号20kv及以下配电网工程预算定额价格

'电力工程造价与定额管理总站文件电定总造〔2009〕34号关于颁布《20kV及以下配电网工程预算定额价格水平调整办法》的通知国家电网公司电力建设定额站、中国南方电网有限责任公司电力建设定额站，各有关单位：《20kV及以下配电网工程建设预算编制与计算标准》和《20KV及以下配电网工程预算定额》已经颁布实施，为便于定额价格水平的调整和计算，如实反映不同年度、不同地区市场价格水平，我站制定了《20kV及以下配电网工程预算定额价格水平调整办法》（见附件），现予颁布实施。请国家电网公司电力建设定额站和中国南方电网有限责任公司电力建设定额站组织所属各电力建设定额站，按照本办法要求认真做好各地价格收集与测算工作。本办法自颁布之日起执行。 附件:20kV及以下配电网工程预算定额价格水平调整办法二〇〇九年十月二十六日主题词：20kV配电工程定额价格调整通知抄送：中国电力企业联合会理事会工作部。 附件：20kV及以下配电网工程预算定额价格水平调整办法第一章总则一、为规范20kV及以下配电网工程预算定额价格水平测算和发布工作，科学反映各地区价格水平差异，合理确定工程投资，特制订本办法。二、本办法适用于以《20kV及以下配电网工程建设预算编制与计算标准》（以下简称“配电网预规”）和《20kV及以下配电网工程预算定额》（以下简称“配电网定额”）为计价依据，编制的20kV及以下配电网工程建设预算中对定额价格水平的调整。三、定额价格水平的调整包括：人工工日单价的调整、消耗性材料价格的调整和施工机械台班价格水平的调整。调整的内容包括：工程所在地价格水平与预算定额所规定的电力行业基准价格之间的地域价格水平调整，以及预算编制年与定额编制基准年之间的年度价格水平调整。四、本办法所给定的定额价格水平调整方式分为定额人工费的调整（以下简称“人工费调整”）和定额内消耗性材料与机械台班费用调整（以下简称“材机调整”）两部分，各地在编制工程建设预算时，应分别计算人工调整和材机调整金额。 五、人工费调整是指对定额基价中所包括的人工费进行各地区编制年与定额基准年之间价格水平差值的调整。六、材机调整是针对定额基价中除人工费之外的消耗性材料、机械台班费用进行各地区编制年与定额基准年之间价格水平差值的调整。七、在编制工程建设预算时，根据本办法规定调整的人工费和材机费用差值只计取税金，并将其汇总计入“当地编制年价差”，列入“20kV及以下配电网工程总预算表”（表一）的其他费用之前。该价差应作为建筑、安装工程费的一部分，计入其他费用中各项目的取费基数。第二章人工费调整一、各地区人工工日单价应依据当地的工资水平，结合配电网工程施工实际情况综合取定。在取定当地人工工日单价时，其内容应与配电网预规和配电网定额所规定的人工费内容相一致。二、若参照当地建设行政主管部门发布的工资单价水平测定配电网工程人工工日单价标准时，应按照以下规则执行：（一）若当地建设行政主管部门发布的工资标准为分工种、分等级的工资标准时，应按照配电网定额所定义的普通工、建筑技工、安装技工分别取定人工工日单价标准。（二）若当地建设行政主管部门发布的工资标准为 综合工日单价标准时，可按照与配电网预规和配电网定额所规定的人工费内容相一致的原则，取定为综合工日单价。三、人工费的调整方式根据人工工日单价表现形式的不同，可选择使用以下调整方式：（一）调整系数法1、人工费调整系数的计算公式：建筑工程人工费调整系数=当地建筑人工综合工日工资单价×0.89－100%定额普通工日工资单价安装工程人工费调整系数=当地安装人工综合工日工资单价×0.74－100%定额普通工日工资单价2、人工费调整金额：人工费调整金额=定额人工费小计×人工费调整系数（二）绝对值法1、差价计算公式：普通工人工费差价=当地普通工工日单价-定额普通工工日单价建筑技工人工费差价=当地建筑技工工日单价-定额技工工日单价安装技工人工费差价=当地安装技工工日单价-定额技工工日单价2、人工费调整金额为：普通工人工费调整金额=普通工人工费差价×普通工工日建筑技工人工费调整金额=建筑技工人工费差价×建筑技工工日安装技工人工费调整金额=安装技工人工费差价×安装技工工日 3、人工费调整金额合计人工费调整金额合计=普通工人工费调整金额+建筑技工人工费调整金额+安装技工人工费调整金额四、各地区应根据本地人工工日单价的具体测算情况，在以上两种方式中选择其中的一种方法进行计算，并在一定时期内维持不变，保持计算方式的延续性。第三章材机调整一、定额内消耗性材料和机械台班费用的调整统一采用材机调整系数法计算。二、材机调整系数的计算公式：材机调整系数=∑（材料市场价格×消耗量）+∑（机械台班单价×消耗量）－100%∑（定额内材料价格×消耗量）+∑（定额内机械台班单价×消耗量）三、材机费调整金额的计算材机调整金额=（定额基价－定额基价中的人工费）×材机调整系数四、各地消耗性材料价格和机械台班单价的取定原则：（一）消耗性材料单价按照当年第二季度和第四季度的消耗性材料平均价格为依据取定。（二）机械台班单价按照《电力工程机械台班费用定额》取定，不足部分按照《全国统一安装工程机械台班费用定额》取定，其中，施工机械用油、电的市场价格与定额取定价格之差，按 材机系数测算权数库中机械部分所规定的消耗量计入机械台班费用单价中一并调整。五、20kV及以下配电网工程材机调整系数应按照配电站（开关站）、架空线路工程、电缆线路工程和通信工程，分建筑工程和安装工程分别测定。六、20kV及以下配电网工程材机调整系数测算软件由电力工程造价与定额管理软件统一提供。第四章调整系数（或调整差价）的测算和发布一、各地区的人工工日单价、消耗性材料价格和机械台班费单价由各省（自治区、直辖市）电力建设定额站根据当地市场实际情况确定，并按照本办法规定测算相应的调整系数（或调整差价）。二、各省（自治区、直辖市）电力建设定额站在测算和发布调整系数（或调整差价）时，应按照本区域内的地区划分分别测定，对于本区域内价格差异较小的，可测算和发布统一的调整系数（或调整差价）。三、由各省（自治区、直辖市）电力建设定额站应于每年第二季度末和第四季度末完成测算工作，经上级电力建设定额站平衡、审核并报电力工程造价与定额管理总站批准后，于每年的1月15日前和第7月15日前颁布实施。 第五章其他一、本办法由电力工程造价与定额管理总站负责解释。二、本办法自颁布之日起执行。下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！ 上半年中学语文教研工作个人总结　　根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：　　一、主要工作　　（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作　　中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。　　每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。　　（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨　　网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 　　（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况　　我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。　　因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。　　参与成员　　（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩　　接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。　　此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。　　（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作　　根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。　　我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。　　（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 　　本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。　　（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动　　为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。　　（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务　　1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。　　2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。　　二、存在的问题和今后的努力方向　　（一）存在问题　　1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。　　2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。　　3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。　　（二）努力方向　　1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 　　2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。　　3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。　　4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。'