河北省石家庄市2013届高中毕业班复习教学质量检测(一)生物试题

2013年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）生物(满分100分，考试时间90分钟）一、单选题（1〜40题每题1分,41〜50题每题2分，共计60分。请将答案填涂在机读卡或答题卷的表格中）1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2.2011年6月，由“肠出血性大肠杆菌一EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延，下列对该菌的叙述正确的是A.该菌仅由蛋白质与核酸组成B.其有氧呼吸的主要场所是线粒体C.遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律D.该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，所以为无丝分裂3.下列有关核酸的说法正确的是A.盐酸能改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞B.原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.果蝇的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成DNA4.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程5.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是A.抗体和胆固醇B.纤维素和脱氧核糖C.性激素和磷脂D.ATP和酶6.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气，进行有氧呼吸B.发出星射线，形成纺锤体C.利用氨基酸，合成蛋白质D.吸收并转换光能，完成光合作用 7.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是8.取经过编号的5支试管分别加入2mL浓度为0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响9.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、0三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是A.④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同B.能在小麦根尖成熟区细胞中发生的元素的转移途径有②③⑥⑦⑨C.在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨D.光能可以转变为ATP中的化学能，ATP中的化学能不能转变为光能10.下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件），你觉得不可能出现的是A.甲、乙装置水滴都左移B.甲、乙装置水滴都右移 C.甲装置水滴不动，乙装置水滴左移D.甲装置水滴右移，乙装置水滴左移11.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.分裂末期细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞D.分裂中期中心体进行复制12.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是A.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变B.细胞凋亡时有些酶的活性会增强C.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆D.衰老细胞水分减少、代谢减慢13.下图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞，下列说法正确的是A.甲图表示的细胞中有两个染色体组B.乙、丙、丁细胞均含有同源染色体C.乙图细胞属于减数第二次分裂过程，该细胞称为次级卵母细胞D.如果甲图1号染色体上有A基因，[来源:学*科*网Z*X*X*K]不考虑变异的情况下，染色体4和8上有a基因14.正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是15.有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 16.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但I、II桶小球总数可不等c.乙同学的实验模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%17.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图），其中一种是伴性遗传病。下列相关分析不正确的是A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B.II3的致病基因均来自于I2c.若II4与II5再生一个孩子，患甲病的概率是3/4D.为确定胎儿是否患有甲、乙两种遗传病，可采用基因诊断进行检测18.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是A.部分S细菌含有32P，不含35SB.部分R型细菌含有32P和35SC.所有S型细菌都含有32P，不含35SD.所有R型细菌都含有35S，不含32P19.某精原细胞在人为因素作用下发生了如图所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的异常精细胞所占比例为①1/4②3/4③1/2④1A.①或②B.③或④C.①或③D.②或④20.下图为真核细胞内某基因（15N标记) 结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中（C+G)/(A+T)为3:2C.DNA解旋酶只作于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D.将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/821.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是A.基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B.基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，若基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而控制性状，是基因控制性状的途径之一22.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a)控制。在纯种暗红眼X纯种朱红眼的正交实验中，F1只有暗红眼;在纯种朱红眼X纯种暗红眼的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是A.正、反交实验常被用于判断基因的位置B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C.正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD.若正、反交的Fl中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1:1:1:123.果蝇的灰身与黑身为一对相对性状，一果蝇种群全部表现为灰身，其基因型为AA和Aa，比例为1:2。该种群个体自由交配一代，则F1种群A.AA:Aa:aa=3:2:lB.A的基因频率为2/3C.发生了进化D.若出现黑身果蝇，则原因是基因突变24.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D.丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征25.现有小麦的两个品种：不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白（DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd)，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果要获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种，通过杂交育种在F2 中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比例分别为A.1/64和3/64B.3/64和1/64C.9/64和1/32D.27/64和3/6426.某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的儒性小麦。下列相关叙述正确的是A.a过程能提髙突变频率，从而明显缩短育种年限B.c过程中运用的遗传学原理是基因突变C.a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D.要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率27.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.人体的内环境即指体液B.内环境的温度随气温变化而变化C.血浆pH的相对稳定与HCO3-和HPO42－有关D.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境28.如下图所示，将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维某处（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是29.人体骤然进入寒冷环境中，为防止体温下降的适应性反应不包括A.皮肤血管收缩，皮肤血流量减少B.汗液分泌减少C.骨骼肌出现“战栗”D.肝脏产热减少30.如图为甲状腺激素分子结构式,下列说法正确的是A.甲状腺激素含有肽键，不能口服B.切除垂体，促甲状腺激素减少，甲状腺激素增多C.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用D.甲状腺激素增多，会使人体的耗氧量减少 31.人体内成熟红细胞所具有的蛋白质，不可能存在的功能为A.运载葡萄糖进入细胞内B.催化完成细胞中的呼吸作用C.作为识别的信号物质D.被分泌至血浆中运输氧气32.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a〜f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是A.吞噬细胞和b都属于免疫细胞B.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C.d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程D.当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关33.关于下图的相关叙述中，不正确的是A.某植物幼苗表现出向光性，测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.若想利用2，4一D作为除草剂杀死双子叶杂草，可选用浓度为2f的2,4—D溶液喷洒D.若某植物产生顶端优势现象，测得顶芽的生长素浓度为g，则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h34.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.用细胞分裂素处理扦插枝条，以促进生根C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实35.关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D.信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的 36.有关种群和群落的叙述，正确的是A.图中种群开始呈“J”型增长，达到K值后呈“S”型增长B.图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为稳定型C.用标志重捕法调查某草原中田鼠的种群密度D.因为植物群落有分层现象，所以种植玉米时要合理密植37.下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是A.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.火山岩、弃耕的农田上进行的演替是次生演替[来源:Zxxk.Com]D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林38.右图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示；图B表示A经过自然选择形成的结果。下列分析不正确的是A.两个种群间存在着竞争的关系B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D.两个种群在竞争中最终适应环境39.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C.细菌和真菌都是分解者D.自养生物都是生产者，是生态系统的基石40.如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是A.1代表生产者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中含碳元素最多的营养级是1 D.3中的生物都为微生物41.蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质，是生命活动的体现者。下列叙述中错误的是[来源:学科网]A.蛋白质是多聚体，它的单体是氨基酸B.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧只来自于羧基C.蛋白质和氨基酸都能与双缩脲试剂反应呈紫色D.有些氨基酸可以在人体内自身合成，有些氨基酸则必须从外界获得42.如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列几种相关叙述中，错误的是A.该生物膜很可能是细胞膜，因为有[D]糖蛋白B.a~d中，属于被动运输的是b和cC.不同生物膜功能的不同主要在于B物质的不同[来源:Z。xx。k.Com]D.该生物膜的结构具有流动性是由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的43.下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶C.人体细胞内储存有大量ATP，以保证生命活动所需D.光照下，植物叶肉细胞的叶绿体基质中能够产生ATP44.A和B是属于同一生物的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA含量是B纟P胞的两倍，最可能的解释是A.A细胞处于有丝分裂前期，B细胞可能刚好完成有丝分裂B.A细胞是正常的体细胞，B细胞处于减数第一次分裂结束时C.A细胞处于有丝分裂的前期，B细胞处于有丝分裂的后期D.A细胞处于有丝分裂的后期，B细胞处于有丝分裂的前期45.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有二类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2:1，则不能存活类型的基因型可能是A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt 46.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是A.甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.甲图所示翻译过程的方向是从右到左C.乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同47.在人|¥中可观察到以下三种染色体变异情况：①母亲色盲，父亲正常，生下一个性染色体组成为XXY、色觉正常的儿子。②父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体组成为XXY的色盲儿子。③父亲正常,母亲色盲，生下一个性染色体组成为XXY的色盲儿子。上述三种变异分别发生在形成何种生殖细胞的过程中？A.精子、不确定、卵子B.精子、卵子、不确定C.卵子、精子、不确定D.卵子、不确定、精子48.突触小体不能完成的生理过程是A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合[来源:学_科_网Z_X_X_K]C.突触前膜释放神经递质D.完成电信号―化学信号—电信号的转换49.下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是A.氨基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分B.血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的D.大量出汗后，抗利尿激素的分泌量减少50.下列对生态系统稳定性的理解不正确的是A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力C.恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力D.对于一个生态系统来说，抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强二、非选择题（51〜56题，共40分。请将答案填写在答题纸的相应位置上）51.(6分)如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答(在[] 中填标号，在______上填相应的名称)：(1)只有在______细胞中，使用:______显微镜才能观察到该图表示的结构。(2)[3]______主要由细胞质中合成的蛋白质以及______共同组成，前者进入细胞核的通道是[]______(3)图中与核糖体形成有关的结构是[]______。52.(7分)下图表示两种植物在不同光照强度下，单位时间内吸收或释放的CO2量，请据图分析回答下列问题：(1)对植物甲而言，当光照强度低于f时，影响光合作用强度的主要外界因素是______(2)e点时单位时间内甲、乙两种植物光合作用固定CO2量的差值为______mg。若光照强度维持在d点，每天12小时光照，若干天后能正常生长的植物为______.(3)若甲、乙植物的光合最适温度分别为：30冗和25¾，当温度从25¾向30¾移动过程中，a与c点之间距离将变______(4)取等量甲、乙植物的叶片进行光合色素提取和分离的试验，用于提取光合色素的试剂一般为______,本实验所采用的分离色素的方法为______o如果植物乙的实验结果中，距滤液细线最近的色素带比植物甲的宽，则说明植物乙含更多的______（色素种类）。53.(7分)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验.(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-UUGUACAAG-O将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是AACATGITC-，则试管甲中模拟的过程需要____________的催化。 (2)将提纯的产物X加人试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是______，试管乙中模拟的是______过程o(3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是______。(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______,而决定该化合物合成的遗传信息来自______(5)请模仿中心法则写出此模拟实验的遗传信、息流动过程________________________54.(6分)某自花授粉的植物有红色和白色两种花色，研究人员用不同花色的植株进行了两组杂交实验，实验过程及结果如下（若花色由一对等位基因控制，则用A、a表示；若由两对等位基因控制，则用A、a和B、b表示，以此类推)。请分析回答问题：实验1:红花X白花，F1均为红花，F2表现为3红花：1白花实验2:红花X白花，F1均为红花，R表现为15红花：1白花(1)由实验结果推测，该植物花色至少是由______对等位基因控制，花色的遗传遵循基因的______定律。(2)如果实验1中F1红花与白花杂交，子代表现型及比例为____________(3)如果实验2中F，红花植株自交,其后代不发生性状分离的个体的比例是______，不发生性状分离的个体中纯合子的比例为______(4)研究人员又让一红花植株与-白花植株杂交，结果H均为红花；Fl自交，F2表现为27红花白花,可推知红花亲本的基因型为______。55.(8分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：(1)若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程的完整结构称为______，其中在B、D结构中兴奋以局部电流形式向前传导，图中的C可能位于人体的______(器官)中。(2)若该模型为人体饥饿时血糖平衡调节的过程，C表示胰高血糖素，则A表示______细胞，A通过______方式分泌C物质进入内环境，经运输作用于靶细胞E，C的具体作用为______从而使血糖水平升高。(3)若该模型为人体内特异性免疫中的部分过程，E细胞分泌的物质可以和抗原特异性结合发挥免疫作用,则E细胞是由[C]______细胞增殖和分化而来的。A细胞所分泌的物质B可促进该过程.该物质为______,该免疫过程属于特异性免疫中的______免疫。 56.(6分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级；图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a〜f表示能量值。请据图回答下列问题。(1)图甲中，!叫代表输入I的总能量，其能量主要来源于______；m2代表I、II、III、IV散失的总能量,其能量形式为______(2)图乙中，若A表示图1中营养级Il所摄入的全部能量，则B表示该营养级的______，F表示______(3)营养级I、II间的能量传递效率是______（用题中所给字母表示）。(4)由图可知，生态系统能量流动的主要特点是______。石家庄市2013届高三总复习教学质量检测（一）生物试题参考答案与评分标准一、单选题（1~40题每题1分，41~50题每题2分。共计60分）1~10BCABBCBDDB11~20CADCCDBABB21~30DDBCBDCDDC31~40DDCCACACDC41~50CCBAABADBD二、非选择题（51~56题，除特殊注明外，每空1分，共40分）51.（6分）（1）真核电子（2）染色质DNA[2]核孔(3)[4]核仁52.(7分)（1）光照强度（2）20乙（3）变小（4）无水乙醇（或丙酮）纸层析法叶绿素b53．（7分）(1)逆转录酶(2)mRNA转录(3)蛋白质（或多肽）(4)小鼠上皮细胞病毒（或病毒RNA）RNADNARNA蛋白质逆转录转录翻译（5）54.（6分）⑴2自由组合⑵红花：白花=1：1⑶7/153/7⑷AABb或AaBB55．（8分）（1）反射弧脊髓或脑（2）胰岛A胞吐能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 （3）B或记忆淋巴因子体液56.(6分)（1）太阳能热能（2）同化量次级消费者（营养级Ⅲ）摄入的能量bm1×100%(3)（c+d/m1×100%）(4)单向流动，逐级递减