七年级生物总复习练习题

七年级生物总复习练习题一、选择题1.19世纪著名的进化论的建立者是（）。A.达尔文B.列文·虎克C.施莱登D.施旺2.人类的祖先是（）。A.大猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.类人猿3.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）。A.脐带B.脐动脉C.脐静脉D.胎盘4.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是（）。A.睾丸和卵巢、输精管和输卵管B.附睾和子宫、输精管和输卵管C.睾丸和卵巢、附睾和子宫D.阴茎和阴道、阴囊和子宫5.防止夜盲症和骨质疏松症的最佳食物是（）。A.胡萝卜B.动物肝脏C.新鲜蔬菜D.标准面粉6.甲每日三餐用不锈钢锅抄菜，乙则用铁锅。甲比乙容易患的病是（）。A.坏血病B.脚气病C.贫血病D.佝偻病7.牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（）。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（）。A.维生素BB.维生素DC.维生素AD.维生素C9.下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点无关的是（）。A.绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴血管壁仅是一层上皮细胞B.有肠液、胰液、胆汁等消化液C.小肠黏膜表面有环形皱壁，并有很多小肠绒毛D.小肠和大肠相接10.下列消化液中，含有消化蛋白质的酶是（）。A、胃液、胰液、肠液B、唾液、胃液、肠液C、唾液、胰液、肠液D.肠液、胆汁、肠液11.口腔内的唾液含有消化酶的是（）。A.淀粉酶B.蛋白酶C.麦芽糖酶D.各种消化酶12.在消化道中，催化蛋白质分解为可吸收物质的消化酶来自（）。（1）唾液腺（2）胃腺（3）肠腺（4）胰腺A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（3）13.某成人的膳食情况是身体摄入的总能量小于身体消耗的总能量，则他的身体会（）。A.正常B.发胖C.变瘦D.长高14.饭后适当休息是为了保证有足够的血液流向（）。A.骨骼肌B.呼吸器官C.消化器官D.大脑15.食物中淀粉的化学性消化过程最先开始于（）。A.口腔B.小肠C.大肠D.胃16.下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（）。 A.水、脂肪、无机盐B.水、维生素、蛋白质C.脂肪、淀粉、蛋白质D.水、无机盐、维生素17.消化系统的下列器官中，不与食物直接接触的是（）。A.咽B.食道C.胃D.肝脏18.当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（）。A.低于大气压B.高于大气压C.等于大气压D.等于零19.气体和食物的共同通道是（）。A.口腔B.咽C.喉D.食道20.人在平静吸气时，肺廓容积的扩大是由于（）。A.肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B.B.肋间外肌和膈肌都收缩的结果C.肺本身自动扩张的结果D.肋间外肌和膈肌同时舒张的结果21.消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）。A.口腔B.胃C.小肠D.大肠22.肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）。A.肺容积缩小，肺内气压升高B.肺容积增大，肺内气压增大C.肺容积增大，肺内气压下降D.肺容积缩小，肺内气压缩小23.呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）。A.呼吸肌的收缩和舒张B.肺泡的弹性C.气体分子的扩散D.氧和二氧化碳的交换24.肺的功能单位是（）。A.呼吸性细支气管B.细支气管C.肺泡D.肺泡管25.经常参加体育锻炼和体力劳动能增加呼吸作用，下列叙述与之无关的是（）。A.能加强呼吸肌的收缩作用B.可以扩大胸廓的活动范围C、可使吸入的气体中氧的比例增加D.可增加参与气体交换的肺泡数目26.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（）。A.鼻毛能阻挡吸入空气中的尘埃B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C、鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜分泌的黏液可湿润进入肺的空气27.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点？（）。A.肺泡壁由一层上皮细胞构成B.肺泡数目很多，总面积大C.肺泡外缠绕着毛细血管网D.以上三项都是28.呼吸时，呼出的二氧化碳是在什么地方产生的？（）A.肺泡B.血液C.气管D.细胞29.下列有关吸烟的叙述中，错误的是（）。A.烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用B.长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高C.C.吸烟使人的记忆力和注意力下降D.烟中有大量兴奋剂，可以提高学习和工作效率30.气体从外界进入人体内血液的路线是（）。 A.鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细外血管B.鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细外血管C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细外血管A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡31．某成年男子到医院做血常规化验，其化验结果为：红细胞为510个/立方毫米；白细胞2万个/立方毫米；血小板20万个/立方毫米。此病人可能是（）。A．缺铁性贫血B．血小板减少C．红细胞过多D．白细胞过多（有炎症）32．