玖龙玺花园幼儿园内脚手架施工方案

'幼儿园装饰施工架施工方案目录一、工程概况1二、施工中执行的规范、标准1三、脚手架工程施工部署1四.施工方法4五.技术质量保证措施5六.安全、环保、文明施工13七、附件一：落地式扣件钢管脚手架设计计算书20八、脚手架的拆除20九、脚手架防电避雷及维修管理措施20十、应急预案20十一、附图：32第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案幼儿园装饰施工架施工方案一、工程概况：  深圳市龙华新区A802-0305地块工程施工总承包，位于深圳市龙华新区A802-0305地块，框支剪力墙结构，1幢4层幼儿园,总建筑面积约1125.7㎡。由深圳市金骏房地产有限公司投资兴建，北京森磊源建筑规划设计有限公司设计，中海监理有限公司，龙光工程建设有限公司承建。二、施工中执行的规范、标准1、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）2、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）；3、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；4、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）；5、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）；6、《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GB50018-2002）；7、工程设计图纸及地质资料等8、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）；9、《筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）；三、脚手架工程施工部署1．脚手架设计根据工程具体情况并考虑安全、实用、施工方便、节省费用等原则，本工程内墙脚手架采用φ48×3.5扣件式附着于主体结构的钢管脚手架。整个扣件式钢管脚手架的设计与施工，将完全遵照国家行业标准《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）执行。本工程脚手架为一架一用，用装修施工，同时兼作安全防护。施工荷载按结构荷载考虑二层同时作业。（装修不超过三层同时作业）。脚手架尺寸选择：双排外脚手架搭设宽度（立杆横距）为0.8m，脚手架内立杆与墙面的距离为0.5m。立杆纵距为1.5m，立杆步距为1.8m.。材料的选择：本工程扣件式钢管脚手架中，杆件采用φ48×第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案3.5mm，扣件连接，脚手板采用3米长竹串片脚手板。2).剪刀撑的设置(1)剪刀撑采用纵横向连续设置，与地面的夹角呈60°。如图2-3。(2)剪刀撑每组连接6根立杆，斜杆的两端用回转扣件与立杆扣紧，在中间增加3个扣结点，最下面斜杆端头与立杆的接头距离为300mm。(3)剪刀撑搭接长度为1.0m，用三个扣件连接。3).脚手板的铺设(1)操作层脚手板必须铺满、铺严、铺稳，不得有探头板。(2)每三步设置一层脚手板，铺设要求同操作层。(3)铺设方法：对头铺设的脚手板接头下面必须设置两根小横杆，板端距小横杆100～150mm。搭接的脚手板必须搭在小横杆上，搭接长度不小于200mm。拐弯处的脚手板必须交叉搭铺。如图2-4。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案5).脚手架架体内封闭及外防护(1)架体外立杆内侧从底到顶连续设置密目式安全网实现全封闭；(2)内立杆与墙体间每三步设置平网或铺设脚手板。同脚手板的铺设。6).门洞上脚手架处理门洞口抽取一根立杆时，在脚手架内、外两侧如图2-5设置上升斜杆。门洞口抽取两根立杆时，在脚手架内、外两侧如图2-6设置加设斜杆。门洞口再搭设6.0m×4.5m×6.0m（长×宽×高）的双层防护棚。四、施工方法1、落地式钢管脚手架搭设施工工艺落地式脚手架搭设的工艺流程为：场地平整、清理→材料配备→定位设置通长垫板、钢底座→摆放纵向扫地杆→逐根树立立杆并与纵向扫地杆扣紧→装横向扫地杆并与立杆和纵向扫地杆扣紧→装第一步大横杆并与各立杆扣紧→安第一步小横杆→安第二步大横杆→安第二步小横杆→加设临时斜撑杆，上端与第二步大横杆扣紧（在装设连墙杆后拆除）→安第三、四步大横杆和小横杆→安连墙杆→接立杆→加设剪刀撑第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案→铺设脚手板→安防护栏杆及挡脚板并挂立安全网防护。定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记。用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记。垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平稳，不得悬空。2.脚手架的拆除施工工艺拆架程序应遵守由上而下，先搭后拆的原则，即先拆拉杆、脚手板、剪刀撑、斜撑，而后拆小横杆、大横杆、立杆等（一般的拆除顺序为：安全网→栏杆→脚手板→剪刀撑→小横杆→大横杆→立杆）。不准分立面拆架或在上下两步同时进行拆架。做到一步一清、一杆一清。拆立杆时，要先抱住立杆再拆开最后两个扣。拆除大横杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆中间扣件，现解端头扣。所有连墙杆等必须随脚手架拆除同步下降，严禁先将连墙杆整层或数层拆除后再拆脚手架，分段拆除高差不应大于2步，如高差大于2步，应增设连墙件加固。当脚手架拆至下部最后一根长钢管的高度（约6.5m）时，应先在适当位置搭临时抛撑加固，后拆连墙件。五.技术质量保证措施1.进场钢管、扣件、脚手板等构配件的技术质量要求（标准）1).钢管要求钢管应采用现行国家标准《直缝电焊钢管》（GB/T13793）或《低压流体输送用焊接钢管》（GB/T3092）中规定的3号普通钢管；其质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235-A级钢的规定。钢管的尺寸应按表4-1采用。每根钢管的最大质量应小于25kg，采用φ48×3.5的钢管；表4-1截面尺寸最大长度外径φ，d壁厚t横向水平杆其它杆483.522006500钢管应涂有防锈漆，且没有孔洞。(1)新钢管要求第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案a．应有产品质量合格证；b．应有质量检验报告；钢管材质检验方法应符合现行国家标准《金属拉伸试验方法》（GB/T228）的有关规定。