建筑安装工程施工图预算编制概述ppt课件.ppt

'职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算章建筑安装工程施工图预算的编制第3章建筑安装工程施工图预算编制3.1概述3.2工程量计算及使用预算定额应注意的问题3.4施工图预算书的格式 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制学习目标：了解施工图预算的概念、作用、编制依据；熟悉施工图预算的编制程序；熟悉安装工程施工图预算书的编制内容及表式；熟悉工程量计算的概念、意义、原则；掌握安装工程工程量计算的方法和特点；掌握预算定额使用中的应注意的问题。关键词：施工图预算安装工程量未计价材料 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.1概述3.1.1施工图预算的概念施工图预算是指建设工程开工前，根据施工图纸、预算定额、施工现场条件及有关规定，所编制的一种确定工程建设施工阶段造价的技术经济文件。它是以单位工程为编制对象，以分项工程划分项目，按相应的专业预算定额及其项目为计价单位所编制的工程预算。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.1.2施工图预算的作用1．施工图预算最主要的作用就是为建筑安装产品定价施工图预算所确定的安装工程造价，是建筑安装产品的计划价格。2．施工图预算是建设单位和建筑安装企业经济核算的基础施工图预算是建筑安装企业确定工程收入的依据，是核算工程预算成本的根据。对于建设单位，是进行经济核算和编制计划、决策的主要依据。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3。施工图预算是编制工程进度计划和统计工作的基础，是设备、材料加工订货的依据在工程建设计划编制中，确定工程项目和工程量的主要依据是施工图预算中的有关指标；安装工程施工中需要加工订货的材料、设备数量，应以预算的实物量指标作为控制的依据，防止盲目采购或加工，从而突破预算货币指标。4．施工图预算是编制工程招标标底和工程投标报价的基础工程建设实行招投标承包时，工程招标标底可以按施工图预算所确定的工程造价为基础进行编制。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.1.3安装工程施工图预算的编制依据1．完整的施工图设计文件2．施工组织设计或施工方案3．计算直接费、间接费和工程其他费用的标准及依据4．现行的安装工程材料、设备预算价格5．现行的费用计算规定和与造价有关的其他规定6．有关工具书及手册7．工程合同或协议 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.1.4安装工程施工图预算的编制程序安装工程施工图预算的编制，是一项复杂而又细致的工作，并具有较强的政策性、科学性、经济性，需要一定的编制程序和一套科学的方法。由于条件、工作习惯、编制者水平等的不同，在编制中有的环节和手法会因人而异，但基本的程序和方法应是一致的。其基本程序和方法如下： 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1．做好编制前的准备2．划分预算分部、分项子目3．计算工程量4．套用预算定额或单位估价表，计算直接工程费5．费用计取6．根据需要或要求计算有关能反映工程造价主要数据的有关指标。7．编制工程预算书 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2工程量计算及使用预算定额应注意的问题3.2.1工程量计算工程量是衡量安装工程建设规模的实物量，是计算直接工程费的基础，也是预算编制的原始数据。工程量的多少，将影响到工程造价的高低，所以工程量计算是否准确与合理，就直接影响到预算编制的准确性。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1．安装工程量的概念以物理量单位或自然计量单位所表示的安装工程各个具体工程子目或结构构配件的数量，就称为安装工程量。所谓物理量单位，就是指按法定计量单位表示的工程子目数量，它包括长度（m）、面积（m2）、体积（m3）、重量（t或kg）四种计量单位。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制2．工程量计算的原则（1）工程项目名称必须与预算定额子目口径相一致。（2）工程量计算必须遵循《工程量计算规则》。（3）必须按定额套价项目分别计算工程量。（4）必须按规定的计量单位计算工程量。（5）必须按一定的精度要求计算工程量。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3．