浅析景观园林绿化施工方案的优化

'为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析景观园林绿化施工方案的优化　　摘要：城市生态环境的发展和改善，离不开景观园林的绿化施工，科学合理的规划园林景观，对于景观园林工程发展具有重大意义。本文浅要分析了景观园林绿化施工方案设计的基本原则，指出目前在景观园林绿化施工方案常见问题，并提供相应的优化方案，以供参考和借鉴。　　Abstract：Thedevelopmentandimprovementofurbanecologicalenvironmentareinseparablefromthegreeningconstructionoflandscapegardens.Thescientificandrationalplanningoflandscapearchitectureisofgreatsignificancetothedevelopmentoflandscapegardenprojects.Thispaperanalyzesthebasicprincipleoflandscapingconstructionschemedesign，pointsoutthecommonproblemsinthecurrentlandscapingconstructionscheme，andprovidesthecorrespondingoptimizationprogramsforreference.　　关键词：景观园林；绿化施工；方案；优化　　Keywords：landscapegarden；greeningconstruction；program；optimization　　中图分类号：S731文献标识码：A文章编号：1006--0193-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　0引言　　伴随改革不断深入，我国经济水平不断提升，生态建设理念逐渐深入人心，人们深刻认识到生态环境保护工作的重要意义，开始创建绿色的，健康的生存和生活环境。而景观园林建设，恰好满足了人们对景观环境的需求，帮助人们实现健康、绿色、环保的生活目标。为切实提升景观园林绿化施工质量，不但要强化园林植物养护工作，更要提升现场的施工管理水平。　　1景观园林绿化施工方案设计原则　　功能性　　景观园林绿化施工方案应凸显园林的基本功能，如观赏性和休息性等，在充分考虑园林绿化几何结构的基础上，突出其实用性特点。　　艺术性　　为确保景观园林的艺术感，施工方案在突出景观园林实用性的基础上，应展现给人们美好的视觉感，重点要体现出自然景观的美感。　　经济性　　设计景观园林绿化施工方案过程中，应全面计算各项绿化指标，绿化指标包括绿地占有率、植物配置等，通过研究和分析以上指标，体现出景观园林绿化的经济性。　　可持续性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　方案的设计应科学合理分配现有资源，有效避免资源的浪费现象，与此同时，还应充分考虑到对生态环境的保护，实现园林景观环境的可持续性发展。　　2景观园林绿化施工方案常见问题　　针对复杂地形设计不周全　　在景观园林的施工现场，一般情况下，地势平坦地带很少，复杂性很高，具有较大的施工难度。如果没有选择合适的假山安放位置，受地基稳定性影响，假山的稳定性会很差，甚至导致假山的坍塌问题，目前的园林施工方案中很少涉及关于复杂地形稳定性的设计。　　环境保护问题　　园林在绿化施工时，需要运输泥土等材料，运输时泥土很可能出现掉落现象，进而影响到沿途环境的卫生，并且产生大量粉尘，使大气受到严重污染。某些城市环境未得到有效的保护，环境质量很差，大量生活垃圾无人处置，造成了土壤的污染问题，使园林植物成活率受到较大影响。　　植物栽植死亡率过高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　如果在方案中对环境、季节、气候条件等因素考虑得不够充分，将会降低植物的成活率。比如，某些植物的栽种的季节应该是春秋季，但却在冬夏季进行栽种，植物受过高或者过低温度影响，导致较低的成活率。再者，某些外来植物，对种植的环境具有较高的要求，栽种过程中，容易受气候环境影响，导致成活率较低。　　3景观园林绿化施工方案优化策略　　参考实际地形条件　　由于景观园林的施工环境并不简单，地形条件相对比较复杂，经常发生突发事故，所以，园林绿化施工过程中，首先要全方位考察园林的施工环境，综合分析其地形基本状况，随后针对实际状况，制定科学合理的绿化施工方案，在实际绿化施工时，要针对实际突发状况、以及施工进度作出必要的调整和改进。对绿化施工方案的制定，要与植物生长规律及种植条件密切结合，制定切实有效的施工计划。一个方面，要对施工季节进行科学合理的选择，植物成活率的高低，主要取决于温度和季节等因素，如果植物适于在温暖季节种植，就应当选择春天栽种，如果植物适于在低温状态下种植，就应当选择冬季栽种。另外一个方面，在选择植物的种植地点及品种时，要充分考虑植物的生长规律及生长特点，通过就地选材的方式，降低运输及移栽成本，提升植物的成活率。与此同时，如需要对植物移栽时，要选择适合移栽环境的植物，避免在运输过程中，出现植物难以成活的问题。　　强化施工现场的全面管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　�O计景观园林绿化施工方案时，要着重考虑施工现场的管理，一个方面，为避免浪费资源，要科学合理地配置园林的绿化施工资源。施工过程中，要与实际状况密切结合，对相关资源进行合理分配，针对不同特点的土质，如林地、湿地、或者土体等，应当充分考虑到植物生长特征，再对种植区域进行科学合理的分配。由于植物一旦死亡，将导致种苗的极大浪费，而且补种过程又带来成本的增加，因此，合理分配种植区域极为重要。比如，针对某些难以成活的外来品种，为取得良好的种植效果，在种植时要选择适合生长的区域。另外一个方面，园林绿化施工过程中，施工过程必须严格参照施工规范实施，以确保施工效率及安全性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。'