c．钢管表面应平直光滑，不应有裂缝、结疤、分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道；d．钢管外径、壁厚、端面等的偏差应符合表4-2的规定：表4-2序号项目允许偏差△(mm)示意图检查工具1焊接钢管尺寸(mm)外径48壁厚3.5-0.5-0.5游标卡尺2钢管两端面切斜偏差1.70塞尺拐角尺3钢管外表面锈蚀深度≤0.50游标卡尺4钢管弯曲a.各种杆件钢管的端部弯曲l≤1.5m≤5钢板尺b.立杆钢管弯曲3m＜l≤4m4m＜l≤6.5m≤12≤20c.水平杆、斜杆的钢管弯曲l≤6.5m≤30(2)旧钢管a.表面锈蚀深度应符合表4-2序号3的规定。锈蚀检查应每年一次。检查时，应在锈蚀严重的钢管中抽取三根，在每根锈蚀严重的部位横向截断取样检查，当锈蚀深度超过规定值时不得使用；b.钢管弯曲变形应符合表4-2序号4的规定。2).扣件的要求扣件应采用可锻铸铁制作的扣件，其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定；扣件在螺栓拧紧扭力矩达65N·m时，不得发生破坏。新、旧扣件均应进行防锈处理。(1)新扣件第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案新扣件应有生产许可证、法定检测单位的测试报告和产品质量合格证。当对扣件质量有怀疑时，按现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定抽样检测。(2)旧扣件旧扣件在使用前应进行质量检查，裂缝、变形的严禁使用。出现滑丝的螺栓必须更换。3).脚手板的要求每块脚手板的质量均应不大于30kg,本工程均采用毛竹片制作的竹串板。4).连墙杆的要求连墙杆的材质应符合现行国家标准《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235-A级钢的规定。2.脚手架搭设技术质量要求1).纵向水平杆要求(1)纵向水平杆应设置在立杆内侧，长度≥3跨；(2)纵向水平杆接长应采用对接扣件连接，局部可采用搭接，对接、搭接符合下列规定：a、纵向水平杆的对接扣件应交错布置：两根相邻纵向水平杆的接头不应设置在同步或同跨内；不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm；各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的1/3;b、纵向水平杆的搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定，端部扣件盖板边缘至搭接纵向水平杆杆端的距离不应小于100mm；c、铺设竹串片脚手板时，纵向水平杆应作为横向水平杆的支座，用直角扣件固定在立杆上；并应等间距设置，间距不应大于400mm；2).横向水平杆要求(1)主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除；主节点处两个直角扣件的中心距不应大于150mm。在双排脚手架中，靠墙一端的外伸长度a不应大于0.2，且不应大于300mm；(2)作业层上非主节点处的横向水平杆，应根据支承脚手板的需要等间距设置，最大间距不应大于纵距的1/2；（1）第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案当使用竹串片脚手板时，双排脚手架的横向水平杆两端均应采用直角扣件固定在纵向水平杆上；3).脚手板的设置(1)作业层脚手板应铺满、铺稳，离开墙面120~150mm；(2)竹串片脚手板应设置在三根横向水平杆上。当脚手板长度小于2m时，可采用两根横向水平杆支承，应将脚手板两端与其可靠固定，严防倾翻。脚手板的铺设根据情况采用对接平铺或搭接铺设。对接平铺时，接头处必须设两根横向水平杆，脚手板外伸长度应取130~150mm，两块脚手板外伸长度的和不应大于300mm（如图2-4）；搭接铺设时，接头支在横向水平杆上，搭接长度应大于200mm，其伸出横向水平杆的长度不应小于100mm（如图2-4）。(3)作业层端部脚手板探头长度应取150mm，其板长两端均应与支承杆可靠地固定。4)立杆(1)每根立杆底部应设置底座或垫板。(2)脚手架必须设置纵、横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm处的立杆上。横向扫地杆也应采用直角扣件固定在紧靠纵向水平下方的立杆上。当立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于1m。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm（如图4-2）；(3)脚手架底层步距应不大于2m；(4)立杆必须用连墙件与建筑物可靠连接，连墙件应按设计要求布置；(5)立杆接长除顶层顶步可采用搭接外，其余各层各部接头必须采用对接扣件连接，对接、搭接应符合下列规定：a.立杆上的对接扣件应交错布置：两根相邻立杆的接头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不应小于500mm；各接头中心至主节点的距离不应大于步距的1/3；b.搭接长度不应小于1m，采用不少于2个旋转扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于100mm。6).剪刀撑与横向斜撑的要求(1)双排脚手架应设剪刀撑与横向斜撑，单排脚手架应设剪刀撑。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案(2)剪刀撑的设置应符合下列规定：a.每道剪刀撑跨越立杆的根数宜按表4-4的规定确定。每道剪刀撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，斜杆与地面的倾角宜在45°～60°之间；b.高度在24m以下的单、双排脚手架，均必须在外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置；中间各道剪刀撑之间的净距不应大于15m；c.剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接应符合构造要求；d剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线至主节点的距离不宜大于150mm。(3)横向斜撑的设置应符合下列规定：a.横向斜撑应在同一节间，由底至顶层呈之字型连续布置，斜撑的固定应符合门洞桁架的构造要求；b.一字型、开口型双排脚手架的两端均必须设置横向斜撑，中间宜每隔6跨设置一道；8)斜道要求(1)人行并兼作材料运输的斜道的型式宜按下列要求确定：a.高度不大于6m的脚手架，宜采用一字型斜道；b.