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2012年惠安县初中学业质量检查生物试题(本卷共两大题,41小题,共6页。满分:100分考试时间:60分钟)友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。毕业学校姓名考生号一、选择题(本大题共35小题,共50分。1~20小题每小题1分,21~35小题每小题2分。每小题的四个选项中都只有一个是正确的。错选.多选或不选均不得分。请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上,否则无效。)1.佳佳同学在实验室通过显微镜观察到一种单细胞生物:具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为最可能是以下哪种生物()A.衣藻B.细菌C.病毒D.真菌2.若将下图三种生物分为动物、植物和真菌三大类,其分类等级是()A.界B.纲C.科D.种3.无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液,主要目的是为植物生长提供所需的()A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.无机盐4.右图为流感病毒,以下关于病毒的叙述错误的是()A.没有细胞结构B.能独立生活C.属于生物D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成5.人体内精、卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是()A.卵巢、输卵管B.输卵管、子宫C.子宫、输卵管D.胎盘、脐带6.地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,这真菌是()A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者与分解者7.如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能()7
A.调节碳-氧平衡B.过滤空气尘埃C.降低环境噪声D.涵养土壤水源8.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活()A.光B.水C.温度D.空气9.农民将收获的稻谷晒得很干才放入仓库储存。这样做的目的是降低()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用10.下列各种动物中,生殖方式属于胎生哺乳的是()A.章鱼 B.娃娃鱼 C.鲸鱼 D.鲍鱼11.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的变态发育过程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束()A.卵B.幼虫C.蛹D.蚕蛾12.下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述中,错误的是()A.是动物的本能B.由遗传物质控制 C.属于后天性行为D.属于先天性行为13.下列有关动物行为的叙述中,正确的是()A.猫捉老鼠属于攻击行为B.老马识途属于先天性行为C.鸟类的换羽是一种节律行为D.蜻蜓点水是蜻蜓的取食行为14.为了验证水对种子萌发的影响,设计了如下实验装置。请选出正确的实验组和对照组()A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④15.豆浆中含有丰富的蛋白质,这些蛋白质主要存在于黄豆的()A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根16.近年来野生的黄鱼难觅踪影,造成这一结果的主要原因是()A.环境污染严重B.掠夺式的开发和利用C.外来物种的入侵D.生存环境的改变和破坏17.一个西瓜内有许多颗种子,原因是一个子房内有多个()A.雌蕊B.雄蕊C.受精卵D.胚珠18.把地瓜的茎段处理后,埋入土中,一段时间后能长出新的植株,所采用的处理技术是()A.扦插B.嫁接 C.压条 D.组织培养19.人体内静脉血变为动脉血,是由血液流经下列哪一部分毛细血管实现的()A.鼻腔黏膜毛细血管 B.消化道壁毛细血管C.肺泡壁毛细血管 D.组织间毛细血管20.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对鼠妇分布的影响”进行探究。这种研究方法属于()A.文献法B.实验法C.调查法D.分类法21.微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是()A.醋酸菌酿醋B.青霉菌提取青霉素C.乳酸菌制作酸奶D.酵母菌制作泡菜z7
22.右图表示果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是()A.A长B不长B.B长A不长C.AB一样长D.AB均不长23.当下正是龙眼树开花的季节,请说说结出好吃的龙眼、要经过下列哪个过程()A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.受精→开花→传粉→果实的成熟C.开花→传粉→受精→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟24.王老师刚参加完义务献血,医生建议她用消毒棉压住伤口,并做屈肘动作,请问在屈肘动作中起动力作用的是()A.肱二头肌收缩B.肱三头肌收缩C.肱骨D.肘关节25.被子植物比裸子植物高等,主要表现在()A.有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.能产生种子D.种子外有果皮包被26.在采摘玫瑰时,若手被刺扎到会立即缩回。该反射过程中,神经中枢位于右图中的()A.①B.②C.③D.④27.上题中反射弧的中枢神经和反射类型分别是()A.脊髓和简单反射 B.脊髓和复杂反射 C.大脑和简单反射D.大脑和复杂反射 28.蝙蝠属于哺乳类,它与鸟类的体温特征是()A.都不恒定B.体温都恒定C.前者恒温后者变温D.前者变温后者恒温29.下列对生命起源和进化的叙述中,正确的是()A.原始生命起源于原始陆地B.生物是按照由小型到大型的规律进化的C.生物的进化是自然选择的结果D.生命是非生命物质在短期内自发产生的30.以下不属于青春期的心理特征的是()A.一心想摆脱父母、老师的管束B.学习能力、记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋31.某人尿检时发现尿液成分中出现大分子蛋白质,其可能的原因是()A.肾小球滤过异常B.胰岛素分泌异常C.肾小管重吸收异常D.营养过剩32.下列关于染色体、DNA和基因的叙述中,错误的是()A.染色体由DNA和蛋白质构成B.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目和体细胞的相同C.成对的染色体一条来自父亲,一条来自母亲D.DNA是主要的遗传物质,基因是DNA上的小片断33.酒后驾车容易发生重大车祸,造成伤亡事件,其主要原因是()A.发生慢性酒精中毒 B.酒精影响脑的控制能力 C.心血管受损 D.增加肝脏的负担34.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,应适当补充一些()A.可乐B.葡萄糖溶液C.淡盐水D.牛奶35.胰岛分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于()7
