生物有机肥料产品项目可行性报告 (3)

生物有机肥料产品项目可行性报告万年县招商局项目部万年县计划委员会万年县农业局2003年5月 关于筹建生物有机肥料厂可行性研究报告一、项目背景二、项目提出的依据和根据三、建设规模及工艺设计四、销售前景五、劳保、环保、消防六、生产组织安排及组织机构、人员工资测算七、总投资及注册资本八、经济效益分析九、总论可行性研究报告一、项目背景 生物有机肥是一种富含活性物质和微量元素的腐殖酸复混肥料。该产品综合运用了化肥工业、生物技术、精细化工和农业技术等最新成果，优先配制了一种高效有机吸附物质利用其吸附特性将N·P·K营养元素和某些微量元素、植物生长调节剂、酶制剂等物质有机结合起来，给特定工艺最终形成了以有机质为主体的营养合理、N·P·K比例适当的颗粒状营养源。生物有机肥经十几家权威机构试验，全国二十多个省市的广泛应用，科学地证明了该种肥料不仅具有高利用率、肥效期长的优点，而且具有改良土壤提高农作物品质，增强作物抗逆性，增加产量，减少污染，刺激作物生长发育等特点，省时省工，具有良好的社会效益和经济效益。因此生物有机肥的诞生被称为“取代化肥的第二次革命”。生物有机肥有以下几个特点：1、增加产量：施用精制有机肥与同等投入的化肥比较有明显增产效果，小麦、玉米、水稻等粮食作物可增产15%左右，果树、甜瓜等作物可增产20%左右，蔬菜可增产30%左右。2、提高利用率：施用精制有机物与同等化肥氮、磷、钾化肥比较，副混肥中的氮肥、磷、钾有效提高了30%-40%。减少了肥料流失，降低了成本。3、降低污染：精制有机肥中的吸附物质能大大降低肥源的流失，从而降低了对江、河、湖海的污染。4、增长肥效期：精制有机肥较单一化肥效期长3-6个月。5、改良土壤：施用生物有机肥能够促进土壤有益微生物生长、提高土壤活性、改良土壤结构、增进土壤肥力。6、提高品质：施用精制有机肥能够有效提高各种农作物如西瓜、梨、苹果、哈密瓜、黄桃、甘蔗、甜菜等糖度，增加维生素C的含量。7、增强作物抗逆性：施用精制有机肥能够增加作物抗寒、抗旱能力，并对防止果树腐烂、蔬菜霜霉病有一定效果。 8、刺激作物生长发育：施用精制有机肥能够增加作物抗寒、提高出苗率，促进根系发育成长，增加吸收力。能提高作物呼吸强度和光和作用，增加作物体内酶的双向调节作用。9、省工省时：本肥料一般作基肥施用，亩施30-40公斤，使用方法同普通复合肥相同一手撒。精制有机肥不但对粮食作物、苹果、蔬菜各种作物，而且对各种花卉、草地均有明显效果，花卉使用后花蕾大、花期长。二、项目提出的依据和根据高效精制生物有机肥作为农业上的高新技术产品，一经问世就应用于农业生产，效果显著，显示出其强大的生命力，尤其在经济作物上，更加有明显效果。一九九七年十二月十七日正式得到了农业部颁发的生产许可证，生产厂家已发展到十多家，但产量仍然不高，年产量仅100万吨，在全国除西藏外都开展了田间试验，并都取得了显著效果。在国际上高效精制有机肥也产生了非常大的影响，美国、日本、泰国、南朝鲜、越南、缅甸、马来西亚、台湾等地作了肥效试验。目前我国化肥年使用量在一亿三千万吨左右，广大农民一直以来都是使用化肥，但长期使用化肥会给人类带来不少危害，各国都在寻找对策。腐殖酸高精制有机肥就此而诞生，成为化肥的第二次革命，中央电视二台已对其作了大量的介绍和报道，目前正由国家科委牵头，国家技术监督局参与进行，而对这样的情况如何扩大产量，如何尽快将它推广到世界各地，造福人类是摆在我们面前的重要问题。因为我公司是民营企业，不能与国有企业相提并论，在此寻求各方面的有识之士共同使用将这一高新技术实施，真正做到为人类服务。三、建设规模及工艺设计1、我厂将投资兴办生物有机肥料厂，年产10万吨，总投资四千万元人民币。 2、全部厂房面积（10万吨）。其中一条流水线5万吨，生产车间80米长，15米宽，高9米（建筑面积1200米2×2=2400平方米），成品库及半成品库长80米，宽15米，高8米（1200米2×3=3600平方米），办公大楼750平方米（三层，每层250平方米），化验室180平方米，生活设施2000平方米（其中包括食堂、浴室、宿舍、配电房、门卫等）。3、建一座用电容量1000KA变电站一座。4、全套生产生物有机肥料设备二套，年产量10万吨。5、物理指标：（1）颗粒直径2.0-3.0毫米（2）粒压强度≥6×10P（3）粉尘含量≤190（4）破碎率≤190（5）粒碎系数≤100%（24小时浸水）（6）衣膜厚度≥100毫米6、资金来源：（1）引进外资（合资合作借贷形式）（2）根据国家对农业高科技产品的扶助政策争取银行科技贷款。7、工艺及设备来源：生产设备进国家农业部定点设备受国家环保局保护的设备。工艺技术来源：生物有机肥料的技术由上海大地安技术有限公司负责，在生产前提供全套技术资料及文件，同时负责培训生产操作人员，管理人员并在生产前培训五名质检人员，保证产品质量。生产工艺流程：原材料的粉碎→配方→拌合→烘干→造粒→包装（成品）四、销售前景： 我国目前年用化肥在一亿三千万吨，但是化肥的使用给人类带来许多危害，“高效精制生物有机肥料”这无毒、无害、无污染的生物有机肥具有良好的前景并将替代化肥成为人类农业发展的一种必然趋势。