高度大于6m的脚手架，宜采用之字型斜道。(2)斜道的构造应符合下列规定：a.斜道宜附着外脚手架或建筑物设置；b.运料斜道宽度不宜小于1.5m，坡度宜采用1：6；人行斜道宽度不宜小于1m，坡度宜采用1：3；c.拐弯处应设置平台，其宽度不应小于斜道宽度；d.斜道两侧及平台外围均应设置栏杆及挡脚板。栏杆高度应为1.2m，挡脚板高度不应小于180mm；e.运料斜道两侧、平台外围和端部均应按要求设置连墙件；每两步应加设水平斜杆；并按要求设置剪刀撑和横向斜撑。(3)斜道脚手板构造应符合下列规定：a.脚手板横铺时，应在横向水平杆下增设纵向支托杆，纵向支托杆间距不应大于500mm；第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案b.脚手板顺铺时，接头宜采用搭接；下面的板头应压住上面的板头，板头的凸棱处宜采用三角木填顺；c.人行斜道和运料斜道的脚手板上应每隔250～300mm设置一根防滑木条，木条厚度宜为20～30mm。2.脚手架工程质量控制脚手架以完成该建筑物一层高度为单位组织验收，脚手架成型交验班组内实行“三检制”，合格后报栋号质量员检验，合格后依次报项目安全员、项目负责人进行核定，并填定预检记录表格、质量评定表格和报验单，对于脚手架成型过程中要点真实记录。每个环节检查出质量问题（不符合本方案质量、技术标准及相关规范），视性质、轻重等查处上一环节责任，并由上一环节负责人负责改正问题。4.脚手架工程的规范要求按照本工程确保的目标，结合本工程的实际，制定脚手架搭设质量的规范要求。1).脚手架搭设的技术要求、允许偏差，应附合下表的规定。脚手架搭设的技术要求、允许偏差与检验方法项次项目技术要求允许偏差△（mm）示意图检查方法与工具1地基基础表面坚实平整——观察排水不积水垫板不晃动底座不滑动不沉降－102立杆垂直度最后验收垂直度20~80m—±100用经纬仪或吊线和卷尺下列脚手架允许水平偏差（mm）搭设中检查偏差的高度（m）总高度50m40m20mH＝2±7±7±7H＝10±20±25±50H＝20±40±50±100H＝30±60±75H＝40±80±100H＝50±100中间档次用插入法3间距步距—±20—钢板尺纵距±50第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案横距±204纵向水平杆高差一根杆的两端—±20水平仪或水平尺同跨内两根纵向水平杆高差—±105双排脚手架横向水平杆外伸长度偏差外伸500mm-50钢板尺6扣件安装主节点处各扣件中心点相互距离a≤150mm—钢板尺同步立杆上两个相隔对接扣件的高差a≥500mm—钢板尺立杆上的对接扣件到主节点的距离a≤h/3纵向水平杆上的对接扣件至主节点的距离a≤la/3—钢卷尺扣件螺栓拧紧扭力矩40~65N·m——扭力扳手7剪刀撑斜杆与地面的倾角45°~60°——角尺8脚手板外伸长度对接a＝130~150mml≤300mm—卷尺搭接a≥100mml≤300mm—卷尺注：图中1—立杆；2—纵向水平杆；3—横向水平杆；4—剪刀撑。六.安全、环保、文明施工1.安全施工技术措施1)材质及其使用的安全技术措施(1)扣件的紧固程度应在40～50N·m，并不大于65N·m，对接扣件的抗拉承载力为3kN。扣件上螺栓保持适当的拧紧程度。对接扣件安装时其开口应向内，以防进雨水，直角扣件安装时开口不得向下，经保证安全。(2)各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100mm。(3)钢管有严重锈蚀、压扁或裂纹的不得使用。禁止使用有脆裂、变形、滑丝等现象的扣件。(4)脚手架严禁钢竹、钢木混搭，禁止扣件、绳索铁丝、竹篾、塑料混用。(5)严禁将外径48mm与51mm的钢管混合使用。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案2)脚手架搭设的安全技术措施(1)脚手架的基础必须经过硬化处理满足承载力要求，做到不积水、不沉陷，顶板基础的混凝土必须达到设计强度的75%以上才能施工。(2)搭设过程中划出工作标志区，禁止行人进入、统一指挥、上下呼应、动作协调，严禁在无人指挥下作业。当解开与另一人有关的扣件时必先告诉对方，并得到允许，以防坠落伤人。(3)开始搭设立杆时，应每隔6跨设置一根抛撑，直至连墙件安装稳定后，方可根据情况拆除。(4)脚手架及时与结构拉结或采用临时支顶，以保证搭设过程安全，未完成脚手架在每日收工前，一定要确保架子稳定。(5)脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。(6)在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收和签证。每两步验收一次，达到设计施工要求后挂合格牌一块。(7)外脚手架的卸荷严格采用合格的钢丝绳通过梁上锚筋与脚手架连接，严禁私自拆改。3)脚手架上施工作业的安全技术措施(1)结构外脚手架每支搭一层，支搭完毕后，经项目部安全员验收合格后方可使用。任何班组长和个人，未经同意不得任意拆除脚手架部件。(2)严格控制施工荷载，脚手板不得集中堆料施荷，施工荷载不得大于3kN/m2，确保较大安全储备。(3)结构施工时不允许多层同时作业，装修施工时同时作业层数不超过两层，临时性用的悬挑架的同时作业层数不超过1层。(4)当作业层高出其下连墙件3.6m以上、且其上尚无连墙件，应采取适当的临时撑拉措施。(5)各作业层之间设置可靠的防护栅栏，防止坠落物体伤人。(6)定期检查脚手架，发现问题和隐患，在施工作业前及时维修加固，以达到坚固稳定，确保施工安全。4)脚手架拆除的安全技术措施第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案(1)拆除前，全面检查待拆脚手架，根据检查结果，拟订出作业计划，报请批准，进行技术交底后才准工作。(2)架体拆除前，必须察看施工现场环境，包括架空线路、外脚手架、地面的设施等各类障碍物、地锚、缆风绳、连墙件及被拆架体各吊点、附件、电气装置情况、凡能提前拆除的尽量拆除掉。(3)拆架时应划分作业区，周围设绳绑围栏或竖立警戒标志，地面应设专人指挥，禁止非作业人员进入。(4)拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的结扣时，应先通知对方，以防坠落。(5)在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。(6)每天拆架下班时，不应留下隐患部位。(7)拆架时严禁碰撞脚手架附近电源线，以防触电事故。(8)所有杆件和扣件在拆除时应分离，不准在杆件上附着扣件或两杆连着送到地面。(9)所有的脚手板，应自外向里竖立搬运，以防脚手板和垃圾物从高处坠落伤人。(10)拆下的零配件要装入容器内，用吊篮吊下；拆下的钢管要绑扎牢固，双点起吊，严禁从高空抛掷。5)脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5036）考核合格的专业架子工。