建筑施工安全管理2014开题报告

' **大学经济学院在职攻读工程硕士学位论文开题报告书2014年6月18日填研究生姓名工作单位学制二年半论文题目我国建筑施工现场安全管理与控制浅析 一、选题的根据：1、选题背景：近年来，随着我国楼宇经济的快速增长，建筑施工企业也随之迅速发展。建筑业由于其独特性，历来都是最容易发生安全事故的行业之一。虽然建筑施工安全管理在我国己经有了长足的进步，但是客观地讲，我国建筑业的安全管理水平一直比较低，每年都有几千人在安全事故中丧生，给国家和人民的生命财产造成较大的损失和危害，在很大程度上限制了国家的基本建设和影响了社会的发展。分析建筑施工的特点，了解建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。因此，为了确保工程施工安全，在施工工程现场中必须对工程进行严格的安全管理。2、选题意义：近年来建筑施工安全生产问题成为老大难的问题，事故的危机充斥于安全的管理之中。施工现场安全管理是指在施工活动中，施工企业和工程项目部组织安全生产的全部管理活动，通过对生产要素的具体状态进行控制，使施工中的不安全行为和状态减少或消除，不引发事故，尤其是不引发使人受到伤害的事故，使项目的效益目标得到实现。现场安全管理是项目施工管理的重要组成部分，本文通过分析建筑施工特点，探索施工过程的各种安全管理问题，更好运用不安全因素与劳动者之间的矛盾和对立统一规律制定科学的、合理的、行之有效的各种安全生产管理制度，改进和完善安全技术措施，旨在防止和消除施工过程中的各种有害因素所进行的一系列管理工作，以保障劳动者的安全，确保生产安全。然而，目前我国在安全管理中还存在不少问题需要解决。通过对影响建筑工程施工安全因素以及当前存在的主要问题的分析，并在此基础上提出有效可行的保障建筑工程施工安全的管理措施，对于保证建筑工程质量的提高，确保人们的生命财产安全具有重要的现实意义。3、论文研究方法本文将在前人研究的基础上，从我国建筑施工安全管理现状出发，综合运用文献研究法、经验总结法、实地调查法等研究方法，通过对国内建筑施工特点，影响安全生产的因素的分析，针对现场安全施工管理出现的现象，结合建筑施工内在规律提出提高建筑施工安全管理效能的可行措施，从安全意识、安全技术和安全监管三方面为建筑施工安全管理提供有实践意义的理论支持。4、要解决的问题 4、要解决的问题相关资料显示，我国自建国以来专门针对建筑业的只有1997年实施的《中华人民共和国建筑法》和2004年实施的《建筑工程安全生产管理条例》，部分法律法规还存在着重复和交叉现象，给规避监管行为提供了可乘之机。同时我国安全管理基础也十分薄弱，表现在：一是建筑安全技术研究工作比较薄弱，解决建筑安全生产关键性技术问题的工作相对滞后。；二是与发达国家相比，我国安全防护技术、防护用具和机械设备还相当落后；三是建筑施工企业安全管理人员和施工队伍素质普遍偏低。再则我国现有的关于建筑施工安全理论研究和实践还普遍缺乏系统性和实效性，本论文则从我国建筑施工安全管理现状出发，通过对国内建筑施工特点，针对现场安全施工管理出现的现象，结合建筑施工内在规律提出提高建筑施工安全管理效能的可行措施，从安全意识、安全技术和安全监管三方面为建筑施工安全管理提供有实践意义的理论支持。本论文的研究虽还处于我国建筑施工安全管理研究的浅谈阶段，但致力于从意识层面、技术层面和监管层面全方位的推进我国的建筑施工安全问题向可控化、低频化发展迈进二、文献综述随着我国国民经济持续、稳定地快速发展，我国工程建设规模逐年扩大，建筑工程项目的内外环境和技术的复杂程度也远远超过了以往。然而，在工程建设领域取得非凡成就的同时，由于各种因素的影响,也出现了许多不容忽视的问题。特别是近年来建筑工程领域不断出现的招标压价、垫资施工、资金拖欠等问题，使得建筑企业的盈利空间更加缩小，因而给建筑工程项目的正常实施带来了许多阻碍和约束,再加上在建筑工程项目实施过程中若干不确定因素的随机性介入，使建筑工程项目的正常实施常常得不到根本性的保障,并由此而常常导致工程质量低下、进度拖延、成本超支、安全事故频发等问题。从世界范围来看，建设项目施工中的事故率平均水平远远高于其他行业。在安全管理堪称典范的英国，由于事故造成的直接损失和间接损失达项目总成本的3%～6%；而根据美国1996年的一项研究，美国建筑安全事故造成的经济损失已占到其总成本的7.9%～15%.如何降低工程建设领域的事故发生率，是世界各国关注的焦点和迫切等待解决的任务。综合各国研究基本有如下理论和实践成果：1.确定了危险源辨识、评价和控制在安全管理中的核心地位，并在职业安全健康管理体系中得到认可和正式应用。目前我国越来越多的企业正在通过职业安全健康管理体系的认证，但形式重于实质。构建一套具有职业安全健康管理体系实质内涵的应用型建设安全管理体系则是当务之急，唯其如此，才能够真正提高危险源的辨识水平，降低安全事故率。2． 系统管理的思想和主动安全管理思想，用来争取充分的和必要的危险消除和危险预防时间。