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'《工程预算》教学大纲前言基本建设工程预算是通过货币形式来评价和反映基本建设工程的经济效果的,是国家进行建设项目投资、工程拨款、甲乙双方结算的主要依据;是银行贷款的依据;是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的依据;也是工程招投标报价和确定工程造价的主要依据。因此,如何快速地编制工程预算,对合理确定工程造价、提高投资经济效益起重要作用。本课程是金融专业的专业基础课,其修读对象为金融专业本科学生。该课程的教学目的是提供基本建设工程预算的基本知识,使学生了解编制工程预算的意义和编制依据、编制原则,学会各种单位工程预算的编制方法。本课程第一章为概论,第二至四章是编制工程预算的依据,第五至七章是工程预算的编制方法,是本章的重点。本课程的先导课程是建筑概论
《工程预算》教学大纲目录教学内容…………………………………………………………………1第一章基本建设预算概论………………………………………………1第二章建筑安装工程预算定额…………………………………………3第三章建筑安装工程单位估价表………………………………………4第四章建筑安装工程费用定额…………………………………………6第五章一般土建工程预算的编制………………………………………8第六章水、暖气、电、设备及其安装工程预算的编制………………10第七章设计概算的编制…………………………………………………12重点章节(重要问题)……………………………………………………14参考书目…………………………………………………………………15课时分配…………………………………………………………………16
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》教学内容第一章基本建设预算概论教学要求:明确基本建设工程预算的概念和意义,了解工程预算的分类,掌握基本建设费用的组成和编制预算的原理和方法,了解基本建设工程预算的意义。内容结构:第一节基本建设工程预算的意义一、基本建设工程预算的概念二、基本建设工程预算的目的1.科学地确定工程项目从开工到竣工所需投资2.科学地确定劳动力需要量3.科学地确定材料、设备需要量。三、基本建设工程预算的意义1.筹措资金的依据2.是进行项目可行性究和编制设计任务书的依据3.是编制工程建设招标标底和投标报价的基础4.是建设单位和建设企业经济核算的依据。第二节基本建设工程预算的分类一、按设计阶段分类1.概算2.预算二、按预算包括的范围分类1.单位工程(概)预算2.单项工程(概)预算3.项目总(概)预算
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》第二节基本建设工程造价的组成一、基本建设工程费用的组成1.建筑工程费用的组成2.设备安装工程费用的组成3.工具、器具、及生产家具、设备购置费用4.工程建设其它费用二、建筑和设备安装工程造价组成1.直接工程费2.间接费3.其它间接费4.计划利润5.金第四节基本建设工程预算造价的基本原理及编制方法一、建设项目组成分析二、基本建设工程预算的编制依据1.设计资料2.各种指标和定额3.其它有关资料三、基本建设工程预算的编制程序1.收集基础资料2.计算工程数量3.计算各项费用四、编制基本建设工程预算的公式1.设计概算的编制公式2.施工图预算的编制公式本章重点(重要问题):工程预算的分类、基本建设工程费用的组成、建筑及设备安装工程造价组成、工程预算编制依据、工程预算编制公式
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》第二章建筑安装工程预算定额教学要求:明确预算定额的概念和特点,了解预算定额的分类,掌握编制预算定额的步骤以及人工、材料和施工机械消耗量的确定方法,学会使用预算定额。内容结构:第一节建筑安装工程预算定额概论一、建筑安装工程定额的概念二、建筑安装工程定额的特点1.科学性2.系统性3.统一性4.权威性与强制性5.稳定性与实效性三、建筑安装工程定额的分类1.按生产要素划分2.按使用对象划分3.按管理范围划分第二节编制工程预算的原则和步骤一、预算定额的编制原则1.集中领导、分级管理的原则2.技术先进、经济合理的原则3.简明、准确和适用的原则二、编制预算定额的依据1.设计规范资料2定额资料3.预算价格资料4.国家和地区的有关办法和规定三、预算定额的编制步骤
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》1.准备工作阶段2.编制初稿阶段3.修改、审查、定稿阶段第一节人工、材料和施工机械消耗量的确定一、人工消耗指标及平均工资等级的确定1.人工消耗指标及平均工资等级的概念2.人工消耗指标及平均工资等级的计算方法二、材料消耗指标的确定1.材料消耗指标的概念2.材料消耗指标的计算方法三、施工机械台班消耗指标的确定1.施工机械台班消耗指标的2.施工机械台班消耗指标的确定方法一、筑安装工程预算定额项目表的编制1.建筑安装工程预算定额项目表的内容2.建筑安装工程预算定额项目表的表式本章重点(重要问题):建筑安装工程预算定额的概念、建筑安装工程预算定额的特点、分类、人工、材料、施工机械消耗指标的计算方法。第二章单位估价表教学要求:了解单位估价表的概念与分类,明确单位估价表的作用,掌握日工资单价、材料预算价格和施工机械台班使用费的确定方法,学会单位估价表的编制方法和使用方法。内容结构:第一节单位估价表的种类和作用一、单位估价表的概念
