人教版试题试卷高中生物必修二第3章《基因的本质》全章复习教案及单元测试题(含答案)

高中生物必修二第3章基因的本质【学习目标导引】1、总结人类对遗传物质的探索过程。2、搜集DNA分子结构模型建立过程的资料，并进行讨论和交流。3、概述DNA分子结构的主要特点。4、制作DNA分子双螺旋结构模型。5、概述DNA分子的复制。6、说明基因和遗传信息的关系。第1节DNA是主要的遗传物质【知识要点提炼】1、肺炎双球菌的转化实验（1）格里菲思的肺炎双球菌的转化实验：①向小鼠注射R型活细菌，小鼠活；②向小鼠注射S型活细菌，小鼠死；③向小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠活；④向小鼠注射R型活细菌＋加热杀死的S型细菌，小鼠死，且从死鼠中分离得到了S型活细菌。实验④表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，R型的活细菌转化为S型活细菌，而且这种转化是可以遗传的。培养格里菲思的推论是：在已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促进这一转化的活性物质―“转化因子”，这种转化因子将无毒性的R型细菌转化为有毒性的S型活细菌。培养培养（2）艾弗里证明DNA是遗传物质的实验：①R型菌＋S型菌的DNA　　　　　R型菌＋S型菌；②R型菌＋S型菌的蛋白质或S型菌的荚膜多糖　　　　　只有R型菌；③R型菌＋S型菌的DNA＋DNA酶　　　　　只有R型菌。结论：DNA才是使R型活细菌产生稳定遗传变化的物质。2、噬菌体侵染细菌的实验（1）噬菌体的结构组成：由蛋白质外壳和DNA组成。（2）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的噬菌体侵染细菌的实验（见下表）。实验T2噬菌体实验过程检测结果（噬菌体上）第一组35S标记蛋白质与细菌混合培养；在搅拌器中搅拌；然后离心；检测上清液和沉淀物中的放射性物质。无放射性物质存在第二组32P标记DNA放射性物质主要存在处（3）结论：DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。【典型例题解析】例1　美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖物质，然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现加入了DNA的培养基中，R型细菌中的一部分转化成了S型细菌。而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明（　　）（A）S型DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（B）S型细菌的性状是由其DNA决定的（C）蛋白质和多糖在该转化实验中，正好起了对照作用（D）在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中解析11生物必修 高中生物必修二　对该实验结果进行分析可知，只有加进了S型细菌的DNA培养基中，R型细菌才发生转化，表现出S型细菌的性状，这说明S型细菌的DNA进入R型细菌的细胞中，且实现对其性状的控制，说明DNA是遗传物质。加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，不发生这种转化，正好与DNA是遗传物质的转化实验形成对照，同时也说明蛋白质、多糖等不是遗传物质。答案：（A）（B）（C）（D）。例2　用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则在新形成的噬菌体中（　　）（A）不可能检测到32P　　　　　　（B）可能检测到35S（C）可能检测到32P和35S　　　　（D）大部分检测不到32P解析　在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞，而是噬菌体的DNA进入了细菌细胞。新形成的噬菌体外壳（蛋白质）的原料（含S的氨基酸）来自细菌细胞中，所以，新形成的噬菌体体内不可能检测到35S。故选项（B）、（C）是错误的。新形成的噬菌体中的DNA原料（脱氧核苷酸）也来自细菌细胞中，应该说在新形成的噬菌体中也不可能检测到32P，但由于带有32P的噬菌体DNA在侵染时已注入到细菌细胞中，由这一部分DNA组成的噬菌体中可以检测到32P。答案：（D）。【随堂巩固练习】1、脱氧核苷酸的化学组成是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）磷酸、核糖、碱基（B）磷酸、五碳糖、碱基（C）磷酸、脱氧核糖、核苷（D）磷酸、脱氧核糖、碱基2、在肺炎双球菌转化实验中，哪一过程能直接体现肺炎双球菌的转化　　　　　　（　　）（A）将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡（B）将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡（C）将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡（D）将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡3、根据肺炎双球菌转化实验，设计如下实验，请分析并回答下列问题：①＋的DNA→？②＋的蛋白质→？③＋的糖类→？④＋的无机物→？