北京市东城一中2016-2017学年八年级（上）第一次段考生物试卷（解析版）

2016-2017学年北京市东城一中八年级（上）第一次段考生物试卷　一、选择题1．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点得叙述，其中错误的是（　　）A．身体呈流线型，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．有的骨中空，减轻体重D．发达的胸肌，能有力的煽动两翼2．下列不属于动物行为的是（　　）A．心脏搏动B．飞蛾扑火C．鸟类育雏D．蜜蜂集群3．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（　　）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑤4．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（　　）①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习． A．①②③④B．②④③①C．④②③①D．①③②④5．关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活性有关（　　）A．关节头、关节窝和关节腔B．关节头和关节窝C．关节软骨和滑液D．关节囊和韧带6．儿童少年的骨不容易发生骨折，下列叙述中，不正确的是（　　）A．儿童少年骨中有机物超过B．儿童少年骨中无机物少于C．骨硬度小，弹性大D．骨硬脆，弹性小7．秋高气爽的日子里，同学们登高远眺，心旷神怡．与人体登山运动无关的系统是（　　）A．生殖系统B．呼吸系统C．神经系统D．内分泌系统8．如图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手处于自然下垂时，①②肌肉的状态是（　　）A．①收缩②舒张B．①舒张②收缩C．①②同时收缩D．①②同时舒张9．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（　　）A．B．C．D．10．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（　　）A．迅速下降B．永远上升C．先下降后上升D．先上升后下降 11．根据统计表明，进入20世纪后期以来，几乎每3年就有两种鸟从地球上消失．造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（　　）A．自然灾害对动物栖息环境的影响B．天敌增多，大量捕食鸟类C．人类活动对生态系统的破坏D．外来物种入侵，侵占了鸟类的栖息环境12．骨折后的愈合主要是因为骨膜内具有（　　）A．神经B．成骨细胞C．血细胞D．血管13．关节在运动中所起的作用是（　　）A．连接作用B．杠杆作用C．支持作用D．支点作用14．动物通过运动提高了适应环境的能力，麻雀的主要运动方式为（　　）A．奔跑B．跳跃C．飞行D．爬行15．人体的一块骨就是（　　）A．一个细胞B．一种组织C．一个器官D．一个系统16．人体躯体运动的形成是由哪三个结构构成的？（　　）A．骨、骨骼肌、骨连结B．骨、关节、骨骼肌C．骨、骨骼肌、神经D．关节、肌肉17．关节的结构包括（　　）A．关节面、关节囊、关节腔B．关节头、关节窝、关节囊C．关节头、关节窝、关节软骨D．关节面、关节软骨、关节腔18．我们在吃排骨时，看见一乳白色结构把骨骼肌连接在骨上，即俗话说的“筋”，这一结构是（　　）A．神经B．肌腱C．肌腹D．关节腔19．成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于（　　）A．骨髓腔内的红骨髓B．骨松质内的红骨髓C．骨髓腔内的黄骨髓D．骨松质内和骨髓腔内的红骨髓 20．组成人体骨胳的骨共有（　　）A．200块B．600多块C．300多块D．206块21．骨的基本结构可以分为（　　）A．骨膜、骨质和骨髓B．骨膜、骨密质和骨松质C．骨质、骨膜D．骨质、骨髓和骨髓腔22．下列属于我国珍稀爬行动物的是（　　）A．扬子鳄B．大熊猫C．娃娃鱼D．褐马鸡23．动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”．下列气味不起通讯作用的是（　　）A．狗在走路时，隔不远撒尿留下气B．臭鼬鼠在受到攻击时，释放臭气C．黑尾鹿遇到危险时，释放香草味D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味24．人体中最大的“钙库”是（　　）A．小肠B．皮肤C．肌肉D．骨25．下列动物的行为对植物不利的是（　　）A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实26．下列各项中，属于后天学习行为的是（　　）A．候鸟的迁徙B．排尿反射C．飞蛾扑火D．鹦鹉对客人说“再见”27．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描绘的是鸟类的（　　）A．贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为28．马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（　　）A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为 29．如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（　　）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生30．在下列各项措施中，不属于生物防治的是（　　）A．用寄生蜂防治美国白蛾B．用黑光灯诱杀农业害虫C．用青蛙消灭蝗虫D．用麻雀控制蝗虫数量31．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　）A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感32．下列能正确的表示一条食物链是（　　）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌C．青草→昆虫→蛙→蛇D．昆虫→蛙→蛇33．下列生物与仿生学的对应中，错误的是（　　）A．蜻蜓与直升飞机B．蝙蝠的回声定位与雷达C．萤火虫与冷光D．乌龟与防震帽34．如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链．（　　）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲35．下列哪项是生产者与消费者之间的关系（　　）A．青蛙捕食蜘蛛B．蛇捕食老鼠C．松鼠吃蘑菇D．兔子吃青草36．下列属于骨骼是（　　）A．锁骨B．尺骨C．胸廓D．股骨 37．在竞走运动中，出现奔跑的动作就视为犯规．裁判员判断运动员竞走的动作是否犯规的依据是（　　）A．双脚是否交替前伸B．双脚是否后蹬C．双脚是否同时离地D．行走时双足交替前伸和后蹬38．关节炎的病变部位在哪个结构上？（　　）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔39．