第二章生物的遗传和变异

第一节基因控制生物的性状知识要点：1、遗传：指亲子间的相似性2、变异：指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。3、性状：生物体所有特征的总和。性状包括形态结构特征、生理特性（如人的ABO血型）、行为方式（如各种先天性行为：惯用左手或右手）4、相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。比如：番茄果实的红色和黄色、家兔毛的黑色和白色、长毛和短毛、粗毛和细毛、人的双眼皮和单眼皮、鸡的玫瑰冠和单冠、人的虹膜的茶色和黑色、耳垂的有或无、舌尖的卷曲和不卷曲5、父母的性状通过生殖细胞遗传给子女，性状受基因控制，还受环境的影响6、转基因生物：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中培育出的新的生物就是转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的形状。 7、转基因超级鼠的获得过程：（1）雌雄鼠交配后，从雌鼠的输卵管中取出核未融合的受精卵（2）用固定细胞的吸管固定受精卵，用显微注射器将大鼠生长激素基因注入细胞核（多为精子细胞核）（3）再将转基因受精卵注入雌鼠输卵管（4）幼鼠出生，个体大的是转基因超基鼠（5）这项研究中被研究的性状是个体大小，控制这个性质的基因是大鼠生长激素基因（6）转基因超基鼠的获得说明了基因控制生物的性状8、基因控制生物的性状，在生物传种接代的过程中，遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的基因第二节基因在亲子代间的传递知识要点：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。1、基因大多有规律的集中在细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 1、在生物的体细胞、受精卵（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的,如人的体细胞中染色体为23对。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞时，染色体要减少一半，每对中各有一条进入精子和卵细胞，成对的基因也就随着染色体的分开而分离。2、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，基因在亲子代间的传递只发生在有性生殖过程中，在无性生殖中无染色体基因在亲子代间的传递状况。3、染色体：1）存在于细胞核中，2）每一种生物细胞内染色体的形态数目都是一定的，3）一条染色体包括多个蛋白质分子和一个DNA分子，4）成熟的红细胞无细胞核，染色体为0.4、体细胞中：染色体、DNA、基因都是成对存在的，都是一半来自父方一半来自母方。在人的一个体细胞中有23对染色体， 23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的形状。1、生殖细胞中：染色体、DNA、基因都是成单存在，人的精子或卵细胞中，染色体23条，DNA分子23个，基因成千上万个。2、受精卵中：染色体、DNA、基因都是成对存在的，都是一半来自父方一半来自母方，数目与体细胞一样。3、染色体、DNA、基因之间的关系：基因在DNA上，DNA在染色体上，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA上有多个基因，基因是DNA分子上的片段，也是控制生物性状的最小的遗传物质单位。第三节基因的显性和隐性知识要点：1、一种性状是由一对基因控制的2、相对性状有显性性状和隐性性状之分，所以控制这对相对性状的基因分别就是显性基因与隐性基因。3、显性性状的基因组成：AA,Aa隐性性状的基因组成：aa4、能稳定遗传的性状是隐性性状。5、基因组成是Dd的，虽然d 控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。6、基因A为显性基因，基因a为隐性基因，若Aa×Aa杂交，其子代性状表现有两种（显性性状、隐性性状），而基因组成有三种（AA,Aa,aa）7、婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。因为有血缘关系的后代之间婚配生育，其后代患遗传病的机会大大增加。8、遗传病分为显性遗传病与隐性遗传病：①显性遗传病：致病基因为A，病人基因组成：AA,Aa,正常人的基因组成：aa②隐性遗传病：致病基因为a，病人基因组成：aa，表现正常的人基因组成：AA,Aa,其中Aa表面正常不发病，但是个致病基因的携带者。9、常见遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症，血友病。第四节人的性别遗传1、人的性别是由性染色体决定的，还与基因有关 2、体细胞中第23对染色体为性染色体。男性的体细胞性染色体是XY,X比Y在形态上要大，。女性的体细胞性染色体是XX，精子从含有性染色体的角度分两种：一种是含X性染色体的精子，一种是含Y性染色体的精子，卵细胞只含有X性染色体，所以卵细胞只有一种3、。精子的性染色体是X或Y，卵细胞的性染色体是X4、男子体细胞的染色体的表达：22对+XY或44条+XY女子体细胞的染色体的表达：22对+XX或44条+XX精子的染色体的表达：22条+X或22条+Y卵细胞的染色体的表达：22条+X5、就性染色体而言男子产生两种精子且数量相等与卵子结合的机会均等，所以生男生女的机会均等各占百分之五十，受精时，因为两种精子和卵细胞想结合，因而形成两种数目相等的受精卵，即含有XX性染色体的受精卵和含有XY性染色体的受精卵，前者发育为女性，后者发育为男性。 6、胎儿或新生儿的性别主要取决于精子的类型第五节生物的变异1、性状差异源于变异，变异与遗传一样是普遍存在的，变异既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响2、变异分类：1）可遗传的变异：发生原因：遗传物质发生改变。