北京市2005年夏季普通高中毕业会考生物试卷生物

rrrr北京市2005年夏季普通高中毕业会考生物试卷第I卷（机读卷共50分）一、选择题（共50分，每小题1分）。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.下列各项中，标志生物科学的发展进入到分子生物学阶段的成就是：A.达尔文提出自然选择学说B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律C.艾弗里证明DNA是遗传物质D.沃森和克里克创立DNA双螺旋模型2.动物细胞中重要的储能物质是： A.葡萄糖B.乳糖C.糖元D.淀粉3.下列属于蛋白质的是：A.纤维素B.性激素C.结晶牛胰岛素D.胆固醇4.人体血红蛋白的一条肤链有145个肤键，形成这条肤链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是：A.145和144B.145和145C.145和146D.146和1455.DNA完全水解后，得到的化学物质是：A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.核糖、含氮碱基、磷酸D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸6.组成染色体和染色质的主要物质是，A.DNA和RNAB.蛋白质和DNAC.蛋白质和RNAD.DNA和脂质7.原核细胞和真核细胞最主要的区别是：A.细胞体积的大小B.细胞膜的化学组成和结构C.有无成形的细胞核D.细胞器的种类及其结构8.变形虫可吞噬整个细菌的事实说明：A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜D.细胞膜具有一定的流动性9.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进人一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的磷脂分子层层数至少是：A.4B.6C.10D.1210.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的过程是：A.核膜、核仁消失B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线D.着丝点分裂11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是： A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象C.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂12.下列能够促使过氧化氢酶水解的是：A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶13.ATP分子中的含氮碱基是：A.鸟嘌呤B.腺嘌呤C.胞嘧啶D.胸腺嘧啶14.为确定镁元素是否为植物生活所必需，用人工配制的缺镁营养液培养植物，应该：A.以土壤为基质，浇灌缺镁营养液 B.大田种植，浇灌缺镁营养液C.以砂石为基质，浇灌缺镁营养液D.不需基质，只用缺镁营养液培养15.自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于：A.是否需要光B.是否需要H20C.能否将有机物转化成所需的物质D.能否直接利用无机物合成有机物16.在适宜的温度条件下，在下列装置中都放人干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的是：A.②B.③C.①D.④ 17.神经调节的基本方式是：A.反射B.刺激C.反射弧D.条件反射18.利用马铃薯块繁殖新个体的方式叫：A.出芽生殖B.分裂生殖C.营养生殖D.孢子生殖19.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在：A.减数分裂间期B.同源染色体联会时C.第一次细胞分裂后期D.第二次细胞分裂后期20.精子形成过程中出现四分体时，染色体数与DNA分子数之比是：A.4：1B.1：2C.1：4D.2：1 21.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是：A.减数分裂与受精作用B.无丝分裂与有丝分裂C.减数分裂与有丝分裂D.无丝分裂与受精作用22.玉米的卵细胞含有10条染色体，其精子、子叶细胞和胚乳细胞的染色体数目依次是：A.10、20、20B.30、20、20C.10、20、30D.10、30、2023.在蛙的个体发育过程中开始出现三个胚层的时期是：A.囊胚期B.原肠胚期C.卵裂期D.幼体期 24.若双链DNA分子一条链中A:T:C:G=1:2:3:4，则另一条链相应的碱基比是：A.1：2：3：4B.4：3：2：1C.1：1：1：1D.2：1：4：325.下列各组性状中属于相对性状的是：A.豌豆的紫花和高茎B.绵羊的长毛和细毛C.小麦的抗锈病和易感锈病D.猫的长毛和狗的短毛26.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F，代与矮茎豌豆进行测交，测交后代中高茎与矮茎个体的数量比应是：A.3：1B.1：3C.2：1D.l：l 27.家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断‘只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的最好是：A.纯种黑毛兔B.杂种黑毛兔C.褐毛兔D.长毛兔28.关于人类红绿色盲的遗传，下列预测中正确的是：A.父亲色盲，女儿一定是色盲B.母亲色盲，儿子一定是色盲C.祖父母都是色盲，孙子一定是色盲D.外祖父母都是色盲，外孙女一定是色盲29.现有矮秆（基因用d表示）抗锈病（基因用T表示）小麦若干，其中纯种ddTT占113，让这些矮秆抗锈病小麦自交，则子代中纯种（ddTT）占子代总数的： A.1/4B.1/3C.1/2D.7/1230.正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为：A.22+XB.22+YC.23+XD.44+XX31.用基因型为DdTt的水稻花粉，分别进行离体培养成幼苗，再用适当浓度的秋水仙素处理。培育出的水稻植株中：A.1/4为纯合子B.1/4为杂合子C.全部为杂合子D.全部为纯合子32.下列四个杂交组合中，涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上，子代只有一种表现型的是：A.AABb和AaBBB.AaBb和AABbC.Aabb和aaBbD.AaBb和Aabb 33.科研人员利用，射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的原理是：A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数量变异34.下列果蝇细胞中，只含一个染色体组的是：A.受精卵B.精细胞C.精原细胞D.体细胞35.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是：A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促使染色单体分开，形成染色体D.促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成 36.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差，但当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明：A.突变的有害或有利取决于环境B.突变是不定向的C.环境的变化对突变体都是有利的D.突变是随机发生的37.现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于：A.基因突变和基因重组B.地理隔离和生殖隔离C.种群基因频率的改变D.自然选择的作用38.在一个种群中基因型为AA的个体占64%，Aa的个体占32%，aa的个体占4%。A基因和a基因的基因频率分别是： A.64%、4％B.32%、68%C.64%、36%D.80%、20％39.海洋植物多分布在不超过200m的水层中，上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。决定植物这种分布的主要生态因素是：A.pH值B.含氧量C.温度D.光照40.农田管理中需要经常除草，可以：A.加剧生物与环境间的斗争B.促进种内互助C.减轻种间竞争D.加剧种间竞争41.下列有关种群“S”型增长的说法中，正确的是：A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的 C.“S”型增长曲线表明种群数量和时间无关D.种群增长不受种群密度制约42.种群是指一个生态系统中：A.同种生物的所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和43.下图为某种群各年龄段的个体数量示意图，该种群的年龄组成的类型是：A.稳定型B.增长型C.衰退型D.无法判定44.营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是： A.固定CO2B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物45.在“青草→炸锰→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链上，猫头鹰的体重每增加1kg理论上至少需青草：A.125kgB.625kgC.1,O0OkgD.10,OOOkg46.一个完整的生态系统应包括：A.食物链和食物网B.无机环境和生物群落C.生产者、消费者和分解者D.阳光、生产者、消费者和分解者47.生态系统中的物质循环发生在： A.生产者与消费者之间B.不同种群与群落之间C.生产者与分解者之间D.生物群落与无机环境之间48.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是：A.热带雨林B.温带草原C.温带阔叶林D.北极苔原49.酸雨对生态系统的破坏很大，造成酸雨的主要原因是：A.二氧化硫污染B.火山爆发C.农药污染D.二氧化碳污染50.为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是：①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区③ 控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷（非机读卷共50分）一、（共25分，每空1分）1.下图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：(1)若此细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构[B]中的水分会大量渗出细胞。此时，由于[A]的伸缩有很大局限性，随时间延长，细胞将出现与[A]分离的现象。 (2)若此细胞为根尖分生区的细胞，在有丝分裂间期，细胞内体积最大的结构是[E]；有丝分裂末期，[D]与新细胞的形成有关。