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3.2.2植株的生长一课两练·提素能【练基础】一、选择题1.幼根中生长最快的部位是 ( )A.根尖 B.根毛 C.根冠 D.发育早的部位【解析】选A。根尖是从根的顶端到生有根毛的一小段,是幼根生长最快的部位。2.根尖分生区细胞的特点是 ( )A.细胞体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速B.细胞体积大、排列不够整齐C.细胞迅速伸长,内有较大的液泡D.细胞体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速【解析】选A。本题考查植物根尖的细胞特点。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,其中分生区细胞体积较小,细胞排列紧密,细胞核较大,具有旺盛的分裂增生能力。3.根是植物吸水的重要器官。不同植物的根在土壤中分布的深度是不同的,如木本植物的根,一般可达10米~12米,生长在干旱沙漠的骆驼刺的根系可达20米。那么根能够不断长长的原因是 ( )A.根冠不断增加新细胞B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区细胞数量增加和伸长区细胞不断伸长D.分生区不断增加新的细胞【解析】选C。本题考查根生长的原因。根尖的分生区细胞具有分裂增生能力,使细胞不断增多,伸长区细胞不断伸长使细胞不断长大,两者结合使根不断长长。4.(2015·潍坊质检)如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是 ( )A.成熟区 向下移动玻片标本B.成熟区 向上移动玻片标本C.伸长区 向下移动玻片标本-9-
D.伸长区 向上移动玻片标本【解析】选B。本题考查根尖的结构及显微镜成的原理。根尖的结构从顶端向上分为:根冠、分生区、伸长区和成熟区。从图中可看出缺少的根尖结构是成熟区。显微镜成的是倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。成熟区位于视野上方,要想把它移到视野中央,应该向上方移动玻片标本。5.下列关于伸长区的叙述中,正确的是 ( )A.伸长区细胞体积小,具有分裂能力B.伸长区细胞来自成熟区C.伸长区的表皮细胞向外突出,形成根毛D.伸长区下部细胞较小,越往上细胞越大【解析】选D。本题考查根尖各部位的细胞特点、功能及各部位之间的联系。细胞体积小、具有分裂能力的部位是分生区。伸长区下部细胞较小,越往上细胞越大,这是细胞体积增大的结果。伸长区细胞是分生区上部细胞失去分裂能力,体积增大后形成的。伸长区上部细胞停止生长,经过细胞分化形成成熟区。成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛。6.(2014·福州学业考)植物根尖吸收水分的主要部位是 ( )A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠【解析】选A。本题考查成熟区的特点及功能。根尖的成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,大大增大了根与土壤的接触面积,有利于吸收水分和无机盐,成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。7.(2014·广东学业考改编)下列有关叶芽的叙述,错误的是 ( )A.芽中具有分生组织B.芽有顶芽与侧芽之分C.芽原基直接发育成叶D.芽原基发育成植物的芽【解析】选C。本题考查植物叶芽的结构及其发育。叶芽的结构包括幼叶、芽轴和芽原基等,芽中有分生组织,分生组织的细胞分裂和分化,芽原基发育成芽。8.(2014·淮安学业考)如图为叶芽结构示意图,其中能发育为茎的结构是 ( )-9-
A.幼叶B.芽轴C.叶原基D.芽原基【解析】选B。本题结合图示考查植物叶芽的结构及其发育。叶芽的结构包括幼叶、芽轴和芽原基等,芽中有分生组织,分生组织的细胞分裂和分化,使芽轴发育成植物的茎。9.(2014·昆明学业考)芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是 ( )A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化【解析】选D。本题考查叶芽的结构和发育。叶芽中有分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;芽原基将来发育成芽;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎。所以芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要是芽中分生组织细胞分裂、分化的结果。10.(2014·桐城学业考)柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗,是因为它们的茎中具有 ( )A.营养组织B.机械组织C.保护组织D.分生组织【解析】选D。本题考查植物的生长。柳树、樟树等木本植物的茎中有形成层,形成层属于分生组织,能不断地产生新细胞使茎增粗。11.(2015·广安质检)竹子是最高的草本植物,其茎只能长高不能长粗,是因为竹子的茎中没有 ( )A.输导组织B.形成层C.机械组织D.树皮【解析】选B。本题考查植物茎加粗的原因,植物的加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果,竹子茎中没有形成层,所以不能长粗。12.下列关于植株生长的叙述,正确的是 ( )A.植株生长只与细胞数量增多有关B.所有的芽都能发育成枝条C.只要氮、磷、钾充足,植株就能正常生长D.芽和根尖都有分生组织,能不断生长【解析】-9-
