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HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”浙江省永嘉县普高联合体2011-2012学年高二下学期期中联考试题(生物)温馨提醒:1、本试卷分两部分,共6页。选择题占70分,非选择题占30分。全卷共100分,考试时间90分钟。2、考生必须将选择题答案填涂在答题卡上,并将非选择题答案写在答题卷上。3、考试结束时,将填涂卡和答题卷上交。一、选择题I(本大题有30小题,每小题1分,共30分。)1.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化促进生长抑制生长促进生长抑制生长促进生长抑制生长促进生长抑制生长0000根茎根茎根茎根茎生长素浓度生长素浓度生长素浓度生长素浓度A.B.C.D.2.下列图中,能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是3.切除狗的甲状腺后,其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱B.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强C.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱D.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强4.与自发突变相比,诱发突变A.对生物的生存是有利的B.可以引起性状的定向变异C.产生的性状是显性性状D.突变率比自发突变的高5.呆小症的病因是患者在婴幼儿时期缺乏A.甲状腺激素B.性激素C.生长激素D.抗利尿激素6.人的口腔上皮细胞所处的内环境是A.血浆B.组织液C.淋巴液D.唾液7.将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿,培育出在冬天也能长期保存的西红柿。该育种方法属于A.转基因技术B.诱变育种C.单倍体育种D.杂交育种8.右图示突触的亚显微结构,下列说法正确的是A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小B.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量C.①中物质到②中为主动转运D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反9.优生与家族幸福密切相关。下列不属于优生措施的是A.遗传咨询B.高龄生育C.产前诊断D.禁止近亲结婚10.人体感受外界寒冷刺激的感受器主要位于A.皮肤B.肌肉C.眼D.汗腺·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”11.达尔文进化学说认为,生物进化的重要动力是34.自然选择B.地理隔离C.环境条件D.可遗传变异12.细胞周期中,DNA的复制发生在A.G1期B.S期C.G2期D.M期13.根据碱基互补配对原则,以下碱基间不能配对的是A.A与TB.A与UC.G与CD.G与T14.人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体,雌雄个体数量相当且均为杂合子。已知某隐性基因纯合致死,预测该隐性基因频率的变化曲线应该是(纵坐标表示该隐性基因频率)15.下列能表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①16.关于植物激素的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实17.下列选项中,不属于非特异性防卫的是A.皮肤的物理屏障作用B.中性粒细胞的吞噬作用C.皮肤的化学防御作用D.抗体与抗原的特异性结合18.下列与生物进化相关的描述错误的是A.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中,不断进化进而形成生物多样性B.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向C.在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化D.种群是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志19.下列情况中,没有染色体变异过程发生的是A.第5号染色体的短臂缺失B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换C.第21号染色体增加了一条D.用花药培养出的单倍体植株20.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A.61个B.64个C.20个D.1个21.用单侧光照射小麦的幼苗(如右图所示),一段时间后,该幼苗将A.停止生长B.直立生长C.弯向光源生长D.背向光源生长22.某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成,其中基因a的频率为45%,则该种群中基因A的频率为A.30%B.45%C.55%D.80%·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”23.检测糖尿病病人尿液中是否含有还原糖可以用的试剂是A.双缩脲试剂B.本尼迪特试剂C.苏丹III染液D.碘-碘化钾溶液24.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是25.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①③B.③④C.②④D.②③26.将小白鼠和青蛙从25℃的温度中移至5℃的环境中饲养,小白鼠和青蛙耗氧量的变化是A.小白鼠减少,青蛙增加B.小白鼠增加,青蛙减少C.小白鼠减少,青蛙减少D.小白鼠增加,青蛙增加DNAGCC信使RNAAG转运RNA氨基酸色氨酸27.由右表可知色氨酸的密码子为A.TGGB.UCGC.AGGD.UGC28.从细胞水平看,下列能说明具有统一性的是A.真核生物的遗传物质都是DNAB.动物和植物都由细胞组成C.鸟的翅膀、海豚的鳍肢有相似的结构模式D.人、大猩猩等人猿超科动物的骨骼基本相同29.用基因型为AaBb的植物个体的花粉离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使之成为二倍体,幼苗成熟后让其自交,则自交后代中A.1/4为纯合体B.全部为纯合体C.1/16为纯合体D.3/4为纯合体一、猪的初级卵母细胞中含有20对同源染色体,它产生的卵细胞中染色体有A.10条B.20条C.40条D.60条二、选择题Ⅱ(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)31.人类血管性假血友病基因位于第12号染色体上,该病有20多种突变类型。这表明基因突变具有A.多方向性B.有利性C.稀有性D.可逆性32.痛药并不损伤神经元的结构,却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导。它的作用部位在A.突触间隙B.轴突C.细胞体D.树突33.构成人体神经系统的基本单位是A.红细胞B.神经元C.肌细胞D.上皮细胞34果蝇的一条染色体上正常基因的排列顺序为abc·defghi,中间的“·”代表着丝点。下表表示正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况,有关叙述错误的是A.2是染色体某一片段缺失引起的·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”B.3是染色体着丝粒改变引起的C.4是染色体增加了某一片段引起的D.1是染色体某一片段位置颠倒引起的35.