（1）请推测①、②、③、④四组实验的结果　。（2）若①组实验中添加的的DNA预先用DNA酶处理，结果会不同吗？为什么？。（3）上述实验说明了　。4、噬菌体侵染细菌后形成的子代噬菌体中，新合成的DNA分子的原料来自于　　　（　　）（A）亲代噬菌体的DNA         　　　（B）子代噬菌体的DNA（C）噬菌体内的化学成分    　　　　 （D）细菌内的化学成分5、用噬菌体去感染用15N标记的细菌，待细菌解体后，15N存在于　　　　　　　　（　　）（A）只在噬菌体的外壳中　（B）只在噬菌体的尾部（C）在噬菌体的外壳和DNA中（D）只在噬菌体的DNA中6、T2噬菌体侵染细菌的实验证明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）DNA是遗传物质　　　　   （B）RNA是遗传物质（C）蛋白质是遗传物质　　   （D）DNA是主要的遗传物质7、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）RNA、RNA　（B）DNA、DNA　（C）DNA、RNA　（D）RNA、DNA8、右图中的A和B所示甲、乙两种不同的病毒侵染烟草可引起不同形状的病斑（甲病毒引起的病斑为圆形，乙病毒引起的病斑为三角形）。11生物必修 高中生物必修二（1）把乙病毒的组成成分拆开，再分别侵染正常植株（如图C和D所示）。根据实验结果可知，引起病斑的物质是　　　。（2）如图E所示，用甲、乙不同组分重建病毒新品系，可引起烟草病斑，其病斑形状是。（3）图E中丙的类型与甲、乙、新品系三种中的哪一种相同？第2节DNA分子的结构【知识要点提炼】1、DNA双螺旋结构模型的特点①DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链螺旋，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。②磷酸―脱氧核糖构成的骨架安排在螺旋外部，碱基安排在螺旋内部。③腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量，鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。2、DNA分子的结构①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A－T、G－C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。【典型例题解析】例1　下列关于双链DNA的叙述，错误的是（　　）（A）若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T数目也相等（B）若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T（C）若一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上也是A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4（D）若一条链的G∶T=1∶2，则另一条链的C∶A=1∶2解析　此题考查的知识点是DNA双螺旋结构中的碱基互补配对原则，即A对T、G对C，由此推测两条链上互补碱基的数量关系是A＝T、G＝C。本题的各选项均可用此数量关系来判断。从选项（C）“若一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4”，可对应出另一条链是T∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4，调整为A∶T∶G∶C的顺序，应等于2∶1∶4∶3。答案：（C）。代表磷酸基代表碱基代表脱氧核糖例2　在制作DNA双螺旋结构模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中，错误的是（　　）　　　（A）　　　　　（B）　　　　　（C）　　　　　（D）11生物必修 高中生物必修二解析　DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。脱氧核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖，三者之间的连接如选项（A）所示。DNA分子是由两条链组成的，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。具体连接如选项（C）、（D）。选项（B）中的连接方式是磷酸和磷酸连接，因此是错误的。答案：（B）。【随堂巩固练习】1、DNA分子的双链结构中，排列在外侧、组成基本骨架的成分是　　　　　　　　（　　）（A）脱氧核糖和碱基         　　　    （B）脱氧核糖和磷酸（C）全是碱基                    　　　　　（D）全是脱氧核糖2、右图是DNA分子平面结构图，读图回答下列各问：（1）写出图中各编号名称：① ② ③④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨（2）图中有脱氧核苷酸个，碱基对。（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的　　　　成分（填写编号）上可以测到15N。（4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的成分上可以测到32P。