及其与结构的关系，核酸酶讲授4 2.5核酸酶3.分析核苷酸的分子构成、连接方式及书写方式第3章酶3.1酶的分子结构与功能3.2酶促反应的工作原理3.3酶促反应动力学3.4酶的调节3.5.酶的命名与分类3.6酶与医学关系1.理解酶的基本概念;化学本质;酶促反应特点。酶的结构与活性；酶的化学组成;酶的活性中心和必需基团;酶原和酶原的激活;同工酶。.酶促反应的机制:活化能;诱导效应。.酶促反应动力学基本内容：温度、PH、酶浓度、底物浓度（米氏方程、米氏常数的意义）对酶促反应速度的影响。酶的抑制作用:不可逆性抑制;可逆性抑制---竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制。2.了解酶的调节:多酶体系、限速酶、别构酶的概念、共价修饰，酶的活性测定、活性单位的概念。酶的命名与分类3.分析与医学的关系讲授6第4章聚糖的结构与功能4.1糖蛋白分子中聚糖及其合成过程4.2蛋白分聚糖中的糖胺聚糖4.3糖脂由鞘糖脂、甘油糖脂和类固醇衍生糖脂组成4.4聚糖结构中蕴含大量生物信息1.了解蛋白分聚糖中的糖胺聚糖，糖脂由鞘糖脂、甘油糖脂和类固醇衍生糖脂组成，和糖蛋白分子中聚糖及其合成过程2..分析聚糖结构中蕴含大量生物信息自学0第5章维生素与无机盐5.1.脂溶性维生素1.了解讲授2 5.2水溶性维生素5.3微量元素5.4钙、磷及其代谢脂溶性维生素在体内的活性形式、主要生化功能、缺乏病。水溶性维生素在体内的活性形式、构成辅酶的种类、主要生化功能、缺乏病。2.分析脂溶性、水溶性维生素化学本质及性质。微量元素的含量、分布、吸收及功能。第6章糖代谢6.1糖的消化吸收与转运6.2糖的无氧氧化6.3糖的有氧氧化6.4磷酸戊糖途径6.5糖原的合成与分解6.6糖异生6.7葡萄糖的其它代谢产物6.8血糖及其调节1.了解糖无氧酵解基本反应过程(反应式)及特点、关键酶、生理意义及调节。“有氧氧化”基本过程及特点、关键酶、生理意义及调节。磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义。糖异生概念、关键酶生理意义及调节。血糖的来源和去路。2.理解糖原合成和分解的基本过程、关键酶。血糖的调节3.分析磷酸戊糖的基本反应过程。糖原积累血糖水平异常讲授6第7章脂质代谢7.1脂质的构成、功能及分析 7.2脂质的消化和吸收  7.3甘油三酯代谢7.4磷脂的代谢7.5胆固醇的代谢7.6血浆脂蛋白代谢1.了解必需脂肪酸的概念、脂肪动员的概念及关键酶。脂肪酸的β-氧化，酮体的生成、利用及生理、病理意义。血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能。2.理解脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制。饱和脂肪酸的合成过程及合成后的加工过程。甘油的氧化分解。α-磷酸甘油生成的两种途径。讲授6 胆固醇合成部位、原料、基本过程、调节及酯化。甘油磷脂的合成及分解代谢。3.分析甘油三酯的化学结构及生理意义。脂类的消化及吸收，花生四烯酸的衍生物及生理意义。甘油三酯的合成。胆固醇激素及VD3的生成，鞘磷脂的合成与分解代谢第8章生物氧化8.1呼吸链8.2氧化磷酸化8.3氧化磷酸化的影响因素8.4其他氧化与抗氧化体系1.了解细胞内ATP生成方式；氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念；氧化磷酸化偶联部位及影响因素。呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序。ATP与能量转换和利用。胞液中NADH的氧化过程。α-磷酸甘油及苹果酸-天冬氨酸穿梭机制。2.理解体内外生物氧化异同点。氧化磷酸化的偶联机制。线粒体内膜物质转运及其他氧化体系的特点、作用。讲授4第9章氨基酸代谢9.1蛋白质的生理功能和营养作用9.2蛋白质的消化、吸收与腐败9.3氨基酸的一般代谢9.4氨的代谢9.5个别氨基酸的代谢1.理解氮平衡的概念；蛋白质的营养价值。