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'河北科技学院毕业设计(论文)河北科技学院学生毕业设计(论文)题目:工程量清单计价下施工过程中风险分担研究作者:XXXX学号:XXXXXXX系别:建筑工程系专业:工程造价年级:2009级指导教师:XXX完成日期:2011年6月30日Ⅰ
河北科技学院毕业设计(论文)目录摘要II关键词II1风险的定义和本质12风险分担含义12.1工程量清单编制的风险12.2综合单价的风险22.3工程量的风险22.4设计变更的风险22.5技术风险和管理风险22.6不可抗力事件的风险23风险控制33.1提高清单编制质量33.2合同控制33.2.1工程量增减对综合单价的调整43.2.2清单漏项或工程变更对综合单价的调整43.3市场波动对综合单价的调整43.3.1人工工资、规费、税金43.3.2材料价格53.3.3施工机械使用费5总结6参考文献7致谢813
河北科技学院毕业设计(论文)摘要2008年住房和城乡建设部对《建设工程工程量清单计价规范》进行了修订,与2003《计价规范》相比,新增了风险约定条款,笔者通过对规范相关条款的学习与实践,总结了风险分担与控制的原则与方法,以求达到防范风险、实现双赢的目的。关键词:清单计价;风险;分担控制13
河北科技学院毕业设计(论文)1风险的定义和本质风险是指人们对未来行为的决策及客观条件的不确定性而导致的与人们利益相关的可能结果与预期目标发生多种偏离的综合。风险最本质的特征是不确定性。建设项目的实现过程,是一个存在着很大不确定性的过程。这些不确定性造成了在建设项目的实现过程中存在着各种各样的风险,而风险始终是与损失相联系的。工程施工发包是一种期货交易行为,工程建设本身又具有单件性和建设周期长的特点。在工程施工过程中影响工程施工及工程造价的风险因素很多,但并非所有的风险都是承包人能预测、能控制和应承担其损失的。基于市场交易的公平性和工程施工过程中发、承包双方权、责的对等性要求,发、承包双方应合理分摊风险。2008年住房和城乡建设部对《建设工程工程量清单计价规范》(以下简称《计价规范》)进行了修订,与2003《计价规范》相比,新增了“采用工程量清单计价的工程,应在招标文件中或合同中明确风险内容及其范围(幅度),不得采用无限风险、所有风险或类似语句规定风险内容及其风险范围(幅度)。”的规定,从而避免了发包方凭借工程发包中的有利地位无限制地将风险转嫁给承包方。作为从事工程竣工结算审核的投资审计人员,在项目审核过程中,经常遇到因人工工资政策调整、材料涨价等引起的计价争议,必须依据新《计价规范》正确处理各种影响工程造价的风险,才能保证审计质量,防范审计风险。笔者在学习和使用2008《计价规范》的过程中,获得了如下肤浅的心得体会,希望与同行交流与探讨。2风险分担的含义2.1工程量清单编制的风险13
河北科技学院毕业设计(论文)工程量清单由招标人提供,作为招标文件的组成部分,连同招标文件一并发(或售)给投标人。其最基本的功能是作为项目信息的载体,以便投标人能对工程有全面充分的了解。从这个意义上讲,工程量清单的内容应全面、准确。2008《计价规范》规定:如果工程量清单漏项,造成增加新的工程量清单项目,则应调整合同价款。可见,招标人应对编制的工程量清单的准确性和完整性负责,完全承担工程量清单编制的风险。2.2综合单价的风险综合单价是指完成一个规定计量单位的分部分项工程量清单项目或措施项目所需的人工费、材料费、施工机械使用费和企业管理费与利润,以及一定范围内的风险费用。2008《计价规范》规定:实行工程量清单计价的工程,宜采用单价合同方式。即合同约定的工程价款中所包含的工程量清单项目综合单价在约定条件内是固定的,不予调整;在约定条件外,允许调整。可见,在合同履行过程中,承包方是有限度地承担此项风险。2.3工程量的风险2008《计价规范》规定:实行工程量清单计价的工程,工程量允许按实调整。可见,发包方应完全承担此项风险。2.4设计变更的风险项目的实施过程中,变更是不可避免的。而只要发生变更,就会影响到合同价款。2008《计价规范》规定:非承包人原因引起工程变更,造成增加新的工程量清单项目,应调整合同价款。可见,发包方应完全承担此项风险。2.5技术风险和管理风险根据我国工程建设特点及《招标投标法》的规定,投标人都是有经验的承包商。对于承包方根据自身技术水平、管理能力、经营状况,能够自主控制的风险,如承包方的管理费和利润,承包方可结合市场竞争情况,根据企业自身实际合理确定,自主报价,承包方应完全承担技术风险和管理风险。2.6不可抗力事件的风险2008《计价规范》规定,当不可抗力事件发生时,造成的损失按下列规定承担:(1)工程本身的损害,因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害,由发包人承担;13
河北科技学院毕业设计(论文)(2)发包人、承包人人员伤亡由其所在单位负责,并承担相应费用;(3)承包人的施工机械设备损坏及停工损失,由承包人承担;(4)停工期间,承包人应发包人要求留在施工场地的必要的管理人员及保卫人员的费用,由发包人承担;(5)工程所需清理、修复费用,由发包人承担。可见,发、承包方应分担此项风险。3风险控制风险事件随时可能发生,如何防范风险、明确责任,减少索赔呢?建议从清单编制、合同签订两个方面把好关。3.1提高清单编制质量工程量清单是编制标底和投标报价的依据,是签订工程合同、调整工程量和办理竣工结算的基础。所以,工程量清单编制应保证质量,为工程造价的合理确定和有效控制创造一个良好开端。首先要提高清单编制人员的专业水平。目前工程量清单的编制存在许多不规范的地方,如清单项目设置不合理、项目特征描述不准确、清单漏项等,造成投标单位理解歧义,引起索赔事件。因此,必须严格按照工程量清单编制规则编制清单。其次要根据施工图纸结合现场实际情况编制清单。如某市政道路工程的机械土石方工程的清单项目名称为“挖一般土方[挖掘机挖一二类土和三类土各50%,自卸汽车运土,外运1km]”,而实际施工过程中土方全部是三类土,且外运10km。这种清单子目形同虚设,在结算中没有起到控制造价的作用。3.2合同控制在签订合同时,发、承包双方不但应约定双方的风险内容、风险范围及风险幅度,而且还应明确约定风险发生时综合单价的调整方式、方法,防止结算时发生争议。如前面提到的综合单价的调整可按如下原则在合同中约定。13