3、有两对通过氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，1个胞嘧啶，则其它组成中的磷酸、脱氧核糖的数量及碱基的数量和种类分别是　　　　　　　　　　（　　）（A）3个；3个；1个T、一个G（B）2个；2个；1个C、一个G（C）4个；4个；1个T、一个G（D）4个；4个；1个U、一个G4、某一DNA分子中有腺嘌呤200个，胞嘧啶300个，该DNA分子中共有碱基数为（　　）（A）400个（B）500个（C）600个（D）1000个5、某一双链DNA分子的碱基中，腺嘌呤数占18%，那么胞嘧啶数应占　　　　　　（　　）（A）18%（B）32%（C）36%（D）9%6、某DNA分子一条链上的腺嘌呤为17%，胞嘧啶为22%，那么另一条链上的鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和应为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）39%（B）50%（C）55%（D）61%7、DNA分子的一条链中=0.5，那么它的互补链中碱基的比数是　　　　　（　　）（A）0.5（B）1（C）1.5（D）28、构成DNA分子的碱基种类是固定不变的，但各种碱基的数目却因生物种类而异。下列比例关系中，因生物种类不同而不同的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）（B）（C）（D）和9、制作DNA双螺旋结构模型时，应从哪几方面考虑脱氧核糖、磷酸、碱基3种成分之间的关系？11生物必修 高中生物必修二第3节DNA的复制【知识要点提炼】1、对DNA分子复制的推测复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补的碱基之间氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。DNA的复制方式为半保留复制，即新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链（模板链）。2、DNA分子复制的过程DNA的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。复制是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，随着染色体的复制而完成的。DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。【典型例题解析】例1　具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目是（　　）（A）60　　　　（B）80　　　　（C）120　　　　（D）180解析　根据碱基互补配对原则，可以计算出亲代DNA分子中胞嘧啶（C）的数量为（200－40－40）/2=60（个）；亲代DNA分子经过连续两次复制，会形成4个子代DNA分子，由于DNA复制方式为半保留复制，在形成的4个子代DNA分子中，有两个保留了亲代DNA各一条母链，所以连续复制两次，需提供相当于净合成3个与亲代一样的DNA所需的原料，故需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为60×3＝180（个）。答案：（D）。【随堂巩固练习】1、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞有丝分裂的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）间期　　　　（B）前期　　　　（C）中期　　　　（D）后期2、DNA分子在复制时解旋，从氢键处分开的碱基是　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）腺嘌呤与鸟嘌呤（B）胞嘧啶与胸腺嘧啶（C）胞嘧啶与鸟嘌呤　（D）腺嘌呤与胞嘧啶3、下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）在解旋酶的作用下先将整条链解开，然后再按碱基互补配对原则合成（B）DNA分子的复制为半保留复制（C）通过复制，保持了遗传信息的连续性（D）DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件4、右图是DNA分子复制的示意图，据图完成下列要求：（1）填写图中①～④所示的结构名称：①，②，③，④。11生物必修 高中生物必修二（2）在图中的⑤～⑦所表示的DNA复制过程中，⑤表示　。在这一过程中，DNA分子在　　作用下，把两条螺旋的双链解开。⑥表示。每条母链在　　　　　作用下，链上的碱基按照　　　　　　　　与周围环境中游离的　　　　　来配对。⑦表示形成　　　　　。5、现有从生物体内提取的一个DNA分子（称第一代）和标记放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸，要在实验室里合成新的DNA分子：（1）除上述的几种物质外，还必须在有和　等条件下，才能合成第二代的DNA分子。（2）在第二代的每一个DNA分子中，含3H的单链有　　　　条。在第二代的DNA分子中，含有3H的单链，其碱基序列是否相同？　　。（3）在第五代的全部DNA分子中，有　条不含3H的单链，占全部DNA分子单链的　　。