郭嘉中学2010高二生物考试试题

郭嘉中学2010—2011学年度下学期考试试题高二生物注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间120分钟。2．考生务必将自己的姓名、编号填写在答卷的相应位置上。考试时，将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷答在答题卡上，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，共25小题50分）注意：本卷共25小题，每小题2分，共50分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，将符合要求的选项填写在答题卡上。1．下列细胞出现的现象中，可以说明细胞已癌变的是A．细胞表面发生变化，易在体内分散和转移B．核增大，染色加深C．膜通透性增大，运输功能降低D．酶活性降低2．下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中正确的是①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒③NADPH储存了能量，并具有还原性④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP＋A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①②③3．下列各生理过程中，不需要蛋白质参与的是A．根细胞吸收NH4+B．血糖浓度的调节C．DNA解旋D．蒸腾作用4．右图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，有关该图的叙述错误的是A．图中A的主要功能是吸收光能，并将光能转换成电能B．图中B的主要功能是吸收和传递光能C．图中C、D代表传递电子的物质，E代表H2OD．图中F代表NADPH，G代表NADP+5．给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件，一段时间后突然撤去光照，在瞬间含量将下降的物质是A．C5化合物B．ADPC．NADP+D．C3化合物6．对一只正常发育的狗大剂量注射某种激素，使狗出现了昏迷现象，该激素极可能是A．生长激素B．性激素C．甲状腺激素D．胰岛素7．下列关于氮循环的有关叙述，正确的是A．根瘤菌是一类自养需氧型细B．硝化细菌可以使氮元素回归大气 C．圆褐固氮菌固定的氮可以被植物吸收利用D．固氮细菌是惟一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物8．一对夫妇，男性的父母正常但妹妹患白化病，女性的母亲患白化病。这对夫妇生下一个白化病男孩的概率为A．1/16B．1/8C．1/12D．1/69．人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是A．基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现B．基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现C．突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现D．突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离10．下列关于细菌的形态遗传和紫茉莉的叶色遗传的特点的有关说法正确的是A．二者的遗传物质均为DNA，遵循孟德尔定律B．细菌的遗传物质是DNA，紫茉莉的遗传物质是RNA，遵循孟德尔定律C．二者的遗传物质均为DNA，都不遵循孟德尔定律D．细菌的遗传物质是RNA，紫茉莉的遗传物质是DNA，都不遵循孟德尔定律11．下列有关基因结构的认识中，正确的是A．小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列B．花生细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列C．金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D．乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子12．已知猪的胰岛素与人胰岛素只相差1个氨基酸，从而使它治疗糖尿病的效果不能与人自身的胰岛素相媲美，于是科学家对猪的相关基因结构进行了适当的修饰；结果把修饰后的基因导入大肠杆菌表达效果不理想，表达效率很低，于是科学家又进行了第二次修饰，再次得到的“工程菌”表达效率大大增加，那么这两次的修饰分别发生在哪里呢？①外显子②内含子③非编码区④编码区A．③①B．①③C．④③D．①④13．科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对，结果如右图所示，对此合理的解释是A．基因A来自真核生物或原核生物B．1～7代表了基因A的编码蛋白质的序列C．1和7位于基因结构中的非编码区2345716D．2、4、6属非编码序列14．利用细菌大量生产人胰岛素，下列叙述错误的是A．用适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人胰岛素15．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交B．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 16．下列有关膜的叙述，错误的是A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．细胞膜的功能特性具有一定的流动性D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的17．下列对“人类基因组计划”的有关叙述中不正确的是A．人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B．人类基因组由24条双链DNA分子组成，“人类基因组计划”就是分析人类基因组含有多少种核苷酸C．参与“人类基因组计划”的国家有美、英、法、德、日、中六个国家D．人类基因组研究对于各种遗传病的诊断、治疗具有划时代的意义18．下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中，不正确的是A．细胞分泌生长激素的过程需要生物膜系统参与B．效应B细胞分泌抗体的过程是以小泡形式进行的C．利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物运输到患者病变部位的细胞D．内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外穿过的生物膜层数是3层19．下列哪一项与体细胞的全能性无关A．绵羊“多莉”的产生B．试管婴儿的培育C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜D．分离甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗20．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养和融合单抗制备等特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液融合方法物理方法化学方法物理方法化学方法生物方法典型应用人工种子种间杂交等单克隆抗体的制备等培养液区别植物激素诱导脱分化和再分化动物血清不可缺少A．0B．1C．2D．321．1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体，由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点，因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是A．