八年级上册生物总复习

八年级生物（上册）总复习第五单元第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物1、鱼适于在水中生活的重要特点是：运动通过____________和尾部的摆动及各种_____的协调作用来实现的，用_______呼吸。2、鱼靠__________来获取食物和防御敌害，靠_________来控制鱼身体的沉浮。3、用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流动的方向是：()、A.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出、B.水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出、C.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出、D.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出、4、活鲫鱼的鳃之所以颜色鲜红，是因为鳃内：（）A动脉血管丰富B静脉血管丰富C毛细血管丰富D大血管丰富5、流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是（）A二氧化碳增多，氧气减少B二氧化碳减少，氧气增多C二氧化碳和氧气都减少D二氧化碳和氧气都增多1、鲫鱼的主要的运动器官是_______，它包括_____、_______、________、________、______。2、鱼在游泳时靠_________________产生前进的动力，靠________________来保持身体平衡，靠___________保持前进的方向。3、模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做___________它也是科学研究中常用的一种方法。1、如果我们选择捆扎鱼鳍的方法，要注意材料的选择和捆扎的方法，捆扎时不要过于______动作要__________，以免使鱼受伤。5、下列哪项不是鱼适于游泳的特点：()A体表有黏液B用鳍游泳,用鳃呼吸C侧线感知水流,测定方向D口内没有牙齿6、有关模拟实验,下列说法不正确的是：()A是用模型的实验结果类推实验现象，揭示事实规律 B可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题C能够提高实验效率、大大节约资源、资金和时间D模拟实验所得的结果都和直接实验一样,是科学的可靠的第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物1、下列属于腔肠动物的是（）A珊瑚B珊瑚虫C乌贼D水蚤2、下列不属于鱼类的是（）A鲫鱼B鲨鱼C章鱼D海马3、下列用鳃进行呼吸的动物有（）①鱼②河蚌③鲸④海蜇⑤鳖⑥珊瑚虫⑦虾⑧蟹A①②③④B⑤⑥⑦⑧C①②⑦⑧D③④⑤⑥4、、海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征（）A、用腮呼吸B、用鳍游泳C、生殖方式是卵生D、体形式梭形5、被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的（）A、鳃和鳍B、肺和鳍状肢C、肺，气囊和翼D、鳃和游泳足6、下图是表示河蚌的呼吸过程，据图说明：（1）写出图中A、B两种气体的名称：A，B。（2）图中过程[C]是。第一章各种环境中的动物 第二节陆地生活的动物1、蛇是爬行动物，体表具有____________，蝗虫是昆虫，体表有____________，这些结构与陆地相对干燥的气候相适应，目的是为了防止体内水分的散失。2、陆地生活的动物运动方式是多种多样的，如行走、_________、_______、_____、_________等，以便__________和___________。3、恒定的体温有利于（）①减少动物对环境的依赖性②增强对环境的适应能力③扩大动物的分布范围A①B①②③C②③D①②4、下列动物的身体结构中，与防止水分丢失无关的是（）A蛇的体表有鳞B龟的体表有坚硬的甲C昆虫的体表有外骨骼D狮子体表有细毛5、小眀养的蛇每过一段时间就会蜕皮一次，这层“皮”的作用（）A减少体内水分散失B自由运动C适应水中生活D皮肤呼吸第一章各种环境中的动物第二节陆地生活的动物1、下列全部是环节动物的一项是（）①河蚌②蚯蚓③水蛭④蜈蚣⑤沙蚕⑥蝎A①②③B④⑤⑥C②③⑤D①④⑥2、蚯蚓的呼吸器官是（）A刚毛B环带C体壁D肺3、蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板运动（）A快B慢 4、下图是一幅蚯蚓的外部形态图，请据图分析后回答问题：（1）从图中可以看出，蚯蚓的身体都是由许多彼此相似的构成的，这样的特点有利于它灵活运动。（2）你认为图中较黑的一端所示部位是蚯蚓的，作出这一判断的依据是。（3）如果轻轻地用手触摸蚯蚓身体的腹面，会有怎样的感觉？；出现这种感觉的原因是。5、你知道蚯蚓在自然界中有什么作用吗？第一章各种环境中的动物第二节陆地生活的动物1、下列哪项不是家兔的牙齿的结构（）A门齿B犬齿C臼齿2、下列哪项结构与家兔的植食性生活习性相适应（）A心脏分四腔B盲肠发达C用肺呼吸D体温恒定3、下列哪项是哺乳动物特有的（）A用肺呼吸B心脏分四腔C体温恒定D胎生、哺乳4、大熊猫适于生活在竹子茂密的山林之中，由于森林面积减少，它们的栖息地在1971～1985年的15年间减少了一半。大熊猫群体已被割裂在四川、甘肃和陕西省的6块孤岛状的生境内。现在仅有的近千只大熊猫被隔离在30多个小群体中，这些小群体中个体最多的不到50只，最少的则不到10只，这就导致大熊猫群体内基因交流的机会减少，这对繁衍极为不利。