人教版初一上册生物的期末总结资料

初一上生物的期末总结资料第一单元生物和生物圈第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排除体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、（除病毒外）生物都是由细胞构成的6、生物能生长和繁殖第二章第一节生物圈一、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面。海平面以上10千米，以下10千米。二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间第二节环境对生物的影响一、非生物因素：光、水分、温度等。和生物因素。三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、生物因素对生物的影响：1、生物与生物之间的关系：寄生、竞争、捕食，合作第三节生物对环境的适应和影响二、生物对环境的影响第四节生态系统一、生态系统的组成：1、生物部分：生产者、消费者、分解者2、非生物部分：阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网：1、食物链以生产者为起点三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。第五节生物圈是最大的生态系统一、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体第二单元生物和细胞第一节、1.显微镜的结构P36-39第二节观察植物细胞一、植物细胞的基本结构1、细胞壁：支持、保护作用2、细胞膜：控制物质的进出3、细胞质：液态的，可以流动的 4、细胞核：遗传物质信息库5、叶绿体：进行光合作用的场所，使光能转变为化学能6、液泡：细胞液7、线粒体：呼吸的场所第三节观察动物细胞一、动物细胞的结构1、细胞膜：控制物质的进出，（对物质有选择性，有用物质进入，废物排出）2、细胞核：遗传物质信息库3、细胞质：液态，可以流动第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、物质由分子组成，分子不断在运动。分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。二、细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子三、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息存在于细胞核中二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断三、DNA和蛋白质组成染色体1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定3、染色体容易被碱性染料染成深色4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病四、细胞的控制中心是细胞核第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂二、细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞第三章细胞怎样构成生物体第一节人/动物体 第二节植物体第三节只有一个细胞的生物体一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫二、草履虫结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）三、单细胞生物与人类的关系第三单元生物圈中的绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物P79-82第四章没有细胞结构的生物——病毒第二节种子植物一、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳二、种子植物因为能产生种子，所以比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一、种子萌发需要的条件环境条件：适宜温度、一定的水、充足空气自身条件：活的，胚完整,度过休眠期。三、种子萌发的过程吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶第二节植株的生长1、生长最快的部位是：伸长区2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。三、芽的结构1、芽轴——发育成茎2、芽原基——发育长成侧芽3、生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基4、叶原基——发育成幼叶四、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾第三节开花和结果一、花的结构 花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）二、传粉和受精P103三、果实和种子的形成花瓣，雄蕊，花柱—凋落子房—果实子房壁—果皮胚珠—种子受精卵—胚第三章绿色植物与生物圈的循环第一节绿色植物的生活需要水一、水分在植物体内的作用：1、水是光合作用的原料2、溶解无机盐利于植物的吸收和运输3、使植物硬挺，叶子舒展，利于光合作用二、水（温度）影响植物的分布第二节水分进入植物体内的途径一、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。二、根的结构：从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层：木质部（有导管）三、水分的运输途径导管：向上输送水分和无机盐筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物第三节绿色植物参与生物圈的水循环一、叶片的结构P115：上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔二、气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。三、蒸腾作用的意义：1、可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤2、是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力3、可促使溶解在水中的无机盐在体内运输4、可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、天竺葵的实验结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物二、光合作用1、产生了淀粉等有机物2、并将光能转化成化学能，储存在有机物里第二节绿色植物对有机物的利用一、绿色植物对有机物的利用1、用来构建植物体2、为植物的生命活动提供能量二、呼吸作用第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