右下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙C.若c代表甲状腺,则e代表促甲状腺素释放激素D.若图示细胞免疫的过程,则b为效应细胞毒性T细胞,c代表抗体36.如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内37.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合,有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉松弛B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉僵直D.肌肉僵直、肌肉僵直38.实验过程中,人为改变的变量称做自变量。在探究不同浓度2,4-D对插枝生根的作用的实验中,自变量是A.插枝的来源B.2,4-D溶液的浓度C.插枝长出根的总长度D.环境温度39.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是A.单倍体育种B.诱变育种C.杂交育种D.转基因技术40.表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是()A.①②B.①③C.②①D.②③41.细胞免疫中,能消灭被病原体感染的细胞的是A.效应B细胞B.辅助性T细胞C.效应细胞毒性T细胞D.记忆B细胞42.与神经调节相比,激素调节的特点是A.调节更准确B.作用的范围更广泛C.调节更迅速D.作用持续的时间更短·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”43.在临床山上已证实,将SARS病毒感染后治愈患者甲的血清,注射到另一患者乙体内能够提高治疗效果。甲的血清内具有治疗作用的物质是A疫苗B.毒素C.抗体D.抗原44.右图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的正确变化是()A.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转B.甲.乙都发生两次方向相反的偏转C.甲发生一次偏转,乙不偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转45.某生物的体细胞中有2n条染色体。该生物的体细胞在含15N的培养基中培养多代后,移到不含15N的培养基中培养,第一次分裂形成的1个子细胞中含15N的染色体数目是A.0B.nC.2nD.4n46.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A.内环境稳态是细胞正常生存的必要条件B.内环境中的温度、PH是相对稳定的C.内环境中的各种组成成分是一成不变的D.内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的47.膝跳反射通常受中枢神经高级部位的影响,临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述中正确的是A.2是传出神经元B.如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化C.在3处神经冲动只能单向传导D.当1处收到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉48.蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父患有该病外,其他人均正常。该男孩的蚕豆病基因来自A.祖父B.祖母C.外祖母D.外祖父·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”②④DNARNA蛋白质①③49.下图为中心法则的示意图,其中代表转录的是A.①B.②C.③D.④50.含有100个碱基的某DNA分子片段,内有30个腺嘌呤。若该DNA分子连续复制二次,则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸A.30个B.60个C.90个D.120个三、非选择题(本大题有4小题,共30分。凡需填空的位置有▲标记。)51.(10分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如右图所示。(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为▲ ,原理是 ▲ 。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的理论上有 ▲ 株。基因型为Aabb的类型经过过程③自交,子代中AAbb与aabb的数量比是 ▲ 。(2)过程⑤⑥的育种原理为▲,⑤常采用 ▲ 的方法由AaBb得到Ab个体,过程⑥的处理方法是用 ▲ 处理幼苗。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是 ▲ 。(3)过程⑦的育种方法叫▲,原理为▲。52.((8分)右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度是__▲_mol/L,此浓度对根的生长的效应是___▲_______。·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是____▲____、____▲____、_____▲___。(促进生长/抑制生长)(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是_____▲____________。(4)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的_____▲___作用效果不同,单独看一条曲线表明生长素具有____▲____。53.(6分)某同学为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;②甲组每根插枝上都保留3个芽,乙组插枝上的芽全部去除;③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;④每天观察、记录插枝上芽的数目。请分析回答:(1)每组不选1根而选10根插枝的目的是▲。(2)请指出并改正该实验设计的两项不合理之处。▲;▲。(每空2分,指出不合理处一分,改正一分)(3)实验设计改正后,甲组起▲作用。54.(6分)当膝反射进行时,除了伸肌收缩外,同时必须使屈肌舒张。右图表示膝反射,①、②是神经元上的实验位点,A、B是反射弧的部分结构。请据图回答下列问题:(1)图中A表示▲神经。(2)当膝反射进行时,控制屈肌的B神经元▲(填“有”或“没有”)产生动作电位。(3)如果在①处给予较强的刺激,此时该处的细胞膜上▲通道开放,造成内正外负的▲极化状态。(4)(4)如果在②处给予较强的刺激,在①处▲(填“能”或“不能”)检测到膜电位的变化。(5)如果拿针刺膝盖,在▲部位会产生痛觉。·8·
HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”永嘉县联合体2011学年第二学期期中联考高二生物参考答案一、选择题二、填空题51、(10分)(1)杂交育种基因重组971:1(2)染色体畸变花药离体培养法秋水仙素明显缩短了育种年限(3)诱变育种基因突变53、6分(1)减小偶然性,降低随机误差(2)②“甲组每根插枝上都保留3个芽”应改为“甲组插枝上的芽全部去除”;(指出不合理出一分,改正一分,共2分)③“将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。”应改为“将甲组插枝的下端插入适量完全培养液中,乙组插枝的下端插入等量用完全培养液配制的适宜浓度的2,4-D溶液中。”(指出不合理出一分,改正一分,共2分)(3)对照·8·