根据上材料回答：（1）对于大熊猫来说，需要、和 这些基因的环境条件。（2）大熊猫属于哺乳动物，其生殖发育最突出的特征是，可以提高后代的成活率。（3）大熊猫是我国的国宝，保护大熊猫不仅要禁止乱捕滥杀，还应注意保护它的。5、请通过上网查阅资料例举我国当地2---3种濒危的名称，并尝试用你所学的知识分析它们濒危的原因。（课后作业）第一章各种环境中的动物第三节空中飞行的动物1、下列是鸟类特有的一项是（）A心脏分四腔B体温恒定C能飞翔D双重呼吸2、关于鸟类体温恒定的原因,下面的叙述中不正确的是()、A鸟的食量大,消化力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多B有良好的产热和散热结构C有羽毛的保护D鸟有迁徙的习性3、在鸟类频繁出现的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（）A直肠很短B肛门很大C没有膀胱D小肠很短4、麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是______。5、观察下图，然后完成下列填空：当吸气时，外界气体由______进入______，此时，一部分气体在____内进行气体交换，完成了一次气体交换，同时一部分气体进入______；呼气时，______中的气体又经过______，在此进行第二次气体交换，这就是鸟类的特有的呼吸方式即：______________。 第一章各种环境中的动物第三节空中飞行的动物1、昆虫纲是节肢动物门中的一个类群，占地球上动物总数的4/5,其特点是：身体分为____________三部分，头部有______________、_____________；胸部有_______对足，一般有______对翅，覆盖在昆虫身体表面的坚硬的外壳是__________，有_____________________________，防止___________________________的作用。2、下图是蝗虫的外部形态图，据图回答：⑴蝗虫的身体分为（）_____、（）_____、（）______。⑵蝗虫体表有_______，它的作用是保护和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。⑶蝗虫的翅用于________，足用于______，身体由很多_______构成。⑷蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。同类的动物还有（举5种）_____________________________________。321 第二章动物的运动和行为第一节动物的运动1、脱臼是指___________从___________滑脱出来2、虎是一种能迅速奔跑的动物，在它的活动过程中，起动力作用的结构是，起支架作用的是，起支点作用的是。3、下列哪个结构能帮助完成屈肘运动（）A肩关节B肘关节C腕关节D指关节4、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A、①    B、②    C、③    D、④5、关节炎是一种常见疾病。那么其病变部位应在下列哪个结构上（  ）A、关节面    B、关节软骨    C、关节囊     D、关节腔6、青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）A、睡较柔软的弹簧床                   B、背单肩书包C、注意坐、立、行的姿势               D、少参加体育运动7、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（  ）A、骨          B、关节        C、骨骼肌       D、神经8、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（   ）A、关节囊分泌的滑液         B、关节软骨     C、韧带       D、关节囊9、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（     ）　A、支点作用　B、动力作用　C、调节作用　D、杠杆作用第二章动物的运动和行为第一节动物的运动 1、骨骼肌具有的特性是（  ）A、分泌　　　　　B、坚韧　　　　C、兴奋　　　　　　D、收缩2、肱二头肌附着在骨上的结构是（  ）A、  神经      B、肌腹        C、肌腱        D、血管3、某人左下肢出现瘫痪，经检查肌肉并无损伤，出现这种现象的可能原因是（     ）A、髋关节不够灵活       　B、膝关节不够灵活　C、支配左下肢的神经受损D、肌肉中的血管受损4、、铅球投掷训练，运动员拾起铅球时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（  ） A、收缩，收缩      B、收缩，舒张   C、舒张，收缩      D、舒张，舒张5、屈肘、时下列叙述正确的是（  ）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张  B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌和肱三头肌都收缩    D肱二头肌和肱三头肌都舒张6、、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（  ）A、杠杆、支点、动力             B、杠杆、连接、动力C、保护、支点、动力             D、动力、支点、杠杆7、体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（  ）A、增加关节的灵活性             B、增加关节的牢固性C、增加关节周围肌肉数量         D、加强关节的延展性第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为1、、下列属于后天学习行为的是（     ） A、蜜蜂跳舞 B、蜘蛛结网 C、母鸡孵卵 D、小狗算加法2、“飞蛾扑火，自取灭亡”蛾类的趋光性是一种（  ） A、先天性行为   B、后天性行为  C、攻击行为     D、繁殖行为3、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞 C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫4、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、 山雀偷吃牛奶5、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。A、 螳螂捕蝉，黄雀在后B、一只母猪哺育者8只小猪C、黄鼠狼遇险释放臭气D、秋后大雁南飞6、下列属于先天性行为的一组是（  ）A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏   B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟   D、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为1、菜青虫的取食行为属于（）A、先天性行为   B、后天性行为  C、攻击行为     D、繁殖行为2、从获得方式来看，下列与菜青虫取食行为相同的是：（）A、黑猩猩叠木箱摘香蕉B、大山雀偷吃牛奶C、小狗做算术D、蜘蛛结网3、菜青虫喜欢取食十字花科植物叶的行为是由（）决定的。A、遗传物质B、习惯C、后天环境D、多次尝试4、菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，阻止菜青虫产卵是防治菜青虫危害的好办法，下列既环保又有效的方法是（）A、使用杀虫剂灭杀B、在繁殖季节施用性外激素干扰菜青虫交配C、用火烧D、多种蔬菜以保证产量第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为1、杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（  ） ①是先天性行为   ② 是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A、①③B、②④C、①④D、②③2、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答下列问题：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_____________行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______________行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于___________行为。3、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，最准确是（  ）A、有利于找到食物             B、有利于逃避敌害C、有利于找到栖息地           D、更有利于适应复杂的生活环境4、下列动物中，“学习与尝试”行为错误最少的可能是（）A、蜜蜂B、蚯蚓C、蚂蚁D、黑猩猩5、按学习行为的复杂程度由低到高排列，正确的是（）A、小猫公鸡黑猩猩人B、公鸡小猫黑猩猩人C、公鸡小猫人黑猩猩D、公鸡人小猫黑猩猩第二章动物的运动和行为第三节社会行为1具有社会行为的动物是（）A斑马B猎豹C鲫鱼D老虎2、《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（  ）来传递信息。A、声音         B、气味         C、动作       D、语言3、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（  ） A、优先享有食物和配偶      B。优先选择筑巢场地C、首领狒狒一般为雌性      D。负责指挥整个社群的行动4、下列属于动物间通讯的是（   ）①兔子逃跑时竖起尾巴   ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声  ③动物筑巢   ④蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位   A①② ④   B。③④       C。①②         D。①②③④5、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）A、攻击行为和社群行为    B、防御行为和社群行为  C、取食行为和社群行为   D、学习行为6、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（  ）A雌虫凶猛  B雌虫有食雄虫的习惯   C雄虫过剩  D有利于种族延续7、 请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。（）（2）青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。（）。（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。