特点：可遗传给后代不遗传的变异：发生原因：环境因素引起特点：不可遗传给后代2）、有利变异和不利变异（根据是否有利于生物的生存、进化分）3、人的体细胞中染色体共23对，1——22对称为常染色体，第23对是性染色体探究实验：花生果实大小的变异（一）、1、本实验探究的是花生果实的什么性状个体大小2、花生果实的个体大小是一对相对性状3、本实验提供了两个花生品种4、“大花生”和“小花生”两个品种的大小区别，不是指它们中单个大小 的比较，而是指它们果实大小的平均值而言。5、花生果实大小是花生的性状，是由基因控制的，此性状还会受到环境的影响。6、同种品种花生，果实大小的差异，主要是由环境引起的变异不同品种花生，果实大小差异，主要是由遗传物质不同引起的变异（二）、提出问题：（从同品种，不同品种两个角度提出问题）1、同品种花生果实大小的差异与环境有关吗？2、不同品种花生果实大小的差异与遗传物质有关吗？（三）、作出假设：1、同品种花生果实大小的差异，主要是由环境引起的2、不同品种花生果实大小的差异主要是遗传物质引起的（四）、制定计划与实施计划中注意的问题：1、取样要随机取样，样品不少于30粒，避免偶然性，减少误差2、测量花生果实的长轴，以毫米 计数，四舍五入3、选择适当的测量工具（长尺，三角板）与测量方法4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数（五）、测量结果（六）、绘图（七）、得出结论：（同假设）习题1、下面各项内容中，属于相对性状的一组是（）A人的身高与体重B兔的长毛和黑毛C鸡的毛腿和豆冠D玉米的黄粒和白粒2、1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显的加快了。以上事实说明（）A细胞中的基因具有显、隐性之分B细胞中的基因是成对存在的C基因存在于染色体上D生物的性状由基因控制3父母的性状是通过他们各自产生的什么遗传给后代的？（）A精子B卵细胞C受精卵D生殖细胞4在生物传种接代的过程中传下去的是（）A性状B控制性状的基因C细胞核D生殖细胞5、下列各组中，不属于同一性状之间的差异的是（）A单眼皮和双眼皮B有耳垂和无耳垂C直发和黄发D大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲6下列实例中，属于相对性状的是（）A豌豆的圆粒和皱粒B人的身高和体重C绵羊的长毛和白毛D番茄的黄果和柑橘的黄果7、生物的性状包括（）A生物的形态结构特征B生物的生理特征C生物的行为方式D以上三项都是8、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，生出的小羊的性状（）A于甲羊相同B于乙羊相同C于丙羊相同D既像甲羊又像乙羊9种瓜得瓜，种豆得豆。这句俗语说明自然界中普遍存在着（）A生殖现象B遗传现象C进化现象D变异现象10、世界上没有完全相同的叶子，说明自然界存在着（） A变异B进化C遗传D繁殖11、“一母生九子，连母十个样。”这句话反映出生物的（）A遗传现象B变异现象C遗传和变异现象D遗传或变异现象 12、下列性状中属于一对相对性状的是（       ）                A、豚鼠的长毛和细毛                B、猪的黑毛和白毛        C、人体的高和胖           D、菊花的红色和李子化的白色 13、控制生物的性状的最小单位叫（         ）A、 染色体               B、 细胞             C、  细胞核          D、  基因 14、下面不属于遗传变异的是（      ）           A、 单眼皮的父母生出双眼皮的女儿       B、一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫  C、  正常绵羊生出短腿绵羊                 D、同卵双生兄弟，一个胖些，一个瘦些。15、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（     ）A、单眼皮和双眼皮  B、单眼皮和大眼睛   C、高个子和胖子   D、黄皮肤和蓝眼睛16、控制生物性状的是（  ）A.细胞核       B.染色体    C.基因     D.DNA17、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。18、同一性状的不同表现形式称为__________。19、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______控制的。20、转基因超级鼠是因为体内转入__________________而使身体生长速度变快的。此实验说明性状和基因之间的关系是，由此推论，在生物的传宗接代的过程中生物传给后代的是。21、用人工的方法取出某种生物的__________，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出_________遗传性状，这样的技术就叫做遗传工程22与父母之间相似的现象，叫  。自己与父母之间以及自己与兄弟姐妹之间存在差异的现象，叫    23、生物不同的 特征、   特性和 方式，就是生物的性状。耳有耳垂或无耳垂，属于特征眼睛能分辨各种颜色或不能分辨各种颜色属于特征。生物性状受控制，也受的影响。24、写出人类头发的相对性状（至少两例）25、藏报春在温度20—25度的条件下，基因组合为AA和Aa的开红花，基因组合为aa的开白花，若将开红花的移到30度的环境下，基因组合为AA、Aa的也开白花，这说明答案：17、遗传18、相对性状19、基因20、大鼠生长激素基因、基因控制性状、控制性状的基因21、某个基因、转入基因控制的22、遗传、变异23、形态结构、生理、行为、形态结构、生理、基因、环境24、直发与卷发、黑发与黄发25、生物的性状除了受基因控制还受环境的影响