结构毕业设计论文设计第二册

'标准文案本科毕业设计（论文）附件【第二册】题目星辉多层住宅楼设计学院(部)城乡建设学院专业土木工程学生姓名学号年级2007级指导教师职称讲师大全 标准文案2011年5月29日大全 标准文案目录1.调研资料…………………………………………………………………………………………………………22.本科毕业设计（论文）任务书…………………………………………………………………………………43.本科毕业设计（论文）开题报告………………………………………………………………………………74.思想小结………………………………………………………………………………………………………12大全 标准文案调研资料作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。调研过程能够让我们巩固和加深已学过的基础和专业知识，全面了解土木工程设计的全过程，掌握土木工程专业设计的基本原则、程序和方法，了解钢筋混凝土框架结构设计规范，建筑抗震结构设计规范，建筑地基基础设计规范等相关规范，并且培养我们的实地调研分析能力。在完成本次调研过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，其中主要包括建筑外观和建筑结构两个方面。在调研的过程中我们还将了解到国内外建筑设计的发展历史、现状、趋势及这方面的学术动态。住宅楼的地址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。住宅楼应有总平面设计，经批准后方可进行建筑设计。公寓房间布局应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。公寓用房应有良好的自然通风。多层住宅楼多采用框架结构，框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。受力特点：大全 标准文案水平方向仍然是楼板，然后楼板应该搭在这个梁上，梁支撑在两边的柱子上，这就把重量递给了柱子，沿着高度方向传到基础的部分，即梁、板、柱构成的承重体系。框架结构的特点非常突出：所有的墙都不承重跟厂房的承重没有关系，那个承重，是板搭在梁上，梁传给了柱子，墙都是后坐上去的用于其他的轻质材料，墙都不会承重，应用的时候都很灵活，如想要大房间不要墙，就要大房间，不想要大房间，想要小的，就可以在其中用其它的轻质材料来进行房间的划分，房间划分成若干个小房间，因此它的墙不承重，及起着一个划分空间的作用，仅起着一个保温，隔热，隔声的部分。注意：框架结构：指梁、板、柱的承重体系。框架建筑的主要优点是空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；同时具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；同时框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期。框架结构体系的缺点为：①框架节点应力集中显著；②框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；③对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。④钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大。框架结构建筑物房间的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整体位移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水平位移，房屋的总水平位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水平位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。总体来说对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁河柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的；墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构能为建筑提供灵活的使用空间。在结构受力性能方面：框架结构构件的截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震的反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。大全 标准文案本科毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目星辉多层住宅楼设计学　院（部）城乡建设学院专业土木工程学生罗鸣宇年　级2007级题目类型理论研究（　）应用研究（　）技术开发（　）其他（√）注：请直接在所属项目括号内打“√”题目来源教师科研课题（　）教师拟定（√）学生自拟（）大全 标准文案l设计的目的和要求设计的目的：培养综合运用所学的基础理论和专业知识分析和解决土木建筑工程设计问题的能力，同时也培养理论联系实际及动手能力，养成严格、求实、创新的科学作风及调查研究、查阅资料、综合分析的能力，为具有土木工程技术人员所必备的基本素质打下坚实的基础。设计的基本要求：掌握与本设计有关的设计规范及有关规定，并会正确应用。要求建筑设计部分设计方案合理、适用、美观。结构部分合理选择结构形式，掌握混凝土结构的计算方法及结构构造要求。认真编写工程设计说明书，设计图纸用计算机绘制，要求尽可能达到施工图深度要求。l拟采用的研究方法、技术路线明确目的→熟悉任务→调研（毕业实习）→调研报告→方案设计→绘制建施图→结构概念设计（结构体系选择、布置）→结构计算→绘制结施图→中、英文摘要→资料自查、整理、装订→提交成果。l设计原始资料及条件1.该工程位于成都市某住宅区内（地段用地平面及与周围环境的关系由设计者自定）。2.水文地质条件拟建场地地形平坦，场区地质情况规整，无不良工程地质现象，场地稳定性好，宜于建筑。