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》1.概念2.与预算定额的联系与区别二、单位估价表的种类1.按使用对象分2.按使用范围分3.按编制依据分三、单位估价表的作用1.是编制和审查施工图预算、确定工程造价的主要依据2.是设计单位对设计方案进行技术经济分析的依据3.是工程拨款、竣工结算的依据4.是基本建设核算和分析工作的依据第一节工人日工资单价的确定一、级差为0.1级的工资等级系数表1.级差为0.1级的工资等级系数的计算方法2.级差为0.1级的工资等级系数表的内容二、日工资单价表的编制1.日工资单价的内容及计算方法2.级差为0.1级的日基本工资的计算方法3.日工资单价表的编制第二节材料预算价格的确定一、材料预算价格的分类1.地区材料预算价格2.专项工程材料预算价格二、材料预算价格的组成三、材料预算价格的确定1.材料原价的确定2.供销部门手续费的确定3.包装费的确定4.运输费的确定
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》5.采购保管费的确定一、材料预算价格计算表和汇总表的编制1.材料预算价格计算表的编制2.材料预算价格汇总表的编制第一节施工机械台班使用费的确定一、第一类费用的确定1.第一类费用的内容2.第一类费用的计算方法二、第二类费用的确定1.第二类费用的内容2.第二类费用的计算方法第二节单位估价表的编制与使用一、单位估价表的编制方法1.单位估价表的编制程序2.单位估价表的表格形式二、单位估价汇总表的编制三、单位估价表的应用1.单位估价表应用举例2.使用单位估价表时应注意的问题3.单价换算的方法本章重点(重要问题):单位估价表与预算定额的关系、单位估价表的作用、日工资单价、材料预算价格、施工机械台班使用费的确定方法、单位估价表的使用方法第二章建筑安装工程费用定额教学要求:
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》明确费用定额的作用,了解费用定额的编制步骤,掌握各项费用的计算方法和计取程序。第一节建筑安装工程费用定额的编制原则和编制步骤一、费用定额的概念二、费用定额的作用1.是编制该预算造价的依据2.是编制招投标报价的基础3.是促进企业实行经济核算的依据三、费用定额的编制原则1.先进合理的原则2.简明适用的原则四、费用定额的编制步骤1.拟定编制方案2.搜集资料,选好典型3.分析整理资料,确定基础数据4.计算各项取费标准5.编制费用项目定额表第二节各项费用的计算方法和计取程序一、各项费用的计算方法1.建筑工程各项费用的计算方法2.设备安装工程各项费用的计算方法二、各项费用的计取程序1.各项费用的计取程序表2.表中有关内容的说明本章重点(重要问题):费用定额的概念、编制费用定额的原则、各种费用的计取方法、费用定额的编制程序。
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》第二章一般土建工程预算的编制教学要求:明确单位工程预算书的概念和分类,掌握单位工程预算书的编制依据和编制步骤,熟练掌握一般土建工程量的计算方法。第一节单位工程预算书编制概述一、单位工程预算书的概念二、单位工程预算书分类1.建筑工程2.设备安装工程三、单位工程预算书的编制依据1.双方签订的合同和有关文件2.施工图纸和说明书3.预算定额和补充定额4.单位估价表和补充单位估价表5.地区材料预算价格6.费用定额7.建筑材料手册和预算工作手册第二节一般土建工程预算书的编制一、一般土建工程预算书的编制步骤1.搜集各种基础资料2.熟悉施工图纸,了解施工现场情况3.确定分项工程项目4.计算工程量5.套用单位估价表6.计算直接费用和其它各种费用7.进行工料分析8.写编制说明二、一般土建工程预算书表式
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》一、造价计取程序表二、建材价格调整办法1.“三材”及贵重材料调价2.地区材料预算价格的调整第一节工程量计算概述一、工程量计算的意义1.是确定建筑安装工程直接费的依据2.是施工企业组织劳动力、施工机械、物资供应的主要依据3.是进行投资财务管理和会计核算的重要指标二、工程量计算的依据三、工程量计算的要求四、工程量计算的顺序1.建筑工程(1)顺序计算法(2)横竖计算法(3)编号计算法(4)统筹计算法(5)定额顺序计算法(6)经验计算法2.管线工程(1)各种管道工程(2)电器照明工程五、运用统筹法原理计算一般土建工程工程量1.统筹法计算工程量的原理和要点2.“五线一面”基数的计算方法第二节一般土建工程量计算一、土方工程量的计算二、基础、打桩工程量的计算三、墙体工程量的计算