选D。本题考查与植株生长有关的知识点。植株的生长是细胞数量增多和细胞体积增大的结果。芽按照发育结果可以分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成枝条和花。植株生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,还需要许多其他种类的无机盐,如油菜缺乏含硼的无机盐,就只开花而不结果实。芽和根尖都有分生组织,分生组织的细胞通过细胞分裂、分化,芽发育成枝条,根不断伸长。13.(2014·云南学业考)下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐 ( )A.含钙、铁、磷的无机盐B.含硼、锌、钾的无机盐C.含氮、磷、钾的无机盐D.含氮、铜、铁的无机盐【解析】选C。本题主要考查对植物生长所需无机盐的种类和数量的理解。植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,植物对含钙的、含铁的、含硼的、含锌的和含铜的无机盐的需求量相对较少。14.(2015·吉安质检)将大小相同的白菜分别栽在A、B、C、D四个盆中,除施肥不同外,其他的条件都相同。白菜长得最旺的是 ( )A.施含钾的肥料B.施含磷的肥料C.施含氮的肥料D.不施肥料的【解析】选C。本题考查氮、磷、钾等无机盐对植物生长的意义。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂,白菜是以叶为主的植物,要使其生长旺盛,需要多施氮肥。15.(2015·潍坊质检)含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是 ( )A.诸城板栗B.青州蜜桃C.寿光水果黄瓜D.潍县萝卜【解析】选A。本题考查含钾无机盐对植物生长的意义。含钾的无机盐能促进淀粉的形成与运输,选项给的四种食物中,只有板栗含淀粉最多,应该适当多施钾肥。16.张晓家种的棉花枝繁叶茂,但在开花期间出现花蕾脱落现象,应该追施什么肥料 ( )A.氮肥B.磷肥C.钾肥 D.氮肥和钾肥【解析】选B。本题考查氮肥、磷肥和钾肥的作用。氮肥是含氮的无机盐,能够促进营养器官(根、茎、叶)的生长。磷肥是含磷的无机盐,能够促进开花结果。钾肥是含钾的无机盐,能够使茎秆健壮。张晓家的棉花枝繁叶茂说明不缺氮肥。开花期间出现花蕾脱落现象,说明缺少磷肥,应该追施磷肥。【拓展归纳】氮、磷、钾、肥的作用氮肥能够促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;磷肥能够促进植物开花结果;钾肥能够使茎秆健壮,促进糖类的形成和运输。二、非选择题17.下图是植物根尖结构示意图,请据图回答:-9-
(1)根尖的结构包括①②③④四部分,它们依次是:________、________、________、________。(2)根的生长,一方面要靠[ ]________细胞的分裂增加细胞数量;另一方面要靠[ ]________细胞的体积的增大。(3)根尖伸长最快的部位是图中标号______所示部分。(4)吸收水和无机盐最多的部位是图中标号________所示部分,因为该部位生有大量的________,增加了吸收面积。(5)根部吸收的水和无机盐通过__________组织输送到茎、叶等器官。【解析】本题考查根尖的结构和功能。解答本题的关键是正确识别图中①②③④的名称,熟练掌握各部位的功能。图中①是根冠,有保护作用;②是分生区,通过细胞分裂增加细胞的数量;③是伸长区,细胞能够快速伸长,是根尖伸长生长最快的部位;④是成熟区,生有大量的根毛,大大增加了吸收水和无机盐的面积,因此是吸收水和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞的迅速生长增大体积。根吸收的水和无机盐通过输导组织输送到茎、叶等器官。答案:(1)根冠 分生区 伸长区 成熟区(2)[②]分生区 [③]伸长区 (3)③(4)④ 根毛 (5)输导18.下图是芽发育成枝条的示意图,请据图回答:(1)图甲中的A是________,B是________,C是________。(2)图甲中的B发育成图乙中的________,图甲中的C发育成图乙中的________。(填序号)【解题指南】-9-
叶芽是未发育的枝条。叶芽的结构与枝条的结构具有一一对应关系,仔细对比两图各部分的位置即可得出答案。【解析】本题考查芽的结构及发育。(1)图甲是芽的结构,图乙是枝条的结构。图甲中,A是幼叶,B是芽轴,C是芽原基;芽发育后形成枝条,图乙中,①是叶,②是茎,③是芽。(2)枝条是由芽发育成的,芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂、分化,形成新的枝条。其中幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。答案:(1)幼叶 芽轴 芽原基 (2)② ③19.(2015·湘潭质检)如图A是某同学做的比较实验,甲试管盛的是土壤浸出液,乙试管盛的是蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长状况如图B所示,请回答:(1)甲试管幼苗生长________,乙试管幼苗生长________。(2)这个实验表明了植物的生长需要________。(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的________等无机盐。