2014年中考生物水分进入植物体内的途径复习试卷及答案

375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--水分进入植物体内的途径学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列结构中，使根不断长长的是A．根冠和生长点B．伸长区和成熟区C．分生区和伸长区D．根冠和伸长区2．将带有几片叶的木本植物的枝条，插入放有红墨水的锥形瓶中，放置于阳光下几小时后，观察枝条，下列叙述不正确的是A．发现叶片的叶脉部分微微发红B．茎的横截面上，发现近树皮的韧皮部被染上了红色C．茎的横截面上，发现只有木质部被染上了红色D．说明木本植物茎有从下往上输送水和无机盐的功能3．在根尖的生长过程中，细胞群出现明显体积增大和细胞分化的是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4．根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，下列有关叙述正确的是（）A.根尖不断变长主要跟伸长区和成熟区有关B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位C.根冠属于保护组织，分生区属于营养组织D.细胞体积较大，近似长方形是分生区5．根尖上的根毛是表皮细胞的突起，它增大了根尖的表面积，这对根的功能的实现有重要的作用。在根尖的结构中生长根毛数量最多的部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6．为了迎接将于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（　　）A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层7．将一根带叶的杨树枝条插入盛有稀释红墨水的瓶中，在阳光下放一段时间后，将枝条纵剖开，用放大镜可观察到被染红了的结构位于A.韧皮部B.木质部C.形成层D.髓8．在根尖的四个部分都做上颜色标记后，将幼苗种植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根贴壁生长一段时间后，根上的颜色标记最先消失的是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区9．根尖的分生区属于A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组10．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区11．取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是A.树皮B.韧皮部C.木质部D.髓部375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！12．小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后，分别浸泡在清水和浓盐水中，请问，哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软？A.清水B.浓盐水C.两者都会D.两者都不会13．调节呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是A.表皮细胞B.保卫细胞C.含叶绿体的细胞D.叶肉细胞14．小明将尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（）A．尿液中的尿素使冬瓜中毒B．尿液使土壤温度大大提高C．尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水D．尿液使土壤溶液浓度大大降低，从而使冬瓜根毛吸水过多15．当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是（）A、导管B、筛管C、形成层D、髓16．绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（）A、导管B、管胞C、筛管D、细胞17．把萝卜条放入浓盐水中将会发生的变化是（）A．细胞吸水，萝卜条变硬B．细胞吸水，萝卜条变软C．细胞失水，萝卜条变硬D．细胞失水，萝卜条变软18．剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（　）。A.导管  B.筛管  C.形成层  D.表皮19．植物茎中导管的主要作用是A．连接细胞B．输导水分和无机盐C．吸收水分和无机盐D．支持细胞20．在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区二、判断题21．植物体内的导管是连通的。（）22．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（）23．根尖的根冠具有保护分生区的作用。24．茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（）25．在植物体的根、茎和叶中都有导管。三、连线题26．将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换四、填空题27．根尖从顶端向上依次是、、和　　375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！四部分组成，其中　　　是根生长最快的部位。28．植物根尖由上至下依次由、、、组成。根尖中吸收水和无机盐的主要部位是。当植物细胞的细胞液浓度＜外界溶液浓度时，植物细胞（吸水或失水），当植物细胞的细胞液浓度＞外界溶液浓度时，植物细胞（吸水或失水）。29．植物体内向上运输水分、无机盐的结构是。30．当根毛的细胞液浓度（填大于或小于）土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度（填大于或小于）土壤溶液的浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现“”现象的原因。31．植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的区，该处有大量的。32．把幼嫩的植物茎掐断，从茎的横断面上会渗出汁液，这些汁液是从茎的__________渗出来的。它的主要成分是__________和___________。33．植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠。吸收水分和无机盐的主要部位是，因为这里生长有很多的，增加了吸收水分和无机盐的。34．当莴笋等植物的茎被折断时，从茎的断面上流出白色的汁液流出该汁液的结构是。35．在“茎”的输导功能实验中，被染成红色的结构。36．根吸收水和无机盐的主要部是.。五、综合题37．（5分）以下是植物茎中与运输有关的两种管道，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。①，②，③，④，⑤。38．种子萌发形成幼苗，最先长出的是根。请据该图回答以下问题。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！①②③④（1）从结构层次来看，根属于。（2）植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[]，此处生有大量根毛。（3）图中③的细胞壁薄，细胞核大，能不断分裂增生，属于组织。（4）根具有向地生长的特性，这属于生物基本特征中的。39．请据右图判断“甲”、“乙”哪个是导管，哪个是筛管？甲为，乙为。甲位于木本植物茎的部里，乙位于树皮中的部里。（4分）40．下图是根尖四部分细胞，据图回答问题：（1）ABCD分别是根尖的一部分，请写出B是_________D是_________。（2）根尖从尖端向上依次是_________（用字母表示）。41．右图是根尖的结构图，填写有关根尖结构和功能的内容。(1)图中的________区，此区的主要生理功能是________。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！(2)图中的_________区，它们有很强的_________，属于_________组织。这个结构与木本茎中的功能相似。(3)图中的4细胞具有___________功能。(4)植物根的长度能够不断增加，就是因为_________的缘故。（填标号）42．