河北科技学院毕业设计(论文)3.2.1工程量增减对综合单价的调整发、承包双方在签订合同时,应明确约定工程量的增减对中标的综合单价将产生影响,是否调整综合单价及如何调整,可按以下原则规定:(1)当清单项目所对应的工程量增加幅度在10%以内时,其综合单价不做调整,执行原有综合单价;(2)当清单项目所对应的工程量增加幅度超过10%,其综合单价应做调整。调整的方法是按照省建设厅发布的消耗量标准、市场价格、相关费用确定;(3)当清单项目所对应的工程量调减或因设计变更被取消时,其综合单价应按照原综合单价确定。3.2.2清单漏项或工程变更对综合单价的调整合同履行过程中,出现工程量清单漏项或非承包方原因设计变更,造成增加新的工程量清单项目时,可按下列方法确定其综合单价。(1)合同已有适用的综合单价,按合同中已有的综合单价确定;(2)合同有类似的综合单价,参照类似的综合单价确定;(3)合同没有适用或类似的综合单价,由承包方提出综合单价,经发包方确认后执行。3.3市场波动对综合单价的调整由于市场风险较大,这对按工程量清单计价中标的施工企业来说,所面临的风险是不可低估的。如果在合同中未约定风险范围,当市场价格变化风险达到不合理程度时,仅施工企业一方是无力承受这种风险的。所以,按工程量清单计价中标的工程项目,合同双方应当对风险分担在合同中明确约定。否则,发包方方既不负责材料采购,又不对材料认质认价,将材料涨价风险全部让承包方承担,不符合市场经济公平、公正和诚信双赢的原则。因此,对综合单价所包含内容变动的风险可按照如下方法约定:3.3.1人工工资、规费、税金13
河北科技学院毕业设计(论文)在合同中应明确约定:根据我国目前工程建设的实际情况,对于法律、法规、规章或有关政策出台导致工程税金、规费、人工成本变化,并由省级建设行政主管部门或其授权的工程造价管理机构根据上述变化发布的政策性调整,承包方不应承担此类风险,应按照有关调整规定执行。3.3.2材料价格对于主要由市场波动导致的建筑材料价格风险可约定在5%的幅度内,不调整综合单价;超过5%,则应当调整。调整的方法是:承包方在采购材料前将采购数量和新的材料单价报发包方核对,由发包方确认采购材料的数量和单价。3.3.3施工机械使用费施工机械使用费由于汽柴油价格变动等原因造成上涨幅度在10%以内时,可不调整综合单价;超过时则予以调整。13
河北科技学院毕业设计(论文)总结综上所述,在建设项目的实施过程中,风险和利润并存,承担一定的风险是取得润的前提条件,拒绝承担风险就无法取得利润。只要发、承包双方能分清责任,分担风险,控制风险,做好风险管理工作,就能实现双赢。作为降低技术风险的重要对策,就是根据建设工程的特点,加强各方的责任意识和市场定位意识。对施工单位来说,承接技术有把握、管理有经验的工程,是化解风险的良策之一。对自己承接技术没把握、管理经验不足的工程,加强技术咨询、重视检测也是化解风险的对策。目前国际流行的工程保险制度,非常值得借鉴。13
河北科技学院毕业设计(论文)参考文献:[1]《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2008中华人民共和国住房和城乡建设部中国计划出版社[2]《建设项目工程量清单案例操作实务》中国建设工程造价管理协会机械工业出版社[3]《建设项目全过程造价管理理论与方法》戚安邦孙贤伟天津人民出版社[4]《建设项目全寿命周期成本控制理论与方法》中国建设工程造价管理协会中国计划出版社13
河北科技学院毕业设计(论文)致谢在此论文撰写过程中,要特别感谢我的导师王云的指导与督促,同时感谢她的谅解与包容。,王老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度使我深受感动,没有这样的帮助和关怀和熏陶,我不会这么顺利的完成毕业设计。在此向王爱超老师表示深深的感谢和崇高的敬意!求学历程是艰苦的,但又是快乐的。感谢我的辅导员辛义,谢谢他在这三年中为我们全班所做的一切,他不求回报,无私奉献的精神很让我感动,再次向他表示由衷的感谢。在这三年的学期中结识的各位生活和学习上的挚友让我得到了人生最大的一笔财富。在此,也对他们表示衷心感谢。谢谢我的父母,没有他们辛勤的付出也就没有我的今天,在这一刻,将最崇高的敬意献给你们!本文参考了大量的文献资料,在此,向各学术界的前辈们致敬!13
河北科技学院毕业设计(论文)下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!工作总结怎么写:医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”13
河北科技学院毕业设计(论文)的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。 一、工作目标完成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。13
河北科技学院毕业设计(论文) 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题 教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”13
河北科技学院毕业设计(论文)已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体。 4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。13
河北科技学院毕业设计(论文)医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!13'
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