（）。第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用1、麻雀偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（）A没有不良影响B生态系统遭到破坏C生态系统严重受损，全面崩溃D对生态系统中其他生物的影响微乎其微2、我们必须保护青蛙，其意义在于青蛙（）A体表有颜色，适于观赏B肉味鲜美，营养价值高C能预测天气变化D能捕食大量害虫3、自然界中，二氧化碳和水从有机物中返回到无机环境主要通过哪种生物（）A动物B植物C细菌和真菌D食肉动物4、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为动物（） A是食物的唯一来源B能促进生态系统的物质循环C能固定二氧化碳D能释放氧气5、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”自古以来，草原上的牧民就以放牧为主。在“草→羊→狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会____而草的数量就会_______，而这样又会导致_______的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡，这说明食物网中的各种生物之间存在着___________和___________的关系。在生态系统中各种生物的_______和______________总是维持在相对_________________的状态，这种现象就叫生态平衡。第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系1、下列有关利用对“乳房生物反应器”的正确解释是（）A是目前比较理想的一种生物反应器B对某种动物的遗传基因进行改造C被改造遗传基因的动物乳汁含有人类需要的物质D以上各项解释的综合2、飞机机翼的防振颤装置是模仿（）A飞鸟的翅膀B蝙蝠的回声定位C蜻蜓翅末端上方的翅痣D苍蝇体内的平衡棒3、仿生在飞机制造上较为显著的例子是：①长颈鹿血液运输、②蝙蝠的回声定位、③萤火虫的发光、④蜻蜓的翅痣、⑤雄蝉的发生器、⑥鸟翼在空气中的升力（）A①②③B④⑤⑥C①③⑤D②④⑥4、阅读材料后思考并回答：萤火虫所发出的光是化学光，它通过一定的反应可将化学能直接转变成光能，且转化率几乎达到100%，所以它的发光效率是100%。而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光率提高十几倍，发光率可达25%，大大节约了能量。⑴萤火虫发光能大大节约能量的原因是______________________________⑵“普通电灯的发光率只有6%”的意思是：普通电灯只能将所消耗电能的______转化成为光能，其他电能转化了__________能⑶通过分析，之所以称荧光为冷光是因为_________________________________________________________________________________。 第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、科学家在深海的大山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌，这说明古细菌生存能力非常强，还说明细菌的分布。2、夏天饭菜容易变馊的主要原因是（）A没有营养了B滋生了大量的细菌C温度太高有机物分解太快D被苍蝇污染3、穿过衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多的白色小点点最可能是（）A、真菌B、细菌C、霉菌D、灰尘4、热天把食物放在冰箱里冷藏可以延长保存时间，这是因为（）A冰箱里有杀菌物质B低温可以使细菌产生不利变异C细菌趋向高温的特性D低温不利于细菌的生长繁殖5、下列说法正确的是：（）A、在深海中不可能有细菌和真菌B、在寒冷的北极不可能有细菌和真菌C、在无氧的环境中不可能有细菌和真菌D、经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌6、有同学与家人一起做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物，这可能是：（）A、一种植物B、细菌C、真菌D、一种动物7、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是：（）A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡B、饼干长霉C、医生给病人做手术前要先消毒D、香蕉腐烂第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：（）A、阳光B、水分C、适宜的温度D、有机物 2、李明和唐聪两人经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活。”他们想通过自己所学的知识，进行探究，于是两人分别进行了探究，如图所示：你认为_____同学设计合理，理由是_____________________。洗手前按指处洗手后按指处洗手前按指处（无菌操作28℃环境中培养后）（无菌操作28℃环境中培养后）唐聪李明3、在夏季的大热天，放在桌子上的米饭迅速变质,而放在冰箱中米饭能保存一定时间不变质,是因为冰箱环境中（）A、细菌很少　　B、细菌繁殖很慢　　C、没有细菌　　D、细菌都冻死了4、腌肉能存放长久的原因是（）Ａ、腌肉内水分少　　　　　　　　　　　　Ｂ、腌肉上没有细菌Ｃ、腌肉上的细菌很少　　Ｄ、腌肉上的细菌繁殖速度很慢5、在培养基中加入牛肉汁等物资是为了（）A、使培养基容易吸引细菌　　　B、使培养基的表面很粘稠，粘住细菌C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐　　D、为细菌等生物的生活提供水分和有机物第四章分布广泛的细菌和真菌第二节细菌1最先发现细菌存在的人是。