6、如果一个DNA分子片段有100个碱基对，其中有40个腺嘌呤，那么复制后，一个新的DNA分子的相应片段应有胞嘧啶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）20个（B）40个（C）60个（D）80个7、某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，它的一条单链上的碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4，若该分子复制两次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（　　）（A）400个　（B）900个　（C）1200个　（D）2400个第4节基因是有遗传效应的DNA片段【知识要点提炼】1、基因与DNA的关系基因位于染色体上，染色体是基因的主要载体。作为主要遗传物质的DNA也位于染色体上，1条染色体中有1个DNA分子。一个DNA分子上有许多基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应－基因是有遗传效应的DNA片段。2、DNA片段中的遗传信息DNA分子中的遗传信息蕴含在4种碱基的排列顺序之中，组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是，碱基对的排列顺序是千变万化的，碱基序列的多样性构成了DNA分子的多样性，DNA分子因而能够储存大量的遗传信息。而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。【典型例题解析】例1　下列关于基因的叙述中，不正确的是()（A）不同的基因含有不同的遗传信息（B）每一个DNA分子片断都是一个基因（C）每一个基因分别控制着不同的遗传性状（D）基因存在于染色体上，且在染色体上呈直线排列解析　萨顿假说提出了基因和染色体行为存在着明显的平行关系，而摩尔根通过果蝇的遗传实验进一步证实了基因存在于染色体上，并且在染色体上呈线性排列。现在研究结果表明，每一条染色体只含有一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因，每个基因中又可以含有成百上千个脱氧核苷酸。每一个基因都是特定的DNA片段，控制不同的遗传性状。由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因就含有不同的遗传信息。答案：（B）。11生物必修 高中生物必修二例2　马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（　　）（A）生活环境不同　　　　（B）DNA分子中碱基配对方式不同（C）着丝点数目不同　　　（D）DNA分子中碱基对排列顺序不同解析　形成生物多样性的根本原因是遗传物质的多样性，而遗传物质多样性表现在DNA分子数目不同、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序不同等方面。马和豚鼠的体细胞中染色体数目相同，但由于组成它们的DNA上脱氧核苷酸的数目、排列顺序的不同，所表达出的性状也不同。答案：（D）。【随堂巩固练习】1、真核生物的遗传物质主要存在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）细胞核中              　　　　　　   （B）细胞质中的细胞器中（C）细胞质的基质中     　　　　　     （D）细胞核和细胞质中2、一个细胞中一般有一个细胞核，有多条染色体，每个染色体上一般有　　　个DNA分子，每个DNA分子上有　　　　个基因，每个基因中有　　　　　　个脱氧核苷酸，每个基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表　　　　　　　。3、下列关于基因的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）基因全部位于细胞核中　　　　　（B）DNA分子数目等同于基因数目（C）基因是DNA分子上任意一个片段　（D）不同的基因脱氧核苷酸的排列顺序不同4、DNA分子具有多样性和特异性是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）两条长链中的碱基对的排列顺序千变万化（B）DNA分子两条链上脱氧核糖和磷酸交替排列（C）DNA分子中四种碱基间的配对方式千变万化（D）脱氧核糖、磷酸、碱基组成的脱氧核苷酸多种多样5、决定生物多样性的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）细胞的多样性　　　　　　（B）DNA的多样性（C）环境的多样性　　　　　　（D）蛋白质的多样性6、由120个碱基组成的DNA分子片段，可因碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）4120　　　（B）1204　　　　（C）604　　　　（D）4607、“人类基因组计划”测出人类细胞内一个染色体组（22条常染色体＋X＋Y）的DNA上大约有31.6亿个碱基对、约有3.5万个基因。