(3)若此细胞为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器是[C]和[F]，细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于（用图中字母填写）。(4)若此细胞为根尖成熟区表皮细胞，该细胞可以通过的方式选择性吸收矿质离子，这种选择性与细胞膜上的有关。2.下图为人体内血糖的来源和去路示意图，请分析回答问题：(1)正常人的血糖含量一般维持在80-120mg/dL的范围内，调节血糖平衡的激素主要是和。若某人长期发生⑦过程，最可能的原因是体内的分泌不足。 (2)长期的高糖膳食可能会诱发脂肪肝，这与过程（用图中序号填写）密切相关。(3)当人体血糖浓度低于45mg/dL时，会出现惊厥、昏迷等危重症状，这是由于过程（用图中序号填写）的原料不足所致。(4)在③过程中，氨基酸通过作用产生的不含氮部分转变成葡萄糖。3.1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答问题：(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到球脂块中。(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质，且这种物质的作用是。 (3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除对胚芽鞘生长的影响。(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较。后来经科学家分离鉴定，该物质是，根据其作用取名为生长素。4.下面是利用放射性同位素示踪技术进行的两项研究。请分析回答问题：(1)为了确定T2噬菌体的遗传物质是蛋白质还是DNA，科学家用35S标记甲组噬菌体的蛋白质，用32P标记乙组噬菌体的DNA。用被标记的T2噬菌体分别侵染细菌。可以在组新形成的噬菌体中检测到放射性，此实验说明毛噬菌体的遗传物质是。(2)如果用含有3H标记的胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸的培养液培养小鼠肝细胞，在子代细胞结构中的部位检测到的放射性最高。 5.生态学家对某水生生态系统的能量流动进行定量分析，结果如下。A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。请分析回答问题：(1)在A、B、C、D四个营养级中属于第三营养级的是。(2)流经该生态系统的总能量为×105J/m2/年，其中绝大部分能量最终都会通过生物的被耗散掉。(3)该生态系统若要长期维持能量流动，必须有来自系统外部的补给。(4)已知此生态系统中第四营养级的生物只有少数种类的肉食鱼和龟类，假定肉食鱼有潜在的捕食者，该捕食者必须在更大的范围内捕食才能维持生存，原因是肉食鱼可提供的能量。 6.下图表示在正常温度下，不同C02浓度下、不同光照强度对某种植物吸收和释放C02量的影响。请分析回答问题：(1)在a点，光合作用制造的有机物量（大于、小于、等于）呼吸作用分解的有机物量。(2)当光照强度为n时，c点光合作用暗反应阶段产生的三碳化合物量（大于、小于、等于）d点；此时限制光合作用的主要因素是。(3)据图可知，光合作用受和的共同影响，b点影响光合作用的主要因素是。7.进行性肌营养不良的致病基因位于X染色体上，由一对等位基因(B,b)控制。患者通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。下图是某个家族的系谱，请分析回答问题：(1)肌营养不良的症状是（显、隐）性性状。 (2)I代2号的基因型为，II代3号的基因型为。(3)II代4号和5号夫妇，再生育一个健康孩子的概率是。(4)已知某人群中出现男性肌营养不良患者的概率为R，若男性患者均在婚育前死亡，这种情况下该人群女性的发病率最可能是。8.栖息在灌木丛中的红松鸡种群数量呈周期性波动（如图A），科学家发现红松鸡体内有一种线虫生活。为二确定红松鸡种群数量的周期性波动是否由线虫引起，科几－学家用驱虫剂分别处理红松鸡种群中5％、10％、20％的个体，得到红松鸡的数量变化曲线（如图B）。请分析回答问题：(1)随着驱虫剂处理的百分比增大，红松鸡种群数量的波动幅度。 (2)红松鸡与线虫的种间关系是。当线虫大量增殖时，红松鸡种群的下降，升高，进而引起红松鸡种群密度下降。反之，红松鸡种群密度上升。9.北欧鲫能在寒冷、缺氧环境中生活数月，金鱼也是耐缺氧的动物。请根据以下资料，分析回答问题：(1)图甲为北欧鲫在缺氧环境下脑部的血流量图。缺氧时，北欧鲫脑部血流量，以保证脑细胞进行呼吸，分解葡萄糖获得足够的能量。(2)图乙为缺氧时北欧鲫体内糖代谢示意图。图中X所代表的化合物是。(3)金鱼与北欧鲫糖代谢途径相近。下表为4℃时，金鱼分别在正常氧和缺氧环境中生活12小时后，体内外有关物质浓度变化情况（单位：mmol/L）根据表中实验数据推断，图乙中Y所代表的物质应为。 (4)低温可使酶的活性，导致代谢水平降低，耗能减少，这是北欧鲫在寒冷环境中耐缺氧的原因之一。 北京市2005年夏季普通高中毕业会考生物试卷答案及评分参考第I卷（机读卷共50分）一、选择题（共50分，每小题1分）第II卷（非机读卷共50分）一、（共25分）1.共10分，每空1分(1)大液泡；细胞壁；原生质层；(2)细胞核；细胞壁(3)线粒体；叶绿体；C；(4)主动运输；载体 2.共6分，每空1分(1)胰岛素（胰高血糖素）；胰高血糖素（胰岛素）；胰岛素；(2)⑥；(3)④；(4)脱氨基3.共6分，每空1分(1)胚芽鞘尖端；(2)促进生长；少；琼脂块；(3)多；吲哚乙酸4.共3分，每空1分(1)乙；DNA；(2)细胞核二、（共25分）5.共5分，每空1分 (1)C；(2)871.27；呼吸作用；(3)太阳能；(4)不足6.共6分，每空1分(1)等于；(2)大于；二氧化碳浓度；(3)光照强度（二氧化碳浓度）；二氧化碳浓度（光照强度）；光照强度7.共5分，每空1分(1)隐；(2)XBXb：XBY；(3)3／4；(4)08.共4分，每空1分(1)减小；(2)寄生；出生率；死亡率 9.共5分，每空1分(1)增加；有氧；(2)丙酮酸；(3)酒精；(4)降低高二生物《遗传学》单元测试题一、选择题（试题只有惟一正确答案，每小题2分，共84分）1.具有细胞结构的生物既有DNA，又有RNA，则它们的遗传物质是()A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA2.用32P和15N标记的噬菌体侵入大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中可测到() A.有15NB.32PC.有15N和32PD.没有15N和32P3.遗传工程是把高等生物的什么置放在细菌內，使细菌产生原本在高等生物体內才能产生的物质()A.染色体B.激素C.基因D.细胞核4.对双链DNA分子的叙述,下列哪一项是不正确的?()A若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 C若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3D若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:15.在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是()A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核6.信使RNA的来源是()A.由DNA转录而来B.由DNA翻译而来 C.由DNA转变而来D.由DNA复制而来7.下列哪种物质与翻译无直接关系的是()A.转运RNAB.信使RNAC.核糖体D.DNA8.一双链DNA分子，在复制解旋的时候，一条链上和G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的()A.1/2B.1/2n-1C.1/2nD.1/2n+19.世纪50年代以来,随着DNA双螺旋结构的发现及其化学本质的认识,推动了分子生物学和分子遗传学的飞速发展,转基因技术、克隆技术、基因芯片技术的发展,请回答,上述这些技术的理论基础是() A.孟德尔遗传规律B.摩尔根遗传规律C.DNA结构及其功能D.人类基因组计划10.关于遗传的“中心法则”,是指()A.遗传信息的表达过程B.遗传信息的解读过程C.遗传信息的遗传规律D.遗传信息传递途径11.DNA分子复制、转录、翻译以及逆转录所需的原料依次是()A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质、脱氧核苷酸C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸12.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们的个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于()A.生产基因工程药物B.侦查罪犯C.遗传病的产前诊断D.基因治疗13.下列哪种遗传密码决定氨基酸()A.AUGB.UAGC.UAAD.UGA 14.下列性状中，不属于相对性状的是()A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼角上翘15.一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是()A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能确定16.同卵双生的性状几乎完全一样的原因为何？()A基因形式相同B染色体数量相同C染色体形状大小相同 D受精卵生长发育的环境相同。17.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是()A.近亲婚配其后代必患遗传病B.近亲婚配其后代必然有伴性遗传病C.近亲婚配其后代必患隐性遗传病的机会增多D.人类的疾病都是由隐性基因控制的18.水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色,在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为()A.1:1B.1:2C.2:1D.1:3 19.将甲绵羊体细胞中的细胞核移入到乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此卵细胞植入到丙绵羊的子宫内发育，生出的“克隆羊”是()A.基因型与甲相同，性别与甲不同B.基因型与乙相同，性别与乙相同C.基因型与丙相同，性别与丙不同D.基因型与甲相同，性别与甲相同20.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明()A.基因型相同，表现型一定相同B.基因型相同，表现型一定不相同C.表现型相同，基因型一定相同D.表现型受基因型与环境条件共同作用 21.一个男孩血型为O型，母亲为A型，父亲为B型。该男孩的妹妹和他的血型相同的概率是()A.1/6B.1/8C.1/4D.1/222.牵牛花的红花（R）对白花（r）是显性，阔叶(M)对窄叶(m)是显性。具有这两对相对性状的纯合体杂交，得到F1,F1再与某牵牛花杂交，后代表现型比例为红阔：红窄：白阔：白窄＝3:1:3:1,则某牵牛花植株的基因型是()A.RrMmB.RrmmC.rrmmD.rrMm23.基因型为AaBBDd的个体自交后，其后代表现型的比例接近于()A.9:3:3:1B.3:3:1:1C.1:2:1D.3:1 24.