地基土分布均匀，自地表向下依次为：从上至下，0.7米厚淤泥质土，γ=17.0kN/m3;粘性土，层厚7.0米以上，γ=19kN/m3，e=0.85，IL=0.82，fak=270Kpa；可不考虑地下水的影响。拟建物可采用天然地基，建议以粘性土作为拟建物基础持力层，建议基础埋置深度为1.5-2.0米。3.气象条件：该地区主导风向为东北风，基本风压W0=0.30kN/m2；基本雪压S0=0.10kN/m2。4.抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值0.10g，设计地震分组为第三组。l设计任务及要求一、建筑设计（一）设计任务根据建设场地条件，完成建筑总平面设计、平面、剖面和立面设计以及必要的详图绘制。建筑规模：2500-5000m2、层数≤9层。（二）设计要求参考《住宅建筑设计规范》要求设计，做到布局合理，利用率高，有前瞻性。住宅套型设计合理，建筑平面可选择1-2种套型为主。1.总平面设计：合理布置建筑主、次入口；解决好人流、车流关系；尽可能考虑室外停车；满足建筑物防火间距及消防通道要求。2.平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。3.剖面设计：合理确定层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。4.立面设计：建筑风格、造型应富有创意，具有时代感。二、结构设计（一）设计任务根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。（二）设计要求1.结构选型：根据建筑设计及设计原始资料，选择适当的结构体系。2.结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。3.根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用，采用工程设计软件计算结构内力、配筋及进行基础设计。要求结构计算模型合理，计算结果正确。大全 标准文案l设计成果一、建筑设计1.建筑设计计算书一份(建筑方案说明、构件选用计算等)2.绘制建筑施工图建筑设计总说明（装修做法表、门窗统计表、选用图集表）；总平面布置图（比例1:500）；底层平面图（比例1:100）；标准层平面图（比例1:100）；屋顶平面图（比例1:100）；各主要立面图（比例1:100）；主要剖面图（比例1:100，要求剖到楼梯、门厅）；主要楼梯间详图（比例1:50）；其他详图（比例1:20）。二、结构设计1.结构计算书一份手工计算（须打印）（工程概况、设计依据、结构方案设计、荷载计算；一个主要现浇楼梯计算）；软件计算（采用PKPM系列之SATWE、JCCAD计算主体结构部分（梁、板、柱、基础），并打印出相应的文本文件和图形文件）。2.绘制结构施工图结构设计说明、结构图纸目录、选用图集表；基础平面布置图（比例1:100）、基础大样图（比例1:20～1:40）；各层结构平面布置及板配筋图（比例1:100）；各层受力构件（柱、墙、梁）配筋图（平面整体标注法）（比例1:100）；所计算的楼梯平面布置及构件详图（比例1:50）；其他主要构造节点大样图（比例1:20～1:40）。三、其他设计中英文摘要（≥500字）l应收集资料及主要参考文献1.各专业课教材2.国家规范和行业标准建筑规范：《住宅建筑设计规范》、《建筑设计防火规范》、《房屋建筑设计制图统一标准》、《民用建筑设计通则》、《总图制图标准》等。结构规范：《混凝土结构设计规范》、《地基与基础设计规范》、《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑结构制图标准》等。3.设计手册建筑设计资料集（第2、4、8集）；建筑结构静力计算手册；混凝土结构设计手册；砌体结设构计手册；建筑抗震设计手册等。4.标准图集《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（图集号03G101-1）；《建筑物抗震构造详图》（图集号03G329-1）；《建筑物抗震构造详图》03G329－1；西南地区相关图集等。设计（论文）进度安排建筑设计与结构设计两部分设计进度如下：选题2010年12月13日～2010年12月19日实施研究、收集资料2011年02月21日～2011年03月06日（第1、2周）开题报告、建筑方案设计、开题答辩2011年03月07日～2011年03月20日（第3、4周）大全 标准文案绘制建筑初步设计图、写建筑初步设计说明2011年03月21日～2011年04月17日（第5～8周）结构方案设计、结构手算2011年04月18日～2011年04月24日（第9周）结构上机计算2011年04月25日～2011年05月01日（第10周）绘制结构施工图、写结构设计说明2011年05月02日～2011年05月29日（第11～14周）完成修改、校对、整理设计成果、评阅、审阅2011年05月30日～2011年06月05日（第15周）答辩2011年06月06日～2011年06月12日（第16周）接受任务日期：2011年01月06日要求完成日期：2011年05月29日学生接受任务（签名）：指导教师（签名）：学院（部）负责人审定（签名）：大全 标准文案本科毕业设计（论文）开题报告题目星辉多层框架住宅楼设计学院(部)城乡建设学院　专业土木工程　学生姓名学号年级指导教师雍军职称讲师　大全 标准文案2011年3月14日研究目的和意义培养综合运用所学的基础理论和专业知识分析和解决土木建筑工程设计问题的能力，同时也培养理论联系实际及动手能力，养成严格、求实、创新的科学作风及调查研究、查阅资料、综合分析的能力，为具有土木工程技术人员所必备的基本素质打下坚实的基础。通过毕业设计这一重要环节，培养我们正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成设计，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养我们初步的科学研究能力，提高综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。