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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家第3节伴性遗传教学目标:1.概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重难点:1.教学重点伴性遗传的特点。2.教学难点分析人类红绿色盲症的遗传。温故知新:果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,而果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将F1中雌,雄个体相交,产生F2,请分析回答下列问题:(1)写出F1的基因型为________,表现型为________。(2)F1中雌雄性别比例为_________。3)F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。(4)F2代中,眼色出现性状分离的果蝇性别为_______,其中红眼与白眼比例为_____,眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。自主学习与要点讲解:一、伴性遗传的概念:____________________________________________________________________________。二、分析人类红绿色盲症1、填写色觉基因型女性男性基因型表现型正常携带者色盲正常色盲2、填图分析人类红绿色盲症(P36)(1)红绿色盲基因的特点:①色盲基因是只位于______(X、Y)染色体上的_________(显、隐)性基因;②男性只要在______(X、Y)染色体上有色盲基因就表现为患病。(2)总结红绿色盲症遗传的规律:(X染色体隐性遗传规律)①色盲患者中_____(男、女)性多于_____(男、女)性:女性只有_________才表现为色盲,XBXb不表现色盲,是____________;男性只要X染色体上带有_____基因,就表现为色盲;②交叉遗传(父传女,母传子):一般是由男性患者通过他的女儿传给_________。当然,也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女。一般具有隔代遗传现象。③女性色盲患者,其父肯定________(患、不患)色盲,其儿子肯定________(患、不患)色盲。三、抗维生素D佝偻病(X染色体显性遗传规律)患者基因型:患病女性___________、______________;患病男性__________。遗传特点:①______(X、Y)染色体上______(显、隐)性致病基因,②女性的发病率________(高于、低于)男性,③具有世代连续性;④男性患者的_________(父亲、母亲)和___________(儿子、女儿)一定患病。-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家四、Y染色体遗传规律(如外耳道多毛症)①男性都患病②父传子,子传孙五、伴性遗传在实践中的应用:1、性别决定类型:____________和_____________。2、在家禽饲养时,根据伴性遗传规律,多养母鸡多产蛋,提高经济收入。如何分析遗传系谱:分析遗传病的系谱图,确定遗传病的类型(1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传:①双亲正常,其子代有患者,一定是隐性遗传病(即“无中生有”);②双亲都表现患病,其子代有表现正常者,一定是显性遗传病(即“有中生无”);(2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传:①在已确定隐性遗传病的系谱中:a.父亲正常,女儿患病,一定是常染色体的隐性遗传;b.母亲患病,儿子正常,一定不是伴x染色体的隐性遗传病,必定是常染色体的隐性遗传。②在已确定显性遗传病的系谱中:a.父亲患病,女儿正常,一定是常染色体的显性遗传;b.母亲正常,儿子患病,一定不是伴x染色体的显性遗传病,必定是常染色体的显性遗传。[例1]下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为隐性伴性遗传病,7号的致病基因是由几号传递下来的?()1234567A.1号B.2号C.3号D.4号[例2]决定猫的毛色的基因位于x染色体上,基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄色、黑色和虎斑色,现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是()A.全为雌猫或三雌一雄B.全为雄猫或三雌一雄C.全为雌猫或全为雄猫D.雌雄各半IIIIII12123456712345678?9[例3](1)该病属于____性遗传病,致病基因位于____染色体。(2)III8为携带者的可能性为。(3)III8和III9如果生男孩,患病几率为。-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家(4)III8和III9声患病男孩的几率为。课堂检测:1、色盲基因携带者产生的配子是()A.XB和YB.Xb和XbC.Xb和YD.XB和Xb2、人类的红绿色盲和血友病属于伴x染色体隐性遗传病.其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式中哪一项不存在()A.母亲→女儿B.母亲→儿子C.父亲→女儿D.父亲→儿子3、父亲患病,女儿也一定患病,那么该病的致病基因是()A.常染色体上的显性基因B.常染色体上的隐性基因C.X染色体上的显性基因D.X染色体上的隐性基因4、一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲的儿子。理论上计算,他们的孩子与其母亲基因型相同的概率为()A.0B.1/2C1/4D.1/85、下列遗传系谱中,能确定不属于血友病遗传的是()6、一对夫妇、女方的父亲患血友病,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常,预计他们的子女中—人同时患两病的几率是()A.50%B.25%C.12.5%D.6.25%7、下图为一色盲的遗传系谱图:患病女正常男正常女患病男7813141234561091112(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径_________________________________________。(2)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为_____________,是色盲女孩的概率为_________。-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家答案:温故知新:(1), 灰身红眼(2) (3) (4)雄性 雌性自主学习与要点讲解:二、分析人类的红绿色盲:(1)①X、隐②X(2)①男、女XbXb、、携带者b②外孙③患、患三、抗维生素D佝偻病XDXDXDXdXDY①X、显②高于④母亲、女儿四、伴性遗传在实践中的应用:ZW、XY例题:B、A[例3]隐X1/21/41/8课堂检测:D、A、D、C、C、C、C(1)aaXBXB或aaXBXb、、、AAXbY或AaXbY(2)5/12、1/12(3)色盲、白化病、或同时存在;5/12(一)问题探讨该问题只有在学完本节内容之后,学生才能够比较全面地回答,因此,本问题具有开放性,只要求学生能够简单回答即可。1.提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上,因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。2.提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上,但红绿色盲基因为隐性基因,而抗维生素D佝偻病基因为显性基因,因此,这两种遗传病与性别关联的表现不相同,红绿色盲表现为男性多于女性,而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。(二)资料分析1.红绿色盲基因位于X染色体上。2.红绿色盲基因是隐性基因。(三)练习基础题1.C。2.B。3.C。4.(1)AaXBXb(妇),AaXBY(夫)。(2)既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型:AAXBXB,AAXBXb,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,AAXBY。拓展题:提示:雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000~3000个细胞中,有一次发生了差错,两条X染色体不分离,结果产生的卵细胞中,或者含有两条X染色体,或者不含X染色体。如果含XwXw卵细胞与含Y的精子受精,产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇,如果不含X的卵细胞与含Xw的精子受精,产生OXw-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家的个体为红眼雄果蝇,这样就可以解释上述现象。可以用显微镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体,就可以证明解释是正确的。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com-5-www.ks5u.com版权所有@高考资源网