工程量计算的一般方法在划分项目的基础上，一般采用“按图列式、逐项计算、全面核对”的方法，分项逐条地计算工程量。计量的一般方法是：（1）主要依据。（2）识读工程图。（3）熟悉有关预算定额。（4）计算顺序。（5）计算公式。（6）计算单位。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2.2主要材料的表现形式与费用计算办法定额中的材料一般有以下两种表现形式。1．定额中的未计价材料未计价材料是指在定额中只规定了它的名称、规格、品种和消耗量，定额基价中未计入材料的价值的这部分材料。分部分项工程中的主材大都为未计价材料。未计价材料在定额中一般有两种表现形式，相应的计算未计价材料价值的方法也有两种。（1）定额表格中列出了有定额含量的未计价材料。表3-1是《全国统一安装工程预算定额》第二册电气设备安装工程第十三章中的开关安装项目。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-1材料栏目中，把照明开关的定额消耗量用括号括起来，就表明其价值未计入定额基价内，在计算其费用时，应按下式计算照明开关的费用：未计价材料数量＝按施工图算出的工程量×括号内的材料消耗量未计价材料价值＝未计价材料数量×材料单价 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-1］某电气照明工程须安装双联单控板式暗开关30套，每套开关的预算单价为10元。试求开关的总价值。解：双联单控板式暗开关，应套用2-1638目，开关定额含量为10.2套／10套。该工程中：开关总消耗量＝10.2套/10套×3（10套）=30.6套开关总价值＝30.6套×10元/套＝306元编制预算时按上式计算的主材价值可以直接与定额基价合并，也可单列。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（2）定额表格中未列含量的未计价材。表3-2是《全国统一安装工程预算定额》第二册电气设备安装工程第九章接地极（板）制作、安装的定额表格。表3-2中的定额表格中未列钢管、角钢的单位消耗量仅在表格下方辅助说明了钢管、角钢是主要材料，在这种情况下，未计价材料首先按其施工图图示设计用量加上定额规定的主要材料损耗量计算出总消耗量，然后再计算出主材价值。计算公式如下：未计价材料数量＝按施工图算出的工程量×（1＋施工损耗率）未计价材料价值＝未计价材料数量×材料单价 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-2］某防雷接地工程须埋设角钢（∠50×50×5）接地极24根，每根长2.5m，角钢每吨的价格为3500元，试计算角钢的总价值。解：角钢接地极的敷设，根据土质应套用2-690或2-691子目，查第二册后附材料损耗率表，可知型钢的损耗率为5％，又知该规格角钢的每米重量为3.77kg。该工程中：角钢总长度＝24根×2.5m/根＝60m角钢总消耗量＝60m×3.77kg/m×（1＋5％）=237.51kg＝0.238t角钢总价值＝0.238t×3500元/t＝833元 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制2．定额中已计价的材料在定额制定时，将消耗的辅助或次要材料价值，计入定额基价中，这些材料就称为计价材料。表3-1、3-2两个定额表格中材料栏目中，材料数量不带括号，说明是计价材料，其价值已计入定额基价内，编制预算时不应另行计算。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2.3设备费的计算方法安装工程包括两个工作内容：一是安装设备；二是将材料加工制作成配件、构件与元件并装配成所需产品。设备安装只计算安装费，其设备的价值，另行计算，不列入单位工程造价中。但值得注意的是定额中个别安装项目中的设备，并没有按照设备处理，而是按计价材料或者是未计价材料处理。所以设备费的计算可分为两种情况： 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1．定额列有含量的设备不论为未计价设备(其定额含量带括号)或已计价设备(其设备价值已计入基价)，均按主材方式处理，构成直接工程费。2．定额未列含量的设备此类设备首先应判别其是否构成直接工程费，一般可按下列标准划分：（1）材料损耗率表中列有项目的设备。（2）定额损耗率表未编入的设备。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2.4几项用系数计算的费用安装工程预算定额中把不便列项目的内容，如工程超高增加费、高层建筑增加费、脚手架搭拆费等，用规定的系数计算其费用。这些系数可分为子目系数和综合系数，它们列在各专业定额册的册说明中或定额总说明中。