2、细菌很小，必须用（）才能观察的到A放大镜B低倍显微镜C高倍显微镜D肉眼 3、细菌的营养方式为异养的主要原因是（）A细菌的细胞中没有成形的细胞核B细菌的细胞中没有叶绿体C细菌的细胞中没有细胞壁D细菌的细胞中没有细胞膜4、下列有关芽胞的叙述，正确的是（）A是细菌的生殖细胞B是细菌的休眠体C是细菌产生的后代D是细菌的分泌物形成的5、细菌内一定不存在的结构是（）A、鞭毛　　B、荚膜　　　C、成形的细胞核　　　D、细胞质6、图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题（1）细菌和动植物细胞的主要区别在于[]_____的区域．它没有成形的__________．相同的部分则为[]__________,[]________．（2）细菌体内没有__________，大多数细菌只能利用___________生活、它是生态系统中的___________________、⑷细菌细胞壁外有[]____________,有一定的保护作用、第四章分布广泛的细菌和真菌第三节真菌1、既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是()A、酵母菌　　　　B、细菌　　　　C、乳酸菌　　　　D、蘑菇2、真菌比细菌的结构复杂之处是()Ａ、真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质　Ｂ、真菌细胞内含有叶绿素Ｃ、真菌细胞内含有成形的细胞核　　　Ｄ、真菌都是多细胞的3、下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是A、大肠杆菌　Ｂ、葡萄球菌　Ｃ、酵母菌　Ｄ、肺炎双球菌4、下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上、　细菌的特征是_________________；真菌的特征是________________、A、个体微小、细胞内没有成形的细胞核B、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核 C、能产生孢子，孢子能够发育成新个体D、通过分裂的方式繁殖后代E、细胞内没有叶绿体。5、阅读以下蘑菇栽培的大概过程，回答问题：将木屑、玉米粉、石膏粉按一定比例混合配料，再往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌均匀，然后装入袋中。用工具将菌种移至培养袋中，扎紧，放在清洁卫生、通风避光、温度在25℃左右的室内培养，每隔一段时间观察，及时清除培养袋中被杂菌污染的部分或整个培养袋。当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并且定时向室内地面喷洒清水，此时室温应保持在15~20℃。一段时间后，就可以采收蘑菇了。（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用）⑴混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？⑵蘑菇在生长发育过程中的营养方式是（）A、能自己制造有机物B、利用现成的有机物⑶在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，那是什么？⑷你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用1、真菌、细菌对自然界最重要的作用是()A、供给氧气B、提供有机物C、提供二氧化碳D、促进自然界物质循环2、枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是()A、有机物B、水C、无机盐D、二氧化碳3、肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为()A、寄生B、腐生C、自养D、三者均不是4、地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是()A、细菌和藻类B、真菌和藻类C、细菌与苔藓D、真菌与苔藓 5、人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是()A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素6、细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是()A、水B、二氧化碳C、无机盐D、三者均是7、右图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。（1）图中腐生细菌的生殖方式是；（2）生物遗体被等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。（3）图中生产者是和，消费者消费者是，分解者是。第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第二节人类对细菌和真菌的利用1、发酵食品的制作离不开细菌和真菌，实质上是与菌体内的（）有关。