氨基酸脱氨基作用过程中的氧化脱氨基作用、转氨基作用及联合脱氨基作用，体内氨的来源、转运。尿素的生成（鸟氨酸循环）一碳单位的概念、载体、代谢过程及与氨基酸的关系。含硫氨基酸的代谢(甲硫氨酸循环、半胱氨酸与GSH)。2.了解八种必需氨基酸，讲授6 氨基酸的吸收及蛋白质的腐败作用。嘌呤核苷酸循环，α-酮酸的代谢氨基酸的脱羧基作用，芳香族氨基酸的代谢3.分析蛋白质的生理功能，蛋白质的生理需要量，蛋白质的消化，支链氨基酸的代谢第10章核苷酸代谢10.1嘌呤核苷酸的合成与分解代谢10.2嘧啶核苷酸的合成与分解代谢1.了解核苷酸从头合成及补救合成途径的概念，嘌呤核苷酸从头合成的元素来源、合成部位及基本过程的主要反应步骤。.嘌呤核苷酸的补救合成，嘧啶核苷酸合成的原料及元素来源、其过程与嘌呤核苷酸合成的区别及主要调节的酶。2.理解脱氧核糖核苷酸的生成，嘌呤核苷酸的抗代谢物及嘧啶核苷酸的抗代谢物，嘧啶核苷酸的从头合成过程及补救合成过程3.分析嘌呤核苷酸的分解代谢，终产物及与痛风症的关系，嘧啶核苷酸的分解代谢讲授2第11章非营养物质代谢11.1生物转化作用11.2胆汁与胆汁酸代谢11.3血红素的生物合成11.4胆色素的代谢与黄疸1.了解生物转化的概念及特点，生物转化的反应类型，胆红素的代谢3.分析影响生物转化的因素，血清胆红素与黄疸讲授2 第12章物质代谢的整合与调节12.1物质代谢的特点12.2物质代谢的相互联系12.3肝在物质代谢中的作用12.4肝外重要组织器官的物质代谢特点及联系12.5物质代谢调节的主要方式1.了解ATP是机体能量利用的共同形式，NADPH是合成代谢所需的还原当量，糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢三者互相之间的联系，核酸与氨基酸的相互关系，物质在能量代谢上的相互关系，器官、组织的代谢特点及联系，细胞内酶的隔离分布；区域化分布、调节、限速反应及限速酶，酶含量的调节3.理解物质代谢的整体性，激素水平的代谢调节讲授4第13章真核基因与基因组13.1真核基因的结构与功能13.2真核基因组的结构与功能1.了解真核基因与基因组的结构与功能自学1第14章DNA的生物合成14.1DNA复制的基本特征14.2DNA复制的酶学和拓扑学变化14.3原核生物DNA复制过程14.4真核生物DNA生物合成过程14.5逆转录和其它复制方式1.了解半保留复制的概念、特点和意义（2）DNA复制的原料、模板、引物及参与复制的酶类和因子。DNA生物合成的基本过程，DNA损伤修复的概念、方式及意义。2.理解逆转录现象的概念、意义及逆转录酶的概念、催化的反应。讲授3第15章DNA损伤与修复15.1DNA损伤15.2DNA损伤的修复15.3DNA损伤和修复的意义1.了解DNA损伤和DNA损伤的修复2.分析DNA损伤和修复的意义讲授1第16章RNA的生物合成1.了解讲授4 16.1原核生物转录的模板和酶16.2原核生物的转录过程16.3真核生物RNA的生物合成16.4真核生物RNA的加工和降解不对称转录的概念与意义，RNA生物合成的原料、模板和酶2.理解转录的过程，真核生物转录后加工修饰3.评价核酶第17章蛋白质的生物合成17.1蛋白质生物合成体系17.2氨基酸与tRNA的连接17.3肽链的生物合成过程17.4肽链的生物合成后的加工和靶向输送17.5蛋白质合成的干扰与抑制1.了解蛋白质生物合成的原料、三类RNA在蛋白质生物合成中的作用。遗传密码子的概念及特点。2.理解蛋白质生物合成的过程，翻译后的加工修饰3.分析抗生素及其他物质对蛋白质生物合成的干扰和抑制讲授4第18章基因表达调控18.1基因表达与基因表达调控的基本概念与特点18.2原核基因表达调控18.3真核基因表达调控1.了解基因表达的概念、时间性、空间性。基因表达调控的基本原理；基因表达的多级调控；转录激活调控基本要素。原核基因转录调节：操纵子模式；乳糖操纵子调节机制。真核基因转录激活调节方式：顺式作用元件；反式作用因子。2.理解基因表达的方式，原核基因转录衰减调控模式，真核基因表达调控的特点，真核基因结构特点3.