现估计人类所有基因的碱基对数目不超过全部DNA碱基对数的2%，则平均每个基因约含碱基对　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）3700个（B）9000个（C）10000个（D）90000个单元练习一、选择题1、格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是　　　　　　（　　）（A）DNA　　　（B）多糖　　　（C）脂质　　　（D）蛋白质2、用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述中，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）这个实验的目的是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质（B）这个实验能从反面证实DNA是遗传物质11生物必修 高中生物必修二（C）这个实验能够证实DNA的分解产物不是“转化因子”（D）这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一3、噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体。这些子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于（　　）（A）亲代噬菌体外壳        　    （B）子代噬菌体外壳（C）噬菌体的化学成分      　  （D）细菌内的化学成分4、用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记其核酸分子。该噬菌体感染普通大肠杆菌，结果绝大多数子代噬菌体中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）有35S（B）有32P（C）有35S和32P（D）没有35S和32P5、下列结论中，不能通过噬菌体侵染细菌的实验证实的是　　　　　　　　　　　（　　）①DNA是遗传物质②蛋白质不是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④RNA也可能是遗传物质⑤DNA可以自我复制⑥DNA能指导蛋白质合成（A）②⑤（B）③④（C）①⑤（D）②⑥6、下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质（B）噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（C）从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，而DNA不是遗传物质（D）生物体内的DNA和RNA都是遗传物质7、病毒的遗传物质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）都是DNA        （B）都是RNA（C）是DNA和RNA         （D）是DNA或RNA8、下列有关DNA是双螺旋结构主链特征的表述中，哪一项是错误的　　　　　　　（　　）（A）两条主链方向相同且保持平行　　（B）由脱氧核糖与磷酸交互排列而成（C）两条主链排在外侧且极为稳定　　（D）两条主链按一定的规则盘绕成双螺旋9、DNA分子有不变的基本骨架，其构成是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）脱氧核糖和磷酸连结而成　　　（B）由核糖和磷酸交替连结而成（C）由碱基遵循互补配对原则形成　（D）由一条脱氧核苷酸链构成10、在DNA分子的一条链中，（G+C）/（A+T）＝9／11，那么其互补链中（G+C）/（A+T）的比例是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）9／11（B）11／9（C）11／20（D）111、在双链DNA的分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为N／M（M＞2N），则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）PM／（N－P）（B）PM／（2N－P）（C）PM／2N（D）P12、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上的（A+T）∶（C+G）=2∶5，则该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是　　　（　　）（A）400个　（B）600个　（C）1200个　（D）1600个13、制作DNA分子平面结构模型时，连接两条脱氧核苷酸链必须遵循　　　　　　（　　）（A）相等原则　（B）相加原则　　（C）相同原则　　（D）碱基互补配对原则14、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）①相关的酶　　②能量　　③DNA模板　　④游离的脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度　　⑥适宜的光照（A）①②③④⑥　（B）②③④⑤⑥　（C）①②③④⑤　（D）①②④⑤⑥11生物必修 高中生物必修二15、一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）是DNA母链的片段　　　　（B）与DNA母链之一完全相同（C）与DNA母链稍有不同　　　（D）与DNA母链相同，但T为U所取代16、如图，用a表示DNA，用b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，图中四者关系正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）17、DNA分子的多样性和特异性是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（A）主链的相对稳定性　　　　