南开大学经济学院校友导师计划2013-2014年度实施手册new

'南开大学经济学院校友导师计划2013-2014年度实施手册“每年捐献10个小时，给学生更多选择的机会”融通基金会2013年12月 第一部分：校友导师计划概览2013年，融通基金会联合南开大学经济学院推出并启动了第一期“校友导师计划”，希望通过优秀校友担任职业发展导师、以“一对一”的形式和通过选拔挑选出的优秀在校学生结成对子进行辅导的形式，搭建优秀校友和优秀学生之间的桥梁，实现杰出校友与学生之间更加持续、真实、深入、互动的交流。校友导师计划秉承融通基金会“授之以渔”的理念，坚持以“公德”、“能力”和“进取”为主旋律，通过校友导师（含导师和辅导员，下同）“每年捐献十个小时”，以对学生提供职业指引和良好实践机会支持的形式，给予学生涵盖了解就业、尝试就业、实现就业的全过程指导，培养精英式的人才。培养的立意是“给学生更多选择的机会”，鼓励学生在夯实专业知识的同时，通过更多对行业实务的了解和实操体验，尽早规划自己的职业目标并相应培养就业竞争力。我们鼓励通过校友导师计划的短期培养，学生和校友导师之间建立一种长期的、持续的合作关系，形成校友和学生之间互助的机制。融通基金会连同南开大学经济学院首期聘请了44位优秀校友加入本次计划，按照年龄划分，其中17位导师，27位辅导员。此次校友导师计划获得了超过700位学生报名，通过简历筛选、经济学院审阅简历+基金会面试、和校友导师面试三个环节，我们最终帮助90余位同学与校友导师结成对子。2014年1月1日，校友导师计划正式进入实施阶段，总体时间安排请参阅第三部分“校友导师计划总体时间表”。校友导师可以按照本手册第四部分“校友导师实施培养的目标和措施”的要求与学生建立沟通合作机制，以鼓励学生积极制定职业规划、加深对行业的理解、提升实操能力为目标。2 同时，入选学生应参考本手册第五部分“学生接受培养的说明”的要求，发挥主观能动性，积极、虚心地向校友导师学习行业知识和实操经验，锻炼动手能力。融通基金会也将在培养过程中和结束后对校友导师及学生的表现进行考核，并及时与大家分享校友导师计划的实施进展，具体安排请参考本手册第六部分“校友导师计划考核机制”。校友导师计划尚处于起步阶段，针对实施过程中的不足和改进的方向，我们非常希望各位校友导师与参与学生能够及时向我们提出。同时，融通基金会也将通过邮件、电话、短信、微信等多种形式与各位导师建立有效的沟通，分享实施过程中的感受，并努力将校友导师计划不断完善。再次感谢您的参与！3 第二部分：校友导师计划的参与方概述（一）参与方基本情况1、主办方：融通基金会、南开大学经济学院融通基金会负责校友导师计划的总体方案设计和实施，南开大学经济学院协助融通基金会负责在学校内的协调、宣传事宜。2、参与方：杰出校友、优秀学生首期校友导师计划共计聘请了来自政府、银行、证券、基金、咨询、实业等诸多行业的44位校友，其中17位导师、27位辅导员。经过简历筛选、基金会面试与校友导师面试等环节的筛选，校友导师共计选拔了90余位优秀同学加入校友导师计划。（二）参与方沟通机制1、固定沟通机制加入校友导师计划的校友与学生应按本手册第四部分“校友导师实施培养的目标和措施”和第五部分“学生接受培养的说明”的要求定期沟通，学生需定期向融通基金会递交辅导小结报告。融通基金会也将至少每季度通过各种形式与各位校友导师、学生的沟通一次，及时持续了解校友导师计划实施进展，并就实施过程中的问题及时完善。2、即时沟通机制校友导师计划尚处于起步阶段，针对计划执行过程中遇到的具体问题，我们希望各位校友导师与参与学生能够及时与我们分享。