（6分）如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：（1）图A表示植物细胞的，图B表示植物细胞的。（2）糖拌蕃茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度（填“大于”或“小于”）蕃茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化。（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法。。43．如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是（用字母表示）。（3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是。44．小明喜爱养花，他总希望花快点长，给花施大量的肥，结果花出现了萎蔫的现象。后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要；同时，根吸水与土壤中矿物质的浓度有关。下图是细胞吸水和失水模式图，请你帮助小明分析解决问题：（4分）375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（1）根从土壤吸收的水中溶解着______________。（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度_____________根毛细胞细胞液浓度，细胞出现上图中的图____________所示现象，要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的措施是________________。45．下图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是（用字母表示）。（3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是。46．根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，据图回答：（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[4]；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]；细胞不断伸长的部位是[2]；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]。（2）当[1]部位的细胞内部溶液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。47．图中植物的[1]根系从土壤中吸收和，并把这些物质通过[3]运输到叶。图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的，并向外释放氧气。48．（每空1分，共5分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。（2）图二中的3是，从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部，向内形成____________。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的张开，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是等生理活动的气体交换的窗口。六、探究题49．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：【实验步骤】（1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片。（2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。（3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。【实验现象】如图所示。（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）表示含染液表示含不染液【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是。【分析应用】（1）横切面中的红色染液存在于木质部的中。（2）叶面积越大，气孔越多，是作用越强的原因之一。（3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是。50．375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（7分）下图是某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，看到叶脉变得时，再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图像（部分），你会发现只有［］被染成红色。（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？。（3）通过该同学的探究活动，可得出的结论是。（4）图二中的2是，其作用是。[来源:学.科.网Z.X.X.K]参考答案1．C375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！【解析】试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。考点：本题考查的是根的生长。2．C【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输。3．D【解析】试题分析：成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．4．B【解析】试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。A.根尖不断变长主要跟伸长区和分生区有关故不符合题意；B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位故符合题意；C.根冠属于保护组织，分生区属于分生组织，故不符合题意；D.，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，近似长方形是分生区故不符合题意。考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。5．D【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，所以说绒毛集中生长的部位是根尖的成熟区。考点：本题考查的是根尖的375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！结构，本题意在考查学生对根尖结构的掌握，可结合根尖结构图进行记忆。6．C【解析】试题分析：本题考查导管、筛管的位置及功能的知识，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部．故选C．考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输；双子植物木质茎的基本结构和主要功能．点评：分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．7．B【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输。点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是熟记导管是自下而上运输水和无机盐的管道。8．C【解析】试题分析：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是伸长区。考点：本题考查的是根的生长。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的功能，解答时可以从分生区、伸长区、根冠、成熟区的特点功能方面来切入。9．B【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。考点：本题考查的是植物的主要组织及功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握植物的几种组织及其功能。10．