大全 标准文案国内外研究现状和发展趋势框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系，一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。在多高层建筑中，抵抗水平力成为确定和设计结构体系的关键问题。多高层建筑中常用的结构体系有框架，剪力墙，框架-剪力墙，筒体等。不同的结构体系适用于不同的层数、高度、和功能。框架结构体系是由梁，柱构件通过节点连接构成，既承受竖向荷载，也承受水平荷载的结构体系，这种结构体系适用于多层建筑及高度不大的高层建筑。本建筑采用的是框架结构体系，框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，通过合理的设计，具有良好的抗震性能，框架结构构件类型少，易于标准化定性化，可以预制构件，也易于采用现浇结构。大全 标准文案主要研究内容建筑设计方面：1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计：2、然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都按照规范要求进行设计。3、最后要明确框架结构的抗震等级，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。结构设计方面：1、首先根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算2、进行变形验算。3、进行横向水平和纵向水平地震的作用计算。做好“强柱弱梁”“强剪弱弯”的设计。大全 标准文案拟采用的研究思　路（方法、技术路线、可行性论证等）明确目的→熟悉任务→调研（毕业实习）→调研报告→方案设计→绘制建施图→结构概念设计（结构体系选择、布置）→结构计算→绘制结施图→中、英文摘要→资料自查、整理、装订→提交成果。对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁河柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的；墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构能为建筑提供灵活的使用空间。在结构受力性能方面：框架结构构件的截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震的反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。大全 标准文案参考文献目录1.各专业课教材2.国家规范和行业标准建筑规范：《住宅建筑设计规范》、《建筑设计防火规范》、《房屋建筑设计制图统一标准》、《民用建筑设计通则》、《总图制图标准》等。结构规范：《混凝土结构设计规范》、《地基与基础设计规范》、《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑结构制图标准》等。3.设计手册建筑设计资料集（第2、4、8集）；建筑结构静力计算手册；混凝土结构设计手册；砌体结设构计手册；建筑抗震设计手册等。4.标准图集《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（图集号03G101-1）；《建筑物抗震构造详图》（图集号03G329-1）；《建筑物抗震构造详图》03G329－1；西南地区相关图集等。大全 标准文案设计（论文）工作安排及进度选题：2010年12月13日～2010年12月19日实施研究、收集资料：2011年02月21日～2011年03月06日（第1、2周）开题报告、建筑方案设计、开题答辩：2011年03月07日～2011年03月20日（第3、4周）绘制建筑初步设计图、写建筑初步设计说明：2011年03月21日～2011年04月17日（第5～8周）结构方案设计、结构手算：2011年04月18日～2011年04月24日（第9周）结构上机计算：2011年04月25日～2011年05月01日（第10周）绘制结构施工图、写结构设计说明：2011年05月02日～2011年05月29日（第11～14周）完成修改、校对、整理设计成果、评阅、审阅：2011年05月30日～2011年06月05日（第15周）答辩：2011年06月06日～2011年06月12日（第16周）开题报告会议纪要时间地点主持人参会姓名职务（职称）姓名职务（职称）大全 标准文案教师会议记录摘要记录人：大全 标准文案指导教师意见签名：　　　　年月日备注：1、本开题报告除第3页各栏目外，其它栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于3人。思想小结我这次毕业设计的课题是星辉多层住宅楼工程设计。历时三个多月，在指导老师的帮助和自己的努力下总算按时按量完成了。在这次毕业设计中，通过学习，我的专业知识得到了巩固，也得到了系统的掌握。大全 标准文案在这次毕业设计过程中的主要工作有,通过建筑设计，了解了建筑平面、立面、剖面设计应遵循的设计原则和设计要点；而在结构设计部分,重新温习和梳理了一遍框架结构的设计过程;电算使用的是PKPM软件，通过毕业设计，对于软件的应用更加熟练。归结起来有以下几点收获：可以综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相关技能，熟悉了相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，解决了具体的土木工程设计问题，提高了工程应用的综合能力和创新能力。使自己的知识更加的丰富，更加的细腻，同时也了解到了自己的一些不足，比如知识面的问题，感觉本专业知识的博大精深，自己所学到的太少了。通过本次设计，使我能结合所学的结构、材料、制图、力学等各方面的知识，充分掌握工程设计的原理，切实把理论知识与工程实践相结合，同时还锻炼我制图、电算软件实际操作能力，使我操作能力有了大幅度的提高，这不仅是大学四年专业知识的综合，也为以后更好的、独立的从事土木这个行业打下基础。总之，这次毕业设计使我受益匪浅，给我的大学四年生涯画上了一个完美的句号。大全'