“中学生物理学习科学思维行为习惯”调查表

　　“中学生物理学习科学思维行为习惯”调查表“中学生物理学习科学思维行为习惯”调查表1、你在课前预习时，课前预习的一般习惯是：（）A、从来没有课前预习B、偶尔有几次课前预习C、多数时间有课前预习D、几乎每次课都有课前预习2、你没有预习的原因是：（）A、作业多，没有时间B、不会预习C、教师没有要求D、不愿意费时间去预习3、你的预习要达到的目的是：（）A、看看讲什么内容，复习一下相关的旧知识B、看看新内容有哪些较难，好在课堂上认真听讲C、看看课文中是怎样正确推理的，由此培养自己的思维能力D、教师让做什么就做什么4、你在课堂上听讲时，一般习惯是：（）A、自己看书，偶尔听教师讲课B、只听教师讲课，讲什么就记什么C、听教师讲课，除了记内容外，还注意教师的思考方法D、不只听教师讲课，还注意教师讲的是否正确、有理和有据 5、对课上教师提出的问题，你采取的行为是：（）A、因为大多数不会，所以很少去思考，只等教师给出答案B、只思考较简单的问题，较难的问题只等教师去解释C、无论难易，都努力去思考D、很喜欢自己去考虑这些问题6、对物理课上的问题的思考，你认为：（）A、这是教师应该讲的，不需要自己独立思考B、这是自己思考不出来的，只能由教师去讲C、自己应该尽量多思考，这样做才能使自己逐渐学会思考问题D、很想自己去思考，只是自己往往不知如何去思考问题7、你听教师讲物理课时：（）A、听教师讲些什么内容，然后记住就行了B、不仅听教师讲什么内容，还听教师如何思考解决问题C、对思考的问题，只有教师讲了才能懂，自己往往不能独立搞清楚D、在教师引导下，自己也能思考一些问题8、你在思考物理问题方面：（） A、总以为自己不能独立完成思考，所以很少自己主动思考B、总是在得不到教师或同学帮助时才自己去思考C、很愿意在教师指导下思考D、很愿意独立思考9、你在听课之后：（）A、只记忆所讲的内容B、自己重新温习一遍，对内容做一个总结，然后记忆C、自己重新温习一遍，再思考一遍其中的问题，真正理解了再进行记忆D、不仅要温习、理解和记忆，还要体会其中的思维方法，把内容和方法联系起来记忆10、你对待课后的作业是：（）A、先复习教材内容，然后做作业B、先做作业不会时才翻阅教材C、有问题就问教师或同学，完成作业就行D、自己独立完成作业11、你做作业时：（）A、以套物理公式为主B、按教师所教的方式分析题目，找出关系，然后解决C、认为自己能运用所学的知识进行推理，从而解决问题 D、对自己的推理往往信心不足，做出的结果也不敢确信是对的12、你有下面的哪些习惯：（）A、经常体会教师讲课中的思维方法技巧B、经常对自己的学习方法进行反思，不断改进C、喜欢听教师分析问题，这样自己可以轻松学会物理知识D、喜欢自己运用所学过的物理知识去分析认识所遇到的物理问题13、在学习物理学中，你认为：（）A、只有智力很突出的人才能学会B、只要有一般的智力水平，加上好的学习习惯和方法也能学会C、学好物理学，主要靠教师讲授D、学好物理，不只靠教师讲授，更要靠自己正确地、主动地学习14、你对自己学习物理的前景的看法是：（）A、有信心在教师指导下努力学好B、恐怕自己的智力水平达不到学好物理的要求C、担心自己不能按教师指导的方法完成学习D、为了高中毕业，尽量争取考试过关 15、如果教师经常教给你一些思考物理问题的方法，要求你自觉按照这些方法来学习物理，那么你的意见是：（）A、不愿意那么麻烦，仍按自己的习惯去做B、无所谓，可以试试看B、很愿意听听这些方法，但不一定能坚持这样做D、很愿意学习这些方法，努力形成自己的一套思考物理问题的方法