各册中的工程超高增加费系数、高层建筑增加费系数等均为子目系数。脚手架搭拆费系数、安装与生产同时进行增加费系数、在有害人身健康的环境中施工的增加费系数均是综合系数。子目系数是综合系数的计算基础。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1．高层建筑增加费（1）概念。高层建筑增加费，是指在高层建筑（高度在6层或20m以上的工业与民用建筑）施工应增加的人工降效及材料垂直运输增加的人工费用。（2）计算规则。以全部工程的人工费为基数乘以规定的系数计算。计算基数中含6层或20m以下工程部分，也包括地下室工程。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（3）高层建筑增加费系数。各册定额规定的高层建筑增加费系数不相同，但都是根据建筑的层数和建筑物高度为指标设置的，选择系数时，应按照层数和高度两者中的高值确定。（4）费用内容。高层建筑增加费内容全部为因降效而增加的人工费。（5）适用工程。高层建筑增加费适用于电气设备安装工程，消防及安全防范设备安装工程，给排水、采暖、燃气工程，通风空调工程，以及与之配套的保温、防腐、绝热工程等。（6）注意事项。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制2．工程超高增加费（1）概念。当安装物或操作物的高度超过定额规定的安装高度时，可以计算工程超高增加费。安装高度的计算，有楼地面的按楼地面至安装物底的高度，无楼地面的按操作地面(或安装地点的设计地面)至安装工作物底的高度确定。（2）计算规则。以超过规定高度以上部分的工程人工费为基数乘以相应系数计算。规定高度以下部分的工程人费不作为计算基数。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（3）超高费系数。预算定额中规定的各专业工程的超高系数是不同的，使用时一定要根据各定额册的规定正确选择。（4）费用内容。工程超高增加费内容全部为因降效而增加的人工费。（5）适用范围。工程超高增加费适用于电气设备安装工程、消防及安全防范设备安装工程，给排水、采暖、燃气工程，通风空调工程，以及与之配套的保温、防腐蚀、绝热工程等。（6）注意事项。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3．脚手架搭拆费（1）计算规则。（2）脚手架搭拆费系数。（3）费用内容。（4）注意事项。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-3］设某工程共l5层（总高度48.6m），其中底层层高6m，其余层高均为3m，经计算该楼电气照明工程的直接工程费（不含各项调整系数）为100000元，其中人工费15000元，底层照明工程直接工程费用25000元，其中人工费6000元，底层安装高度超过5m的直接工程费用5000元，其中人工费2000元（不包括装饰灯具安装的直接工程费用和人工费），试计算各项系数增加费。解：1．计算超高施工增加费计算条件：该工程底层层高6m，底层超过5m以上的照明工程部分，符合电气照明工程计算超高费的条件。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制计算基数：底层超过5m以上的工程人工费2000元，其余各层未超高，不计算此项费用。计算系数：按照电气安装工程定额分册的规定：操作物高度离楼地面5m以上、20m以下电气安装工程，按超高部分人工费的33％计算(已考虑了超高作业因素的项目除外)。即：工程超高增加费＝2000元×33％=660元2．计算高层建筑增加费计算条件：该工程共15层，超过6层；或总高度48.6m，超过20m，符合计算高层建筑增加费的条件。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制计算基数：工程全部人工费15000元计算系数：电气照明工程15层（50m）以下，高层建筑增加费系数为4％。即：高层建筑增加费：15000元×4％=600元3．计算脚手架搭拆费计算条件：电气安装工程中的脚手架搭拆费计算，除了定额内已考虑了此项因素的项目外，其他项目可以综合计取。计算基数：（1）工程全部人工费15000元（2）超高增加费660元（3）高层建筑增加费600元 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制计算系数：电气照明工程脚手架搭拆费按人工费的4％计算，其中人工工资占25％。即：脚手架搭拆费；（15000元+660元+600元）×4％=650.4元其中人工费：650.4元×25％=162.6元4．