（B）DNA是高分子化合物，分子量大（C）含有氢键　（D）一个DNA分子中，碱基数目以及碱基对的不同排列方式二、非选择题18、回答下列有关肺炎双球菌转化实验的问题：（1）写出如下实验处理的实验结果：实验处理实验结果①R型细菌注射实验鼠②S型细菌注射实验鼠③将加热杀死的S型细菌注射实验鼠④R型细菌与杀死后的S型细菌混合后注射实验鼠⑤S型细菌的DNA＋含R型细菌的培养基⑥S型细菌的蛋白质＋含R型细菌的培养基⑦（DNA酶＋S型细菌DNA）＋含R型细菌的培养基（2）哪一项实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子？　　　　　（3）由实验⑤得出的实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）如果用⑤来证明实验假设“S型细菌DNA是使R型细菌DNA转化的转化因子”，那么与⑤构成对照实验的是　　　　　　　　。19、右图为DNA分子结构的局部示意图，请据图回答：（1）图示中有　　　个脱氧核苷酸。一个脱氧核苷酸包括图中的　　　　　（编号）。若图中［4］代表一个腺嘌呤，则［5］代表一个　　　　。（2）这个DNA分子复制时，在编号　　　　　之间断开。体细胞内DNA复制的时间是　　　　　　　　　。20、在DNA分子中，如果碱基A+T=56％，则其中一条单链中的A+T占该单链碱基总数的　，若此单链中，G占18％，则C占该单链碱基数的　。21、PCR技术是将某一DNA片段在实验条件下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用这种技术能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段，“人类基因组计划”的研究中常用这种技术。请结合相关知识，回答有关此技术的一些问题：（1）PCR技术能将某一DNA分子进行扩增成许多相同的DNA片段，原因是：①DNA分子具有　　　　　　　结构；②DNA复制时遵循　　　　　　　　原则。（2）在实验条件下，DNA分子进行扩增，除了所要扩增的DNA片段外，还需要四种　　　　　　　　　　、　　　　　　和　　　　　等条件。（3）某DNA片段有160个碱基，其中有腺嘌呤35个，若让该DNA分子扩增三次（即复制三次）至少需要腺嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目分别是　　　11生物必修 高中生物必修二个和　　　　个。22、下图是基因、染色体、DNA的关系示意图，请分析回答有关问题：DA(磷酸)HG＋FE(DNA)B(糖类)C（1）图中C是　　　　　　，F是　　　　　　　。（2）E的基本组成单位是图中的［　　］　　　　　　　。（3）图中H和E的关系是　　　　　　　　　　　　。（4）图中［G］　　　　　是［　］　　　　　　　的主要载体。（5）一个G中含　　　　个E，一个E中含　　　　个H，一个H中含　　　　个D。第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1、D　　2、D　　3、（1）只有①组实验能产生S型细菌　　（2）不同。因为DNA酶会分解S型细菌的DNA　　（3）DNA是遗传物质，蛋白质、糖类、无机物都不是遗传物质　　4、D　　5、C　　6、A　　7、C　　8、（1）RNA　　（2）三角形　　（3）乙第2节DNA分子的结构1、B　　2、（1）磷酸　　脱氧核糖　　胞嘧啶　　脱氧核苷酸　　A（腺嘌呤）　　G（鸟嘌呤）　　C（胞嘧啶）　　T（胸腺嘧啶）　　氢键　　（2）8　　4　　（3）①③④⑤⑥⑦⑧　　（4）①④　　3、C　　4、D　　5、B　　6、A　　7、D　　8、B　　9、提示：应从这3种成分的数量、连接方式、碱基的互补配对等方面考虑。第3节DNA的复制1、A　　2、C　　3、A　　4、（1）碱基　　脱氧核糖　　磷酸　　脱氧核苷酸　　（2）解旋　　解旋酶　　脱氧核苷酸　　DNA聚合酶　　互补配对原则　　4种脱氧核苷酸　　两个新的DNA分子　　5、（1）能量　　酶　　（2）1　　不相同（可互补）　　（3）2　　1/8（共8分子DNA，16条单链）　　6、C　　7、C第4节基因是有遗传效应的DNA片段1、A　　2、一　　许多　　成百上千　　遗传信息　　3、D　　4、A　　5、B　　6、D　　7、D单元练习1、A　　2、A　　3、D　　4、D　　5、B　　6、B　　7、D　　8、A　　9、A　　10、A　　11、B　　12、B　　13、D　　14、C　　15、B　　16、D　　17、D　　18、（1）①实验鼠不死亡　　②实验鼠死亡　　③实验鼠不死亡　　④实验鼠死亡　　⑤实验鼠死亡　　⑥实验鼠不死亡　　⑦实验鼠不死亡　　（2）④　　（3）S型细菌的DNA是使R型细菌发生稳定的遗传变化的物质（转化因子是DNA）　　（4）①⑦　　19、（1）4　　2、3、4［或5、6、7］　　胸腺嘧啶　　（2）4与5　　有丝分裂间期　　20、56％　　26％　　21、（1）①规则的双螺旋　　②11生物必修 高中生物必修二碱基互补配对　　（2）脱氧核苷酸　　能量　　酶　　（3）245　　315　　22、（1）含氮碱基　　蛋白质　　（2）［D］脱氧核苷酸　　（3）H（基因）是有遗传效应的E（DNA）片段　　（4）染色体　　［H］基因　　（5）一　　许多　　成百上千11生物必修