绪论建筑环境学课件.ppt

建筑环境学ABuiltEnvironment1 进度绪论2学时建筑外环境4学时建筑热湿环境6学时+（重点、难点）人体热湿反应4学时+（重点、难点）室内空气品质4学时+（重点）气流与通风4学时+（重点、难点）声环境4学时光环境4学时2 考核平时作业思考题:课堂讨论习题:书面作业考核方式与成绩比例平时出勤，10％平时作业，10％闭卷考试，80％3 第一章绪论建筑环境学的定义：在建筑空间内，在满足使用功能的前提下，如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。研究如何科学地营造建筑环境，以满足人对环境的要求，研究一切与人体舒适和健康及建筑环境性能有关的科学和技术。任务4 第一建筑环境学的作用、地位第二建筑环境学与人的关系1）人类对“建筑与环境关系”的认知过程2）建筑环境对人行为的影响第三现代科学技术与建筑环境第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法5 第一建筑环境学的作用、地位1.建筑环境学在环境领域中的地位与作用环境学是关于利用、控制自然环境，确保安全、舒适生活的技术科学的总称。建筑环境学是环境学中的一个分支。建筑环境是城市环境的一部分，城市环境学主要研究城市公共设施所形成的环境与人类生存所需环境之间的关系，它也是与人们生活、工作息息相关的一门学科。城市环境学--建筑环境学--设备学组成了广义环境的内涵。 房屋建筑设计一般由建筑设计、建筑结构工程设计、建筑环境与建筑设备工程设计构成。这三者基础理论分别来自于建筑学、建筑结构工程学、建筑环境与设备工程学。而这三个学科又分别由众多的基础学科与应用学科所组成。2.建筑环境学在建筑领域中的地位与作用7 第一建筑环境学的作用、地位第二建筑环境学与人的关系1.人类对“建筑与环境关系”的认知过程2.建筑环境对人行为的影响第三现代科学技术与建筑环境第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法第一章绪论8 1）人类活动由低纬向高纬发展越是高纬度地区，人类遗址的时间就越晚热带雨林：人类最早不需要建筑建筑的出现：人类活动逐渐向两极移动现代技术的发展：人类活动遍布全球1.人的认知过程人类活动的发展9 2）人类最早的居住方式：树居和岩洞居在热带雨林、热带草原等湿热地区的人类主要栖息在树上，可避免外界的侵害，是人类祖先南方古猿生活方式的延续随着人类向温带迁移，人类住所过渡到了冬暖夏凉的岩洞居，适合年温差和日温差都较大的地区。10 巢居和穴居炎热或高海拔地区的穴居方式，可获得相对稳定的室内热环境，顶部的天窗既可采光又可排烟。河南偃师汤泉沟穴居遗址巢居建筑的雏形11 3）建筑与人类文明尽管建筑发展过程中有的建筑功能发生了衍变，例如出于政治、宗教的原因某些建筑是以一个符号的形式存在的，如埃及的卡纳克神庙，与最初的功能需要已经风马牛不相及，但绝大部分的建筑物的建造仍然没有脱离人类开始建造掩蔽物时的这种最原始最基本的目的。古文明的发源地：20－40纬度12 爱斯基摩雪屋的外观和室内布置寒冷地区建筑用干雪沏成，厚度500ｍｍ的墙体可以提供较好的保温性能。当室外平均温度－30℃时可维持室内温度－5℃以上。13 爱斯基摩人(因纽特人)的雪屋将兽皮衬在雪屋内表面，通过鲸油灯采暖，可使室内温度达到15℃年较差30.5℃月份14 巴格达地区的传统建筑墙厚340-450mm，屋面厚度460mm，利用土坯热惯性。室外日夜温差24℃，室内波动不到6℃。屋顶表面温度室外空气温度室内空气温度15 窑洞建筑陕北地坑窑突尼斯窑洞16 沙漠地区民居17 大陆气候的中国民居土窑洞借助土壤大的热惯性，达到冬暖夏凉的目的。四合院建筑冬季有效地利用了太阳能采暖和抵御北风侵袭，屋顶设计避免了夏季室内过热。