D【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区；分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐。考点：本题考查的是根尖的结构。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。11．C【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输。点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是熟记导管是自下而上运输水和无机盐的管道。12．B【解析】试题分析：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水，清水可以保持植物细胞的正常形态，植物细胞在清水中不会吸水也不会失水，因此黄瓜薄片在清水中不会变软，浓盐水的浓度大于黄瓜细胞内的浓度，因此黄瓜细胞会失水而变形，黄瓜薄片会失水而变软。考点：本题考查的是植物细胞的吸水、失水。点评：此题较新颖，考查植物细胞吸水和失水的原理，解答此题的关键是掌握植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。13．B【解析】试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展，背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭。375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！考点：本题考查的是气孔的结构与功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题关键是理解气孔的作用，可结合植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的概念来分析。14．C【解析】试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因为尿液浓度比平时植物所处的液体环境的浓度大，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致丝瓜因失水而萎蔫死亡的现象。考点：本题考查的是植物细胞的吸水、失水。点评：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。15．B【解析】试题分析：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输，从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管。考点：本题考查的是筛管的位置、功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。16．A【解析】试题分析：植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处，导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的，植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。考点：导管的位置与功能。点评：此题是基础题，难度一般，熟记导管与筛管的结构特点，本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。17．D【解析】试题分析：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水，把萝卜条放入浓盐水中，由于萝卜条细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形。考点：本题考查的是植物细胞的吸水、失水。点评：此题为基础题，难度一般，掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题。18．A【解析】试题分析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将带有叶的凤仙花的茎插入滴有红墨水的瓶中，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。考点：茎对水分和无机盐的运输。点评：此题稍有一定的难度，解答此题的关键是熟记导管是自下而上运输水和无机盐的管道。19．B375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！【解析】试题分析：植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处，导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的，植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。考点：水分和无机盐的运输。点评：此题是基础题，较易，掌握植物吸收的水分和无机盐是通过导管进行运输的。20．D【解析】试题分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，1、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，所以细线之间距离最大的是伸长区。考点：本题考查的是根尖结构以及各部分的功能。点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是分清根尖各部分的名称及功能。21．对【解析】试题分析：导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量，导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，以后这株植物开了花，花也有导管，植物通过花的导管把水也运输到花里。考点：导管的位置与功能。点评：此题是基础题，难度一般，熟记导管与筛管的结构特点，本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。22．对【解析】试题分析：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官。考点：本题考查的是植物体内水分和无机盐的运输过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。23．对【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区；375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。考点：本题考查的是根尖的结构。点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。24．错【解析】试题分析：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是导管的位置及功能的知识。点评：此题为基础题，本知识结合茎的结构图及各部分功能进行分析，分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。25．对【解析】试题分析：导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．导管和筛管构成植物的输导组织，它们与纤维构成维管束，它们不仅在根、茎和叶中有，而且也存在与植物的花、果实、种子中。考点：本题考查的是导管的位置。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知导管是植物体内木质部中输导水分和无机盐的管状结构。26．【解析】该题考查的是一些结构的功能，根是从土壤中吸收水分和无机盐的器官，茎当中有导管和筛管，所以是运输有机物、无机盐和水的器官；毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所，鳃是呼吸器官，是气体交换的场所。27．根冠分生区伸长区成熟区【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，1、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。考点：本题考查的是根尖的结构。28．成熟区伸长区分生区根冠成熟区失水吸水【解析】试题分析：本题考查根尖的结构和根毛吸水的条件。