分析基因表达调控的生物学意义，原核生物基因重组调节模式；SOS反应调节模式讲授2 第19章细胞信号转导的分子机制19.1细胞信号转导概述19.2细胞内信号转导分子19.3细胞受体介导的细胞内信号转导19.4信号转导的基本规律和复杂性19.5细胞信号转导异常与疾病1.了解第二信使（细胞内信息物质）的概念、种类，受体的概念及作用特点，cAMP-蛋白激酶信息传导途径，Ca2+-依赖性蛋白激酶途径2.理解细胞间信息物质的特点及作用方式，受体的分类、一般结构及功能，cGMP-蛋白激酶信息传导途径，酪氨酸蛋白激酶途径，胞内受体介导的信息途径3.分析受体活性的调节方式，核因子κB途径，信息传递途径的相互联系讲授4第20章常用分子生物学技术的原理及其应用20.1分子杂交与印迹技术20.2PCR技术的原理与应用20.3基因文库20.4生物芯片技术20.5生物大分子相互作用研究技术1.了解PCR技术的工作原理及主要用途，分子杂交与印迹技术的原理，分子杂交与印迹技术的类别及应用：DNA印迹技术；RNA印迹技术；蛋白质印迹技术。2.理解核酸序列分析：化学裂解法、末端合成终止法，基因文库，疾病相关基因的克隆与鉴定（自学），转基因技术、核转移技术、基因剔除技术（自学），生物芯片技术：基因芯片；蛋白芯片（自学）自学0第21章DNA重组及重组DNA技术21.1自然界的DNA重组和基因转移21.2重组DNA技术1.了解自然界的DNA重组和基因转移2.理解重组DNA技术3.评价重组DNA技术在医学中的应用自学0 21.3重组DNA技术在医学中的应用第22章基因结构与功能分析技术22.1基因结构分析技术22.2基因表达产物分析技术22.3基因的生物学功能鉴定技术1.了解基因结构分析技术和基因表达产物分析技术2.理解基因的生物学功能鉴定技术自学0第23章癌基因、肿瘤抑制基因与生长因子23.1癌基因23.2肿瘤抑制基因23.3生长因子1．了解癌基因、抑癌基因及生长因子的基本概念。原癌基因产物及其功能。2．理解癌基因活化机制及抑癌基因作用机制。自学0第24章疾病相关基因的鉴定与基因功能研究24.1鉴定疾病相关基因的原则24.2疾病相关基因克隆的策略和方法24.3疾病相关基因的功能研究1.了解疾病相关基因鉴定的原则2.分析疾病相关基因克隆的策略和方法3.理解疾病相关基因的功能研究自学0第25章基因诊断和基因治疗25.1基因诊断25.2基因治疗1.了解基因诊断2.理解基因治疗自学0第26章组学与医学26.1基因组学26.2转录组学26.3蛋白质组学26.4代谢组学26.5其他组学27.6组学在医学上的应用1.了解基因组学2.理解转录组学、蛋白质组学、代谢组学及其他组学3.分析运用组学在医学上的应用自学0四、推荐教材及参考书目(RecommendedTeachingMaterialsandReferenceBooks) 1.推荐教材查锡良，药立波.《生物化学与分子生物学》.人民卫生出版社，2013.RecommendedTeachingMaterials:《Biochemistry》2.参考书目（1）张乃蘅，等.《生物化学》(第二版).北京医科大学、中国协和医科大学联合出版，2002.（2）徐晓利马涧泉，等.《医学生物化学》.人民卫生出版社，2007.（3）王镜岩，等.《生物化学》.高等教育出版社，2000.（4）DevlinTM,.《TextbookofBiochemistrywithClinicalCorrelations》(4thed).NewYork:AJohnWiley&Sons,Inc,1997（5） 邹国林.《酶学》.武汉大学出版社，2002.（6）冯作化.《医学分子生物学》.人民卫生出版社，2002.（7）药立波.《医学分子生物学》.人民卫生出版社，2002.ReferenceBooks:（1）（2）……五．考核与评价方式(CourseEvaluation)考核方式采取期末闭卷考的方式。评价成绩评定体系应由形成性评定和终结性评定构成，比例如下：期末考试70%作业和课堂讨论30%撰写人：毛水龙                  审定人：3