如果已知子代的基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合规律产生的，那么双亲的基因型是()A.YYRR×YYRrB.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRrD.YyRR×YyRr25.若A、C、G各表示核酸的一个基本单位,则“ACG”表示的一定不是()A.基因B.密码子C.反密码子D.遗传信息26.中国生物学家参与“人类基因组计划”1%的草图测序工作，生物学家测定的是()A.DNA的碱基序列B.mRNA的碱基序列； C.tRNA的碱基序列D.rRNA的碱基序列。27.某DNA分子中有1000个碱基对，它所控制形成的信使RNA中含有的密码子和蛋白质中的氨基酸种类最多不超过()A.166和55B.166和20C.333和111D.333和2028.人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液、和乳汁中,HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失一切免疫功能。下列说法不正确的是()A.艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病B.HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA C.生活中最有可能因与患者握手而感染HIVD.补牙时，可因使用了病毒携带者使用过而未经消毒的器械而感染HIV29.DNA复制、转录、表达分别产生()A.DNA，RNA，多肽B.DNA，DNA，蛋白质C.RNA，DNA，多肽D.RNA，RNA，蛋白质30.体外进行DNA复制的实验，向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温。下列叙述中正确的是()A.能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致 B.不生成DNA，因为缺少DNA模板C.能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D.不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件31.基因型为AaBbCc的植株在抗旱性、抗病虫性及蛋白质含量表现出较强的优势，体现了生物杂种优势的特点。若要将该植株这种优势得以保留，下列哪种方法较为合理()A.自交B.杂交C.营养繁殖D.单倍体育种32基因和密码子依次存在于()A.mRNA和RNAB.DNA和mRNA C.转运RNA和DNAD.DNA和核糖体RNA33.红花C对白花c为不完全显性，下列杂交后代开红花比例最高的是()A.CC×ccB.Cc×CCC.cc×CcD.Cc×Cc34.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是()A.杂交、杂交　　B.杂交、测交　　　　C.自交、自交　　　　D.自交、测交35.把培养在含轻氮(14N)环境中的一个细菌，转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明() A.3/4轻氮型、1/4中间型B.1/4轻氮型、3/4中间型C.1/2中间型、1/2重氮型D.1/2轻氮型、1/2中间型36.将基因型为AaBB的雪梨穗条嫁接在基因型为AABB的豆梨砧木上，接穗成活后，所结果实的基因型为()A.AaBB和AABBB.AaBB56781234C.AABBD.不能确定37.右图为某遗传病的家谱图,则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是() A.0,8/9B.1/4,1C.1/9,1D.0,1/938.假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的,现有基因型为AaBb的双亲生了一个正常的男性,该正常男性与一个视觉障碍的女性(基因型为aabb)结婚,后代子女中患病的概率是()(Aa与Bb独立遗传)A.3/4B.3/9C.5/9D.7/1639.杂合体AaBb经减数分裂产生的配子的种类及比值为：AB∶Ab∶aB∶ab=42∶8∶8∶42，杂合体基因与染色体的位置关系是()40.现将甲、乙两果蝇杂交，甲的基因型为 AABBCC，乙的基因型为aabbcc，让杂种子一代与隐性类型测交，得到如下结果：AaBbCcl21只，AabbCcll9只，aaBbccl21只，aabbcc120只，则杂种子一代的基因型是()41.蚕的丝腺细胞能产生大量蛋白质，这种蛋白质叫丝蛋白。这些细胞不产生血液中的血红蛋白，因此推测丝腺细胞()A.只有丝蛋白基因B.有血红蛋白基因和丝蛋白基因C.有丝蛋白基因和其他基因，但没有血红蛋白基因D.比受精卵的基因少42.玉米中,有色种子必需具备A、C、R三个显性基因,否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：①有色植株×aaccRR→50%的有色种子,②有色植株×aaccrr→25%的有色种子, ③有色植株×AAccrr→50%的有色种子这个有色植株的基因型是()A.AaCCRrB.AACCRRC.AACcRRD.AaCcRR二、分析题43.有一对患多指症的夫妇生了A♂、B♀、C♂三个小孩,A、B均正常,C患多指症,试回答下列问题(基因用D和d表示)(1)多指症属于性遗传病。(2)写出该夫妇及子女的基因型：该夫妇♂,♀,A,B ,C。(3)C携带致病基因的概率为,C为纯合体的概率为。(4)如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为。(5)如果C和一个其父亲是正常的多指症女孩结婚,他们的子女中男孩患多指症的概率为。44.假如你是负责妇产医院的工作，请把病房里搞错掉的四个婴儿A、B、C、D与四对双亲1、2、3、4用连线对起号来()ABO血型系统：A型:IAIA、IAi,B型:IBIB、IBi,AB型:IAIB,O型:iiMN血型系统：M型:MM,MN型:MN,N型:NN Rh血型系统：Rh(+)阳性:RR或Rr,Rh(-)阴性:rr婴儿血型双亲血型A:OMNRh(-)1BNRh(-)AMNRh(-)B:ABNRh(+)2BNRh(+)ABNRh(-)C:BMNRh(+)3ABMNRh(-)OMNRh(+)D:ONRh(-)4AMRh(-)ANRh(+)甲母羊乳腺细胞细胞乙母羊卵细胞细胞去掉供核供细胞质去核(甲核)细胞→早期胚胎→丙母羊子宫内→生出“Dolly”羊(乙质)45.英国的维尔穆特培育克隆绵羊的过程如下图解。 (1)此技术不会克隆一个“希特勒”,因为①克隆羊的遗传物质还有一部分来自母羊乙，即还受遗传的影响；②生物的性状是遗传物质与　　　　　　共同作用的结果。(2)克隆羊的性状与母羊　　　的性状基本相同。(3)在繁殖克隆羊过程中不遵循孟德尔的遗传规律，因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)若甲的基因型为AA,乙的基因型为Aa,丙的基因型为aa,如果该基因位于染色体上,则“Dolly”羊的基因型为,如果该基因位于线粒体上,则“Dolly”羊的基因型为。(5)甲、乙、丙三只母羊那一个是“Dolly”羊的母亲?说明理由。 (6)克隆对生物进化是有利还是不利？说明理由高二生物《遗传学》单元测试题参考答案43.(1)显;(2)♂Aa♀Aa;aa;aa;AA或Aa;(3)11/3;(4)1/3;(5)5/644.婴儿血型双亲血型A:OMNRh(-)1BNRh(-)AMNRh(-)B:ABNRh(+)2BNRh (+)ABNRh(-)C:BMNRh(+)3ABMNRh(-)OMNRh(+)D:ONRh(-)4AMRh(-)ANRh(+)45.(1)细胞质环境,(2)甲(3)克隆羊属于无性繁殖(4)AA,Aa(5)都不是，因为它们都没有提供卵细胞而完成受精作用（6）第一个观点：对进化是不利的，因为克隆是无性繁殖，后代变异少，不利于生物进化 第二个观点：对进化是有利的，可以利用基因工程技术对需要克隆的生物进行基因改造，使之产生适应环境的新个体2005年上海高考生物试题一、单选题（共60分，每小题只有一个正确选项）1．1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是A．中国人B．加拿大人C．美国人D．德国人2．轴突是神经细胞的A．一种细胞器B．保护结构C．分泌物D．突起 3．组成DNA的结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥4．氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是A．全部为主动运输B．大部分为扩散作用，少部分为主动运输C．全部为扩散作用D．少部分为扩散作用，大部分为主动运输5．tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的 A．细胞核中B．核糖体上C．核膜上D．核孔处6．在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是A．女性体细胞内有两条X染色体B．男性体细胞内有一条X染色体C．X染色体上的基因均与性别决定有关D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体7．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是8．将B型血人的红细胞和另一个人的血清混合，不发生凝集，则此血清供应者的血型可能为 A．只可能是B型B．A型或AB型C．B型或AB型D．B型或O型9．从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于A．光合作用B．高能化学键C．绿色植物D．太阳光能10．下列激素的生理作用相互拮抗的是A．胰岛素与胰高血糖素B．甲状腺素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素D．生长激素与甲状腺素11．含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有 A．42000个B．41000个C．22000个D．21000个12．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是A．46B．23C．4D．013．右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞B．受精卵C．骨髓干细胞D．雄配子14．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．3311B．3612C．1236 D．113615．雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是A．神经细胞B．心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞16．下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是A．脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼B．脑和脊髓都与反射有关C．反射仅与脊髓有关D．神经元细胞体位于脑和脊髓表面17．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物18．