下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是（　　）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能直接将无机物合成有机物C．动物能帮助植物传播花粉D．动物能促进生态系统中的物质循环40．下列运动方式中，能使动物适应更广阔空间生活的是（　　）A．游泳B．奔跑C．行走D．飞行41．骨的长长与长粗下列哪个结构有密切关系（　　）A．骨膜和骨髓B．骨质和骨膜C．骨髓和骨质D．骨骺端软骨层和骨膜42．狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（　　）A．迁徙行为B．防御行为C．繁殖行为D．社会行为43．在草→兔→鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于（　　）A．太阳能B．草C．兔D．草和兔44．在进行运动时，如果没有做好准备而用力过猛，可能会使关节从关节窝中脱出造成脱臼．如图所示的关节模式图中表示关节头和关节窝的是（　　）A．①④B．②③C．③④D．②④ 45．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其赖以生存的栖息环境，在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区，请问这是动物多样性保护措施中的中的（　　）A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．以上三项都不是46．鱼类能够适应水中生活的特点是（　　）A．用鳃呼吸B．流线型可以减少阻力C．侧线有助于感知水流方向D．以上三项都是47．动物的先天性行为的特点是（　　）①生来就有的②后天获得的③由体内遗传因素控制的④通过环境因素的作用形成．A．①④B．②③C．②④D．①③48．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是（　　）A．绿色植物→鼠→猫头鹰B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰D．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰49．下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（　　）A．该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多B．A可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C．如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D．最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体50．下列动物中，属于杂食动物的是（　　）A．兔B．猫头鹰C．猎豹D．棕熊　 2016-2017学年北京市东城一中八年级（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析　一、选择题1．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点得叙述，其中错误的是（　　）A．身体呈流线型，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．有的骨中空，减轻体重D．发达的胸肌，能有力的煽动两翼【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气．【解答】解：A、身体呈流线型，前肢变成翼，与飞行生活相适应，故正确；B、气囊不能进行气体交换，故错误；C、有的骨中空，减轻体重，利用飞行，与飞行生活相适应，故正确；D、发达的胸肌，能有力的煽动两翼，利用飞行，故正确．故选：B．【点评】关键是掌握鸟适于飞行的特征．再结合题意答题．　2．下列不属于动物行为的是（　　）A．心脏搏动B．飞蛾扑火C．鸟类育雏D．蜜蜂集群【考点】社会行为的特征． 【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．心脏搏动是动物的生理活动，不是从外部可以觉察的活动；飞蛾扑火是先天性行为、鸟类育雏是繁殖行为、蜜蜂集群是社会行为，都是从外部可察觉到的有适应意义的活动．故选A．【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点．　3．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（　　）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑤【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】陆生动物适于陆生的特点：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．【解答】解：一般来讲，生物具有的适应陆地环境的特点：①由于陆地气候相对干燥，一般陆生动物有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼，爬行动物的鳞片或甲等，①正确；② 有辅助呼吸的气囊，只有鸟类具有，并不是多数陆生动物适应陆地生活的结构特点，②错误；③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的器官，如昆虫的气管，爬行动物、鸟类、哺乳类的肺等，③正确；④由于陆地环境比较复杂，所以陆地动物还普遍具有发达的大脑和遍布全身的神经，能够对多变的环境及时做出反应，④正确；⑤由于陆地上的动物不受水的浮力作用，所以一般都具有支持躯体和运动的器官，具有多种运动方式以便觅食和避敌，⑤正确；⑥有防寒皮毛，只有在较寒冷的地区生物具有的特点，并不是多数陆生动物适应陆地生活的结构特点，⑥错误．故选：B．【点评】理解陆生动物与环境相适应的结构特点是解答此类题目的关键．　4．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（　　）①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习．A．①②③④B．②④③①C．④②③①D．①③②④【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．【解答】 解“动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少．根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人．所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人．故选D【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．　5．关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活性有关（　　）A．