高二生物必修3学业水平测试综合检测

高二生物必修3学业水平测试综合检测（必修3）第Ⅰ卷选择题部分（60分）一、选择题：1．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是()①血红蛋白②葡萄糖　③二氧化碳和氧　④Na＋　⑤血浆蛋白A．①②③B．①④⑤　　Ｃ．①③④D．②③④⑤2．除哪项外，均为内环境概念的要素：()A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存液体环境3．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会()A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～44．右下图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象()A.①B.②C.③D.④5．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是()A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的6．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指()A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞7.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A、氨基酸、浆细胞、核糖体B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体D、核苷酸、浆细胞、核糖体8．正常人在饥饿状态下，体内血液中()A.葡萄糖含量大幅度下降B.胰岛素含量增加C.胰高血糖素含量增加D.胰高血糖素含量减少9．下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例()A．果树修剪B．促进插枝生根C．诱导多倍体形成D．培育无籽番茄10．右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是()A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感11．下列关于植物激素的叙述，错误的是() A．赤霉素能促进细胞的伸长B．乙烯是一种气体激素C．生长素只能促进植株的生长D．脱落酸能抑制细胞分裂12．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是()A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在13.以下哪项不属于激素调节的特点()A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.作用时间短暂14.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会()A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉15．对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是()16．当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时，用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是()A．Nt=NoltB．K/2值C．J型曲线D．S型曲线17．近年来，我国城市人口密度显著增长，造成这一现象的主要原因是()A．迁入率大于迁出率B．性别比例适当C．年龄组成呈稳定型D．出生率大于死亡率18．生物生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是()①处于同一营养级的种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④19．下列关于生物群落结构的叙述中,不正确的是()A．在垂直方向上，群落具有分层现象B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物C.在水平方向上，生物种类分布有差异D.在动物群落中没有水平结构20．在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于() A．初生演替B．先是初生演替，后为次生演替C．次生演替D．先是次生演替，后为初生演替21．28．右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是（）A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库22．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明()A．生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用B．生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用C．信息素是进行信息传递唯一的信号D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定23．8．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮24．为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺工作者引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺工作者利用的原理是()　A．寄生　　　　B．竞争　　　　　C．捕食　　　D．共生25．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼()A．29条B.360条C.390条D.394条26．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能()A.破坏害虫种群正常的性别比例B.杀死幼小害虫个体C.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成D.诱杀害虫的雌性个体，减少排卵27.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是()　　　　　　　　　　　　　　A.线粒体与染色体　B.叶绿体与线粒体　C.叶绿体与核糖体　D.线粒体与内质网28．下列关于群落演替的说法中，正确的是()A.在群落演替过程中，最先出现的动物是肉食性动物B.在裸岩或冰川泥上发生的演替属于次生演替C.演替的总趋势是生物多样性的减少和群落的稳定性减弱D.人类活动会使演替偏离其自然方向29．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是 ()30．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是()A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等　　　D.灌木较为高大，能获得更多的阳光一、选择题（60分）题序123456789101112131415答案题序161718192021222324252627282930 答案二、简答题（本题共5小题，共40分）31．（8分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答：下丘脑神经分泌细胞垂体细胞甲状腺细胞激素A激素B激素C（l）激素A的名称是，激素B的名称是。（2）外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会，这是由于所致。（3）如果激素C的合成量过多时，激素A和B含量的变化趋势是。这种调节机制属于。32．（10分）下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题：（1）图A中的③是，④是，⑤是，③④⑤共同构成。（2）②结构中所含的传递信息的物质称为。（3）构成⑤结构的基本骨架是__________________。（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为________________，当⑤结构接受刺激后，由于对_____________的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。（5）下图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点，能发生兴奋的有________________ 33．（6分）将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。（1）a呈现型增长。（2）d呈现型增长，在80h～140h，d的增长率趋于。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于。（填增多或减少）（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于。（4）d曲线中的K值代表的含义是。34．（7分）下图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：(1)图示A．B．C各为什么类型？A_______________；B________________。(2)种群C的密度会______________________________________________，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图______(填代号)所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年_______________________。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图______(填代号)。 (3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是__________(填代号)。农作物鼠兔昆虫兔鸟兔青蛙兔蜘蛛兔蛇兔35．（9分）我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。请据图回答：（1）在这个生态系统的食物网中有条食物链。（2）该食物网中占有不同营养级的动物有，青蛙和蜘蛛的关系属于。（3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链。（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用法。（5）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向农作物，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？(只要说出一点)。参考答案与评分标准（必修）一、选择题:1-5DACCD6-10DACCD11-15CCDBC16-20DABDC21-25DDABB26-30ABDBD二、非选择题：31．（7分）（1）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素（2）增加激素A和B增加 （3）下降负反馈（或反馈）32．（6分）（1）突触（2）神经递质（3）双层磷脂分子（4）外正内负Na＋（5）①、②、③、④、⑤、⑥33．（6分）（1）J（2）S　0（或零）减少（3）降低（或减小）（4）环境容纳量34．（7分）(1)增长型稳定性(2)越来越小A增大B(3)C35．（7分）（1）5（2）蛇、青蛙和鸟捕食和竞争（3）农作物鼠蛇（4）标志重捕（5）用性外激素干扰害虫的正常交配，控制害虫的出生率；人工捕杀田鼠；保护蛇、青蛙、鸟等有益动物；种植抗病虫能力强的农作物品种等