下列关于顶端优势的叙述中错误的是A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制19．酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是A．1/3NmolB．3NmolC．6Nmol D．12Nmol20．生长在自然保护区北坡的野生稻，其叶片的两个主要生理功能是A．吸收矿质元素和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．吸收水分和光合作用D．吸收水分和蒸腾作用1234567男患者女患者21．右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自A．1号B．2号C．3号D．4号 22．蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是A．青蛙个体大，尾部相对小B．青蛙上岸后，尾部组织脱水缩小C．尾部功能被四肢代替D．尾部细胞产生水解酶，细胞自溶23．下列生命现象中不伴有ATP消耗的是A．神经冲动的传导B．含羞草受到刺激小叶合拢C．葡萄糖在小肠中被吸收D．根尖生长点细胞有丝分裂24．在不断增长的癌组织中，癌细胞 A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体C．都在合成蛋白质D．DNA量都相等25．右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．乙、甲、丙D．甲、丙、乙26．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态D．导入指定基因27．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③28．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A．2个B．4个C．8个D．16个时间生成物量70℃60℃20℃50℃30℃40℃ 29．右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是A．酶反应的最适温度B．酶因热而失活C．酶反应生成物量与时间的关系D．酶反应速度和酶量的关系30．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A．618B．518C．517D．61731．下列关于新陈代谢的叙述正确的是 A．糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O，释放的能量也相等B．运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C．淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能D．在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率32．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少33．右图是某植物细胞减数分裂中的染色体示意图。该植物的基因型为AaBbEe测交后代中绝大多数个体为aaBbEe、Aabbee，极少数为AaBbee、aabbEe。若图中染色体上的编号1是基因A的位置，则基因a、b、B的位置依次为 A．4，2，14B．13，15，3C．13，3，15D．16，2，1534．本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。A．回答有关免疫问题。（1）抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。 （2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是_________细胞所起的作用。（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是________________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_____________。A．（1）蛋白质或糖蛋白B淋巴浆（效应B）（2）排异（排斥）T淋巴（3）CB第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多）记忆BDB．生物生存所依赖的无机环境因素对生物有重要作用。 （1）图1表示玉米螟（一种昆虫）的幼虫发生滞育（发育停滞）与日照长短的关系。据图可知日照时数为____________小时，玉米螟幼虫滞育率最高；日照时数达18小时，不滞育玉米螟幼虫约占_________%，此条件也适于__________植物开花。（2）图2表示一种夜蛾的蛹发生滞育与日照长短及温度的关系。据图可知，当温度30℃，日照时数为_________小时时，这种夜蛾的滞育率最高，达_________%；与上述相同日照条件下，温度20℃时，夜蛾蛹的滞育率达到_________%。可见夜蛾蛹发生滞育是______________________________________因素综合作用的结果。除上述因素外，影响夜蛾生长发育的无机环境因素还可能有____________________等。（3）一般来说，影响昆虫昼夜活动的主要环境因素是______________。B．（1）9—1290长日照（2）8012100日照长短和温度湿度（3）光35．（9分）回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。 （1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。（1）二氧化碳和温度暗反应施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温（2）光波长（或光质）光反应（3）光反应和暗反应Z3、Z2、Z1 36．（12分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。A．水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。 （3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。A．(3)1：1杂合体（4）A，a（或A和a）不能在减数分裂中联会紊乱，不能产生正常配子，所以不能形成正常种子B．下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。 （2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。 （7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：___________________________________________________。B．（1）加热至沸腾还原性糖（2）过氧化氢酶（3）绿色红色（4）根毛导管（5）有丝分裂中增加一倍（或原来的两倍）（6）缩小光圈或换平面反光镜（7）取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察并测量向光侧和背光侧细胞长度37．（10分）回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。（1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。 （2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。（3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）①—GGCCTGAAGAGAAGT—②—CCGGACTTCTCTTCA—（1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。（2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：____________________________。（1）mRNAtRNArRNA（2）DNARNA（3）1）②—CCUGAAGAGAAG—2）—GGACTTCCCTTC— 38．（10分）昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的，两者共同作用进，保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫；而当保幼激素分泌量减少后就化蛹。家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹，蛹再羽化成为成虫。超龄期的幼虫体大，所结的茧大，产丝也多。下图表示家蚕从4龄到羽化阶段①～⑤时期体内二种激素量的变化。昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D，并已经应用于农业生产。据图分析回答：（1）图中A是______________，B是________________。（2）为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧，应在图中①～⑤发育时期的_____时期采用_____________________措施，目的是____________________________，从这种幼虫发育出的成虫，其子代能否结大茧？__________。因为：________________。 （3）和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫剂产生抗性，昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫。试说明其方法和原理：___________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）保幼激素蜕皮激素（2）③或④给予保幼激素的类似物幼虫不化蛹，继续长大不能激素的作用只限于当代，不会改变遗传物质，其作用所产生的物质D，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡39.(15分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为血友病，请据图回答问题： （1）______病为血友病，另一种遗传病的致病基因在_________染色体上，为______性遗传病。（2）Ⅲ—13在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是：______________。（3）若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为___________。（4）Ⅱ—6的基因型为____________，Ⅲ—13的基因型为__________。（5）我国婚姻法禁止近亲结婚，若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配，则其孩子中只患甲病的概率为_________，只患乙病的概率为___________；只患一种病的概率为________；同时患有两种病的概率为________。