关节头、关节窝和关节腔B．关节头和关节窝C．关节软骨和滑液D．关节囊和韧带【考点】关节的基本结构和功能．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．故选：C．【点评】关节在运动中起着支点的作用．　6．儿童少年的骨不容易发生骨折，下列叙述中，不正确的是（　　）A．儿童少年骨中有机物超过B．儿童少年骨中无机物少于 C．骨硬度小，弹性大D．骨硬脆，弹性小【考点】骨的成分和物理特性．【分析】（1）骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度．（2）不同时期骨的成分如表：【解答】解：通过分析可知，儿童的骨内无机物含量少于比成年人少，而有机物含量多于比成年人多．这样的骨硬度小、弹性大，因此儿童少年的骨不容易发生骨折．所以儿童少年的骨不容易发生骨折的原因不正确的是骨硬脆，弹性小．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青少年骨的特点．　7．秋高气爽的日子里，同学们登高远眺，心旷神怡．与人体登山运动无关的系统是（　　）A．生殖系统B．呼吸系统C．神经系统D．内分泌系统【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题主要考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，据此答题．【解答】 解：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见与人体登山运动无关的系统是生殖系统．故选：A【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　8．如图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手处于自然下垂时，①②肌肉的状态是（　　）A．①收缩②舒张B．①舒张②收缩C．①②同时收缩D．①②同时舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】①肱二头肌，②肱三头肌，图中为屈肘动作，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误．B、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．B错误．C、双手向上用力提起重物时，①肱二头肌②肱三头肌同时收缩，C错误．D、当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌，②肱三头肌均处于舒张状态．D正确．故选：D【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．　9．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（　　） A．B．C．D．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝．A错误．B、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；C、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确；D、两块肌肉中一块没有跨越关节，D错误．故选：C【点评】回答此题的关键是明确骨骼肌要至少跨越一个关节，且附着下相邻的骨上．　10．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（　　）A．迅速下降B．永远上升C．先下降后上升D．先上升后下降【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用，可以从食物链的角度来分析．【解答】解：因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少． 故选：D．【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．　11．根据统计表明，进入20世纪后期以来，几乎每3年就有两种鸟从地球上消失．造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（　　）A．自然灾害对动物栖息环境的影响B．天敌增多，大量捕食鸟类C．人类活动对生态系统的破坏D．外来物种入侵，侵占了鸟类的栖息环境【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．由于种种原因，野生动物的生存面临严重的威胁，思考解答．【解答】解：A、自然灾害，如火山、地震等，使部分鸟类或哺乳动物从地球上消失，但不是造成野生动物濒危或灭绝的主要原因；B、天敌增多，尽管造成部分鸟类或哺乳动物从地球上消失，但是不是造成野生动物濒危或灭绝的主要原因；C、人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝，C正确；D、生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，但不是造成野生动物濒危或灭绝的主要原因． 故选：C．【点评】理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因，结合题意，即可正确解答．　12．骨折后的愈合主要是因为骨膜内具有（　　）A．神经B．成骨细胞C．血细胞D．血管【考点】骨的基本结构和功能．【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞．【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．故选：B．【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点．　13．关节在运动中所起的作用是（　　）A．连接作用B．杠杆作用C．支持作用D．支点作用【考点】关节的基本结构和功能．【分析】此题考查关节的结构和功能以及骨、关节和骨骼肌的协调配合．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，骨骼肌有受刺激而收缩的特性．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．故选：D【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　14．动物通过运动提高了适应环境的能力，麻雀的主要运动方式为（　　）A．奔跑B．跳跃C．飞行D．爬行【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．麻雀的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行．据此解答．【解答】解：麻雀的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行．又因为麻雀在平地上没有行走能力，只会依靠双腿一起作快速频繁的跳跃运动．因为麻雀的两肢较短，由股部、胫部、跗部和趾部等部分组成，整个后肢肌肉都分布在股部和胫部，其他部位则全是肌腱．