单克隆抗体是由B淋巴细胞在体外大量增殖产生的B．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸C．单克隆抗体仅特异地针对同一抗原决定簇进行免疫反应D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防22．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（） A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题23．植物茎的向光性是由于（　）A．向光一侧生长素分布多，细胞生长得慢B．向光一侧生长素分布少，细胞分裂得慢C．背光一侧生长素分布多，细胞生长得快D．背光一侧生长素分布多，细胞分裂得快24．“苹果树不宜在热带地区栽种”、“荒漠地区生物种类少”、“许多鸟类在春季交配繁殖”。在上述生物现象中起主要作用的生态因子依次是（）A．阳光、水、温度B．温度、水、阳光C．温度、温度、水D．阳光、水、阳光25．关于生态系统稳定性的错误叙述是（）A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低C．森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D．生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高 第Ⅱ卷（非选择题，共5题50分）26．（7分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R)，R表示生物呼吸消耗的能量。单位：10２kJ/m２/aPgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.6D141.061.979.1E211.520.1191.4分析回答：(1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的_______为什么_______。(2)若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积累重金属污染物最多的生物是___________________。(3)若D的种群数量下降，则种群数量增加的是___________________。(4)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是________。(5)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加___________________为什么___________________。27.（10分）如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中①、②过程的名称：①________________、②______________。①过程合成的mRNA通过_______进入细胞质中，然后准备参与②过程。 （2）从图中分析，核糖体的分布场所有___________，需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________（用图中的数字回答），决定氨基酸的密码子是指______上的3个相邻碱基。（3）研究表明线粒体合成的该种蛋白质离不开②过程合成的前体蛋白的作用，这不能体现（）2分A.细胞核是遗传信息库B.细胞核是细胞代谢的控制中心C.细胞核是细胞遗传的控制中心D.细胞核完全控制了线粒体等细胞器的结构和功能（4）如果模拟图中的③过程进行细胞外实验，需要的条件除了有线粒体DNA、ATP外，还应该提供__________、______________等。28（11分）下图是光合作用过程的图解：（1）、光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示阶段，进行的部位是；B表示阶段，进行的部位是。（2）、写出图中①～⑤所代表的物质：①；②；③；④；⑤。（3）、图中编号C和D所表示的生理过程分别是：C；D。29．（14分，每空2分）禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。现在，科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1亚型禽流感病毒(一种RNA病毒)。若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题：（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自__________体内的效应 B细胞，促进d过程的常用诱导剂是。（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成3种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出___________________________________(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是_____________。（3）目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道，决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是________，而决定其抗原特异性的物质位于。据此分析制备禽流感疫苗的主要思路：________________________________________。30.（8分）某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份．每份l0g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24h。DNA粗提取：第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入l5mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。第二步：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95％的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。第三步：取6支试管，分别加入等量的2mol／LNaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。材料保存温度花菜辣椒蒜黄20℃++++++—20℃+++++++++（注：“+”越多表示蓝色越深）分析上述实验过程，回答下列问题：(1)该探究性实验课题名称是。(2)第二步中”缓缓地”搅拌，这是为了减少。(3)根据实验结果，得出结论并分析。①结论1：与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多。结论2：。②针对结论I．请提出合理的解释：。(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：。然后用体积分数为95％的冷酒精溶液使DNA析出。2010—2011学年度下学期考试答题卡高二生物 题号一2627282930总分得分一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题26.（每空1分，共7分）（1），（2）（3）（4）（5）,27.(每空1分，共10分)（1），，（2），，（3）2分（4），28.（每空1分,共11分）（1），，，（2），，，，（3）， 29．（每空2分，共14分）（1），（2），（3）,,30.（共8分）（1）2分（2）（3）2分，（4）2分