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2011年高考新课标理综——生物试题1、将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A、红细胞膜具有水溶性B、红细胞的液泡体积增大C、蒸馏水大量进入红细胞D、低温时红细胞膜流动性增大【答案】C【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞,而细胞膜是选择透过性膜,内部的血红蛋白不能出膜,从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子,最终吸水涨破。【评价】本题考察中4℃是一个小骗局,容易误导学生选择D。但是本题的考察难度比较低,因此通常学生都可以很容易作答。 2、甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是()A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA C、乙酶的化学本质为蛋白质D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变【答案】B【解析】乙酶的活性随着受蛋白酶处理的时间延长而降低,因此可知乙酶的分子结构等被蛋白酶所破坏,而甲酶却没有被影响,可能是甲酶能抗该种蛋白酶,也可能是因为甲酶是RNA。
【评价】关于酶的图像本题的考察方式是一个突破,而且考察了酶的本质——绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。但是本题的考察点并不难,因此学生较容易得分。 3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是()A.光反应强度升高,暗反应强度降低B光反应强度降低,暗反应强度降低C光反应强度不变,暗反应强度降低D光反应强度降低,暗反应强度不变【答案】B【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素,缺少镁会导致叶绿素合成减少,从而使光合作用光反应减弱,同时光反应为暗反应提供[H]、ATP,因此也会使得暗反应强度减弱。【评价】镁元素的功能,叶绿素的功能都很容易答出,但是学生分析的时候很可能会选择D,忽略了暗反应强度也会改变的部分,因为感觉上叶绿素与暗反应无关,因此会有一些同学选错。 4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输【答案】C
【解析】本题考了物质跨膜运输及质壁分离的实验的原理。甲组在完全培养液中浸泡,表皮细胞会吸收完全培养液中的一些矿质元素,从而使得细胞液浓度升高;乙组在蒸馏水中浸泡,表皮细胞会吸水,使得细胞液浓度降低。将两组细胞均放入蔗糖溶液中时,甲组细胞渗出的水量比乙组低。而第二问题,比较具有迷惑性,水分子进出细胞膜的方式是自由扩散。【评价】本题的阅读量比较大,学生可能因为阅读不认真而忽略一些关键点,同时最后一问具有迷惑性。 5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】C【解析】激素通过血液循环运输到全身,因此C选项具有明显的错误。【评价】B选项中很多学生认为只有体液调节,其实在前半句话中就已经体现了神经调节的作用,这是内环境调节的考察中比较简单的方式。 6.下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是 实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布婓林试剂吡罗红婓林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 【答案】A【解析】脂肪应用苏丹IV染液鉴定染成红色;葡萄糖需要用斐林试剂进行鉴定,产生砖红色沉淀;DNA用甲基绿检测,呈现绿色。
【评价】本题所考内容是平时复习中重点内容,应该将各种物质及鉴定试剂、现象总结,所以这仅仅是一个小检测,所以难度很低。29.(9分)在光照等适条件下,将培养在浓度为1%的环境中的某植物迅速转移到浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中和化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答下列问题: (1)图中物质A是(化合物或化合物)(2)在浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质浓度升高的原因是。(3)若是该物质继续处于浓度为0.003%的环境中,暗反应中和化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度比B的(低、高)(4)浓度为0.003%时,该物质光合速率最大时所需要的光照强度比浓度为0.1%时的(低、高),其原因是。【答案】(1)C3化合物(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3化合物和C5化合物的含量稳定。根据暗反应特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的两倍。当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,而消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。(3)高(4)低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和[H]少
【解析】CO2降低会导致C3化合物减少,C5化合物升高,因此A物质是C5化合物,B物质是C3化合物。【评价】本题需要学生对光合作用的过程图有一定的了解,能够清晰的分析各种条件之间的关系。 30.(10分)回答问题:(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是________、________、__________。人体的胰岛细胞中_______(含有、不含有、)蛋白A基因。(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_______(特异性、非特异性)免疫。【答案】(1)核糖体、内质网、高尔基体、含有
(2)B、浆、记忆、特异性【解析】分泌蛋白的合成、加工、分泌的过程需要经过:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,而每个体细胞都含有该种生物的全部基因,但是不同的组织的细胞所含有的蛋白质不同,这是基因选择性表的的结果。在体液免疫过程中,T淋巴细胞产生淋巴因子刺激B细胞增殖分化形成浆细胞(效应B细胞)和记忆细胞,而在抗原再次进入机体的时候,记忆细胞可以迅速的增殖分化形成浆细胞并产生抗体。【评价】这道题的难度有点太低了,特别是(1)部分,将核糖体、内质网、高尔基体分别给了学生,只需要进行排序即可,真的是有点超乎想象。而(2)小题则仅仅考察了体液免疫的过程,并没有太难的内容。 31.(12分)某岛栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前得数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:(1)人与狐的种间关系是__________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是__________.(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。(3)人登岛后的第5年,与登岛前比,野兔种内竞争强度_________(增加、减小、不变)(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_________(增加、减小、不变)【答案】(1)捕食和竞争寄生(2)