这些肌腱贯穿至趾端，能控制足趾的弯曲，使麻雀能握紧树枝安稳地生活．但是，麻雀后肢的胫部跗骨和跗部趾骨之间却没有关节臼，因而胫骨和跗骨之间的关节不能弯曲，这就使麻雀没有能力在平地上行走，而只能快速频繁地跳跃，可见选项C正确．故选：C【点评】动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应．　15．人体的一块骨就是（　　）A．一个细胞B．一种组织C．一个器官D．一个系统【考点】 人体骨骼的组成；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次．【分析】本题考查的是组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念．【解答】解：动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构．一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官．哺乳动物的运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接构成的．骨、骨骼肌、骨连接都属于器官．故选：C【点评】对器官、系统这些概念的考查多以选择题的形式出现，难度一般．　16．人体躯体运动的形成是由哪三个结构构成的？（　　）A．骨、骨骼肌、骨连结B．骨、关节、骨骼肌C．骨、骨骼肌、神经D．关节、肌肉【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式．　肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此人体躯体运动的形成是由骨、骨骼肌、骨连结三个结构构成的． 故选：A【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　17．关节的结构包括（　　）A．关节面、关节囊、关节腔B．关节头、关节窝、关节囊C．关节头、关节窝、关节软骨D．关节面、关节软骨、关节腔【考点】关节的基本结构和功能．【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．关节具有灵活性和牢固性，关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关．【解答】解：关节的结构由关节面、关节囊和关节腔组成．关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨．故选：A【点评】解答此题的关键是明确关节的结构和功能．　18．我们在吃排骨时，看见一乳白色结构把骨骼肌连接在骨上，即俗话说的“筋”，这一结构是（　　）A．神经B．肌腱C．肌腹D．关节腔【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性． 【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．一块骨骼肌，至少要跨越一个关节，附着在两块不同的骨上．因此俗话说的“筋”，这一结构是肌腱．故选：B【点评】此题考查了骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用．　19．成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于（　　）A．骨髓腔内的红骨髓B．骨松质内的红骨髓C．骨髓腔内的黄骨髓D．骨松质内和骨髓腔内的红骨髓【考点】骨的基本结构和功能．【分析】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能．【解答】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成；其中骨髓位于骨髓腔中，幼年时骨髓呈现红色，有造血的功能，成年后红骨髓变成黄骨髓，失去造血功能，对骨有营养作用，只有失血过多时，红骨髓会变成黄骨髓继续造血．在人体的骨松质中具有终生造血的红骨髓．故选：B【点评】人体的红骨髓有造血功能，黄骨髓有营养作用．　20．组成人体骨胳的骨共有（　　）A．200块B．600多块C．300多块D．206块【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】人体的骨骼由206块骨连接而成，它可分为颅骨、躯干和四肢三大部分．【解答】 解：人体的骨骼共有206块，头颅、躯干部分有51块，颅骨29块，上肢64块，下肢62块．骨头大小形状不同，功能也有所不同，但主要起着对身体的运动、支持和保护的作用．故选：D【点评】骨骼是一个整体有多块骨组成，由206块骨连接而成．　21．骨的基本结构可以分为（　　）A．骨膜、骨质和骨髓B．骨膜、骨密质和骨松质C．骨质、骨膜D．骨质、骨髓和骨髓腔【考点】骨的基本结构和功能．【分析】此题是一道基础题，主要考查骨的基本结构．可以借助骨的结构及功能知识结构图去分析解答．【解答】解：本题可能过骨的结构及功能知识结构图来解答：从知识结构中很明显地看出，骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．选项中只有A符合题意．故选A【点评】对于基础知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．　22．下列属于我国珍稀爬行动物的是（　　）A．扬子鳄B．大熊猫C．娃娃鱼D．褐马鸡【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】 我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐．爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．【解答】解：A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．B、大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．不符合题意．C、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．不符合题意．D、褐马鸡属于鸟类，分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区．属国家一级重点保护动物，不符合题意．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．注意查阅资．　23．动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”．下列气味不起通讯作用的是（　　）A．狗在走路时，隔不远撒尿留下气B．臭鼬鼠在受到攻击时，释放臭气C．黑尾鹿遇到危险时，释放香草味D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味【考点】群体中的信息交流．【分析】此题考查的知识点是蚂蚁的信息交流．解答时可以从蚂蚁通讯的方式方面来切入． 【解答】解：A、狗沿路撒尿，并不是与其他的狗沟通信息，或者吸引异性狗前来．实际上狗撒尿是它留下气味做信号，这样它才能沿着气味顺利返回家．