(4)由图中看出植物离开土壤也可以成活,如图中栽培植物的方式称作________,此方法需要配制营养液来栽培植物。【解题指南】(1)明确土壤浸出液和蒸馏水的区别:土壤浸出液中含有多种无机盐,而蒸馏水里面没有无机盐。(2)熟记无机盐对植物的作用。植物的生长需要多种无机盐,其中需求量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。【解析】本题考查无机盐对植物生长的作用。由题图可知,乙试管蒸馏水中没有无机盐,因此幼苗生长不良,长得发黄较矮;甲试管盛有土壤浸出液,含有大量的无机盐,因此幼苗长得旺盛,幼苗健壮且颜色鲜绿。(1)甲试管幼苗生长健壮,乙试管幼苗生长弱小。(2)这个实验表明了植物的生长需要无机盐。(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的氮、磷、钾等无机盐。(4)无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生长所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。如图中栽培植物的方式称为无土栽培,此方法需要配制营养液来栽培植物。答案:(1)健壮 弱小 (2)无机盐-9-
(3)氮、磷、钾 (4)无土栽培【练能力】一、选择题1.(2015·青岛质检)在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是 ( )A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区【解析】选B。本题考查根尖生长最快的部位。根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分,其中伸长区是根生长最快的部分,所以探究过程中细线之间间距最大的是伸长区。2.对下图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是 ( )A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,c为侧芽B.枝条d的不断伸长,来自叶芽中2的不断伸长C.芽a的长势强于芽b和芽cD.芽b的长势强于芽c的长势【解析】选D。本题考查芽的结构及其发育。根据芽的着生位置分为顶芽和侧芽,图中[a]为顶芽,[b]、[c]为侧芽;[d]不断伸长的原因是叶芽中[2]芽轴的不断伸长;顶芽a的生长具有优势,长势强于侧芽b和c,芽b、c同为侧芽,长势大致相同。3.右图表示正在给一些刚移栽的树木输液。为提高树的成活率,你认为输入的液体成分和输液管的针头必须插入树干的什么组织 ( )A.水、保护组织B.无机盐、机械组织C.水和无机盐、输导组织D.有机物、营养组织【解题指南】解答本题的关键是:(1)明确移栽后的树木不容易成活的原因主要是缺水。(2)熟记植物各组织的作用。-9-
【解析】选C。本题综合考查运用知识解决问题的能力。移栽的树木容易损伤根,降低吸收水和无机盐的能力,故输入的液体应该是水和无机盐。输导组织具有运输水和无机盐的功能,输液管的针头必须插入树干的输导组织中。4.(2015·泉州质检)种庄稼、养花种草都需要施肥,肥料主要为植物的生长提供 ( )A.水B.无机盐C.有机物D.能量【解析】选B。本题考查植物生长所需的营养物质。植物的生长需要水、无机盐和有机物,根从土壤中吸收水和无机盐,有机物通过植物的光合作用获得,施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。二、非选择题5.(2013·莱芜学业考)洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:(1)洋葱根的生长主要依赖__________区和__________区(填字母)。(2)②过程中染色体先________,然后____________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于____________组织。(3)③表示__________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。(4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于______________组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明__________________________。【解析】本题综合考查根尖的结构、生长、细胞分裂、组织类型等相关知识。通过对图示分析可知:a表示根尖的成熟区,b表示伸长区,c表示分生区,①表示细胞的生长过程,②表示细胞的分裂过程,③表示细胞的分化过程。(1)根的不断生长主要依靠分生区细胞的不断分裂产生新细胞增加细胞数量和伸长区细胞的不断伸长。(2)在细胞分裂过程中,染色体首先复制加倍,然后分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。分生区能分裂产生新细胞,属于分生组织。-9-
(3)细胞的分裂使细胞的数目增多,但细胞的形态结构、功能不发生变化,而细胞经过分化以后,细胞的形态、结构、功能都会发生变化,进而形成不同的组织。(4)成熟区内出现了上下连通的导管,可以运输水分和无机盐,属于输导组织。成熟区的表皮细胞向外突起,形成了许多根毛,增加了吸收水分和无机盐的表面积,体现了结构和功能相适应的观点。答案:(1)c b(顺序可颠倒)(2)复制 平均分成相同的两份(或平均分配) 分生(3)细胞分化(4)输导 生物体结构与功能相适应(或结构决定功能)-9-