（1）乙常隐（2）基因的自由组合规律（3）11%（4）AaXBXbaaXbXb(5)1/61/31/21/6 40．（12分）萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA？某生物小组对此进行研究，他们从网上查阅资料得知：①蛋白质在10%NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白质溶液中，加入双缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮状沉淀，析出。实验材料：白萝卜。实验用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布。药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。一、材料处理：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、提取：____________________________________________________________________________________________________________________________________三、鉴定及结果：_______________________________________________________________________四、讨论：1．蛋白质在萝卜贮藏根组织细胞中所起的作用是______________________。 2．DNA主要来自萝卜贮藏根组织细胞的______________。一、材料处理1．称取50g萝卜冼净切块，加水30ml，粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤。二、提取1．向经纱布过滤得到的滤液中加入10%NaCl，直至沉淀析出。经滤纸过滤，将滤纸上的沉淀物放入试管中，加入1ml蒸馏水，振荡，用于蛋白质鉴定。2．除去蛋白质的滤液中，加入95%酒精，用玻棒轻轻搅拌，见有白色絮状沉淀产生，经滤纸过滤，用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片，用于DNA鉴定。三、鉴定及结果 1．在用于蛋白质鉴定的试验试管中，加入双缩脲试剂，产生呈色反应，同时将蛋白质标准样品和1ml蒸馏水放入另一试管，加入双缩脲试剂产生呈色反应。观察到两试管中颜色基本一致，说明试验试管中有蛋白质存在。2．在用于DNA鉴定的载玻片上，滴加甲基绿染液，DNA呈现蓝绿色，说明该白色絮状沉淀为DNA。3．通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测，说明有蛋白质和DNA的存在。四、讨论1．是细胞膜等生物膜的结构成分，酶等功能蛋白质的组成成分，也是糊粉粒等贮存蛋白质的成分。2．细胞核41．（12分）回答下列有关生态的问题。 （1）大气中二氧化碳的浓度，在陆生植物繁茂的北半球中纬度地区冬季高于夏季，呈现明显的季节变化。这是因为：________________________________________________________________________________________________________。（2）右图表示一个森林生态系统中的食物网，图中数字表示该生物的个体数量，括号内的数字表示该生物的平均体重。椐图回答：1）该食物网中占据第三营养级的生物有A—I中的____________。2）若初级消费者中，________被除去，则对该生态系统能量流动的影响最大。3）若除去G后，在一定时间内，生产者数量将______________。 （3）南方某地有一片热带雨林，最初碳积蓄量500吨/公顷，此时，总生产量每年为60吨/公顷，叶的呼吸量为24吨/公顷，生长量为5吨/公顷。已知总生产量=生长量+枯死量+呼吸量，则该地的净生产量是__________吨/公顷，非同化器官的呼吸量是__________吨/公顷。1）该林地因人为破坏，碳积蓄量逐年下降，降至200吨/公顷时，该林地进一步被开垦为农田的5年间，碳积蓄量每年减少20吨/公顷。5年后退耕还林，退耕还林后的60年内，碳积蓄量以每年5吨/公顷的增加，在右图中标出退耕还林后的160年内该林地的碳积蓄量的变化，从该图可读出，要恢复到该片雨林最初的碳积蓄量需要_________年。2）通过本例，请从保护森林的意义及生态学的角度谈谈你的感想：_______________________________________________________。 (1)夏季气温和光照都合适，光合作用旺盛，二氧化碳被植物吸收。冬季则光合作用减弱。（2）1）FGIH2）E3）减少（3）15201）见图110年2）森林可促进水循环，保持水土；防风固沙；调节气候；净化空气等。而生物原始群落在调节和保护环境方面的功能优于人工林。从本例来看，一个较稳定的森林生态系统，一旦被人为破坏，要恢复到接近原来的生态状况，是十分困难的，所以保护森林，对维护生态环境的稳定十分重要。§1、学：研究生命现象和生命活动规律的科学　　§2、生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）　　1、具有共同的_和_基础。物质基础是构成生物体的化学元素和化合物。　　生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒外）。病毒也有一定的结构即病毒结构。　　2、都有_______________________________。 　　新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最基本的特征。　　3、都有_____________________________________。　　生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。　　区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。　　4、都有生长、_________________________。生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。　　5、都有_______________和_______________。遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。 　　6、都能适应一定的环境，又能影响环境。（这是自然选择的结果）　　§3、生物科学的发展　　三个阶段：阶段；阶段；阶段；　　细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：细胞是一切动植物结构的基本单位。　　1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。　　§4、当代生物科学的新进展　　1、微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。 　　2、宏观方面：生态学——生物与其生存环境之间相互关系。生态农业　　第一章生命的物质基础　　§1、组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用　　1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPS(组成细胞的主要元素)KCaMg]　　2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl）　　植物缺少（元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。（花而不实） 　　3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。　　差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。　　§2、（B）构成细胞的化合物　　无机物：①水（约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐（约1-1.5%）　　有机物：③糖类④核酸（共约1-1.5%）⑤脂质（1-2%）　　⑥蛋白质（约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）　　§3、水在细胞中存在的形式及水对生物的意义 　　结合水：与细胞内其它物质结合。是细胞结构的组成成分　　自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③参与细胞中许多生物化学反应。　　§4、（C）无机盐离子及其对生物的重要性　　1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。　　2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。　　§5、（C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用 　　1、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质　　种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖　　②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）　　③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）　　四大能源：①主要储能物质：脂肪②主要能源：糖类③直接能源：ATP④根本能源：阳光　　2、脂质由C、H、O构成，有些含有N、P　　分类：①脂肪：储能、维持体温②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分 　　③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用：胆固醇、性激素、维生素D；　　§6、（C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用　　组成元素：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S　　基本单位：氨基酸，约20种，结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成，分子式　　有关计算:脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数m–链数n　　蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18 　　功能：1、有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用，即酶　　3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素　　5、免疫作用，如免疫球蛋白　　§7、（C）核酸的化学组成及基本单位　　核酸的组成元素：由C、H、O、N、P元素构成基本单位：核苷酸　　结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基　　§8、（C）组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础 　　§9、（A）多种化合物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象　　§10、（B）生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定　　颜色反应：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定颜色。　　