上岗人员上岗前及每年进行体检，合格者方可持证上岗。6)搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。7)脚手架的构配件质量与搭设质量，应按本方案的规定进行检查验收，合格后方准使用。8)作业层上的施工荷载应符合本施工方案的设计要求，不得超载。不得将模板支架、缆风绳、泵送混凝土和砂浆的输送管等固定在脚手架上；严禁悬挂起重设备。9)第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案当有六级及六级以上大风和雾、雨天气时应停止脚手架搭设与拆除作业。雨、雪后上架作业应有防滑措施。10)脚手架的安全检查与维护，应按本方案的规定进行。安全网应按有关规定搭设或拆除。11)在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件：（1）主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆；（2）连墙件。12)不得在脚手架基础及其邻近处进行挖掘作业，否则应采取安全措施，并报主管部门批准。13)临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物伤人的防护措施。14)在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。15)工地临时用电线路的架设及脚手架接地、避雷措施等，应按现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）的有关规定执行。16)搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并派专人看守，严禁非操作人员入内。1.环保、文明施工要求根据脚手架施工的特殊性，结合公司职业健康安全管理手册、程序文件，要求施工时做到如下：1．进入施工现场的人员必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿好防滑鞋等，现场严禁吸烟。2．进入施工现场的人员要爱护场内的各种绿化设施和标示牌，不得践踏草坪、损坏花草树木、随意拆除和移动标示牌。3．严禁酗酒人员上架作业，施工操作时要求精力集中、禁止开玩笑和打闹。4．脚手架搭设人员必须是经考试合格的专业架子工，上岗人员定期体检，体检合格者方可发上岗证，凡患有高血压、贫血病、心脏病及其他不适于高空作业者，一律不得上脚手架操作。5．上架子作业人员上下均应走人行梯道，不准攀爬架子。6．护身栏、脚手板、挡脚板、密目安全网等影响作业班组支模时，如需拆改时，应由架子工来完成，任何人不得任意拆改。7．第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案脚手架验收合格后任何人不得擅自拆改，如需做局部拆改时，须经技术部同意后由架子工操作。1．不准利用脚手架吊运重物；作业人员不准攀登架子上下作业面；不准推车在架子上跑动；塔吊起吊物体时不能碰撞和拖动脚手架。2．不得将模板支撑、缆风绳、泵送混凝土及砂浆的输送管等固定在脚手架上，严禁任意悬挂起重设备。3．在架子上的作业人员不得随意拆动脚手架的所有拉接点和脚手板，以及扣件绑扎扣等所有架子部件。4．拆除架子而使用电焊气割时，派专职人员做好防火工作，配备料斗，防止火星和切豁物溅落。5．脚手架使用时间较长，因此在使用过程中需要进行检查，发现基础下沉、杆件变形严重、防护不全、拉接松动等问题要及时解决。6．要保证脚手架体的整体性，不得与井架、升降机一并拉结，不得截断架体。7．施工人员严禁凌空投掷杆件、物料、扣件及其他物品，材料、工具用滑轮和绳索运输，不得乱扔。8．使用的工具要放在工具袋内，防止掉落伤人；登高要穿防滑鞋，袖口及裤口要扎紧。9．脚手架堆放场做到整洁、摆放合理、专人保管，并建立严格领退料手续。10．施工人员做到活完料净脚下清，确保脚手架施工材料不浪费。11．运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件和铁丝要集中回收处理。应随时整理、检查，按品种分规格堆放整齐，妥善保管。12．六级以上大风、大雾、大雨天气停止脚手架作业。在雨季要经常检查脚手板、斜道板、跳板上有无积水等杂物。若有则应随时清扫，并要采取防滑措施。七、支撑体系设计计算书附件一：落地式扣件钢管脚手架设计计算书计算依据：1、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案2、《建筑地基基础设计规范》GB50007-20113、《建筑结构荷载规范》GB50009-20124、《钢结构设计规范》GB50017-2003（一）、脚手架参数脚手架设计类型结构脚手架，装修脚手架脚手板设计荷载(kN/m2)3，2同时施工作业层数1，1卸荷设置无脚手架搭设方式双排脚手架脚手架钢管类型Ф48×3脚手架架体高度H(m)8..7脚手架沿纵向搭设长度L(m)30立杆步距h(m)1.8立杆纵距或跨距la(m)1.5立杆横距lb(m)0.8内立杆离建筑物距离a(m)0.2双立杆计算方法按构造要求设计双立杆计算高度H1(m)10（二）、荷载设计脚手板类型竹芭脚手板脚手板自重标准值Gkjb(kN/m2)0.1脚手板铺设方式2步1设密目式安全立网自重标准值Gkmw(kN/m2)0.01挡脚板类型木挡脚板栏杆与挡脚板自重标准值Gkdb(kN/m)0.17挡脚板铺设方式2步1设每米立杆承受结构自重标准值gk(kN/m)0.129横向斜撑布置方式6跨1设结构脚手架作业层数njj1结构脚手架荷载标准值Gkjj(kN/m2)3装修脚手架作业层数nzj1装修脚手架荷载标准值Gkzj(kN/m2)2地区广东深圳市安全网设置全封闭基本风压ω0(kN/m2)0.45风荷载体型系数μs1.254风压高度变化系数μz(连墙件、单立杆稳定性)1.06，0.796第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案风荷载标准值ωk(kN/m2)(连墙件、单立杆稳定性)0.598，0.449计算简图：立面图第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案侧面图（三）、纵向水平杆验算纵、横向水平杆布置方式纵向水平杆在上横向水平杆上纵向水平杆根数n1横杆抗弯强度设计值[f](N/mm2)205横杆截面惯性矩I(mm4)107800横杆弹性模量E(N/mm2)206000横杆截面抵抗矩W(mm3)4490第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案纵、横向水平杆布置承载能力极限状态q=1.2×(0.033+Gkjb×lb/(n+1))+1.4×Gk×lb/(n+1)=1.2×(0.033+0.1×0.8/(1+1))+1.4×3×0.8/(1+1)=1.768kN/m正常使用极限状态q"=(0.033+Gkjb×lb/(n+1))+Gk×lb/(n+1)=(0.033+0.1×0.8/(1+1))+3×0.8/(1+1)=1.273kN/m计算简图如下：1、抗弯验算Mmax=0.1qla2=0.1×1.768×1.52=0.398kN·mσ=Mmax/W=0.398×106/4490=88.595N/mm2≤[f]=205N/mm2满足要求！