根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。）当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水；当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水。考点：根尖的结构。点评：根毛细胞液浓度和外界溶液浓度影响根的吸水和失水，理解这个条件即可解答本题。29．导管【解析】试题分析：植物体的输导组织包括导管和筛管，在植物体内导管运输水分、无机盐，筛管运输有机物，所以在植物体内起运输水分、无机盐作用的是导管。考点：本题考查的是导管的位置和对水分和无机盐的运输。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是注意区分植物体的导管和筛管。30．大于小于烧苗【解析】试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，当情势比较严重时，会造成烧苗，施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水，因此施肥后必须及时浇水。考点：植物细胞的吸水、失水。点评：此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因，稍有一定的难度，解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。31．成熟根毛【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。考点：根尖的成熟区的功能。点评：此题为基础题，解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。32．导管水无机盐【解析】试题分析：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎的导管。考点：水和无机盐的运输。点评：此题是基础题，解答时可以从导管的位置、功能、无机盐的利用方面来切入。33．成熟区、根毛、面积【解析】试题分析：375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！植物需要的水分和无机盐是通过根从土壤里吸收来的，吸收的主要部位在根尖，根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。考点：本题考查的是根尖的结构。点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握根尖的结构，可结合根尖的结构示意图进行记忆。34．树皮【解析】试题分析：在植物的茎中有两种输导的管道，一种是导管，是输送水分和无机盐的通道，方向是自下而上，另一种是筛管，是输送有机物的通道，方向是自上而下的，题干中是掐断的植物的嫩茎，由于导管输送的水分和无机盐是自下而上的，所以从断面流出的汁液最有可能是导管的运输物。考点：本题考查的是导管的位置及功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能，结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。35．木质部【解析】试题分析：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官，根、茎、叶、花、果实、种子内都有导管如桔瓣上的脉络，种子的种脐就是导管进入种子的痕迹，而且它们内的导管都是相通的，红色液体是水和无机盐，因此是通过导管运输的，因此位于木质部的导管被染红。考点：本题考查的是水和无机盐的运输。点评：此题为基础题，解答此题的关键是分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能，结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。36．成熟区【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能。[来源:Z+xx+k.Com]点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。37．①水和无机盐，②有机物， ③木质部，④导管，⑤筛管【解析】试题分析：由图中所示组织的结构特点及箭头可判断出导管和筛管，导管存在于木质部，向上输导水和无机，筛管存在于韧皮部，向下输导有机物，如图375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！考点：本题考查的是导管和筛管的结构特点和功能。38．（1）器官（2）[①]成熟区或根毛区（3）分生（4）应激性【解析】试题分析：根是植物的器官，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠④、分生区③、伸长区②、成熟区①。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，具有细胞分裂功能的部位是分生区。考点：本题考查的是根尖的结构和功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。39．导管筛管木质部韧皮部【解析】试题分析：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，显然图中甲应为导管；筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多个孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，明显图中乙的构成细胞中含有细胞质，为活细胞，应为筛管。考点：本题考查的是导管、筛管的位置及功能。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。40．（1）分生区；成熟区（2）CBAD【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，表皮细胞向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，细胞明显伸长且没有根毛，生长最快的部分是伸长区；分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能，从图中可以看出A是伸长区细胞，B是分生区细胞，C是根冠细胞，D是成熟区细胞。考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。点评：本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，难度一般，熟记根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，可结合根尖的结构图进行记忆。41．（1）成熟区吸收水和无机盐导管（2）分生区分裂分生形成层（3）保护（4）②和③【解析】试题分析：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；1、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。考点：本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。点评：本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，解答此题的关键是掌握根尖的结构，可结合根尖的结构图进行记忆。42．（1）吸水失水（2）大于（3）晒点清水【解析】试题分析：（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水，图A水流向细胞内，表明植物细胞吸水；图B水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，植物细胞失水。（2）用糖拌西红柿，则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西红柿细胞就会失水，因此一段时间后，盘中会出现一些液体．通过比较图甲和图乙可看出，乙细胞的液泡明显缩小，说明细胞已失水，故细胞发生如图乙所示的变化。（3）植物细胞既可以吸收水分也可以失去水分，主要取决于植物细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，植物细胞会吸收水分，所以把青菜放到清水中，清水的浓度小于青菜细胞液的浓度，所以植物细胞会吸收水分而胀大，萎蔫的青菜变得硬挺了。