A、抗生素B、多种酶C、有机物D、细胞核2、用来制酱的主要是（）A、霉菌B、酵母菌C、乳酸菌D、细菌3、防止食品腐败所依据的主要原理是（）A、把食品内细菌都杀死B、抑制食品内真菌的生长和繁殖C、把食品内的真菌都杀死D、杀死或抑制微生物的生长繁殖4、在一玻璃瓶加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图所示，放在温暖的地方一段时间，据现象回答问题：（1）试管中的澄清石灰水会_______，原因是____________________。 （2）打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是_____________________________，取出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝色的原因是_____________。（3）本实验说明酵母菌具有________________________________________作用。（4）若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗？为什么？第六单元第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类1、分类的基本单位是（）A、门B、纲C、种D、属2、对植物进行分类，一般要根据它们的（）来分。A、高矮B、亲缘关系C、形态特征D、生活环境3、下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据（）A、花B、果实C、根D、种子4、将下面植物，植物类型及特点用线连接起来。①银杏A、藻类植物a、无根、茎、叶②水绵B、被子植物b、种子裸露，无果皮包被③苹果C、苔藓植物c、具有茎、叶、根为假根④铁线蕨D、裸子植物d、种子外有果皮包被着⑤葫芦藓E、蕨类植物e、具根、茎、叶，孢子繁殖5、请写出下列植物中主要的食用部分所属器官的名称：（1）芹菜（2）桃（3）绿豆（4）白菜（5）胡萝卜（6）黄花菜第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类1、下面与另外三种动物分类上不相同的是（）A、蚯蚓B、鸟C、猫D、青蛙2、按照同一等级对动物进行分类，下列四项中有一项不能并列（）A、腔肠动物B、环节动物C、节肢动物D、鸟类3、下列动物所代表的类群正确的是（）A、壁虎——爬行类B、蜜蜂——脊椎动物 C、虾———鱼类D、鲸——--鱼类4、将下述动物具有的结构及其分类的特征连接起来A、节肢动物①河蚌a、外骨骼B、软体动物②蝗虫b、贝壳C、环节动物③家鸽c、环带D、鸟类④蚯蚓d、气囊5、将下列动物按要求分类。①豹②鹰③猩猩④蟾蜍⑤鳄鱼⑥青蛙⑦鲨鱼⑧蚊子⑨沙蚕将上述动物分成脊椎动物和无脊椎动物，在横线上写出各动物的名称:A脊椎动物B无脊椎动物第一章根据生物的特征进行分类第二节从种到界1、下列选项中生物共同特征较多的是（）A、种子植物门B、蔷薇目C、百合科D、单子叶植物纲2、下列与马亲缘最远的是（）A、海马B、鲸C、牛D、驴3、提出生物命名法——双名法的是（）A、达尔文　B、李时珍　C、袁隆平　D、林奈4、有关分类单位的叙述，正确的是（）A、分类单位越大，所包含的生物种类越少B、分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多C、分类单位越大，生物亲缘关系越近D、分类单位大小，与所包含生物的共同特征多少无关5、在公园内，常可看到某些植物上挂着标牌，上面写着该植物的（）A、属名，种名B、科名，种名C、界名、种名D、科名、属名6、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A、门界B、界科C、纲种D、界种7、 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据：将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是。将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是。第二章认识生物的多样性1、我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界（）A、第一　B、第二　　C、第三　　D、第四2、“生物多样性”的内涵不包括()A、环境的多样性　B、基因的多样性　C、生物种类的多样性　D、生态系统的多样性3、被称为裸子植物故乡的是（）A、美国B、巴西C、印度D、中国4、下列关于我国生物种类资源说法错误的是（）A、我国是动物种类最多的国家之一B、我国鸟类的种类位于世界第一C、我国植物资源丰富，种子植物种类居世界第三位D、我国生物种类最丰富的国家之一5、生物种类的多样性实质是（）A、生物数量的多样性B、生物种类的多样性C、生物基因的多样性D、生态系统的多样性6、与其他国家相比，我国种类最多的植物类群是（）A、裸子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物7、我国的科学家袁隆平利用___________和__________多次杂交，培育出了产量很高的杂交水稻，因而被称为“___________”并获得2001年全国最高科学技术奖。8、 我国是动物种类最多的国家之一，其中___________中的___________、________和___________的种类都位于世界的___________。