还原糖（葡萄糖、麦芽糖、果糖）+斐林试剂→砖红色沉淀　　脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色；被苏丹Ⅳ染成红色　　蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应　　（注意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法） 　　第二章生命的基本单位——细胞　　§1、（B）真核细胞和原核细胞的区别　　常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核）　　常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围的典型的细胞核）　　注：病毒既不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核。　　§2、（C）动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图（第22页）　　§3、（C）细胞膜的结构和功能 化学成分：蛋白质和磷脂分子结构：双层磷脂分子层做基本支架，中间覆盖、镶嵌、贯穿蛋白质　　特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。　　功能：1、保护细胞内部2、物质交换运输3、细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白）　　物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸）　　2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。　　（主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖；红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子） 　　§4、（C）细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能　　细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。——均匀透明的胶状物质，包括细胞质基质和细胞器　　功能：含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）是活细胞新陈代谢的场所。提供物质和环境条件。　　§5、（C）线粒体和叶绿体基本结构和主要功能　　线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双层膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜、基质有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA。 　　叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA。　　§6、（C）其他细胞器的主要功能　　内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。　　核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”　　高尔基体：单层膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。　　中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。　　液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。 　　§7、（C）真核细胞的细胞核的结构和功能　　真核细胞核包括核膜（两层膜，上有核孔）、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场所。　　§8、（C）原核细胞的基本结构　　最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区——拟核）。支原体是原核中最小的　　原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。细胞膜与真核相似。　　§9、（B）细胞周期的概念和特点　　细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 　　特点：分裂间期历时长　　§10、（C）动、植物有丝分裂过程及比较　　1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。　　前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两现两消）　　中期：染色体的着丝点排在赤道板平面上　　后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍　　末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两消两现） 　　注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。　　2、染色体、染色单体、DNA变化特点：（体细胞染色体为2N）　　染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）　　DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）　　染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。　　3、动植物有丝分裂的区别　　前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体 　　末期：细胞质分裂不同，植物中部出现细胞板；动物从外向内凹陷缢裂。　　§11（A）真核细胞分裂的三种方式　　1、有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。　　实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。　　2、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞　　实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞染色体数减半。　　3、无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂 　　§12、（A）细胞分化的概念和意义　　细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。　　分化的结果：经分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。　　分化的特点：持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。　　细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。　　§13、（A）癌细胞的特征、致癌因子　　1、癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化（易扩散、转移） 　　2、致癌因子：物理致癌因子（辐射）、化学致癌因子、病毒致癌因子。　　3、癌变内因：原癌基因激活。　　§14、（A）衰老细胞的主要特征　　细胞内水分减少；酶活性降低；色素积累；呼吸减慢，细胞核体积增大；膜通透功能改变。　　本章实验：§1观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。　　§2有丝分裂装片制作：解离（15%盐酸和95%酒精）→漂洗→染色（碱性龙胆紫）→制片高三生物总复习快速自检题 绪论l此练习请在15分钟内完成。1.生物有哪些基本特征？2.所有生物都是由细胞构成的吗？3.生物体共同的物质基础是什么？4.举例说明蛋白质是生命活动的主要承担者。5.生物体进行一切生命活动的基础是什么？6.生物体同化大于异化的时候会有什么表现？ 7.单细胞生物的生长由什么实现？（细胞的分裂和生长）8.多细胞生物的生长由什么实现？（细胞的分裂、分化和生长）9.病毒的生命活动有哪些？（繁殖）10.什么叫应激性？11.什么叫反射？12.草履虫有应激性吗？13.草履虫有反射吗？14.人有应激性吗？ 15.人有反射吗？16.含羞草有应激性吗？17.含羞草有反射吗？18.应激性对生物有什么意义？19.生物体的生殖作用有什么意义？20.生物体的遗传和变异有什么意义？21.所有现存着的生物，为什么它们的身体结构和生活习性都是与环境大体相适应的？22.生物学向微观方向发展已经发展到什么水平？ 23.生物学向宏观方向发展的研究内容是什么？24.生物工程能够加工和改造的生物材料有什么？25.乙肝疫苗是怎么得到的？26.转入人的生长激素基因的转基因鱼与非转基因鱼相比有何特点？27.抗虫棉是采用何种生物技术得到的？第一章生命的物质基础。1. 生物体生命活动的物质基础是什么？2.组成生物体的化学元素常见的大约有多少种？ 3.组成玉米和人体的基本元素是什么？4.组成玉米和人体的四种含量最多的元素是什么？5.玉米植株中氧元素含量比人体高的原因是什么？6.什么是大量元素？举例7. 什么是微量元素？举例8.在组成生物体的大量元素中，哪种是最基本的元素？9.哪六种元素是组成细胞的主要元素？大约共占细胞总量的多少？10.微量元素B对于植物有何作用？ 11.生物界和非生物界的统一性体现在什么方面？12.举例说明生物界和非生物界元素组成的差异性。13.细胞内的生命物质又分化为哪些部分？14.细胞中的化合物可以分为哪几大类？13.氧气是构成细胞的化学成分吗？14.细胞鲜重中含量最多的化合物一般是什么？15.细胞干重中含量最多的化合物一般是什么？（含量是多少？）16.细胞鲜重中含量最多的元素是什么？ 17.细胞干重中含量最多的元素是什么？（占%）18.生物体内水的两种存在形式是什么？ 19.结合水有什么作用？20.自由水有什么作用？21.总水量、结合水量、自由水量有什么关系？22.结合水和自由水是否可以相互转化？  23.在代谢旺盛的细胞中哪种水较多？24.在休眠的细胞中哪种水较多？ 25.植物蒸腾作用散失的水是什么水 ？26.质壁分离时从液泡中出来的水是什么水？27.干种子吸水的最初阶段细胞中什么水较多？28.无机盐为什么对于生命活动是必不可少的？29.磷酸是合成哪些复杂化合物所必需的？30.缺铁为什么会导致贫血？31.血钙过低会引起动物抽搐，这说明无机盐的什么作用？32.无机盐离子为什么对于维持细胞的形态有重要作用？ 33.糖类的元素组成有哪些？34.糖类可分为哪几大类？35重要的单糖有哪些？