考点：本题考查的是植物细胞的吸水和失水。点评：本题主要考查植物细胞的吸水或失水原理，难度一般，解答此类题目的关键是看细胞液和细胞外溶液浓度哪个大，水总是流向浓度大的一方。43．（1）保护分生区不断分裂产生新细胞来补充375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！（2）B（3）萎蔫，根毛脱落内部分化出现导管【解析】试题分析：根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。根冠：保护。分生区：分裂形成新细胞。伸长区：伸长最快的部位。成熟区：具有根毛，增大了吸水的表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。、根的生长（1）根之所以能生长，主要是因为根尖分生区细胞的增加和伸长区细胞的生长，关键部位是分生区。（2）根尖生长最快的部位：伸长区。（3）根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。考点：根和根尖的结构和功能。点评：这样的题目就是要熟悉根的功能，了解根尖各部分的特点，并能与图相结合。44．（1）矿物质（无机盐）（2）大于乙多浇水，降低土壤溶液浓度【解析】试题分析：（1）水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水，无机盐可以调节植物体内的PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐，植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的。（2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，即乙图，因此要合理施肥，要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的措施是多浇水，降低土壤溶液浓度。考点：本题考查的是植物细胞的吸水、失水。点评：此题考查的是根吸水的部位，施肥过多植物会出现“烧苗”的原因，植物细胞失水或吸水的原理，解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。45．（1）保护分生区不断分裂产生新细胞来补充（2）B（3）萎蔫，根毛脱落内部分化出现导管【解析】试题分析：由图可以看出A是伸长区细胞，B是成熟区细胞，C是分生区细胞，D是根冠细胞。伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，细胞明显伸长且没有根毛，生长最快的部分是伸长区；成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。点评：此题有一定的难度，熟记根尖各部分的功能及细胞特点，可结合根尖的结构图进行记忆。46．（1）根冠分生区伸长区成熟区（2）大于【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是[4]根冠、[3]分生区、[2]伸长区、[1]成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。根据植物细胞吸水的原理，当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水。考点：根尖的结构。点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点方面来切入。47．水无机盐茎（或导管）二氧化碳【解析】试题分析：植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处，导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的，植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的，[1]表示植物的根系从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过3植物茎中木质部的导管运输到叶，气孔是气体进出的“门户”，所以植物吸收二氧化碳进行光合作用，释放出氧气。考点：根对水分和无机盐的吸收，气孔的功能。点评：此题是基础题，掌握植物吸收水分和无机盐的器官是根，是通过导管运输水分和无机盐，气孔是水分散失和气体进出的“门户”。48．（1）导管（2）形成层木质部（3）气孔光合作用和呼吸作用【解析】试题分析：（1）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。（2）在树皮以内有一层分生组织，叫形成层，形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗。（3）气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，我们知道保卫细胞为半月形，因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，375教育资源网www.375edu.cn 375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合，所以明显可将知带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔开张，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输，绿色植物的蒸腾作用。点评：本题综合考查植物茎的结构及运输功能、叶的结构、蒸腾作用等生物学知识，难度较大，掌握茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。49．实验结论:植物叶面积越大,运输水的速率越大。（1）导管（2）蒸腾(作用)（3）剪去部分枝叶（叶片）【解析】试题分析：叶片的表皮：两层，分上表皮和下表皮。上表皮气孔较多，下表皮气孔较少。叶表面积越大，叶片水份挥发越快，所以植物运输水越多，单位时间的运水速率越快。木质部：内含导管，导管是死细胞，可以由下到上运输水分和无机盐；具有很强的支持力。蒸腾作用：在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这种现象叫蒸腾作用。考点：植物的水分运输。点评：本题是是一道基础题目，解题时应熟练掌握以下内容：植物叶面积越大水分运输的速率也大，叶面积的气孔随着叶面积增大也越多，所以蒸腾作用越强烈。50．（1）微红3导管（木质部）（2）无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐（3）水分和无机盐是通过茎里的导管运输的（4）形成层不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎逐年加粗【解析】试题分析：图中①筛管②形成层③导管。（1）在探究“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”实验时，选择带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，利于蒸腾作用，促进水分和无机盐的运输，又因茎中的导管与叶脉中的导管相同，当叶脉变得微红时，说明了红墨水已经通过茎中导管到达叶脉，由于水分和无机盐是通过茎的导管运输的，所以会发现[3]导管被染成红色。（2）根吸收的无机盐是必须溶解于水的，溶解在水中的无机盐会在运输水的同时，也运输了无机盐。（3）通过实验探究发现[3]导管被染成红色，说明水分和无机盐是通过茎里的导管运输的，导管会自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子。[来源:学.科.网]（4）图中2是指形成层，形成层中的细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，也就是可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗，所以木本植物之所以粗壮高大，就是因为有形成层。考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输。点评：此题为基础题，有一定的难度，解答此题的关键是掌握茎对水分和无机盐的运输，本知识可结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。新课标第一网375教育资源网www.375edu.cn