(3)增加(4)减弱【解析】首先根绝题意可以绘制一下食物网关系,那么可以明显的看出人和狐既有捕食关系,又同时以羊、野兔为食,存在竞争关系。病毒与对应的生物的关系属于寄生。人登岛第5年时,由于狐灭绝,所以野兔的数量会有所增加,从而导致种内竞争增强。【评价】本题的难度不高,仅有(4)问相对较难,捕食者种群密度增加会对被捕食者的种群进行了自然选择,会提升被捕食者生存能力,这叫相对进化,而这样就会使得被捕食者的传染病的流行程度降低。本空填写有一点难度。 32.(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c······)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A-B-C-······)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?【答案】(1)基因的分离定律、基因的自由组合定律(基因的自由组合定律)(2)4对。①本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,后代中显性个体的比例是(3/4)n,可判断这两个杂交组合都涉及到四对等位基因。②综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合涉及的四对等位基因相同。【解析】多对性状的遗传,肯定要遵循基因的自由组合定律。【评价】高考真的没法猜,很多时候已经不敢相信今年还会再考多对性状的遗传实验了,但是想想遗传也只能考这个内容了,曾经跟学生说过,三对相对性状已经考了N次了,很可能要开始考四对相对性状了,结果今年就来了!四对相对性状的比值应该是(3:1)4。 39.[生物—选修1:生物技术实践](15分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于________培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即________和____________。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力_________________。(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、_______和__________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯___________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。40.[生物———选修3:现代生物科技专题](15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化,在这个过程中,微生物通过_______呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_____所固定的______能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______-和________等原理。(4)一般来说,生态工程的主要任务是对__________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 【答案】(1)原油选择(2)平板划线法稀释涂布平板法(3)强(4)干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解析】类似于教材中“分解纤维素的微生物的分离”的实验,结合微生物类实验的操作,可以很容易的作答。
【评价】本题的难度谈不上,因为在学习选修I的时候,我就把宝压在了微生物培养这一块,而这样的题可以说我们做了N多次,除了没有考石油,其他可能考的都做了一遍,因此感觉难度很低。另外对于题干中的“唯一”有一点建议,现在(九十年代以后)各大报刊杂志等都不在使用了,而且国家文字委员会建议使用“惟一”来替换“唯一”,看来高考还是不够与时俱进呀! 40.[生物——选修3:现代生物技术专题](15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池、兼氧池后得到初步净化,在这个过程中,微生物通过______________呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了______________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第______________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______________所固定的______________能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______________和______________等原理。(4)一般来说,生态工程主要任务是对______________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。【答案】(1)有氧和无氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)
【解析】厌氧沉淀池、曝气池、兼氧池的处理,既包括为微生物的有氧呼吸,又包括微生物的无氧呼吸,因此本空答细胞呼吸最恰当。植物池中的各种生物构成了群落。生态系统所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理(系统的结构决定功能原理、系统整体性原理)。【评价】如果说这是一道选修III的题,那么惟一能说服我的就是(3)和(4)两小问。(4)的问题有点让学生摸不着头脑,因为感觉后面的内容又有重复,所以可能一些心思缜密的学生反而不敢轻易作答。其实在复习的时候就很担心选修III会出生态,因为很多时候选III的讲解中注重的程度是胚胎工程>细胞工程>基因工程>>生态工程,因为感觉生态工程的部分不容易讲解,更有点接近选I的特点。所以我们学校的“一颗红心两手准备”的做法应该说是在本次考试中“成全了选I,略亏待了选III” 答案:1—6 CBBCCA29.(9分)(1)C3化合物(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含理稳定。根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C35化合物的2倍。当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗却减慢,导致C5化合物积累。(3)高(4)低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需ATP和[H]少30.(10分(1)核糖体内质网高尔基体含有(2)B浆记忆特异性31.(12分)(1)竞争和捕食寄生(2)
(3)增加(4)减弱32.(8分)(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)(2)4对①本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代时显性个体的比例为(3/4)4,可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。②综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。39.(15分)(1)原油选择(2)平板划线法稀释涂布平板法(3)强(4)干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰40.(15分)(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)