[精品]旅游旅馆建筑设计图纸要求

'旅游旅馆建筑设计图纸要求一、总平面图：1、1：1000总平面图■总平面的朝向（指北针）■周围坏境、景观■场地道路、主次出入口与停车场■建筑主体阴影关系二、场地分析平面图：（图示和简洁文字）分析地段及自然景观条件、朝向、交通及出入口的位置：1、1：2000景观分析图（或适当比例）2、1：2000功能分区图（建筑所在地区的夏季主导风向、常年主导风向和建筑较佳的建筑朝向）（或适当比例）3>1：2000基地道路系统图（小区结构图）（或适当比例）4、1：2000绿化设计图（保留果树、草地、树及水体）（或适当比例）三、方案设计说明：（文字）1、项目概况2、对基地环境的认知与分析3、建筑设计思路及方案特点；4、经济技术指标（基地用地面积、客房数、建筑总面积、建筑密度、容积率及绿化率等）四、建筑构思过程：（图示和简洁文字）建筑方案比较或生成过程研究旅馆的客房模式研究建筑的平血组合及院落关系研究建筑与自然环境的关系研究建筑造型、建筑群体关系、推敲立面细部其它具体环境适当表现建筑的个性或构思特点，根据每人的具体情况进行选择五、各层平面图：1、1：300各层平面图（首层平面带庭院及周围环境）2、1：100客房单元放大平面图（家具及定位尺寸、卫生器具布置）对室内空间家具布置进行充分的设计。六、立面图：K1：300二-三个立面（可以根据地形将几栋建筑的连续立面）2、注意表示建筑立面的檐口标高七、剖面图：1、1：200二个剖面（建筑形体变化处、楼梯）八、建筑设计与建筑技术有关的图纸根据广州地区亚热带气候的特点：K1：100客房、楼梯间、大堂等剖面建筑的通风组织设计（一个以上）2、1：20建筑的防晒隔热设计（屋顶的构造处理、建筑的遮阳处理等）重点：屋顶的防水、隔热及防晒、种植屋面的构造设计；女儿墙的防水；楼梯栏杆扶手；釆光玻璃构造；3、建筑材质构造节点设计（一个以上）: 材的质感的特点，如木质、石材、砖等等材质与环境的关系、材质的质感特点与其处理方法。九、景观设计水景、广场、堤岸、绿化、建筑小品等等二幅以上（表现手法不限）十、效果图鸟瞰透视图（图幅不小于A2）局部透视图（二幅以上） （一）第一次草图阶段，第1-2周阶段Z初，将进行旅馆设计讲课，随后着手进行设计，本阶段设计的主要工作有两项，即：正确理解旅馆设计要求，分析任务书给予的条件；进行方案构思，作出初步方案。1、了解房间内部空间的使用情况，所需面积，各空间之间的关系；2、分析地段条件，确定出入口的位置，朝向；3、建筑物的性格分析；4、对设计对彖进行功能分区；5、合理地组织人流流线；6、建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规律。该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。可先作小比例方案两、三个，经分析比较，选出较优良者作进一步设计。一草应画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思，并有一定表现力。（二）第二次草图阶段，第3-5周阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界、丰富知识、吸収其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行，不得再作重大改变。方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，要求如下：1、进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及小品布置；2、根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理视线设计等各种问题;3、确定结构布置方式，根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置关系；4、研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点；5、对室内空间家具布置进行充分的设计。在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随吋掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入设计，计算房间使用面枳和建筑总面枳。（三）第三次草图阶段，第6-8周由于第二次草图设计的时间有限，不可避免会存在一定缺点，不能充分满足各项要求，学生应通过白己的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿，但应更加深入，较妥善地解决各项问题，满足教学要求。（四）正图阶段，第9周正图务必正确表达设计内容，无平立剖不符之处，要求细致地绘制线条图，达到一定的制图表现效果。3.图纸总平面图1:1500底层平面图1:1500沿长虹路与秦淮河立面图1:1500剖面图若干1:500/1:1500鸟瞰透视图设计分析图：i.整体场所分析图：区位与场地环境ii.整体场所分析图：形态与空间构成iii.整体场所分析图：外部流线、主要出入口与停车场iv.整体场所分析图：景观结构v.建筑分层轴测分析图：功能构成与各部分面积vi.建筑分层轴测分析图：流线Vii.其它表达设计内容的必要图件设计说明与经济技术指标综合以上内容的pdf文件一份并汇报演示。 设计说明:（4）环境意识。好的环境可有力地衬托作品，而好的作品也能使环境更富活力和生气。学生通过对展示环境的选择，以及根据具体环境调整作品布局，无疑対他们形成尊重环境的设计意识大有裨益（图7）。理解材料和节点构造。立体构成由于本身体量小，材料的连接和节点是常被忽略的问题。随着尺度的改变，学生就必须正确处理不同材料之间的连接方式，以使其连接可靠并具有美感。学生通过选择合适的材料表达设计构思，掌握如何发挥材料的表现力，并树立整体把握和细部处理统一的意识（图6）o'