计算直接工程费合计已知：（1）直接工程费用(不含各项调整系数)为100000元，其中人工费15000元 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（2）超高增加费660元（3）高层建筑增加费600元（4）脚手架搭拆费650.4元，其中人工费162.6元所以：直接工程费合计：100000元＋660元＋600元＋650.4元＝101910.4元其中人工费：15000元＋660元＋600元＋162.6元＝16422.6元 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制4．安装与生产同时进行增加费安装与生产同时进行增加费，是指改扩建工程在生产车间或装置内施工时，由于生产干扰安装工程正常进行而降效的增加费，不包括劳保条例规定应享受的工种保健费。5．在有害人身健康环境中施工增加费在有害人身健康环境中施工增加费，是指改扩建工程在生产车间或装置内施工时，影响工人身体而降效的增加费，不包括劳保条例规定应享受的工种保健费。注意：3、4、5项增加费系数属综合系数，其计算基数应包括1、2项子目系数中的人工费。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2.5定额子目内容的调整换算预算定额的定额含量与定额基价，在一般情况下都可直接套用，但在某些因素影响下，尚需按照定额规定对原定额含量与基价进行调整与换算。调整换算有下面两种形式：1．调整量差量差调整是指调整原定额的用量，调整后出现的数量差称为定额量差；在预算定额中调整定额量差一般采用下列方法： 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1）系数调整法。即在原定额与基价基础上乘上一个规定系数，一般用于成比例增减的项目。当系数用于一个子目的全部定额含量与基价时，调整后的定额含量与基价可用下式计算：调整后定额含量(基价)＝原定额含量(基价)×调整系数当系数仅用于子目中的部分定额含量时，调整后的定额含量与基价，须按下式计算：调整增减部分定额含量＝原部分定额含量×调整系数调整后的定额基价＝原定额基价十［部分定额含量的原费用×（调整系数－1）］ 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-4］电气工程户内干包式铝芯电力电缆终端头制作、安装，1kV以下线芯截面35mm2以下的，套用定额子目2—626，计量单位为个，定额基价79.91元，其中人工费12.77元、材料费67.14元、机械费无。定额规定当设计为铜芯电缆头时，按同截面电缆头定额乘以系数1.2。试求调整后定额基价。解：本例系数1.2用于整个定额基价，故：调整后定额基价＝79.91元/个×1.2＝95.89元／个 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-5］当上例中设计为双屏蔽电缆头制作、安装时，定额规定按同截面电缆头定额仅人工乘以系数1.05。试求调整后定额基价。解：本例因系数1.05仅调整人工费，故调整后定额基价＝79.91元/个＋［12.77元/个×（1.05－1）］＝79.91元/个十0.64元/个＝80.55元／个（2）数量增减法。数量增减法是在原定额含量基础上增加或减少一个数量。调整后的定额基价可按下式计算：调整后定额基价＝原定额基价+（调整部分增减量×相应单价）由以上分析可知定额量差必然影响到定额基价的调整,这种由量差引起的基价差仍属定额量差范畴。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制2．换算价差价差是指设计采用的材料（设备）等或施工采用的施工机械，其品种、规格、材质与定额不同，按定额规定需作的单价换算，换算后出现的价格差称为定额价差。调整后的定额基价可按下式计算：换算后定额基价＝原定额基价十（调入材料单价－定额材料单价）×定额含量计算时，当差数为正值表示增加费用，负值表示减少费用。如遇量差与价差同时存在，则需既调整定额量差又换算定额价差，则：调整后定额基价＝原定额基价十(调整部分增减量×相应单价)＋（调入材质单价－定额材质单价）×定额含量 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.2.6价格补差1．材料价格补差为适应社会主义市场经济，各地的工程造价管理部门，对当地的建筑安装材料价格均实现了反映市场变化的动态管理方法。（1)材料价差的形成。材料价差是指预算定额基价所依据的材料预算价格与安装工程所在地的现行材料预算价格之间的差异。主要包括地区差价和时间差价。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制由于预算定额或单位估价表基价中的材料费，是按北京市或各省会城市所在地的材料预算价格编制计算的。而各安装工程所在地的材料预算价格又各不相同，因此就产生了材料预算价格的地区差价。