2、挠度验算νmax=0.677q"la4/(100EI)=0.677×1.273×15004/(100×206000×107800)=1.965mmνmax＝1.965mm≤[ν]＝min[la/150，10]＝min[1500/150，10]＝10mm满足要求！3、支座反力计算承载能力极限状态Rmax=1.1qla=1.1×1.768×1.5=2.917kN正常使用极限状态Rmax"=1.1q"la=1.1×1.273×1.5=2.101kN（四）、横向水平杆验算第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案承载能力极限状态由上节可知F1=Rmax=2.917kNq=1.2×0.033=0.04kN/m正常使用极限状态由上节可知F1"=Rmax"=2.101kNq"=0.033kN/m1、抗弯验算计算简图如下：弯矩图(kN·m)σ=Mmax/W=0.587×106/4490=130.646N/mm2≤[f]=205N/mm2满足要求！2、挠度验算计算简图如下：第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案变形图(mm)νmax＝1.017mm≤[ν]＝min[lb/150，10]＝min[800/150，10]＝5.333mm满足要求！3、支座反力计算承载能力极限状态Rmax=1.475kN（五）、扣件抗滑承载力验算横杆与立杆连接方式单扣件扣件抗滑移折减系数0.85扣件抗滑承载力验算：纵向水平杆：Rmax=2.917/2=1.459kN≤Rc=0.85×8=6.8kN横向水平杆：Rmax=1.475kN≤Rc=0.85×8=6.8kN满足要求！（六）、荷载计算脚手架架体高度H19.65脚手架钢管类型Ф48×3每米立杆承受结构自重标准值gk(kN/m)0.129第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案立杆静荷载计算1、立杆承受的结构自重标准值NG1k单外立杆：NG1k=(gk+la×n/2×0.033/h)×H=(0.129+1.5×1/2×0.033/1.8)×19.65=2.807kN单内立杆：NG1k=2.807kN2、脚手板的自重标准值NG2k1单外立杆：NG2k1=(H/h+1)×la×lb×Gkjb×1/2/2=(19.65/1.8+1)×1.5×0.8×0.1×1/2/2=0.358kN1/2表示脚手板2步1设单内立杆：NG2k1=0.358kN3、栏杆与挡脚板自重标准值NG2k2单外立杆：NG2k2=(H/h+1)×la×Gkdb×1/2=(19.65/1.8+1)×1.5×0.17×1/2=1.519kN1/2表示挡脚板2步1设4、围护材料的自重标准值NG2k3单外立杆：NG2k3=Gkmw×la×H=0.01×1.5×19.65=0.295kN构配件自重标准值NG2k总计单外立杆：NG2k=NG2k1+NG2k2+NG2k3=0.358+1.519+0.295=2.172kN单内立杆：NG2k=NG2k1=0.358kN立杆施工活荷载计算外立杆：NQ1k=la×lb×(njj×Gkjj+nzj×Gkzj)/2=1.5×0.8×(1×3+1×2)/2=3kN内立杆：NQ1k=3kN组合风荷载作用下单立杆轴向力：单外立杆：N=1.2×(NG1k+NG2k)+0.9×1.4×NQ1k=1.2×(2.807+2.172)+0.9×1.4×3=9.755kN单内立杆：N=1.2×(NG1k+NG2k)+0.9×1.4×NQ1k=1.2×(2.807+0.358)+0.9×1.4×3=7.578kN（七）、立杆稳定性验算脚手架架体高度H19.65立杆计算长度系数μ1.5立杆截面抵抗矩W(mm3)4490立杆截面回转半径i(mm)15.9第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案立杆抗压强度设计值[f](N/mm2)205立杆截面面积A(mm2)424连墙件布置方式两步一跨1、立杆长细比验算立杆计算长度l0=Kμh=1×1.5×1.8=2.7m长细比λ=l0/i=2.7×103/15.9=169.811≤210轴心受压构件的稳定系数计算：立杆计算长度l0=kμh=1.155×1.5×1.8=3.118m长细比λ=l0/i=3.118×103/15.9=196.132查《规范》表A得，φ=0.188满足要求！2、立杆稳定性验算不组合风荷载作用单立杆的轴心压力设计值N=1.2(NG1k+NG2k)+1.4NQ1k=1.2×(2.807+2.172)+1.4×3=10.175kNσ=N/(φA)=10174.942/(0.188×424)=127.646N/mm2≤[f]=205N/mm2满足要求！组合风荷载作用单立杆的轴心压力设计值N=1.2(NG1k+NG2k)+0.9×1.4NQ1k=1.2×(2.807+2.172)+0.9×1.4×3=9.755kNMw=0.9×1.4×Mwk=0.9×1.4×ωklah2/10=0.9×1.4×0.449×1.5×1.82/10=0.275kN·mσ=N/(φA)+Mw/W=9754.942/(0.188×424)+274949.64/4490=183.613N/mm2≤[f]=205N/mm2满足要求！（八）、脚手架架体高度验算不组合风荷载作用Hs1=(φAf-(1.2NG2k+1.4NQ1k))×H/(1.2NG1k)=(0.188×424×205×10-3-(1.2×2.172+1.4×3))×19.65/(1.2×2.807)=55.614m组合风荷载作用Hs2=(φAf-(1.2NG2k+0.9×1.4×(NQ1k+Mwk第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案φA/W)))×H/(1.2NG1k)=(φAf-(1.2NG2k+0.9×1.4×NQ1k+MwφA/W))×H/(1.2NG1k)=(0.188×424×205×10-3-(1.2×2.172+0.9×1.4×3+0.275×1000×0.188×424/4490))×19.65/(1.2×2.807)=29.593mHs=29.593m>H=19.65m满足要求！