我国现存的安全管理指标大部分是事后指标，主动性指标数量不足，同时存在局限性大、指标不健全、难以反映整个安全系统的实际状况和发展趋势等问题，需要我们改变整个安全管理体系和辨识、评价系统，重新构建科学的安全管理指标体系。3．将项目管理理论和安全管理实践有机融合成为一种新的探索和有益尝试。一直以来，学者和企业管理者将两者归为两个互不相干的领域，甚至认为安全管理是进行有效项目管理的障碍，降低了劳动生产效率。但最新的理论提出，良好的现场安全管理往往意味着较高的施工生产效率，而通过应用项目管理理论将时间维和空间维集成到静态安全管理中实现动态、连续的危险源辨识、评价过程，可以使得现场危险源的全面、充分辨识成为可能。4．在安全管理体系构建和安全管理技术开发方面，信息化和IT技术已经成为不可或缺的手段。发达国家在这方面的研究已经历经近10年时间，积累了大量丰富经验，并仍在发展。如何将3D模型、GIS和虚拟现实等先进信息化工具应用到安全管理中，实现智能化安全管理，是目前发达国家研究的热点，并将成为一种潮流。在本领域的研究中较为突出的主要有Rowlinson和Hadikusumo等人，他们提出了用安全过程设计工具来获取安全知识，以帮助安全工程师辨识施工过程中的安全危险并采取相应的安全措施。Gambatese提出在设计阶段考虑建筑工人安全，随后通过收集各种最佳设计实践和设计建议，开发了一种基于计算机的安全设计工具，为设计者提供安全知识以及针对具体项目的安全设计建议，从而将建筑工人的安全融入到设计中。wang建立了一个基于仿真的安全模型SIMSAFE，将安全管理信息整合到项目进度计划中，通过分解意外事故发生的原因，提供敏感性因素，使管理者更好地了解在哪个时间段需要对哪些活动和危险源进行控制以减少施工意外。在美国，建筑安全软件公司依托伊利诺斯大学开发了各种安全管理软件，其强大的数据库为用户提供了有关项目的全部信息，比如建筑施工规章制度、各种事故信息等，用户通过注册，可使用其开发的施工安全监控软件、安全绩效评价软件等来进行施工现场的危险源辨识和安全评价、制定安全管理计划，进而预防施工现场事故的发生。可以看出，整合安全管理理论和项目管理理论，运用信息化和IT工具，实现科学安全管理，开展安全管理实践是当今世界建筑业安全管理的发展趋势。三、论文基本结构与内容：摘要ABSTRACT第一章绪论1.1课题研究背景1.2研究意义1.3国内外研究综述1.4研究思路与结构安排第二章我国建筑施工的特点 2.1建筑施工的特点2.2影响建设施工安全的因素第三章建筑施工安全管理现状及存在的问题3.1建筑施工安全管理现状3.2建筑施工管理存在的问题第四章建筑施工安全管理问题对策研究4.1建筑施工安全意识提升4.2建筑施工安全技术升级4.3建筑施工安全监管加强结论参考文献后记和致谢参考文献：[1]梁立峰.建筑工程安全生产管理及安全事故预防[J].广东建材,2011(2):103-105.[2]邓思聪.建筑工程安全生产管理[J].价值工程,2011(2):86.[3]陈舂秀.建筑工程施工中的安全管理[J].科技资讯,2011(4):157.[4]张新华.浅析建筑工程施工安全管理[J].中华民居：学术刊,2011(7X):55-56.[5]姚勇.浅谈新时期如何加强建筑工程安全监督管理[J].大陆桥视野,2011(12):33-34.[6]宗明珠付杰.建筑工程安全管理[J].科学时代,2011(7):145-146.[7]蒋云建.浅议监理工作在建筑工程安全管理中的作用[J].商品与质量：建筑与发展,2011(1):57.[8]李亚奇康崇杰和.论建筑工程全过程安全管理[J].时代经贸（学术版）,2011(17):129.[9]王晓鹍.浅析建筑工程施工后期安全管理[J].甘肃科技,2011,27(17):120-121.[10]邓润华.浅谈建筑工程安全管理[J].建材发展导向,2011(7):66-67.[11]梁立峰.建筑工程安全生产管理及安全事故预防[J].广东建材,2011,27(2):103-105.[12]何艳.浅析城市建筑[13]成虎．工程管理概论[M]．北京：中国建筑工业出版社，2007．159．[14]夏书章．对现代公共管理人员素质的基本要求[J]．河南社会科学，2005．21-26.工程施工安全管理[J].建材与装饰：上旬.市场营销,2011(1):28-29.[15]丛培经．施工项目管理概论[M]．北京：中国建筑工业出版社，1995．112． 论文写作计划：2014年4月—6月与导师沟通选题、定题，并准备开题报告2014年6月末—7月初论文开题2014年7月—2015年3月论文写作2015年3月初论文预答辩2015年3月末提交论文初稿2015年4月15日经导师审查论文定稿，并进行装订2015年5月论文送审2015年6月初论文答辩 指导教师意见：指导导师签字：年月日开题组意见：开题组组长签字：年月日评议组意见：评议组组长签字：年月日 答辩记录：答辩秘书签字：年月日（如纸张不够请另外加页）'