B、臭鼬在受到攻击时，释放臭气属于防御行为．C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味，释放香气以气味的形式告诉同伴有危险有利于保护群体的安全，属于用气味交流信息D、当雄虎和雌虎巡视领地时，会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中，界定自己的势力范围，属于传递信息故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解动物信息交流方式．　24．人体中最大的“钙库”是（　　）A．小肠B．皮肤C．肌肉D．骨【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】此题考查都是骨是人体内最大的“钙库”．人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多．【解答】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形；中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨既坚韧，又有弹性；老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折．通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多．另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少．因此人体中最大的“钙库”是骨．故选：D．【点评】骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬．从这个角度思考本题就不会太难．　25．下列动物的行为对植物不利的是（　　） A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题的考点是动物的类型和特点，可根据动物行为的意义来解答．【解答】解：A、蜜蜂采集植物的蜜，这种行为有助于植物的传粉，结出丰硕的果实，不符合题意．B、猴子吃桃时将核桃乱扔，这有助于植物长出新植株，这对植物是有利的，不符合题意．C、过多的蝗虫啃食玉米，会给玉米造成减产现象，对植物不利，符合题意．D、榛睡鼠贮存大量的果实有利于帮助植物传播种子，不符合题意．故选：C【点评】研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展．　26．下列各项中，属于后天学习行为的是（　　）A．候鸟的迁徙B．排尿反射C．飞蛾扑火D．鹦鹉对客人说“再见”【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABC、候鸟的迁徙、排尿反射、飞蛾扑火，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．D、鹦鹉对客人说“再见”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．　　所以，属于学习行为的是鹦鹉对客人说“再见”． 故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．　27．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描绘的是鸟类的（　　）A．贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是繁殖行为，解答时可以从繁殖行为的概念范围方面来切入．【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为．　28．马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（　　）A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为．故选：B 【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物的行为分类及获得途径．　29．如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（　　）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖．学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生．由此分析，C符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．　30．在下列各项措施中，不属于生物防治的是（　　）A．用寄生蜂防治美国白蛾B．用黑光灯诱杀农业害虫C．用青蛙消灭蝗虫D．用麻雀控制蝗虫数量【考点】生物防治．【分析】此题考查生物防治．利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫．【解答】 解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．如用寄生蜂防治美国白蛾、用青蛙消灭蝗虫、用麻雀控制蝗虫的数量，都是引用天敌等另外的一种生物来防治，属于生物防治．而用黑光灯诱杀农业害虫，是利用了黑光，黑光不是生物，不属于生物防治．故选：B【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．　31．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　）A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查观察法与实验法的关系．联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有．【解答】解：（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具．（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波． 故选：D【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．　32．下列能正确的表示一条食物链是（　　）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌C．青草→昆虫→蛙→蛇D．昆虫→蛙→蛇【考点】生态系统中物质和能量的流动；生态系统中的食物链和食物网．【分析】在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．【解答】解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）；食物链中不能含有非生物成分（阳光）；食物链中不能含有分解者．A．“太阳→青草→昆虫→蛙→蛇”不能含有非生物成分（阳光）B．“青草→昆虫→蛙→蛇→真菌”食物链中不能含有分解者真菌；D．“昆虫→蛙→蛇”中没有生产者．故选：C【点评】本题考查学生对食物链和食物网的概念的理解，属于基础题，考生要熟练掌握．　