（九）、连墙件承载力验算连墙件布置方式两步一跨连墙件连接方式扣件连接连墙件约束脚手架平面外变形轴向力N0(kN)3连墙件计算长度l0(mm)1200连墙件截面类型钢管连墙件型号Ф48×3.5连墙件截面面积Ac(mm2)489连墙件截面回转半径i(mm)15.8连墙件抗压强度设计值[f](N/mm2)205连墙件与扣件连接方式双扣件扣件抗滑移折减系数0.85Nlw=1.4×ωk×2×h×1×la=1.4×0.598×2×1.8×1×1.5=4.521kN长细比λ=l0/i=1200/15.8=75.949，查《规范》表A.0.6得，φ=0.75(Nlw+N0)/(φAc)=(4.521+3)×103/(0.75×489)=20.507N/mm2≤0.85×[f]=0.85×205N/mm2=174.25N/mm2满足要求！扣件抗滑承载力验算：Nlw+N0=4.521+3=7.521kN≤0.85×12=10.2kN满足要求！（十）、立杆地基承载力验算地基土类型岩石地基承载力特征值fg(kPa)140地基承载力调整系数mf1垫板底面积A(m2)0.25单立杆的轴心压力标准值N=NG1k+NG2k+NQ1k=2.807+2.172+3=7.979kN立柱底垫板的底面平均压力p＝N/(mfA)＝7.979/(1×0.25)＝31.916kPa≤fg＝140kPa满足要求！八、脚手架的拆除第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案1、脚手架拆除时要划分作业区，周围设置围栏或竖立警戒标志，地面设专人指挥，严禁非作业人员入内。2、拆除时高处作业人员必须佩戴安全帽，系好安全带，穿软底鞋。3、拆除顺序应遵循由上而下，先搭后拆，后搭先拆的原则。即先拆栏杆、脚手板、剪刀撑、斜撑，后拆小横杆、大横杆、立杆等，并安一步一清的原则依次进行，严禁上下同时拆除作业。4、拆立杆时，应先抱住立杆再拆开最后两个扣件，拆除大横杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆除中间扣，托住中间，再解端头扣。5、连墙杆应随拆除进度逐层拆除，拆抛撑前应先设置临时支撑，然后再拆除抛撑。6、拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的扣件时，应先通知对方，以防拆件坠落。7、拆除的顺序必须遵循由上而下，先搭的后拆，后搭的先拆的原则。即先拆栏杆、脚手板、剪刀撑、斜撑，后拆横向水平杆、纵向水平杆、立杆等，并按一步一清的原则依次进行，严禁上下同时进行拆除作业。8、分段拆除高差不大于2步，如高差大于2步，应增设临时连墙杆加固。9、当脚手架拆至最后一根立柱时（约6.5m）时，应先搭设临时撑杆加固后，再拆除连墙杆。10、当脚手架采取分段、分立面拆除时，对不拆除的脚手架两端，必须设置连墙杆和横向（之字形）斜撑加固。11、若上料平台斜道及小飞跳等不能随脚手架拆除时，应先进行加固，以保证脚手架拆除后能继续使用，并确保安全。12、拆除时若附近有外电线路，要采取隔离措施，严禁架杆接触电线，若电线较近难于防护时，应通知有关部门先停电，确保施工安全。13、拆除时要注意文明施工，不得碰撞门窗、玻璃、水落管，挑檐及墙面饰物和地下明沟等部位。14、拆下的材料，应用绳索栓位，利用滑轮线或塔吊放下，严禁由高空抛掷，运至地面的材料应分类堆放，随拆随运，当天拆当天清，拆下的扣件，铁件、铁丝等集中回收处理。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案15、在拆除脚手架施工过程中，不能中途换人，如必须换人时，则要将拆除情况向接替人员交待清楚后方可离开。九、脚手架防电避雷及维修管理措施：钢管脚手架与建筑结构避雷系统焊接连通，形成避雷保护，确保雷雨期安全施工。脚手架钢管使用前，应逐根检查，不符合安全及有关规范要求，不得用于该工程中。钢管应按规范及安全要求，经除锈刷漆后，方可搭设，搭设完毕，经验收合格后方可使用。使用期间，应有专人检查维护，有掉漆部位及时重刷，扣件如有松动或脱落，及时进行整改，直至符合设计要求。十、应急救援预案一、应急预案目的为能在脚手架工程施工过程中可能出现脚手架倾倒、跨架，人员高空坠落，落物伤人等事故后进行紧急处理，同时确保意外发生的时候能有序的应急指挥，为有效、及时的抢救伤员，防止事故的扩大，减少经济损失，最大限度地保护职工生命和企业财产的损失，把事故降低到最小程度，保护生态环境和资源，特制定本预案。二、应急领导小组及其职责１．.应急领导小组、抢险小组安装部总指挥：邬伟华抢险作业组预案管理：胡金海现场组织：黄平质安部技术部器材部综合部２．工作职责、职能分工第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案（1）项目领导——项目经理、执行经理：亲临现场，听取汇报，做出指示决策。（2）项目经理：协助公司领导提出建议，了解、汇总事故的发生情况，做好事故上报、情况通报和事故处理工作。根据领导指示、决策，做好上情下达，协调有关工作事宜，代表指挥部对外发布信息。（3）项目副经理：负责抢险现场的警戒和秩序维护，保障抢险道路的畅通和抢险车辆的顺利通行。做好事故现场记录、拍照、收集证据工作。会同有关部门确定抢险方案和抢险所需力量，督促事故单位落实抢险现场的安全措施。负责掌握事故现场基本情况，迅速开展救助疏散工作，控制事故扩大。（4）项目技术负责人:组织有关部门编制、修订、评审应急预案。督促相关部门做好事故抢险过程记录。组织相关部门、人员进行事故调查，并形成记录。当项目经理、项目副经理不在时，担任应急总指挥工作。（5）技术部：负责编制、修订、评审应急预案。（6）质安部：协助技术部编制修订、评审应急预案。督促检查相关部门落实应急准备工作。（7）安装部：协助技术部编制、修订、评审应急预案。组织进行应急预案的演习，并提出改进建议。发生事故时，组织抢险队进行抢险、营救、减损防护工作。（8）器材部：协助技术部进行应急预案的编制修订评审。落实应急预案所需物资设备准备工作。（9）安全员：迅速组织医疗急救人员和必要的药品器械，赶赴抢险现场，尽力抢救受伤人员。负责新闻媒体对事故进行客观、公正、适当的报道。（10）迅速开展救治工作，根据灾情设若干抢救工作组。现场处理组：主要任务是传达贯彻领导指示，报告事故处理情况，协调有关单位负责救援工作，完成领导交给的各项任务。专业抢救组；主要任务是对事故进行现场救治。警戒维护组：负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路，组织危险区人员撤离，劝说围观群众离开事故现场。医疗救护组：开设现场救护所，负责受伤、中毒人员的救护，保证救治药品和救护器材的供应。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案交通运输组：运送现场急需物资、装备、药品等，疏散现场人员。后勤保障组：负责指挥人员和抢救人员的现场食宿安排，保障抢险救援物资的供应，协助处理伤员的救护工作。善后处理组：负责对死难、受伤人员家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。