18 中国四合院：座北朝南的典范利用太阳高度角的特点，仅在北方出现19 稀树草原的建筑蒙古包20 湿热地区的中国民居云南干阑竹楼：防雨，防湿和防热。21 不严格要求物理环境的建筑为宗教、政治服务，仅部分对采光有神秘性要求意大利狄奥多理陵墓埃及卡纳克神庙玛雅文明22 4）建筑需要满足人的基本要求安全性:避免由于地震、台风、暴雨等各种自然灾害所引起的危害或人为的侵害功能性:满足建筑的居住、办公、营业、生产等功能舒适性:居住者在建筑内保持健康，感到舒适美观性:有亲和感，社会文化的体现23 第一建筑环境学的作用、地位第二建筑环境学与人的关系1.人类对“建筑与环境关系”的认知过程2.建筑环境对人行为的影响第三现代科学技术与建筑环境第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法第一章绪论24 a.人与自然两败俱伤可持续发展理论的提出使人们开始反思，此前的建筑发展历程实际上是人类在不断地与自然界抗衡，是人类以不可再生的能源作为武器与自然界斗争。其结果是建筑环境设计不仅影响到室内环境品质，进而影响人们健康和舒适，而且还影响到实现建筑环境所需的能耗及其向大气排放的废气的质与量，于是学者们提出了“绿色建筑”（或日“可持续建筑”、“生态建筑”）的概念。b.可持续发展—节能建筑环境应该是健康、舒适的，所用能源是清洁的或者接近清洁的，对大气影响是最小的或接近最小的，并尽可能充分利用可再生能源、亲和自然（如利用自然通风和天然采光）、不破坏环境、保护居住者的健康，充分体现可持续发展和人类回归自然的理念。2.建筑环境对人行为的影响25 c.室内环境标准可持续发展对建筑环境学学科发展提出了一个更新的要求，促使人们从人的生理和心理角度出发，研究确定合理的室内环境标准，分割室内居住区域和非居住区域，研究自然能源的利用，在室内环境品质、能耗、环保之间寻找建筑环境设计的平衡点。室内环境的质量，包括空气温度和湿度的高低、气流分布与流动情况，室内家具、设备等各个界面的分布状况，物体的大小、形状、冷暖度、质感强度等，直接刺激人的感觉器官，造成一定的知觉，并会影响人体血液循环。26 27 举例：建筑环境对人的交流行为的影响28 第一建筑环境学的作用、地位第二建筑环境学与人的关系1）人类对“建筑与环境关系”的认知过程2）建筑环境对人行为的影响第三现代科学技术与建筑环境第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法第一章绪论29 第三现代科学技术与建筑环境评价1.人类自主控制室内环境，尤其是空调、制冷技术的应用；2.人类有时能够较好的影响室外环境；3.建筑环境控制上出现许多问题——建筑环境与可持续发展。30 地球环境还可持续发展吗？遍布全球的玻璃和钢筋盒子建筑空调采暖的普及使人们不再关心建筑的性能31 中国能源构成：煤>60％美国消耗世界能源的25％，中国的发展应该步美国的后尘吗？大量耗能＝污染环境32 全球温室效应的发展趋势33 第一建筑环境学的作用、地位第二建筑环境学与人的关系1）人类对“建筑与环境关系”的认知过程2）建筑环境对人行为的影响第三现代科学技术与建筑环境第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法第一章绪论34 空气质量环境热湿环境声环境光环境人体对热湿环境的反应建筑外环境气流与通风第四建筑环境学的主要研究内容及研究方法35 《建筑环境学》的任务1．人们生活和生产过程需要什么样的建筑室内环境？2．各种外部和内部的因素是如何影响建筑环境的？3．改变或控制建筑环境的基本方法及其原理。36 《建筑环境学》课程的特点跨学科的边缘科学，包括：热学流体力学建筑物理房屋建筑学心理学生理学劳动卫生学城市气象学人的感觉自然环境37