36为什么重要？37甘蔗和甜菜中含有哪种重要的二糖？38.发芽和谷粒中含有哪种重要的二糖？39.动物的乳汁中含有哪种重要的二糖？40.水稻、小麦等谷类作物的种子中含有的多糖是什么？ 41植物细胞壁中的多糖是什么？（是否包括果胶？）42肝脏和肌肉细胞中的多糖是什么？43糖类的主要作用是什么？44多糖分解成二糖、二糖分解成单糖的过程中放出的能量能否用于生命活动？45.葡萄糖氧化分解时放出的能量能否用于生命活动？46.脂类的元素组成有哪些？47.脂类包括哪几大类？ 48.生物体内储存能量的脂类物质是什么？它还有什么作用？49.磷脂属于脂类中的哪一类？50.磷脂有什么作用？51.固醇类包括哪些物质？52.固醇类物质有何作用？53.我们学过的哪种细胞结构中没有蛋白质？（细胞壁）54.各种生物都有蛋白质吗？55.蛋白质的相对分子质量一般有多大？ 56.蛋白质的基本单位是什么？57.蛋白质的基本单位有多少种？58.蛋白质的化学结构是什么？59.氨基酸的共同特点是什么？（结构通式）60.甘氨酸的R基是什么？61.丙氨酸的R基是什么？62.什么叫缩合？63.什么叫肽键？（化学式） 64.什么叫二肽？（形成二肽的反应式）65.什么叫多肽？66.蛋白质的多样性是由哪些因素决定的？67.蛋白质多样性的根本原因是什么？68.为什么说蛋白质是一切生命活动的体现者？69.脂肪酶、纤维素酶、淀粉酶都是蛋白质吗？70.我们学过的哪些激素是蛋白质？71.蛋白质都是碱性的吗？ 72.核酸是呈酸性的吗？73.核酸的元素组成有哪些？74.各种生物都有核酸吗？75.什么物质是一切生物的遗传物质？（DNA、RNA、核酸、蛋白质）76.核酸的相对分子质量一般有多大？77.核酸的基本单位是什么？78.核酸分为哪些类型？79.DNA的基本单位是什么？由哪些分子组成？ 80.RNA的基本单位是什么？由哪些分子组成？81.DNA在真核细胞中如何分布？82.RNA在真核细胞中如何分布？83.DNA在原核细胞中如何分布？84.DNA在噬菌体中如何分布？85.为什么说DNA是主要遗传物质？86.真核细胞的细胞质中的遗传物质是RNA吗？87.细胞中的大量元素有哪些？ 88.占原生质总量95%的元素有哪些？89.N元素参与生物体内哪些重要化合物的组成？90.P元素参与生物体内哪些重要化合物的组成？91.细胞中的微量元素有哪些？92.I元素参与人体内哪种激素的合成？第二章生物体的结构基础l此练习请在15分钟内完成。1.什么工具能够观察到细胞的亚显微结构？ 2.真核细胞种类很多，大小形状各异的直接原因是什么？根本原因是什么？3.真核细胞与原核细胞相比，哪个结构更复杂？4.位于细胞质最外面的膜是什么膜？5.细胞膜的组成成分有哪些？6.不同生物的细胞膜的组成是否完全一样？（人的肌肉细胞和神经细胞的？）7.细胞膜的基本支架是什么？8.蛋白质分子在细胞膜中的位置有哪几种情况？9.细胞膜的结构特点是什么？ 10.细胞膜的流动性的含义是什么？11.细胞膜的流动性对于细胞完成哪些生理功能有重要意义？（吞噬、分裂、变形、物质运输……）12.细胞膜的主要功能有哪些？13.细胞膜的选择透过性指的是什么？14.物质从高浓度一边通过细胞膜到达低浓度一边的运输方式是什么？15.物质从高浓度一边通过细胞膜到达低浓度一边的运输方式是什么？16.自由扩散与协助扩散的区别是什么？17.自由扩散的速率受哪些因素的影响？ 18.协助扩散的速率除受上述因素的影响外，还受到什么因素的制约？19.在载体数量足够的情况下，自由扩散与协助扩散相比，哪种方式的运输效率更高？20.以自由扩散方式出入细胞的物质有哪些？21.协助扩散实例是什么？22.与扩散相比，主动运输的好处是什么？23.主动运输的实现需要哪些条件？24.主动运输的实现需要哪些细胞器密切相关？25.以主动运输方式出入细胞的物质有哪些？ 26.消化腺细胞分泌消化液到消化道内是通过主动运输吗？27.植物细胞壁的化学成分是什么？28.要除去植物细胞壁可以用什么物质？29.细胞壁的作用是什么？30.什么叫细胞质？31.光学显微镜下看到的细胞质是什么样的？32.什么叫细胞质基质？33.什么叫细胞器？ 34.动植物细胞中普遍存在的细胞器有哪些？35.植物细胞中特有的细胞器有哪些？36.植物细胞中特有的细胞结构有哪些？37.动物细胞中特有的细胞器有哪些？38.线粒体在光学显微镜下的形态是什么？39.组成线粒体的化学成分有哪些？40.线粒体的内膜和外膜有何不同？（形态、酶的种类、基粒的有无、功能）41.嵴是内膜的一部分吗？ 42.线粒体内与有氧呼吸有关的酶存在于哪些结构中？43.线粒体内的DNA、RNA存在于什么部位？44.线粒体内的DNA与蛋白质结合形成染色体吗？45.线粒体内的DNA能够指导合成蛋白质吗？46.线粒体是细胞内进行有氧呼吸的唯一场所吗？47.为什么有人把线粒体叫做细胞内供应能量的“动力工厂”？48.生物体内有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸吗？49.进行有氧呼吸的细胞一定要有线粒体吗？ 50.质体有哪些类型？51.不含色素的质体是什么？52.含有类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素）的质体是什么？53.含有叶绿素和类胡萝卜素的质体是什么？54.叶绿体中含有哪些化学成分？55.叶绿体的功能是什么？56.光学显微镜下叶绿体的形态是什么？57.色素分布在叶绿体内的什么结构上？ 58.与光合作用有关的酶分布在叶绿体内什么结构上？59.叶绿体与线粒体的相同点有哪些？60.植物体内有叶绿体的部位有哪些？61.内质网是由什么结构连接而成的网状物？62.内质网有什么作用？63.内质网在细胞内的分布有什么特点？64.高尔基体在细胞内的位置有何特点？65.植物细胞中的高尔基体有何作用？ 66.动物细胞中的高尔基体有何作用？67.液泡在什么样的植物细胞中体积很大？68.动物细胞中有液泡吗？69.原生动物如草履虫细胞内的食物泡、伸缩泡是液泡吗？70.液泡内的液体叫做什么？71.细胞液中的成分有哪些？72.液泡内的水都是结合水吗？73.形成牵牛花花瓣颜色的色素存在于叶绿体还是液泡？ 74.红富士苹果的红色素存在于叶绿体还是液泡？75.香山红叶的红色色素存在于叶绿体还是液泡？76.具有单层膜结构的细胞器有哪些？77.核糖体在光学显微镜下能够看到吗？78.核糖体按分布位置分有哪两类？79.核糖体为什么被称作蛋白质的“装配机器”？80.在核糖体上发生的化学反应叫什么反应？81.核糖体是由哪些化学物质构成的？ 82.中心体存在于哪些种类细胞中？83.中心体在细胞中的什么位置？84.一个中心体含有几个中心粒？85.两个中心粒有什么样的位置关系？86.中心体与细胞的哪项生理功能有关？87.不具有膜结构的细胞器有哪些？88.细胞核的主要功能是什么？89.电子显微镜下观察，细胞核由哪几部分构成？ 90.核孔可以运输哪些大分子物质？91.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是什么？92.染色质的化学组成是什么？93.染色质和染色体的关系是怎样的？94.在细胞分裂间期和细胞分裂期染色体的形态是怎样的？95.原核细胞与真核细胞的主要区别是什么？96.原核细胞中只有哪种细胞器？97.我们学过哪些生物属于原核生物？ 98.蓝藻细胞是否有叶绿体？能否进行光合作用？99.蓝藻细胞的遗传物质是什么？100．蓝藻细胞是否有细胞壁？101．支原体是否有细胞壁？102．原核细胞的DNA是否与蛋白质结合？103.为什么说一个细胞是一个有机的统一整体？104.细胞是否也有生长、衰老和死亡？105.细胞分裂对于单细胞生物有何意义？ 106.细胞分裂对于多细胞生物有何意义？107.由一个受精卵最终发育成一个新的多细胞个体需要经过细胞的哪些变化？（分裂、分化）108.细胞分裂有哪几种方式？109.大多数植物的动物体细胞以什么分裂方式增加数量？110.什么叫细胞周期？111.一个细胞周期包括哪几个阶段？112.什么叫分裂间期？113.一个细胞周期的开始阶段是什么时期？ 114. 用光学显微镜观察分裂间期的细胞有何特点？115.分裂间期细胞内进行的复杂变化主要有什么？116.间期复制的结果是什么？117.在一个细胞周期中分裂间期的时间是否都比分裂期长？118.细胞分裂期变化的主要过程是什么？119.细胞有丝分裂各时期的主要特点是什么？（会画图、画曲线表示）120.细胞分裂过程中染色体的形态比较固定、数目比较清晰的是什么时期？ 121.体细胞在什么时期染色体的数目会暂时加倍？122.分裂末期新的细胞壁的形成与哪种细胞器有关？123.动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的有哪些相同点？124.动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的有哪些不同点？125.动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成主要与哪种细胞器有关？126.动物细胞有丝分裂末期细胞质缢裂成两部分，与细胞膜的何种特性有关？127.细胞分裂的过程中还需要哪些细胞器的参与？ 128.从细胞分裂的过程能否看出细胞是一个有机的统一整体？129.细胞有丝分裂的重要特征是什么？130.影响细胞周期的因素有哪些？131.蛙胚动物极细胞和植物极细胞的细胞周期哪个较长？132.怎样测量细胞周期？133.为什么说细胞有丝分裂对于生物的遗传有重要意义？134.蛙的红细胞的分裂过程是怎样的？135.为什么称为无丝分裂？ 136.减数分裂过程是否出现纺锤丝和染色体？137.什么是细胞分化？138.什么是癌细胞？139.癌症是传染病吗？140.癌症是遗传病吗？141.癌细胞有哪些主要特征？142.癌细胞为什么能够转移？143.引起细胞癌变的致癌因子主要有哪些？ 144.细胞的衰老和死亡是正常生命现象吗？145.衰老细胞具有哪些主要特征？第三章生物的新陈代谢1．生命最基本的特征（即生物与非生物的最根本区别）是什么？2．干种子是否进行新陈代谢？3．冬眠的青蛙是否进行新陈代谢？4．癌细胞比正常细胞代谢旺盛吗？5．什么叫新陈代谢？ 1．酶的定义是什么？2．酶的化学本质是什么？3．如何提取小麦淀粉酶滤液？4．如何获得人的唾液淀粉酶？5．一般地，酶的催化效率是无机催化剂的多少倍？6．酶作为生物催化剂与化学催化剂的共性有哪些？7．酶作为生物催化剂与化学催化剂的特性有哪些？分别是指什么？8． 生物体内多种化学反应顺利而迅速进行的原因是什么？1．还原性糖有哪些？2．低温能使酶失活吗？3．过酸、过碱、高温能使酶失活吗？4．淀粉在淀粉酶的作用能够被分解形成什么物质？5．细胞的主要能源物质是什么？生物体内储存能量的主要物质是什么？6．ATP的全称是什么？7．ATP的分子简式是什么？A、T、P、~、—分别代表什么？ 1．什么是高能磷酸化合物？2．A代表什么？（腺嘌呤？腺苷？）3．ATP与RNA的分子组成有什么异同点？4．ADP的化学组成、全称、分子简式分别是什么？5．ATP与ADP的相互转化是如何实现的？（会写反应式）6．ATP与ADP的数量有什么关系？7．ATP的作用是什么？8．生物体内合成ATP的途径有哪些？ 1．ATP中的能量用于生命活动时，细胞中ADP和磷酸的含量将如何变化？2．ATP在细胞内的含量多吗？3．ATP为什么不会因能量不断消耗而用尽，从而保证生命活动能够顺利进行？4．光合作用的概念（文字、反应式、注意条件！）5．恩格尔曼证明氧气是由叶绿体释放出来的，他使用的实验材料是什么？6．鲁宾和卡门发现光合作用释放的氧全部来自水，他采用了何种研究方法？7．叶绿体中的色素分哪两大类？ 1．两大类色素分别吸收什么颜色的光？2．植物的叶子为什么一般是绿色的？3．叶绿体色素中部分特殊的叶绿素a的作用是什么？4．其它色素的作用是什么？5．离体的色素能够进行光合作用吗？6．