高考生物实验复习学案2：显微镜的使用

高考生物实验复习学案二：显微镜的使用一、显微镜的构造及作用：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨；⑩；⑾；⑿；⒀。二、显微镜使用的一般步骤：1、取镜与安放：（1）右手握镜臂，左手托镜座。（2）把显微镜放在实验台的前方稍偏左。2、对光：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（2）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。3、低倍镜观察：（1）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。（3）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍镜观察：（1）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至视野中央。（2）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。（3）缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 （4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。5、完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动镜头转换器，逆时针旋出物镜，旋进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，盖上。把显微镜放正。例1：观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察例2：甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D4种操作顺序中，正确的是甲、转动粗准焦螺旋 乙、转动细准焦螺旋 丙、 调节光圈 丁、转动转换器 戊、移动装片A．甲→乙→丙→丁  B．丁→丙→乙  C．戊→丁→丙→乙   D．丁→戊→甲→丙例3：（多选）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反，盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜三、显微镜使用的一些注意问题：1、放大倍数：等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。例4：显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A．2个          B．4个            C．8个           D．16个2、镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。3、视野：视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。视野的大小与放大倍数成反比，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，工作距离越长；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少，工作距离越短。例5：用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多例6：若在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是A．目镜——10×，物镜——10×        B．目镜——10×，物镜——15×C．目镜——15×，物镜——15×     D．目镜——15×，物镜——45×4、镜像亮度：镜像亮度是指视野里所看到的像的亮暗程度。它与放大倍数成反比，即在光源一定的情况下，放大倍数越大，视野越暗。在用高倍镜或物镜观察标本时，根椐实际情况可使凹面反光镜、大光圈来增强光源，以改善视野亮度而使物像明亮清晰。 5、视野中物像移动与标本移动的关系：视野中某观察对象位于左前方如要移到中央，应将装片或切片向左前方移动。也就是同向移动。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。6、显微镜使用时的异常现象与原因（1）有气泡：制作装片不规范；材料厚薄不均匀；水太少（2）同一视野一部分清晰另一部分不清晰：材料厚薄不均匀（3）视野太亮：光线太强；光圈太小；反射太强例7：某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏例8：生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：在光照明亮的实验室里，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时应A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈例9：观察玻片标本时，若发现视野前方较暗后方较亮，应调节  A．目镜       B．物镜                C．光         D．反光镜7、生物绘图：点线绘图法。如绘细胞结构模拟图，用线绘制细胞壁及生物膜，用点的密度来表示细胞质和细胞核的明暗程度。注意图的各部分比例适当，细胞结构名称拉水平线注明，一般标在图形右侧。8、显微镜使用时异物的判断：目镜、物镜或装片上，通常通过移动玻片（是否在玻片上），转动转换器（是否在物镜上）来判断，剩下在目镜上。例10：某学生用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存在。则异物可能在A.反光镜上B.物镜上C.目镜上D.装片上例11：（多选）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在A．目镜B．物镜C．反光镜D．装片四、课堂练习：1．关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（）①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧2．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是 A．经过染色的   B．形态规则的     C．干净的        D．薄而透明的3．要把位于显微镜视野右前方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动A．右前方     B．右后方        C．左前方         D．左后方4．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是A．污物     B．气泡       C．细胞          D．墨水 5．遮光器上光圈的作用是A．调节焦距 B．调节视野亮度    C．调节光线角度   D．调节图像图像清晰度6．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜，第二次使用的是10×、40×物镜，那么第二次观察到的情况与第一次相比  A．细胞较小，细胞数目较多            B．细胞较小，细胞数目较少    C．细胞较大，细胞数目较多       D．细胞较大，细胞数目较少 7．绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是A．用直线条涂黑它                B．点上细点表示        C．用横线条涂黑它                D．随意涂黑它8．下列各项关于生物图画法的说法中，不正确的是  A．画生物图用3H的铅笔                  B．画生物图的位置最好在纸的左上方C．生物图的名称应该写在图的右边    D．表示生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点9．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是A．转动细准焦螺旋                                 B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器                                    D．调节反光镜和光圈10．有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用A．甲/丙   B．甲/丁      C．乙/丙        D．乙/丁11．显微镜对光时，下列各种操作操作的说法中，正确的是A．让低倍镜正对玻片标本B．载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正对通光孔C．用高倍物镜正对通光孔            D．对光时必须用平面反光镜12．下列几种正在转动粗准焦螺旋使用显微镜的操作的叙述中，正确的是A．眼睛注视目镜向下转动粗准焦螺旋　　　B．眼睛注视着物镜与玻片用粗准焦螺旋下降镜筒C．眼睛注视着反光镜下降镜筒　　　　　　D．升镜筒时眼睛必须注视着目镜13．下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜14．下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤：（1）取出显微镜后，放在实验台中间略偏左，安装好目镜和物镜。（2）转动转换器，使高倍镜对准通光孔。（3）调整光圈，左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到白亮的视野。（4）把玻片标本用压片夹夹在载物台上，标本要正对通光孔的中心。（5）左眼注视目镜，用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，再转动粗准焦螺旋升镜筒，直到看到清晰的物象。（6）使用高倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜，然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。（7）观察完毕，直接取下玻片标本，用纱布擦拭显微镜后还原，并放回原处。指出上述操作中的错误，并改正。（ ）____________________________________________________________________（ ）___________________________________________________________________ （ ）___________________________________________________________________（ ）___________________________________________________________________显微镜的使用参考答案一、显微镜的构造及作用：1、目镜；2、镜筒；3、粗准焦螺旋；4、转换器；5、物镜；6、载物台；7、遮光器（通光孔）；8、反光镜；9、细准焦螺旋；10、压片夹；11、镜臂；12、镜柱；13、镜座。二、例题：1、A；2、C；3、AC；4、B；5、Ｄ；6、Ａ；7、Ｂ；8、Ｄ；9、Ｄ；10、Ｃ；11、ＡＤ；三、课堂练习：１、B；2、D；3、A；4、B；5、B；6、D；7、B；8、D；9、B；10、C；11、B；12、B；13、D；14、2；“高倍物镜对准通光孔。”；改：高倍物镜改为低倍物镜 5；“左眼注视目镜”；改：双眼注视着物镜与玻片之间的距离6；“先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜” 改：低倍物镜下找到目标后，直接转转换器换高倍物镜7；“直接取下玻片标本”；改：用粗准焦螺旋升镜筒，再取下玻片标本