机动预备组：由指挥长临时确定、调动、使用。1．事故报告程序事故发生后，作业人员、班组长、现场负责人、项目部安全主管领导应逐级上报，并联络报警，组织抢救。事故发生后应逐级上报：一般为现场事故知情人员、作业队、班组安全员、施工单位专职安全员。发生重大事故时，应立即向上级领导汇报，并在24小时内向上级主管部门作出书面报告。２．现场事故应急处理施工过程中可能发生的事故主要有：机具伤人、火灾事故、雷击触电事故、高温中暑、中毒窒息、高空坠落、落物伤人等事故。（1）高处坠落事故应急救援当发生高处坠落事故后，抢救的重点放在对休克、骨折和出血上进行处理。1)发生高处坠落事故，应马上组织抢救伤者，首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质，如伤害发生休克，应先处理休克。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压。处于休克状态的伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20度左右，尽快送医院进行抢救治疗。2)出现颅脑损伤，必须维持呼吸通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，及时送就近有条件的医院治疗。3)发生脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后。搬运时，将伤者平卧放在帆布担架或硬板上，以免受伤的脊椎移位、断裂造成截瘫。抢救脊椎受伤者，搬运过程，严禁只抬伤这的两肩与两腿或单肩背运。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案4)发现伤者手足骨折，不要盲目搬动伤者。应在骨折部位用夹板把受伤位置临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉，神经或血管。固定方法：以固定骨折处上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹头等，在无材料的情况下，上肢可固定在身侧，下肢与腱侧下肢缚在一起。5)遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暧。正确的现场止血处理措施。6)动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸。同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。（2）发生物体打击事故应急救援当发生物体打击事故后，抢救的重点放在对颅脑损伤、胸部骨折和出血进行处理。1)发生物体打击事故后，应马上组织抢救伤者脱离危险现场，以免再发生损伤。在移动昏迷的颅脑损伤伤员时，应保持头、颈、胸在一直线上，不能任意旋曲。若伴颈椎骨折，更应避免头颈的摆动，以防引起颈部血管神经脊髓的附加损伤。2)观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质，如伤员发生休克，应先处理休克。遇呼吸、心跳停止者，应立既进行人式呼吸，胸处心脏挤压。处于休克状态的伤员要让其安静、保暧、平卧、少动，并将下肢抬高约20度左右，尽快送医院进行抢救治疗。3)出现颅脑损伤，必须维持呼吸道通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后及时送就近的医院治疗。防止伤口污染，在现场，相对清洁的伤口，可用浸有双氧水的敷料包扎；污染较重的伤口，可简单清除伤口表面异物，剪除伤口周围的毛发。但切勿拔出创口内毛发及异物，凝血块或碎骨片等，再用浸有双氧水或抗生素的敷料覆盖包扎创口。4)在送运伤员到医院就医时，昏迷伤员应侧卧位或仰卧偏头，以防止呕吐后误吸。对烦躁不安者可因地置宜地予以手足约束，以防伤及开放伤口。脊柱有骨折者应用硬板担架运送，勿使脊柱扭曲。以防途中颠簸使脊柱骨折或脱位加重。造成或加重脊髓损伤。（3）发生触电事故的应急救援1)触电急救的要点是动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措，束手无策。要贯彻“第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案迅速、就地、正确、坚持的触电急救八字方针。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的的具体症状进行对症施救。2)脱离电源的基本方法有：将出事附近电源开关拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电源。用干燥的绝缘木棒、竹杆、布带等物将电源线从触电者身上拔离或将触电者拔离电源。必要时可用绝缘工具（如带有绝缘柄的电工钳，木柄斧头以及锄头）切断电源。救护人可带上手套或在手上包缠干燥的衣服、围巾、帽子等绝缘拖拽触电者，使之脱离电源。如果触电者由于痉挛手指紧握导线缠绕在身上，救护人可先用干燥的木板塞进触电者身下使其与地绝缘；来阻断入地电流，然后再采用其它办法把电源切断。如果触电者触及落在地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电之前，救护人员不可进入断线落地点8～10m的范围内，以防止跨步电压触电。触电者脱离带电导线后迅速将其带到8～10m的范围外，立即开始触电急救，只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。3)在使触电者脱离电源时应注意的事项:未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。严禁救护人直接用手推、拉和触摸触电者；救护人不得采用金属或其它绝缘性能差的物体（潮湿木棒、布带）作为救护工具。在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人员宜用单手操作，这样对救护人员比较安全。当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后坠地摔伤或摔死（电击二次伤害）。夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救护。4)触电者未失去知觉的救护措施，应让触电者在比较干燥、通风暖和的地方静卧休息，并派人严密观察，同时请医生前来或送往医院诊治。5)触电者已经失去知觉但尚有心跳和呼吸的抢救措施；应使其舒适地平卧着，揭开衣服以利呼吸，四周不要围人，保持空气流通，冷天应注意保暖，同时立即请医生前来或送往医院诊治。若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立即施行人工呼吸及胸外心脏挤压。