预算定额或单位估价表基价中的材料费，是编制定额时所在地的预算价格，由于随着时间的推移发生材料预算价格的变化，这样就产生了材料预算价格的时间差价。（2）材料价格补差的方法。材料价格补差，目前主要有下列两种形式： 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1）按单项材料补差：即通过主要材料汇总分别乘以单位差价得出单位工程合计价差，计算式如下：单位工程材料价差＝∑(单项材料数量×相应单位差价)式中，材料单位差价=调整后材料单价－原单价。注意，补差时调整单价的取定应符合地区工程造价管理部门的规定。大多数地区规定的材料单位差价为市场信息价与预算价之差，即：材料单位差价＝市场信息价－预算价在市场经济条件下，材料价差可能是正差也可能是负差。在计算材料价差时，凡是定额列有损耗率的材料，其价差应包括定额损耗。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制［例3-6］某电气照明工程安装280套荧光灯具，定额计量单位为10套，定额含量为（10.100），设灯具预算价为32.04元／套，现市场信息价为37.49元／套。试求灯具的价差。解：1.荧光灯具数量＝280套×10.10/10＝282.8套2.市场信息价与预算价之差：37.49元/套－32.04元/套＝5.45元／套3.荧光灯具差价＝282.8套×5.45元/套＝1541.26元 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制2）按系数补差：大宗材料、地方材料或定额中辅助材料，因品种规格太多，而用量也不是太大，不可能逐项调整。由当地定额管理部门或工程造价管理部门按典型工程的材料消耗用量和价格测算出一个综合价差系数，进行综合性价差调整。价格指数调差。如果有材料价格信息网络，也有信息处理手段，即可用价格指数调差法。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制材料价格补差情况比较复杂，各地区补差方法不尽相同，编制预算时应按照各地的规定执行。2．人工费及机械费补差（1）人工费补差。人工费的调整一般采用调整日工资的方法。日工资调整值是由当地的定额管理部门根据当地人工的工资水平，进行测算并公布使用。（2）机械费补差。机械费调整一般是由当地定额管理部分根据机械台班单价市场变化情况，测定一个综合调整系数，进行计算的。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3.3施工图预算书的编制建筑安装施工图预算书的编制主要包括两方面的内容，工程量计算和造价的计算。在完成安装工程分项工程量计算后，就可着手编制工程预算书，它是工程预算价格的最终表现形式。一份完整的安装工程预算书应由封面、编制说明、费用汇总表、工程预算表、主要材料（设备）数量汇总表、主要材料（设备）价格调整表、工程量计算书等组成。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制1．预算书封面一般要写明工程的名称、结构类型、经济技术指标、编制信息等。2．编制说明安装工程预算书的说明部分一般包括以下内容：（1）工程概况。主要填写所建工程的批准文件、工程坐落位置、建筑许可证、工程结构类型、工程类别以及投资渠道等。（2）编制依据。包括编制所依据的施工图纸、会审纪要、变更联系单、施工组织设计；采用的预算定额、材料预算价格、单位估价汇总表和费用定额等。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（3）其他有关说明。主要对预算中特殊问题处理的说明，如某些项目因资料不全未纳入预算，或采用暂估形式需在决算时调整，以及实行预算加系数包干或招标投标某些条件的说明等。3．费用汇总表按照规定的施工图预算计费程序，以工程人工费为基础，计算间接费、利润、税金等，依次计算出整个工程的总造价。4．工程预算表工程预算表是反映分项工程预算单价的表式，表中内容包括分项工程定额编号、工程量、定额单价和分项直接工程费合计。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制分项直接工程费合计，是由每一个分项工程直接费之和构成，计算公式是：分项工程直接费合计＝∑（分项定额基价＋未计价材料单价）×分项工程量＝∑（分项定额基价×工程量＋未计价主材单位价值×工程量）＝∑(分项定额人工单价＋分项定额材料单价＋分项定额机械单价)×工程量＋未计价主材单位价值×工程量）＝∑（分项工程人工费＋分项工程定额材料费＋分项工程机械费+分项工程主材费） 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制如果发生按定额系数计取的费用，应按规定计取，其费用并入直接工程费中。