届时融通基金会将考虑通过4 邮件、电话、短信、微信等多种形式与各位导师建立有效的沟通，收集实施过程中的感受，努力将校友导师计划不断完善。3、融通基金会联系办法校友导师和参与学生如有任何问题，请随时致信融通基金会邮箱：rtfoundation@163.com。同时，我们欢迎校友导师随时致电融通基金会在当地的负责人：天津：伏婷：138-2116-9567北京：肖玛峰：158-1021-5240王悦：135-1103-8665上海：孙哲：186-2197-6279深圳：赵迪：186-8871-7652张凌：137-9829-7314广州：李晓明：138-2615-8148新加坡：吴慧敏：+658606-0476纽约：赵鹏：+1347-420-09565 第三部分：校友导师计划初步时间表时间点工作安排2013年12月31日导师和学生结对子完成2014年1月1日正式启动辅导过程2014年2月中旬之前导师和学生之间安排启动沟通2014年2月底学生递交第一期辅导小结报告2014年6月底学生递交第二期辅导小结报告2014年7月-8月学生争取获得实习机会2014年9月初学生递交第三期辅导小结报告2014年11月初导师和学生分别提交全年总结报告2014年11月中基金会收集各方反馈和全年总结2014年11月底融通基金会年度论坛，总结校友导师计划并进行表彰6 第四部分：校友导师实施培养的目标和措施校友导师计划倡导每位校友导师“每年捐献10个小时，给学生更多选择的机会”。为将培养落到实处，我们向校友导师提出如下培养目标和实施措施的建议：（一）校友导师计划的培养目标鼓励学生树立积极向上的人生理想和务实进取的工作态度；加深学生对所感兴趣行业的理解；帮助学生争取实习、实践机会，提高实操能力；指导学生建立并优化职业发展规划；培养学生的感恩之心和回馈母校的愿望；（二）校友导师培养的规定义务和鼓励义务为提升培养的效果，我们为校友导师设置了在培养期间要求完成的规定义务和建议考虑的鼓励义务，具体包括：1、规定义务：（1）义务一、启动沟通：在结对子完成后，校友导师（含导师和辅导员）应通过见面或电话的方式，安排第一次和学生的互动，我们建议安排在寒假放假的开始。互动的内容应包括：1）全面了解所带学生的基本情况；2）介绍校友导师自身所处的行业情况，自己的职业经历等；3）介绍校友导师所在行业所需具备的条件和素质；4）与学生在沟通中寻找校友导师辅导的切入点；7 5）校友导师与学生对未来一年内的培养方式和目标形成基本共识；6）给学生一些建议，推荐书籍，要求学生在寒假期间为随后展开的辅导作一些准备。（2）义务二、定期沟通：要求和学生应确保至少每个季度一次面对面或电话沟通，内容包括：行业发展趋势的分享、职业发展规划的指导、针对学生对特定行业中遇到的困惑给予解答等。同时，学生可以在遇到实际困难时紧急向校友导师求助，校友导师在条件允许的情况下，尽力给予及时地帮助和解答。2、鼓励义务：建议校友导师尽可能给予学生实操性的指导，通过推荐书籍、讨论时事、出具与实际操作直接对接的作业等方式帮助学生提升实操能力；鼓励校友导师为表现优异的学生在所在公司或所在行业推荐实习机会，并为学生的实习申请提供包括简历准备、面试辅导等指导；在一对一培养精英的同时，鼓励校友导师抽出宝贵时间每年返回学校1-2次，通过参与行业沙龙等方式对更广泛学生提供指导。8 第五部分：学生接受培养的说明不同于课堂内的以老师驱动为主、学生被动接受的模式，校友导师计划将以“学生驱动为主，校友导师根据学生需求提供辅导”的模式展开，我们要求每位学生应最大程度发挥主观能动性，积极主动联系导师，在提前做好充分准备的前提下就自己感兴趣的方向向校友导师请教。