33．下列生物与仿生学的对应中，错误的是（　　）A．蜻蜓与直升飞机B．蝙蝠的回声定位与雷达C．萤火虫与冷光D．乌龟与防震帽【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．【解答】 解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．如：模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难得多，人们模仿啄木鸟的减震防震的特点，设计了头盔和安全帽，属于仿生技术；模仿蜻蜓制造了直升机．可见D符合题意．故选：D【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．　34．如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链．（　　）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．【解答】解：能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．根据图中数量关系，可知该食物链可表示为丙→丁→乙→甲．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点．　 35．下列哪项是生产者与消费者之间的关系（　　）A．青蛙捕食蜘蛛B．蛇捕食老鼠C．松鼠吃蘑菇D．兔子吃青草【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链的概念，食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系．AB都是消费者；C蘑菇是真菌（分解者）；逐一排除只有D符合题意【解答】答：根据食物链的概念用逐一排除法只有D选项符合题意是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系．故选：D．【点评】本题主要考查了食物链的概念，蘑菇是真菌即分解者易错为生产者．　36．下列属于骨骼是（　　）A．锁骨B．尺骨C．胸廓D．股骨【考点】人体骨骼的组成．【分析】人体的骨有很多块，骨和骨连接构成骨骼，人体骨骼可分为三大部分：头骨、躯干骨、四肢骨．关节是骨连接的主要形式．【解答】解：ABD都属于一块骨头，没有骨连接；C胸廓是由胸骨、肋骨和胸椎等多块骨通过半活动的骨连接连接而成，属于骨骼．故选：C【点评】解决此题的关键是正确区分骨和骨骼，人体的骨骼是由骨和骨连接组成的．　37．在竞走运动中，出现奔跑的动作就视为犯规．裁判员判断运动员竞走的动作是否犯规的依据是（　　）A．双脚是否交替前伸B．双脚是否后蹬C．双脚是否同时离地D．行走时双足交替前伸和后蹬【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成． 【解答】解：奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据．故选：C．【点评】解答此题的关键是明确奔跑和行走的区别．　38．关节炎的病变部位在哪个结构上？（　　）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔【考点】关节的基本结构和功能．【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．故选：C【点评】滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎．　39．下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是（　　）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能直接将无机物合成有机物C．动物能帮助植物传播花粉D．动物能促进生态系统中的物质循环【考点】动物在自然界中的作用．【分析】 此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．综上所述，动物能直接将无机物合成有机物的说法是不准确的．故选：B【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．　40．下列运动方式中，能使动物适应更广阔空间生活的是（　　）A．游泳B．奔跑C．行走D．飞行【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．【解答】 解：动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应．在飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式中，飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式．故选：D【点评】对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．　41．骨的长长与长粗下列哪个结构有密切关系（　　）A．骨膜和骨髓B．骨质和骨膜C．骨髓和骨质D．骨骺端软骨层和骨膜【考点】骨的基本结构和功能．【分析】在骨中与生长有关的结构有：骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高．可见D符合题意．故选：D．【点评】解答此题的关键是熟练掌握骨的结构，可结合骨的结构示意图进行记忆．　42．狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（　　）A．迁徙行为B．防御行为C．繁殖行为D．社会行为【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】 解：A、迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，A错误；B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为，B错误．C、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误；D、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为；D正确；故选：D【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点．　43．在草→兔→鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于（　　）A．太阳能B．草C．兔D．草和兔【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】此题考查的是生态系统中能量的流动．能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．【解答】解：食物链：草→田鼠→鹰中，鹰吃田鼠，鹰获得的能量来自田鼠；田鼠吃草，田鼠获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能．因此鹰体内的能量最终来源于草通过光合作用固定的太阳能．