编制直接工程费应注意的问题：（1）属于预算定额范围的工程费均应列入直接工程费，包括按分项工程计算的直接费，经调整换算的直接费、章册说明中规定的各项增加费等。（2）分项直接费中项目的排列顺序没有统一规定，以便于整理、便于计算、不容易出现重复和漏项为原则，一般以定额子目编号的顺序排列。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制（3）分项名称一般应填全名，如“铜芯塑料护套线3×2.5砖混结构敷设”等，如名称太长可适当缩写或用符号表示，如BVV－3×2.5，BV－2.5等，以能反映定额项目和易于识读为度。（4）每一分项都要填写定额编号，直接套用的可直接填写定额编号或估价表编号，经过调整换算的分项应在编号后注“换或H”字，补充定额与单价或暂估项目，应填明“补”或“暂估”以便识别。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制5．主要材料(设备)数量汇总表主要材料(设备)数量汇总表是反映工程实物预算的表式。它的主要作用是编制计划、准备材料（设备）、工程施工方与业主结算重要材料(设备)指标及材料(设备)补差等的依据。表中：分项工程某材料(设备)数量＝定额消耗量×工程量。6．主要材料(设备)价格调整表根据主要材料(设备)数量汇总表中的材料数量，根据材料预算价格与材料市场价格的差值逐项对主要材料进行价差调整。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制7．工程量计算表工程量的计算要用一定的表式进行，最后汇总成册，用以备查。8．安装工程施工图预算书表格参考格式。见表3-3~表3-9所示。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-3封面安装工程施工图预算书工程名称：专业名称：结构类型：建筑面积：总造价：单方造价：施工单位：建设单位：编制人：审核人：资格证号：资格证号：年月日 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-4编制说明编制说明一、工程概况：二、编制依据：三、其他有关说明 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-5安装工程费用表序号费用名称计算依据金额123………… 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-6安装工程预算表序号定额编号项目名称单位数量直接工程费/元其中人工费/元未计价材价值基价合价基价合价材料品种单位材料数量单价/元合价/元12… 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-7安装主要材料（设备）数量汇总表序号材料名称单位数量12…… 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-8安装主要材料（设备）价格调整表序号材料名称单位数量材料预算单价材料市场单价单价差差价合计12…… 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制表3-9安装工程工程量计算表序号项目名称单位数量计算式12…… 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制小结施工图预算在工程建设工作中起着重要的作用，它是建筑产品定价的基础，也是建设单位和施工企业进行经济核算的依据。安装施工图预算要根据国家对施工图预算的编制规定进行编制，编制时要遵循一定的编制程序。在施工图预算编制时，每个地区都要按一定的表格格式进行编制，尽管全国各地的格式不统一，但差别不大，基本的栏目都相同。总之施工图预算的编制是一项很细致、很繁杂的一项工作，要用科学、认真、细心的态度确去对待。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制思考题3-1简述施工图预算的概念。3-2简述施工图预算作用。3-3简述建筑安装工程施工图预算的编制依据。3-4试述建筑安装工程施工图预算的编制程序。3-5简述计算工程量时应遵循的原则。 高等职业教育工程造价专业“十一五”规划教材建筑工程安装预算第三章建筑安装工程施工图预算的编制3-6试述安装工程工程量计算的一般方法。3-7什么是按系数计算的费用？其系数有哪两种？两种系数之间的关系是怎样的？3-8什么是高层建筑增加费？3-9什么是工程超高增加费？3-10什么是脚手架搭拆费？3-11材料差价是怎么形成的？ 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 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