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走进计算机浙江省农村中小学现代远程教育工程小学信息技术(浙摄版)六年级上册第1课遂昌县实验小学:刘玲杰
没有脑袋会思考,缤纷世界全知晓。万事一点便明了,少了电源就睡觉。计算机
走进计算机
显示器主机鼠标键盘
1、同学们要带上你们的“记录表”和“笔”。2、将观察到的硬件名称的记录在表中,同时也要观察硬件的形状。3、每一组在指定地方观察主机。任务一:研究主机内的硬件要求。
计算机的心脏,通常人们叫做“中央处理器”计算机的“记忆”库
任务二:利用网络强大功能找硬件的作用要求。1、拿出你们的“记录表”和“笔”。2、将找到的“硬件作用”记录在表中。3、完成后和同桌进行交流,是不是作用都一样。4、同学们可以用自己的方法去找硬件作用,也可以打开桌面上“认识主机”的网站查找。
用()来写,用()来听,用()来看,用()来选。下面的这些设备你都认识吗?键盘话筒摄像头鼠标计算机:输入设备
通过()把信息“说”出来,通过()把信息“写”出来,通过()把信息“呈现”出来。下面的这些设备你都认识吗?音箱打印机显示器计算机:输出设备
谢谢观看!
浙江省教育厅教研室浙江省教育技术中心遂昌县实验小学编制二0一一年九月