护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随后用乳胶管扎紧上臂，在乳胶管结扎的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉血管（）。A．位置较浅B．管腔大，血流慢C．血液从近心端向远心端流D．血管内有瓣膜33．左心室的壁最厚，其正确解释是（）。A．左心室接受全身的血液，承受的压力最大B．左心室接受全肺的血液，承受的压力最大C．左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强D．左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强34．下列为不同的外出血情况及采取的急救措施。请你判断它们依次属于什么血管出血？（）。（1）血色暗红，血流较缓慢。指压远心端止血（2）血液鲜红，血流猛急。指压近心端止血（3）血呈红色，漫漫渗出且最少。自然止血或消毒后包扎A、动脉出血、静脉出血、毛细血管出血B．静脉出血、动脉出血、毛细血管出血C．毛细血管出血、动脉出血、静脉出血D．毛细血管出血、静脉出血、动脉出血35．人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板36、在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置？（）A．头部的毛细血管网B．心脏C．肺部的毛细血管网D．下肢的毛细血管网37、人体进行各种生理活动所需要的能量主要来自（）。A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素38、下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（）。A、钙片，鱼肝油B.钙片C.钙片，葡萄糖D.钙片，生长激素39．能消化糖类，蛋白质，脂肪的消化液是（）A.胃液B.唾液C.胰液D.胆汁40、下列消化液不含消化酶的是（）A.唾液B.胆汁C.胃液D.肠液一、请把选择题的答案填写在下列表格中12345678910 111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、非选择题41.实验探究：为证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制定了下列实验方案。（1）实验目的（略）（2）实验材料和用具（略）（3）实验方法和步骤（一）用2支试管，编号为A和B，各注入2毫升浆糊。（二）用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。（三）向A试管内加入2毫升唾液。（四）向两支试管中各加2滴碘液。（五）将2支试管振荡后放在37°C水中恒温10分钟。同时取出2支试管，观察试管内溶液颜色的变化。（4）结论：唾液中含有的淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。请指出该实验的方法和步骤的错误并加以改正：______________________________________________________________________________。42.下表给出了A、B、C、D、E等5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素B（毫克）维生素C（毫克）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D52.00.12.5010E46.2102432200（1）根据上表可以知道，食物___有助于防止夜盲症；食物___能提供比较多的能量；食物___适合坏血病患者食用；食物___适合脚气病患者食用。（2）将食物D作为主要食物有哪些缺陷？_____________________________。43.图30表示温度对酶的催化效率的影响，请分析此图回答下列问题：（1）曲线中AB段表明_________________________________。（2）曲线中B点表明______________________________。 （3）曲线中AB段表明_____________________________。温度/0C酶的催化效率图30图3144.图31是人体消化系统的模式图，请根据图回答问题：（1）能对蛋白质进行初步消化的器官是[]___，淀粉开始消化的部位是[]_______，脂肪开始消化的部位是[]_______。（2）分泌的消化液中不含消化酶的器官是[]_______。（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]_______。（4）下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）。A.小肠黏膜有皱襞和绒毛B.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶C.小肠绒毛壁薄，只有一层上皮细胞构成D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管45、下图所示装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的石灰水，（1）与（2）处为带有活动夹的橡皮管，其余部分均为玻璃管。实验时，口衔通风口呼吸数次：呼吸时，松开（1）号活动夹，观察A瓶中的石灰水的变化；吸气时，松开（2）号活动夹，观察B瓶中的石灰水的变化。请分析回答：（1）A瓶中石灰水的变化____________。（2）B瓶中石灰水的变化____________。（3）从实验结果可得出结论：吸入气体与呼出气体成分的区别是__________________________________。47.阅读资料，回答问题：气体分子不论在气体状态还是溶解在液体中，都在不断地运动，具有扩散性。一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压力有关，浓度高压力大，浓度低压力小。因此也可以说，气体是从压力高的地方向压力低的地方扩散的。空气是由氧、二氧化碳、氮等气体组成。各种气体都有一定的压力，空气中各种气体压力的总和就是大气压，其中某种气体的压力即是某种气体的分压。由于气体总是从压力高的地方向压力低的地方扩散的，因此，某种气体分子也总是从分压高的部位扩散到分压低的部位。（1）在肺泡内和肺泡外毛细血管为什么会发生氧气和二氧化碳的交换？（2）空气中有害气体为什么能进入我们的身体，甚至破坏其他系统