第三章保护生物的多样性1、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A、建立自然保护区是最有效的保护措施B、动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护C、保护生物多样性主要是指保护基因的多样性D、建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源2、藏羚羊大面积减少的主要原因是（）A、生态系统遭到破坏　B、非法武装分子的疯狂捕杀C、缺少食物造成　　　D、气候条件恶劣导致3、目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A、物种退化B、食物链中弱肉强食C、人类对野生动植物资源的开发和利用D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变4、具有动、植物中的活化石之称的分别是（）A、扬子鳄和银杉B、扬子鳄和银杏C、猕猴和银杏D、白鳍豚和珙桐5、下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）A、生物入侵B、环境污染C、生物进化D、森林面积的减少6、下列植物中，被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）A、水杉B、银杏C、银杉D、珙桐7、自然保护区的重要功能是（）①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然猎场A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④八年级生物上册总复习参考答案：第一章第一节第1课时：1、躯干鳍鳃2、游泳鳔3、A4、C5、A第一章第一节第1、鳍胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍2、躯干和尾鳍的左右摆动胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍3、模拟实验4、用力轻缓5、D6、D第一章第一节第 1、B2、C3、C4、D5、A6、A、氧气B、二氧化碳C、气体交换第一章第二节第1、角质的鳞外骨骼2、爬行跳跃奔跑攀援觅食避敌3、B4、D5、A第一章第二节第1、C2、C3、A4、（1）、体节（2）、前端有一个色浅的环带（3）、粗糙的感觉体表有刚毛5、略。第一章第二节第1、B2、B3、D4、（1）、足够的食物水分隐蔽地（2）、胎生、哺乳（3）、栖息地5、略。第一章第三节第1、D2、D3、A4、胸肌5、气管肺肺气囊气囊肺双重呼吸。第三节第1、头、胸、腹一对复眼一对触角三两外骨骼保护和支持内部柔软器官体内水分的散失2、（1）、1头2胸3腹（2）、外骨骼（3）、飞行跳跃体节（4）、节肢如：虾、蟹、蚊子、蜻蜓的、苍蝇等。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动1、关节头关节窝2、骨骼肌骨关节3、B4、B5、C6、C7、D8、B9、A第一节动物的运动1、D2、C3、C4、、A5、B6、、A7、C第二节先天性行为和学习行为1、、D2、A3、B4、D5、ACBD6、A第二节先天性行为和学习行为1、A2、D3、A4、B第二节先天性行为和学习行为1、A2、(1)先天性(2)学习(3)学习3、D4、D5、B第二章动物的运动和行为第三节社会行为1、A2、A3、C4、A5、B6、D7、（1）气味（2）声音（3）动作第三章第一节动物在自然界中的作用：1、B2、D3、A4、B5、增多减少羊相互依赖相互制约数量所占比例稳定。第三章第二节动物与人类生活的关系：1、D2、C3、D4、（1）、化学能全部转化成光能，在转化中没有能量的浪费（2）、6%热 （3）、在其他能转化成光能过程中，转化率为100%，而不产生热量。第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、范围广2、B3、B4、D5、D6、C7、A第一节细菌和真菌的分布1、A2、唐聪唐聪同学设置了对照3、B4、A5、D第四章分布广泛的细菌和真菌第二节细菌1、列文虎克2、C3、B4、B5、C6、（1）2DNA细胞核1细胞质6细胞膜．（2）叶绿体有机物分解者（3）4荚膜第四章分布广泛的细菌和真菌第三节真菌1、A2、C3、C4、　ADE；BCE5、（1）灭菌（2）B（3）子实体（4）在温暖、潮湿、有机物丰富的条件§5.5.1细菌和真菌在自然界中的作用1D；2A；3A；4B；5D；6D；7.（1）分裂（2）真菌和腐生细菌（3）树草兔和鹿真菌和腐生细菌§5.5.2人类对细菌和真菌的利用1、B；2、A；3、D；4.（1）变浑浊酵母菌分解葡萄糖能产生二氧化碳，二氧化碳使石灰水变浑浊。（2）酵母菌分解葡萄糖时产生了酒精淀粉被酵母菌分解了（3）把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精的作用。（4）不会，因为酵母菌的生长和繁殖需要适宜的温度。§6.1.1尝试对生物进行分类（1）1、C；2、C；3、C；4.①——D——b;②——A——a；③——B——d；④——E——e；⑤——C——c5.①茎②外果皮③种子④叶子⑤根⑥花§6.1.1尝试对生物进行分类（2）1．A2.D3.A4.A---②---aB---①---bC---④---cD---③---d5.A脊椎动物：①——⑦B无脊椎动物：⑧⑨§6.1.2从种到界二、自主学习：1.植物界动物界界、门、纲、目、科、属、种2.种同种生物 3.动物脊索动物脊椎动物哺乳奇蹄马马马4.植物种子植物被子植物双子叶植物蔷薇蔷薇梅桃三、合作探究：1.正确。因为“种”是最基本的分类单位。2.多少远少多近3.进行分类的意义在于弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。4.属名种名四、达标测试：1C；2A；3D；4B；5A；6D；7.细胞内都有叶绿体都由细胞构成§6.2.0认识生物的多样性1C；2A；3D；4B；5C；6A；7.野生水稻普通栽培水稻杂交水稻之父8.脊椎动物鱼类鸟类哺乳动物前列§6.3.0保护生物的多样性1C；2B；3D；4A；5D；6A；7C。