基础工程施工课程教学大纲

'《基础工程施工》课程教学大纲（适用于招收高屮、二职学校毕业生二年制基础T程技术专业）一、课程性质和任务《基础工程施工》是高等职业技术学院岩土工程、工程地质、建筑工程、地下工程等专业的一门主干专业课程。主耍研究建筑基础工程的施工工艺、质量验收标准和施工中的安全技术等内容。其任务是：使学生掌握基础工程施工的基本理论和基木方法，为学生学习专业知识和职业技能，并解决生产实际问题和继续学习打下基础。二、课程教学目的和要求本课程的教学目标是：使学生具备必需的基础工程施工的基本知识、基本理论和基木技能，初步形成分析问题、解决问题的能力，为形成综合职业能力打下基础,结合课程教学培养学生的辩证唯物主义观点、实事求是的科学态度和良好的职业道德。（一）知识教学目标了解基础工程施工的基本知识。理解基础工程施工原则和施工方法。（二）能力培养目标掌握不同类型基础的构造形式。具备解决生产实际问题的能力。（三）思想教育目标将思想教育与理论教学活动融为一体，密切联系生活实际和生产实际，培养学生求同存异、敬业爱岗的奉献精神和科学创新的能力。三、讲授课题（实训项目）及学时分配表学时分配建议四、讲授内容和要求:基础模块课题一绪论掌握基础及基础工程施工的基本概念;了解基础施工的特点；理解基础工程施工一般方法的分类。课题二基础的类型和构造掌握浅基础、深基础的概念；了解各类浅基础和深基础的分类；理解各种不同基础类型的区别。课题三基础施工图识读掌握基础平面图、基础详图的识读;了解基础设计说明；了解基础施工图阅读耍点。 序号课程内容学时数讲课实训或试验习题课单项时数合计1绪论112基础的类型和构造113基础施工图识读444土石方工程445基础垫层施工4266无筋扩展基础4267钢筋混凝土基础施工6288桩基础施工262289基础工程的季节性施工2210锚固技术66合计568机动4总计60868课题四土石方工程掌握岩土的工程分类、土石方施工特点；掌握土方量的计算；了解场地平整施工的竖向规划；理解基坑开挖及降水方案；了解轻型井点系统的设计掌握基坑边坡稳定及支护机构的组成和分类；了解土石方工程机械化施工；了解爆破施工、起爆技术与主要爆破方法，以及爆破安全技术。课题五基础垫层施工掌握垫层的概念；掌握基础垫层的分类及区别；了解各种不同垫层类型的技术参数；掌握不同类型基础垫层施工的施工顺序；了解基础垫层施工的技术要求；理解各类型垫层的质量控制及检验标准。课题六无筋扩展基础理解刚性基础构造类型；了解刚性基础施工的施工准备工作及安全技术；掌握灰土和三合土基础、毛右基础、砖基础、混凝土和毛石混凝土基础的概念和区别；了解刚性基础的施工方法和质量要求。 课题七钢筋混凝土基础施工掌握钢筋混凝土独立基础、条形基础、筏式基础、箱形基础的概念和区别；了解各种不同钢筋混凝土基础的施工方法和质量要求；理解墩基础、沉井基础的施工方法及质量要求；了解大体积混凝土施工及英裂缝控制的基本概念；理解大体积混凝土设计计算方法及要求；掌握大体积混凝土的施工方法及技术要求。课题八桩基础施工掌握预制桩施工、灌注桩施工的基本概念；理解钢筋混凝土预制桩的类型与制作、预制桩施工方法；理解预制桩和灌注桩的选型与施工范圉；了解施工询的调查与准备、桩基础施工机械设备；了解预制桩及灌注桩的工艺要求；理解桥基础施工的质量控制、检验监测及施工屮常见问题的对策。课题九基础工程的季节性施工了解雨季施工与冬季施工对工程的影响；理解雨季施工的防护知识；理解冬季施工的准备与管理知识。课题十锚固技术理解毛感动构造及工作原理，不同地层中的锚杆如何提供承载力；了解锚杆钻孔及扩孔的几种方法和相应的配套机械；了解各种杆体的制作及安放方法；掌握锚杆的基本试验、验收试验及蠕变试验的目的、方法及标准；掌握根据基木试验成果曲线判断锚杆极限承载力及安全系数的方法。实践性教学模块实习一：参观基坑开挖、降水、支护、爆破等施工现场，对其生产工艺冇感性认识。实习二：参观桩基础施工、犁层施工、刚性基础施工、钢筋混凝土基础施工、砖墙砌体施工现场，了解认识各种基础的构造、施工工艺及其施工方法。实习三：参观基础、垫层检测工程现场，了解认识检测工具、检测方法及质量要求。课程作业：分别对三次参观实习屮，所看到的基础施工的种类进行汇总，并对在实习过程中提出以及遇到的问题提出口己的见解，最后写出自己的实习休会。五、与其他课程的关系本课程是高等职业学校地质工程、基础工程技术及建筑工程等专业的一门专基础课程。是在《土木工程概论》、《建筑材料》、《建筑工程与结构》、《建筑识图》等课程学习完之后开设。六、大纲说明1、本大纲主要适用于三年制高职基础工程技术、建筑工程、等专业，高职相关专 业可参考使用。2、根据本课程的教学目标，本大纲规定了解学生必须掌握的基本知识，基本理论及实践训练。学时较少时可仅采用基础模块，3、本大纲对教学内容的要求分为了解、理解、掌握三个层次；了解：知道“是什么”。能够记住学习要点;理解：懂得“为什么”。能够领会概念、原理的基木涵义；掌握：能够“应用”。能够分析知识之间的联系与区别；4、本课程是岩土工程专业的一门专业基础主干课，课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代化教学手段，增强学生的感性认识。注意理论联系实际。通过课堂提问、作业、期末考试等综合评价学生成绩。5、在整个教学过程屮，要注意培养学生的创新思维和创新能力。6、应当重视形象教学，加强电化教学和多媒体教学等，冇条件时根据需要组织参观和现场教学。7、本教学基本耍求采用模块式结构，包括基础模块和实践性教学模块。各模块内容根据实际需要可有所选择。8、木教学基木要求的教学内容采用模块结构，包括基础模块和实践性教学模块。基础模块和实践性教学模块是本专业的必修内容。七、参考教材和文献1.《地基与基础工程施工技术》陈跃庆主编机械工业出版社;2.《基础工程施工手册》俞宾辉主编山东科学技术出版社；3.《工程地质手册》编写组编写中国建筑工业出版社。编写：张二军审核：二O—O年三月修定'