《建设工程监理规范》gb50319-XX

'《建设工程监理规范》gb50319-XX　　篇一：建设工程监理规范(GB50319-XX)规定的表格　　A类用表（承包单位用表）　　A1工程开工/复工报审表A2施工组织设计（方案）报审表A3分包单位资格报审表A4报验申请表A5工程款支付申请表A6监理工程师通知回复单A7工程临时延期申请单A8费用索赔申请表　　A9工程材料/构配件/设备报审表A10工程竣工报验单沪A1施工进度报审表　　B类用表（监理单位用表）　　B1监理工程师通知单B2工程暂停令B3工程款支付证书B4工程临时延期审批表B5工程最终延期审批表B6费用索赔审批表沪B1巡视旁站检查记录　　C类表（各方通用表）　　C1监理工作联系单C2工程变更单　　工程开工/复工报审表　　施工组织设计（方案）报审表　　分包单位资格报审表　　编号：　　报验申请表　　工程名称：黄浦江市区防汛墙专项整治工程二期1标编号： 　　篇二：根据《建设工程监理规范》(GB50319--XX)中的规定,(　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　篇三：《建设工程监理规范》GB50319-XX(正式发行版)表格　　附录：建设工程监理基本表式　　A类表（施工单位报审/验表）　　A1施工组织设计/（专项）施工方案报审表A2开工报审表A3复工报审表A4分包单位资格报审表A5施工控制测量成果报验表A6工程材料/设备/构配件报审表A7报审/验表A8分部工程报验表A9监理通知回复单A10单位工程竣工验收报表A11工程款支付申请表A12施工进度计划报审表A13费用索赔报审表　　A14工程临时/最终延期报审表　　B类表（工程监理单位用表）　　B1总监理工程师任命书B2开工令B3 监理通知B4工程暂停令B5监理报告B6旁站记录B7复工令　　B8工程款支付证书　　C类表（通用表）　　C1工作联系单C2工程变更单C3索赔意向通知书　　A1　　施工组织设计/（专项）施工方案报审表　　工程名称：编号：　　注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。　　A2　　开工报审表　　工程名称：编号：　　注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。　　A3　　复工报审表　　工程名称：编号：　　注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。　　'