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》一、梁、柱、板工程量的计算二、门窗工程量的计算三、屋面、楼地面工程量的计算四、楼梯工程量的计算五、内装修工程量的计算六、其他工程量的计算本章重点(重要问题):单位工程预算书的概念、单位工程预算书的编制依据、一般土建工程预算书的编制步骤、工程量的计算顺序、“五线一面”基数的计算方法、统筹法计算工程量的原理和要点、各种工程量的计算方法。第二章水、暖气、电、设备及其安装工程预算的编制教学要求:了解水、暖、电工程预算编制的一般方法和步骤,掌握设备及其安装工程预算费用组成及预算价值的确定方法。第一节室内给排水工程预算的编制一、工程内容二、室内与室外给排水管道的界限划分1.给水管道2.排水管道三、工程量计算方法1.管道敷设2.拴类阀门安装3.卫生洁具制作安装四、编制预算时应注意的问题五、室内给排水工程预算书的编制第二节暖气工程预算的编制
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》一、暖气工程内容二、室内与室外管道界限的划分三、工程量计算方法1.锅炉安装2.管道安装3.阀门安装4.散热器安装四、编制预算时应注意的问题五、暖气工程预算书的编制第一节电器照明工程预算的编一、工程内容二、电器照明工程量计算1.进户装置工程2.配管配线工程3.控制设备4.照明器具安装三、编制预算时应注意的问题四、电器照明安装工程预算的编制第二节设备及安装工程预算的编制一、设备的概念二、设备及安装工程预算费用的组成1.设备购置费2.设备安装工程费用三、设备预算价格的确定1.国产设备预算价格的确定2.进口设备预算价格的确定四、设备安装工程预算价值的确定1.确定设备安装工程预算价值的步骤2.编制预算时应注意的问题
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》一、设备及其安装工程施工图预算书的编制1.编制依据2.编制步骤本章重点(重要问题):设备安装工程费用的组成、设备预算价格的确定、设备安装工程预算价值的确定。第二章设计概算的编制教学要求:了解概算定额、概算指标的概念,掌握概算编制的方法,了解综合概算和总概算的编制方法。第一节单位工程概算的编制一、建筑工程概算的编制1.建筑工程概算定额和概算指标2.建筑工程概算的编制方法二、设备及安装工程概算的编制1.设备购置概算的编制2.设备安装工程概算的编制方法三、工器具及生产家具购置费的计算第二节工程建设其它费用概算的编制一、其它费用的概念二、编制其它费用概算的意义1.是计算总概算的依据2.是检查有关政策执行情况的依据3.是分析资金合理使用情况的依据三、编制原则1.细算粗编,不留活口的原则2.统一领导,分级管理的原则
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》一、概算的内容和编制方法1.内容2.编制方法第一节综合概算的编制一、综合概算的概念二、综合概算的作用1.是分析单项工程投资效果的依据2.是选择经济合理设计方案的依据3.是建设银行控制单项工程投资的依据三、综合概算的内容1.编制说明2.单位工程概算表3.综合概算表四、综合概算的编制方法第二节总概算的编制一、总概算的概念和作用1.概念2.作用二、总概算的内容1.编制说明2.总概算表三、总概算的编制方法1.编制总概算的准备工作2.总概算的编制方法四、总概算书编制示例本章重点(重要问题):概算定额的概念、概算定额与预算定额的区别、概算指标的概念和作用、建筑及设备安装工程概算的编制方法。
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》重点章节第一章:第3、4节;第二章:第1、3节;第三章:第2、3、4、5节;第四章:第1、2节;第五章:第2、3、4节;第六章:第4节;第七章:第1、2、3节;
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》参考书目1、杨波,1996,《建筑工程预算》安徽科学技术出版社2、朱维益,1997,《建筑工程预算》中国建筑工业出版社3、田惠芳,1998,《机械设备安装工程预算手册》中国建筑工业出版社4、龚晓海,1998,《给排水采暖煤气安装工程预算手册》中国建筑工业出版社5、徐大图,1990,《工程造价管理》机械工业出版社6、任玉峰、刘金昌,1993,《建筑装饰工程预算与投标报价》中国建筑工业出版社7、徐衡,1993,《基本建设统计学》中国财政经济出版社8、中国施工管理协会,1988,《施工经营管理手册》中国建筑工业出版社9、周惠珍,1996,《基本建设技术经济学》中国展望出版社课时分配
16文山学院系列教学大纲(2011年修订版)《工程预算》章次章节名称总课时授课时数辅导练习课时1基本建设预算2202建安工程预算定额6423单位估价表6424费用定额4315土建工程预算的编制8446水、暖气、电、设备及其安装工程预算的编制4317设计概算的编制220合计322210说明:本课程为学期课,按16教学周、2课时/周计算,共32课时,其中讲授22课时,占70%,实践环节10课时,占30%。'
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