具体而言，我们对学生提出如下要求：（一）学生接受培养的态度校友导师的辅导应为“拔高”，而非“扫盲”，学生在接受辅导之前应具备基础知识和行业认识的积累；学生应避免等待和被动接受的态度，在导师方便的前提下应主动联系导师，就自己感兴趣的方向进行请教；学生在辅导过程中应本着谦逊的态度，虚心向校友导师学习；（二）学生接受培养的行动要求学生应积极准备好启动沟通，借此机会向校友导师充分介绍自己，并了解校友导师的情况；学生在辅导期开始前应设定具体目标，并借启动沟通的机会与校友导师充分沟通达成一致，目标可以包括：提升对某一行业核心价值的理解，争取获得一定时间的实习机会，加深对某领域的理解并撰写一份研究报告等；根据校友导师的时间，至少每个季度需要主动联系一次校友导师，提出问题，交流心得。在沟通之前，学生应完成前次沟通后续作业的完成，为下一次沟通做好充分准备；9 为跟踪辅导进展并为后续培养的学生提供参考，我们要求每位学生每季度需根据与校友导师沟通的收获准备辅导小结报告，提交给融通基金会；同时，在导师计划结束后，应向融通基金会提交全年总结报告；校友导师没有为学生推荐实习机会的义务，但会努力协助学生做好实习申请的准备。学生应努力通过各种渠道争取实习机会，在实习期间认真努力，踏实勤奋；对于校友导师推荐的实习机会，应全力以赴做好，并对校友导师和用人单位表示感谢。（三）学生接受培养的鼓励行为校友导师计划启动后，建议学生在适当的机会主动联系校友导师安排一次面对面对校友导师的拜访；鼓励学生在力所能及的范围内，为校友导师做一些额外的工作。10 第六部分：校友导师计划考核机制融通基金会为校友导师计划设置了评价委员会，由6位资深的校友代表、校方代表组成。评价委员会负责对辅导过程的监督，并在培养期结束后，根据融通基金会汇总并提交的考核和各方反馈情况，对每位师导组合进行评价。为随时了解师导进展，及时解决问题，融通基金会将在辅导期间通过以下方式定期向学生和校友导师了解培养的进展情况：学生书面报告：要求每季度递交书面培养小结报告，对和导师沟通和自身成长的情况进行汇报；导师电话跟踪进展：基金会每季度电话和导师了解学生表现情况，主要关注：学生积极性、知识和经验的增长、对实务的理解长进、导师在与学生沟通过程中出现的问题等。融通基金会在活动结束后负责执行360度的考核机制，并将评价结果递交评价委员，从而评选出优秀导师、优秀学员及优秀组合的代表。考核标准主要包括：1、优秀导师：其中优秀导师考核标准包括：定期跟学员沟通的频率及质量；学员对其培养导师提供校外辅导的打分评价；导师参与融通基金会团体活动的积极性和次数，如沙龙等（不做必选项，仅为加分项）；导师为学员、基金会提供实习推荐的积极性及创造的机会（不做必选项，仅为加分项）；11 2、优秀学员：优秀学员考核标准包括：培养导师对学员的打分评价；学员在融通基金会活动中收获的个人总结；学员参与融通基金会团体活动的积极性及次数；学员在本身受益的基础上，将所感所得传递给其他学生的积极性和热情；3、优秀师导组合：优秀师导组合的考核标准包括：基金会对导师、学生整体表现的评分（包括双方沟通频率、导师的付出及学员的配合、成长表现等）；导师、学生双方对彼此的打分评价；导师、学生在融通基金会活动中的整体贡献，如：根据实际，提出有效的导师活动建议等；12 第七部分：致谢“校友导师计划”实施以来，我们得到了校内外诸多组织、校友及广大同学的大力支持。融通基金会全体成员衷心地感谢大家的支持，并将以实际行动回馈大家持续的关注和鼎力的支持！给予我们诸多帮助的校内外组织包括：南开大学党委宣传部南开大学学生办公室南开大学校友办公室南开大学北京校友会南开大学上海校友会南开大学深圳校友会南开大学广州校友会南开大学苏州校友会13'