高效精制生物有机肥问世至今已五个年头，目前在国内已进行了大量的试验及示范，取得了显著的成效。在使用上他与化肥相比，省时省工，一季作物一般只需施肥一次，效益上较之使用化肥平均节约20%左右，一般增产10%-20%左右。对于经济作物增产更明显，可增产60%左右。在社会效果上它无毒、无害、无污染、能改变作物品质，它还具有抗虫害、抗倒伏等优点。在1999年四月份，中央电视台受农业部的委托，已将高效精制有机肥料拍成“科教片”，并在8月24-25日在中央电视二台对该产品的科技含量成份作了介绍，在9月2日、3日的“商桥”节目中播放了有关该产品的介绍，说明该产品确实得到了广大农民的认识，使农民真正体会到“高效精制有机肥”给他们带来的经济效益，他们将会选择“高效精制有机肥”其前景是非常可观的。所以销售是不成问题的。在国际上，许多国家都作了试验，效果良好，纷纷要求我们公司出口，尤其是东南亚的日本、泰国、马来西亚、越南、南朝鲜等国家。据统计海外需求量超过200万吨，并且需求量有迅速增长的势头，出口前景看好。五、劳保、环保、消防1、劳保：企业将严格按国家有关保护政策做好员工劳保各项工作。2、环保：本项目基本上无污染，但企业仍需投资50万人民币购置除尘、隔音、降噪设备。3、消防：厂区内、厂房、办公室、仓库、生活区严格按国家省市有关消防条理规定配置消防设备。六、生产组织安排及组织机构、人员工资测算1、企业投产后按三班工作制，需生产工人150名，管理人员和技术人员30名。 2、在生产前上海大地安生物技术有限公司来本厂职工进行技术培训，确保产品合格，同时培训五名质检人员。3、建立标准的质检部门，配备产品检测设施。4、企业将实施股份制，执行董事会领导下的经理负责制。董事会总经理办公室生产技术部车间财务部销售经营部5、职工及人员工资测算（1）人员工资为：总经理和副总经理工资为3000元/月.人，部门经理、技术管理人员为1600元/月.人，生产工人为860元/月.人。（2）人员工资包括：基本工资、奖金、医疗保险和福利等，企业人员的工资可随着生产的发展和经济效益的提高而响应提高，人员工资由董事会适时调整决定（详见人员工资测算表三）七、总投资及注册资本项目总投资为4000万元人民币，注册资本为2000万元人民币（总投资构成表一）。八、经济效益测算企业建成投产后，生物有机肥料拾万吨，预计年产值14000万元人民币，利税4900万元人民币，创汇1400万美元。销售利润=平均利润（4175万元）/平均销售收入（14000万元）=29.82%投资加收期=注册资本（2000万元人民币）/平均利润（4175万元）=0.48 表一：总投资构成表表二：开办费预测表表三：人员工资预测表表四：管理费用预测表表五：原辅材料耗用表表六：销售费用预测表表七：销售收入预测表表八：制造费用预测表表九：总成本测算表表十：经济效益测算表结论：1、高效精制有机生物肥料是一项高科技产品，顺应时代潮流，代表了二十一世纪肥料的发展方向。中国是一个农业大国，而且世界各国都把农业作为国民经济的基础，故该产品具有强大的生命力，市场前景广阔。2、本项目的实施，可为企业带来相当的利润，同时每年为国家创税收1420万元，净利润率可达到30%，同时还可解决180人的就业问题，经济效益和社会效益十分显著。总投资构成表表一（人民币：万元）序号名称单位数量金额备注1生产设备2套11002厂房5003公用设施354水电设施805场地使用权1006交通运输工具1507办公用品38开办费329流动资金200010总计4000 开办费用预测表表二（人民币：万元）序号名称金额备注1办公用品及设施12印刷费0.53调研费5.54交际应酬费105不可预计费56开业费107合计32人员工资预测表表三（人民币：万元）序号人员类别人数元/人/月金额1正副总经理3300010.82部门经理及技术人员15160028.83生产工人162850165.244合计1802.4.84管理费用预测表表二（人民币：万元）年份科目1234567-12合计开办费用6.4管理人员工资39.6水电费866.4差旅费14工会经费4.1劳保费40.8交际招待费28无形资产分摊16.36 保险费50技术顾问3不可预见费15办公室28董事会经费14利息200合计1325.66原辅材料耗用表表五（人民币：万元）序号材料名称年用量单价总价产地1风化煤70000吨150元10502磷矿石20000吨350元7003面粉8000吨1800元14404菌种150元15005生物酸10元1006包装费4000000只1.5元6007煤7200吨300元2168合计5606销售费预测表表六（人民币：万元）年份科目1234567-12运输费180广告费10考察费15其它125合计330销售收入预测表表七（人民币：万元）年份外销收入内销收入合计数量（万吨）金额（美元）折合人民币（万元）数量（万吨）金额（万元）金额（万元）金额（万元）18144000001152022800101432023 