6)对假死者的急救措施：当判定触电者呼吸和心跳停止时，应立即按心肺复苏法就地抢救。7)应急救援工具：绝缘手套、绝缘棒、电工绝缘钳、药箱、担架等。(4)外脚手架坍塌事故应急救援1)第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案适用范围：外脚手架坍塌事故救援程序适用于落地式、悬挑式的范围，外脚手架坍塌主要由下列方面造成：材质造成，恶劣天气（如狂风暴雨、地震等）造成和人为造成（如人为拆除拉顶等）。外脚手架坍塌事故主要引起高处坠落和物体打击事故。2)救援职责：由工地现场主要负责人进行组织现场人、材、物进行救援工作。主管负责人指挥协调对口专业人员确定救援措施、方案，进行现场指导救援工作，现场质安员协同班组长等专业人员进行救援工作的实施。3)救援步骤与要求：当发生外脚手架坍塌事故时，立即报告现场主要负责人，按规定程序上报有关各级主管部门请求救援，并在现场迅速确定该部位的作业人数和伤员人数及受伤情况，立即组织救援人力，需要机械立即调动机械，切断电源，设置危险区域警戒，控制出现二次伤害事故发生。当出现坍塌事故时，伤员被坍塌物压着，应立即组织人力，机械等进行抢救，将压着伤员的坍塌物用机械工具快速进行解体和清理，以最快速度抢救伤员。对伤员抢救的重点放在对休克、颅脑损伤、骨折和出血上进行处理，首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质。a．出现伤员发生休克，应先处理休克，遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压，处于休克状态的伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20度左右，尽快送医院进行抢救治疗。b．出现颅脑损伤，必须维持呼吸道畅通。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，及时送就近有条件的医院治疗。c．发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后。搬运时，将伤者平卧放在帆布担架或硬板上，以免受伤的脊椎移位、断裂造成截瘫，招致死亡。抢救脊椎受伤者，搬运过程，严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运。d．发现伤者手足骨折，不要盲目搬动伤者。应在骨折部位用夹板把受伤位置临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉，神经或血管。固定方法:以固定骨折处以上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹头等，在无材料的情况下，上肢可固定在身侧，下肢与腿侧下肢缚在一起。第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案e．遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖。f．动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸。同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。4)在坍塌事故中抢救出所有伤员后，必须对该范围设置危险区域警示标志，设专人监护，保护事故现场，待事故调查小组及上级有关部门进行现场勘查鉴定同意解封后才能恢复施工，并应密切进行对相邻脚手架的加固和监控。5)救援物资保证：在现场已有的大、中、小型机具（塔吊；切割机；气、电焊机；手提电锯等）；人力工具（手铁锯、铁锹、千斤顶、活动扳手、担架等）；根据现场的大小按比例适当储备。6)人力工具及小型机具设置专用仓库保管，只能作为紧急救援使用。3．应急通信联络（1）险情发生后，事故现场第一目击者迅速向应急指挥中心发出求救信号。立即将事故发生地点、时间等事故的基本情况和有关信息报以下部门和个人。求救的方式可以采取呼喊、口信、通迅工具等一切可能的方式。（2）应急指挥中心接到险情信息后，立即作出下述应急反应：a、对内组织抢险队，立即进行现场抢救工作。b、通过通迅工具，立即与外部机构联络，向相关的公安、医院、消防等部门联络，请求支援。现场抢险领导组织机构联络方式表序号职位/单位姓名联系电话1组长李锦添189028980302副组长黄平159893481223副组长陈仁志186663739315组员谭运和188196953896组员李洪飞186733511187组员谭青仔15348336568第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案8组员吴友明136974980169深圳坂田医院07558950400011其他匪警：110火警：119　医院救护中心：120４．应急救援工作程序紧急事故发生上报应急小组或现场安全主任进行抢险物资、设备到位抢险方案确定抢险领导小组现场处理送医院抢救上报监理业主抢险结束，恢复生产措施及善后处理，进行总结第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案５．事故处理（1）现场有关人员应立即报告现场负责人及事故应急救援组组长，由救援组长指挥对伤员立即组织抢救，采取有效措施防止事故扩大和保护现场。医疗救护组医院急救中心取得联系，报告事故地点人员伤亡情况，联系医务人员及救护车辆。抢救疏散组随时与急救中心保持联系，指挥疏散，小组派专人在路口引导救护车辆，以便顺利准确到达指定地点。（2）按照有关规定，立即报告公司安全管理部门和本企业安全生产负责人。（3）除以上所述安全应急救援措施外，如有不详尽之处，还应参照公司的安全事故应急救援预案执行。（4）疏散：疏散组首先了解事故现场有无被困地点和抢救通道是否畅通。疏散组在极易造成拥挤疏散通道布置专人看护。疏散组派专人引导疏散至安全地带，并确认是否有人员未能脱离危险区如存在立即进行施救。指挥组调派现场安全值班车辆到达事故现场待令，并联系施救所需设备、器具。（5）抢救疏散组迅速对事故现场是否存在二次危险源进行确认、防止事故蔓延扩大。若事故现场存在有再次发生事故的危险源时，在采取可能的应急措施后，立即抢救疏散被困现场人员，立即组织施救。（6）现场保护:安全警戒组划定安全警戒区域并组织相关人员认真保护事故现场，凡与事故有关的物体、痕迹、状态均不得破坏，为抢救伤员需要移动现场某些物体时，必须做好现场标志。成立由项目经理牵头、由施工部、技术部、安全等部门人员及工会组织成员的事故调查组、配合有关部门收集相关证据分析事故原因。（7）现场恢复:抢险工作完毕，公司有关部门和地方安监部门现场调查取证结束后，充分辩识恢复过程中存在的危险源，当安全隐患彻底清除后，方可恢复正常工作状态。十一、附图：第34页共35页 幼儿园装饰施工架施工方案第34页共35页'