建筑施工专业毕业论文

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.老旧，肯定在网上传遍了，可能你同学也在用，最近范文可以在伯乐论文网的数据库中搜下；然后，通过结合多篇文章给自己拟个题目和提纲，与别人的论文区别开来最重要的就是提纲的写作，一定要细分到三级提纲；最后，参考http://www.594wm.com/a/gongke/1000.html这篇文章对论文的抄袭检测机制做了解，对文章理论部分进行改写，再结合案例做具体的分析描述。以下是伯乐论文网该专业众多范文中的一篇：渗透性思想政治教育毕业论文【论文内容】高度重视思想政治教育,充分发挥其在革命、建设和改革事业中的重要作用,是我们党的优良传统和政治优势,而且我们党在思想政治教育的理论与实践方面都取得了丰硕的成果。但是,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们的思想观念、价值取向、道德规范等都发生了巨大变化,在这种情况下,直接的、外显的传统思想政治教育已不能完全适应,需要同时进行渗透性思想政治教育。本文拟就渗透性思想政治教育进行初步探索。文章主要从三个部分展开论述。首先分析了渗透性思想政治教育的内涵及必要性。文章先介绍了思想政治教育的含义,挖掘了“渗”、“透”以及“渗透”的含义,从而得出渗透性思想政治教育的内涵。然后从渗透性思想政治教育是一种潜移默化的教育、民主平等的教育、循序渐进的教育、间接多样的教育、完整持久的教育五个方面加深了对渗透性思想政治教育的理解。在阐述渗透性思想政治教育内涵的基础上 .,又从思想政治教育环境的变化、受教育者的思想道德现状及构建社会主义和谐文化三个方面分析了实施渗透性思想政治教育的必要性。其次挖掘了渗透性思想政治教育的思想来源。渗透性思想政治教育之所以可行有效,在于它有着深厚、广博的思想来源,中国传统的教育思想、国外的教育理论、马克思主义理论都为渗透性思想政治教育提供了重要依据,如:中国传统的启发引导、因材施教、以身作则、知行结合、循序渐进、环境熏陶等教育思想;杜威的学校道德教育“三位一体”理论、以科尔伯格为代表的道德认知发展理论、以班杜拉为代表的社会学习理论以及苏霍姆林斯基的德育思想等国外教育理论;马克思主义经典作家以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中国的马克思主义者的很多理论和观点也都给渗透性思想政治教育奠定了科学的理论基础。最后探讨了渗透性思想政治教育的实现。文章根据思想政治教育的过程,从授体、受体、介体、载体、环体方面系统论述了渗透性思想政治教育的实现。第一,增强教育者的渗透思维:更新教育理念,以人为本,全员育人;塑造完美人格,发挥榜样作用;尊重教育对象,建立和谐师生关系。第二,促进受教育者的自我渗透,受教育者要认识到自己的主人翁地位,主动参与学习,并发挥自身积极性,进行自我教育。第三,凸显教育目标和内容的渗透性,教育目标要力求现实化,层次性,教育内容要突出生活性,具体化。第四,提高教育载体的渗透力,可以从活动渗透、媒体渗透、管理渗透、情感渗透等方面来着手。第五,发挥教育环境的渗透作用,美化物质环境,净化精神环境。【英文摘要】Attachinggreatimportancetoideological .andpoliticaleducation,playingitsimportantroleintherevolution,constructionandreformationcauseisourparty’sfinetraditionandpoliticaladvantage.Andourpartyhasachievedfruitfulresultsbothinthetheoryandpracticeofideologicalandpoliticaleducation.However,asthedevelopingofthereformandopeningupandthesocialistmarketeconomy,people’sthinking,valuesandethicshaveundergonetremendouschanges.Insuchcircumstances,thedirectandexplicittraditionalideologicalandpoliticaleducationcannotfullymeetthesechanges.Soweshouldtaketheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeabilityatthesametime.Thispaperplanstomakeaprimarydiscussionontheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability.Thepaperelaboratestheproblemfromthreeparts.Atfirst,theconnotationandthenecessityoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeabilityareanalyzed.Thepaperintroducesthemeaningoftheideologicalandpoliticaleducation,"infiltration","thorough"and"infiltration"firstly,andmeanstoobtaintheconnotationoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability.Thendeepentheunderstandingoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeabilityfromfiveaspects .namelyakindofsubtleeducation,democraticandequaleducation,progressiveeducation,indirectandvariouseducation,completeandabidingeducation.Onthebasisofthediscussionoftheconnotationoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability,thepaperanalyzesitsnecessityfromthreeaspectsnamelythechangesintheenvironmentoftheideologicalandpoliticaleducation,thepresentideologicalandmoralconditionoftheeducationobjectandtheconstructionofsocialismharmoniousculture.Secondly,thepaperdigsthethoughtsoriginoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability.Theideologicalandpoliticaleducationthroughpermeabilityisfeasibleandeffective,thereasonofwhichisthatithasdeep,broadthoughtsorigin.ThetraditionalChinesethinkingoneducation,foreigneducationaltheoryandtheMarxisttheoryallprovideanimportantbasisfortheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability,suchas:thetraditionalChinesethinkingoneducationsuchasinspiretheleading,teachingaccordingtostudentsaptitude,settingagoodexample,thecombinationofknowinganddoing,stepbystepandtheinfluenceoftheenvironment;foreigneducationaltheoryincludingDewey’sschoolmoraleducation"three-in-one" .theory,moralcognitivedevelopmenttheoryrepresentedbyKohlberg,sociallearningtheoryrepresentedbyBanduraaswellasSuhuomulinshiji’sideasofmoraleducation;manyviewpointsandtheoriesofMarxistclassicalwriters,MaoZedong,DengXiaoping,JiangZeminandHuJintao.Finally,thepaperdiscussestherealizationoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeability.Onthebasisoftheprocessoftheideologicalandpoliticaleducation,thepaperdiscussestherealizationoftheideologicalandpoliticaleducationthroughpermeabilityfromeducator,receptor,mediator,vectorandenvironment.First,strengthenthethinkingofpermeability:renewingeducationalconcept,people-oriented,fulleducation;shapingperfectpersonalitytoplayrolemodels;respectforeducationtargets,establishaharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudents.Second,encouragethereceptor’sself-infiltration.Thereceptorshouldrecognizetheirstatusasthemaster,learnactivelyandbringtheinitiativeintoplay,conductself-education.Third,highlightthepermeabilityofthegoalsandcontentsofeducation.Educationalgoalsshouldstriveforactualizationandhierarchy.Educationalcontentsshouldoutburstlifefeatureandembodiment.Fourth,increasethe .penetrationofeducationvectorincludingactivities,themedia,managementandemotion.Fifth,playtheroleofeducationalenvironment,beautifythephysicalenvironmentandpurifythespiritualenvironment.由于篇幅所限，以上题目对应的毕业论文范文请到【伯乐论文网】查阅，另外，你可以根据自身需求定制毕业论文写作服务，在线咨询何老师qq【149-1529-079】如果您还在为论文的写作烦恼，立刻搜索“伯乐论文网”获得在线写作指导，数百名在线论文辅导专家等着您。【伯乐论文网专注于】：论文在线辅导、论文抄袭检测、格式整理、论文原创写作服务、论文润色与修改。如果您对自己写作的论文还不满意，或者根本无从下手时，更或者不知道如何修改应对老师时，立刻咨询伯乐论文网的在线辅导老师，你将获得全面的写作建议与指导。 .如果你已经着手开始准备论文写作，在没有一个专业指导老师的帮助下独立完成一篇优质的论文是极其痛苦的。论文的写作包含诸多方面的能力，特别是查阅参考文献、文章的写作、论文格式的编辑、专业用词用语等等方面都是大部分同学感到苦恼的。在此，伯乐论文针对大家写作论文的难题，特别开设了写作辅导专版。专注于本科毕业论文、硕士毕业论文写作辅导。【为什么选择我们的服务】★伯乐论文团队由百余位在线硕士博士研究生和辅导老师组成，所涵盖的专业众多包括：教育类、科技类、经济类、管理类、工程技术类。★首先，在论文的写作当中，大部分论文所包含的附件，程序编制如C++、VB、JAVA等，软件仿真如adams、CAM等，专业的分析软件等这些附件，很多朋友为了程序发愁，为了数据发愁，不知道如何获取研究所用的素材。不用担心，我们会给你完整的附件文档。★其次，很多同学在网络上已经看到有很多类似的机构从事论文辅导工作，大家可以细心对比，很多通过银行卡直接转账的流程是不够完善的，在没有任何材料时就开始是不诚信的做法。因此，伯乐论文采用的淘宝类型的流程进行，保证了双方的利益。 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