故选：A【点评】生态系统中生物体内的能量都最终来源于阳光，审题时要注意有无“最终”二字．有机物来自生产者植物．　44．在进行运动时，如果没有做好准备而用力过猛，可能会使关节从关节窝中脱出造成脱臼．如图所示的关节模式图中表示关节头和关节窝的是（　　） A．①④B．②③C．③④D．②④【考点】关节的基本结构和功能．【分析】此题考查的是关节的结构．关节一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连结，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节模式图可知：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝．关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．脱臼是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．使①关节头从④关节窝滑脱出来，造成脱臼．可见，选项A符合题意．故选：A．【点评】关节在运动中起着支点的作用．脱臼的部位往往出现肿胀疼痛，并且失去运动功能．这时候必须注意不要让已受伤得关节再活动，以免伤势加重，并且应该立即请医生治疗，将关节复位．　45．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其赖以生存的栖息环境，在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区，请问这是动物多样性保护措施中的中的（　　）A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．以上三项都不是【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．【解答】 解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意．故选：A【点评】掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护．　46．鱼类能够适应水中生活的特点是（　　）A．用鳃呼吸B．流线型可以减少阻力C．侧线有助于感知水流方向D．以上三项都是【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．【解答】解：A、鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，B、身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应C、有侧线，感知水流的方向、速度和测定方位，与水生生活相适应 D、以上三项都是鱼类能够适应水中生活的特点．故选：D．【点评】熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．　47．动物的先天性行为的特点是（　　）①生来就有的②后天获得的③由体内遗传因素控制的④通过环境因素的作用形成．A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此动物的先天性行为的特点是①生来就有的、③由体内遗传因素控制的．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．　48．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是（　　）A．绿色植物→鼠→猫头鹰B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰D．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．【解答】解：能量沿着食物链流动逐级递减，因此食物链越长能量消耗越多，所以提供给猫头鹰的能量最多的是最短的即绿色植物→鼠→猫头鹰．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握能量流动分特点和食物链的组成．　49．下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（　　）A．该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多B．A可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C．如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D．最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体【考点】生态系统具有一定的自我调节能力；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；某些有害物质沿食物链积累．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链相互交织形成食物网．由图可知：A表示生产者，B、C、D、E、F、G均表示消费者．【解答】解：A、生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．该食物网中最长的食物链是A→C→E→D，D是最高营养级，有毒物质积累最多，A正确； B、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．绿色植物是生态系统中的生产者．绿色植物光合作用能吸收大气中的二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．即维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确；C、在该生态系统中B和C是D的食物，如果大量捕杀D，那么B和C的数量在一定时间内就会因天敌减少，数量将增多，随后就会因食物缺乏数量就会减少，C错误；D、消费者级别最多的食物链就是最长食物链．无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体．线粒体相当于发动机，将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用，D正确．故选：C．【点评】本题考查学生对生态系统的组成，食物链和食物网生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的理解．考查学生识图读图的能力，属于中档题，有一定难度．　50．下列动物中，属于杂食动物的是（　　）A．兔B．猫头鹰C．猎豹D．棕熊【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类．【解答】解：以植物为食的动物是草食性动物；以动物为食的动物是肉食性动物；即吃草又吃肉的动物属于杂食性动物．A、兔以植物为食．属于草食性动物，A不符合题意；B、猫头鹰以动物喂食，属于肉食性动物，B不符合题意；C、猎豹以动物喂食，属于肉食性动物，C不符合题意；D、棕熊以植物和动物为食，属于杂食性动物．D符合题意．故选：D【点评】关键掌握动物的食性．