A.自动调节B.神经调节C.激素调节D.免疫调节二、非选择题(本大题共6小题,共50分。在“[]”内填序号,在“”上填文字。)36.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题:(8分)(1)根据“一擦二滴三取四浸五盖六染七吸”的实验过程,请写出正确的实验操作顺序: 。(填写序号)(2)图E盖玻片一边先接触水再轻轻放下的操作方法可以避免 。(3)用显微镜观察临时装片时,应将玻片标本放在载物台上正对的中心。(4)若发现在视野的右上方有一个像,要把像移到中央,应将玻片向方移动。(5)你看到的洋葱鳞片叶表皮细胞如下图[],洋葱鳞片叶表皮属于组织,洋葱鳞片叶所属的结构层次是。(6)通过观察与实验,请说出植物细胞与动物细胞的不同点。37.“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在:多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答:(8分)(1)无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的是构成血红蛋白的主要成分。(2)多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的。7
(3)“学生饮用奶”富含的维生素能促进钙的吸收。还富含维生素A,可预防;(4)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质,该物质可在内初步消化,最终在小肠内彻底分解。(5)在购买包装食品时,首先要注意食品的期和保质期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。在食用水果、蔬菜前,你认为应如何处理:。38.请同学运用所学知识,结合下图,分析公式“有机物(储存能量)+氧气——→二氧化碳+水+能量(分解有机物,释放能量)”。并回答相关问题:(9分)⑴该公式表示人体进行作用的生理过程。公式中氧气和二氧化碳进出的通道是[3],进行气体交换的重要器官是[]。⑵公式中的有机物是人体通过消化吸收作用获得的,消化吸收的主要器官是[]小肠,因为小肠内有胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液和[]分泌的胆汁等多种消化液,且内表面积大。⑶有机物和氧气由血液运输,最终进入细胞的内被氧化分解。血液循环包括和,这两条循环路线的起点和终点都是[]。39.与感冒一样,当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时,就可能引起感染,并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图,请分析回答:(8分)(1)传染病具有性和传染性的特点,是由引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。图1中的患者属于传染病流行三个环节中的。(2)请你写出图2的两条传播途径。7
(3)为预防传染病流行,建议给图3同学注射“预防针”。这种措施是:保护。其原理是:注入体内的疫苗,会作为(填“抗原”或“抗体”)刺激机体产生相应(填“抗原”或“抗体”),机体由此获得性免疫。40.小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行作用,释放较多的。⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成色,酒精变成色。⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成,银边部分,这说明了光合作用需要,光合作用的产物是。该实验的变量是。41.达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系:牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃三叶草,猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。请回答:(8分){牛猫三叶草田鼠传粉土蜂农民(1)该生态系统中,是生产者,牛、田鼠等动物属于者。(2)该生态系统中的生物通过的营养联系形成食物链和食物网。尝试写出该农业生态系统中的一条食物链(至少含三个环节):。在食物链中,能量传递具有的特点。(3)三叶草结子要靠土蜂传粉,请再举一例说明动物能促进植物的繁殖和分布如。(4)如果当地的农民不养猫,田鼠的数量将会(选填“增加”或“减少”)。(5)该题目中没有提到的生态系统的生物成分是者,它对生态系统的物质循环也有重要作用。2012年惠安县初中学业质量检查7
生物参考答案一、选择题(本大题共35小题,共50分。1~20小题每小题1分,21~35小题每小题2分)1-5BADBB 6-10CACBC 11-15BCCBA 16-20BDACD 21-25DACAD 26-30BABCD 31-35ABBCC 二、非选择题(每空1分,共50分)36.⑴BACDEGF ⑵产生气泡 ⑶通光孔 ⑷右上 ⑸A保护器官 ⑹植物有细胞壁、大液泡和叶绿体(答出一点即可得分。或可答为:动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成) 37.⑴铁 ⑵热量 ⑶D夜盲症 ⑷蛋白质胃 ⑸生产日用清水冲洗、浸泡或削皮等(合理即可得分) 38.⑴呼吸气管4 ⑵71⑶线粒体体循环肺循环5 39.⑴流行病原体传染源 ⑵空气传播、生物媒介传播等(合理即可得分) ⑶易感人群抗原抗体 特异40.⑴呼吸二氧化碳⑵淡黄绿 ⑶蓝色不变色叶绿体淀粉叶绿体 41.⑴三叶草消费 ⑵捕食(取食或吃与被吃)三叶草→田鼠→猫等单向、逐级递减⑶动物帮助植物传播种子等(合理即可得分)⑷增加 ⑸分解7