制造费用预测表表七（人民币：万元）年份科目1234567-12合计折旧310维修费用80低值易耗品50其它50合计490注：厂房年折旧为10%，设备年折旧为20%，车辆年折旧为20%总成本测算表表七（人民币：万元）年份科目1234567-12合计原辅材料5606管理费用1490.9销售费用330制造费用490合计7916.9经济效益测算表表七（人民币：万元）序号年份分年测算表项目1234567-121销售收入14320 2工商统一税14323销售成本7916.94销售利润4971.15所得税6税后分利4971.17三项基紧提取795.388净利润4175.729甲方分利2296.6510乙方分利1879.07注：（1）工商统一税：内销产品需征工商统一税，其税率根据产品而定，合营公司直接外销免征；（2）所得税：前两年免征所得税，后三年半征所得税，其税率按13.5%计算。联系单位：万年县招商局电话：（0793）3833446传真：（0793）3842750万年县农业局联系人：史光烈副局长电话：0793-3833246万年县计划委员会电话：（0793）3840512传真：（0793）3837108万年招商信息网址：http://www.jxwannian.gov.cn电子信箱：dapengchen@yahoo.com.cn 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。1.11.1数的近似和科学记数法一、夯实基础1、2.598精确到十分位是（）A、2.59B、2.600C、2.60D、2.62、用四舍五入法，分别按要求取0.06018的近似值，下列四个结果中错误的是（）A.0.1（精确到0.1）B.0.06（精确到0.001）C.0.06（精确到0.01）D.0.0602（精确到0.0001）3、50名学生和40kg大米中,是精确数,是近似值.4、1.90精确到位.二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位B.百分位C.万位D.百位6、由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的是（）A.精确到百位B.精确到个位C.精确到万位D.精确到千位7、精确到0.001的近似值为____________.8、精确到0.01的近似值为____________.9、3.567精确到____________.10、2.9600精确到____________.三、课外拓展11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50404、百分位能力提升5、D6、D7、2.1678、2.369、千分位10、万分位课外拓展11、不一致，精确度不同中考链接12、C我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（  ）一、填空题。1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。4.下图中有(　　)个平行四边形,有(　　)个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。(　)组　(　)组　(　)组　　(　)组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。(　　)2.不相交的两条直线叫做平行线。(　　)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。(　　)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(　　)5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。(　　)6.平行四边形有2种不同的高。(　　)三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是(　　)。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长(　　)。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。　A　　　B　　　　C　　　　D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交　直角2.平行　垂直3.长方形　正方形4.3　35.2　1　2　3二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.√　6.√三、1.C　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A四、五、1.略　2.略　3.略4.2种。方法一:　方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米)　提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米)