离体的叶绿体能够进行光合作用吗？7．光合作用分为哪两个阶段？8．光合作用产生的葡萄糖和水中的氧元素来自反应物中的哪种物质？ 1．光合作用产生的氧气的阶段是在何种结构上进行的？2．光反应的进行需要与哪些非生物因素有关？3．色素吸收的光能可用于哪些化学反应？4．水分解后的氧和氢元素分别以什么状态存在？5．光反应产生的氢在氧化还原反应中起什么作用？6．水分解产生的氧气参与植物体的何种代谢活动？7．水分解产生的氢参与植物体的何种代谢活动？ 1．光反应是否需要酶？2．光反应进行的能量转变是什么？3．写出光反应产生ATP的反应式。4．暗反应是否能在光下进行？5．暗反应是否能在暗处进行？6．与暗反应进行有关的非生物因素有哪些？7．从外界吸收来的CO2能否直接被［H］还原？8．什么叫二氧化碳的固定？ 1．三碳化合物如何才能形成葡萄糖？2．暗反应阶段的能量变化是什么？3．暗反应阶段的物质变化有哪些？4．光合作用的直接产物是什么？5．光合作用有哪些重要意义？6．蓝藻的出现使地球的面貌发生了哪些变化？7．生物界最基本的物质代谢和能量代谢是什么？8．光合作用属于同化作用还是异化作用？ 1．植物的同化作用就是光合作用吗？2．作物栽培中如何做到合理利用光能？3．绿色植物吸收水分的主要器官是什么？4．植物吸水最活跃的部位是什么？5．植物细胞在形成大液泡之前主要以何种方式吸水？6．植物体的哪些细胞主要靠吸胀作用吸水？7．吸胀作用吸水的原理是什么？8．植物细胞在形成大液泡之后主要以何种方式吸水？ 1．什么叫渗透作用？2．K+进入红细胞是否属于渗透作用？3．水分子透过细胞壁是否属于渗透作用？4．渗透作用发生必须有哪两个条件？5．一个成熟的植物细胞的结构特点具备发生渗透作用的哪个条件？6．什么叫原生质层？7．如何证明成熟的植物细胞的细胞液和外界溶液之间发生渗透作用？8．当把成熟植物细胞放在浓溶液中的时候，植物细胞的原生质层为什么能够和细胞壁分离？ 1．什么叫质壁分离？2．细胞发生质壁分离的内部条件和外部条件分别是什么？3．植物细胞渗透吸水和失水的条件分别是什么？4．动物细胞能否发生渗透吸水？5．动物细胞能否发生质壁分离？6．根吸收的水分通过什么结构运输到叶、花和果实？7．成熟区表皮细胞吸收的水分如何运输到根内部的细胞？ 1．什么叫蒸腾作用？2．根吸收的水分有多少通过蒸腾作用散失？3．根吸收的水分有多少保留在植物体内参与光合作用和其它代谢过程？4．蒸腾作用对于植物体有何意义？5．蒸腾作用对于自然环境有何意义？6．合理灌溉要考虑的问题有哪些？7．什么叫矿质元素？8．植物必需的矿质元素有多少种？ 1．科学家确定的大量必需元素有哪些？2．微量必需元素有哪些？3．土壤中的矿质元素离子有哪些存在形式？4．各种矿质元素都是以什么状态被吸收的？5．科学家如何发现植物对水的吸收和对矿质元素的吸收不是同一过程？6．根细胞吸收矿质元素离子的过程与根细胞的哪种生理活动关系密切？为什么？7．根吸收矿质元素离子与吸收水分为什么是两个相对独立的过程？8． 植物吸收的离子数量与环境溶液中的离子数量不成正比，为什么？1．矿质元素在植物体内如何运输？2．哪些矿质元素离子在植物体内能够再度利用？3．哪些矿质元素离子在植物体内不能够再度利用？4．缺Mg为什么会导致植物的衰老叶片发黄？5．合理施肥的原则有哪些？6．人和动物体与绿色植物的物质代谢有何不同？ 1．葡萄糖进入人体血液后可以发生哪些变化？2．人体主要在什么部位合成糖元？3．肝糖元有何作用？4．肌糖元有何作用？5．血糖浓度大约维持在多少？6．给家禽只提供糖类食物为什么能“长胖”？7．经常不吃早餐为什么影响肝脏健康？8．饥饿时血糖浓度降低，人体首先分解哪类大分子物质？ 1．食物中的脂质主要有哪些？2．脂质在血液中的运输形式是什么？3．血液中的脂类物质进入皮下结缔组织、腹腔大网膜和肠系膜等处以何种形式存在？4．血液中的脂类物质进入肝脏、肌肉等处有何变化？5．氨基酸被吸收进入人体后，主要有哪四种变化？6．动物体合成新蛋白质时利用的氨基酸有哪些来源？7．老鼠肝脏被切去70％以后，9～12天内就能再生出来，这说明什么？ 1．什么叫氨基转换作用（转氨基作用）？2．组成人体内蛋白质的各种氨基酸都可以通过转氨基作用合成吗？3．什么叫脱氨基作用？4．脱氨基作用脱下的氨基最终以何种化合物形式排出人体？5．脱氨基作用产生的不含氮部分是否可以用于分解供能？6．脱氨基作用产生的不含氮部分可以用于合成哪些能源物质？7．人体内的转氨基作用和脱氨基作用主要发生在什么器官中？ 1．人体细胞内的蛋白质一经合成就不再分解吗？2．蛋白质分解的初步产物是什么？3．催化蛋白质初步分解的酶是什么？4．能使肽键断裂的酶有哪些？5．什么叫代谢终产物？6．糖类、脂肪的代谢终产物有哪些？7．蛋白质特有代谢终产物是什么？8．三大类物质的代谢是在不同的器官中进行的吗？ 1．糖类代谢的中间产物转变成氨基酸要通过何种作用？2．糖类只能转变成何种类型的氨基酸？3．氨基酸转变成糖类要通过什么作用？4．动物体内糖类大量转化成脂类的条件是什么？5．动物体内脂类能否大量转化成糖类？6．人和动物体在何种情况下才由脂肪和蛋白质氧化分解提供能量？7．当糖类和脂肪的摄入量不足时，体内蛋白质的分解会增加吗？ 1．当糖类和脂肪大量摄入时，体内蛋白质的分解会减少吗？2．一般情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡时，血糖的含量会保持稳定吗？3．正常人的血糖含量范围是什么？（mg/dL）4．人在饥饿初期，血糖含量会保持稳定，主要依靠何种机制？5．人在何种情况下会出现低血糖早期症状？此时血糖含量是多少？如何使之恢复正常？6．当血糖含量低于45mg/dL时，为什么会出现昏迷现象？此时应如何救治？7．一般情况下，人多食少动会导致肥胖，为什么？这种肥胖如何治疗？ 1．摄入脂肪太多为什么会引起脂肪肝？有何危害？如何防治？2．人体为什么每天都要摄入足够量的蛋白质？3．什么样的人群需要较多的蛋白质食物？4．人的食物种类过于单一为什么会出现营养不良？5．什么叫细胞呼吸？6．异化作用就是细胞呼吸吗？7．细胞呼吸是光合作用的逆反应吗？8．什么叫有氧呼吸？ 1．细胞进行有氧呼吸的主要场所是什么？2．细胞进行有氧呼吸时最常直接利用的物质是什么？（葡萄糖、丙酮酸、淀粉）3．有氧呼吸第一阶段的场所、反应物和产物分别是什么？4．有氧呼吸第二阶段的场所、反应物和产物分别是什么？5．有氧呼吸第三阶段的场所、反应物和产物分别是什么？6．1摩尔葡萄糖彻底氧化分解放出的能量总共有多少？7．1摩尔葡萄糖彻底氧化分解放出的能量有多少储存在ATP中？ 1．1摩尔葡萄糖彻底氧化分解放出的能量有多少以热的形式散失？2．高等植物进行呼吸作用的主要形式是什么？3．高等植物只能进行有氧呼吸，对吗？4．什么叫无氧呼吸？5．微生物的无氧呼吸称为什么？6．苹果、水稻进行无氧呼吸的产物是什么？7．马铃薯、玉米胚进行无氧呼吸的产物是什么？8． 生物的各种呼吸方式中产生能量最多和最少的方式分别是什么？1．1摩尔葡萄糖分解成乳酸时放出的能量有多少？2．1摩尔葡萄糖分解成乳酸时放出的能量有多少转移给ATP？3．1摩尔葡萄糖分解成乳酸时有多少能量储存在乳酸中？4．陆生植物为什么不能长久耐受无氧呼吸？5．水稻的根为什么能够在水田中正常生长？6．无氧呼吸和有氧呼吸的相同点是什么？7．无氧呼吸和有氧呼吸的不同点是什么？ 1．细胞呼吸的重要意义是什么？2．细胞呼吸能够为植物的哪些生命活动提供能量？3．葡萄糖分解为丙酮酸时放出的能量能否用于生命活动？4．淀粉分解为麦芽糖过程中放出的能量能否用于生命活动？5．与生物体的能量转移、利用关系密切的物质是什么？6．生命活动通常直接利用的能源物质是什么？7．ATP在细胞内的含量是否很大？ 1．肌肉细胞中的ATP与磷酸肌酸有何关系？2．磷酸肌酸是直接能源物质吗？3．呼吸作用释放出的能量有哪些去向？4．人体无氧呼吸未释放出的能量存在于何种物质中？5．水稻根、玉米胚、酵母菌、苹果无氧呼吸未释放出的能量存在于何种物质中？6．人体进行哪些生命活动所需能量是由ATP水解时释放出来的？7．植物体进行哪些生命活动所需能量是由ATP水解时释放出来的？ 1．人体细胞在什么情况下进行无氧呼吸？2．人体生命活动所需能量的根本来源是什么？3．人体内的能源物质有哪几大类？4．其中主要能源物质是什么？主要储能物质是什么？5．一般情况下人体生命活动所需能量的70％来自哪类能源物质？6．1摩尔葡萄糖在体外燃烧与在体内氧化放出的能量一样多吗？7．二者有何区别？ 1．葡萄糖在体外燃烧放出的能量能否用于生命活动？为什么？2．生物体内的高能化合物有什么？3．新陈代谢的实质是什么？4．新陈代谢包括哪两个方向相反的方面？5．生物体是先进行同化作用后进行异化作用的吗？6．什么叫同化作用（合成代谢）？7．什么叫异化作用（分解代谢）？8．同化作用和异化作用为什么既相互矛盾，又相互联系？ 1．物质代谢和能量代谢有何关系？2．生物体的物质代谢和能量代谢的主要场所在什么部位？3．能量代谢包括能量的哪些变化？4．与物质合成相伴随的是能量的何种变化？5．与物质分解相伴随的是能量的何种变化？6．生物的同化作用有哪些基本类型？7．什么叫自养型？8．什么叫化能合成作用？举例说明。 1．硝化细菌在生态系统中是何种成分？2．硝化细菌在农业生产中有何作用？3．硝化细菌在环境保护中有何作用？4．什么叫异养型？5．自养型生物与异养型生物的根本区别是什么？6．异养型生物有哪些？7．210．异养型生物在生态系统中可以作为什么成分？8．异化作用有哪些基本类型？ 1．什么叫需氧型（有氧呼吸型）？2．213．什么叫厌氧型（无氧呼吸型）？3．厌氧型生物有哪些？4．酵母菌的异化作用有何特点？5．判断是否属于厌氧型生物的标准是什么？6．在无氧的条件下什么生物不能生活？（蚯蚓、乳酸菌、硝化细菌、酵母菌……）在有氧的条件下什么生物不能生活？第四章生命活动的调节 l此练习请在20分钟内完成。1.生物体自身各部分如何才能协调配合，形成统一整体？2.植物生命活动调节的基本形式是什么？3.人和动物的生命活动调节的基本形式是什么？哪种形式处于主导地位？4.什么是植物的向性运动？5.植物的向性运动与植物激素的调节作用有关吗？6.最早发现的一种植物激素是什么？7.胚芽鞘中的生长素是由哪个部位产生的？ 8.燕麦胚芽鞘感受光刺激的部位在哪？9.在植物体内，合成生长素最活跃的是什么部位？10.生长素大部分集中分布在什么部位？举例。11.什么组织生长素分布较少？12.燕麦胚芽鞘向光弯曲的部位在哪？13.生长素的化学本质是什么？14.生长素运输的方向？15.生长素的运输方式？ 16.生长素有哪些生理作用？17.植物为什么能显示出向光性呢？18.引起生长素分布不均的因素有哪些？19.农业生产中使用生长素类似物时浓度是越高越好吗？20.雌蕊受粉后，促进果实发育的生长素由何处合成的？21.雌蕊受粉后，在果实发育早期，除去发育着的种子，会出现什么现象？22.如何获得无籽番茄？ 23.生长素对植物生长的作用，与其浓度的高低有什么关系？24.什么是顶端优势？25.为使行道树更好遮阳，应采取怎样的修剪措施？依据的原理？26.在农作物栽培上，依据顶端优势原理可以达到什么目的？27.在棉花栽培的过程中需要摘心，这时侧芽生长素量如何变化？28.植物不同器官对生长素敏感性不同。敏感性越强，其正常生长发育要求的生长素浓度越低吗？29.根、芽、茎三者最适浓度由高到低顺序是什么？ 30.植物激素是由植物体什么部位产生的？31.植物激素只有一种吗？32.可以把植物激素分为哪五大类？33.秋水仙素是植物激素吗？34.植物激素的基本作用大致分为哪两方面？35.植物生长发育过程中，只受一种激素控制吗？36.2，4—D是人工合成的哪种植物激素的类似物？37.什么叫体液调节？ 38.人体内的激素由什么结构产生？在血液中含量高吗？39.激素调节与体液调节的关系如何？40.高等动物的内分泌腺有哪些？各自主要分泌什么激素？41.垂体的作用是什么？42.机体调节内分泌活动的枢钮是什么？43.人在寒冷的情况下是如何调节甲状腺激素分泌来御寒的？44.机体如何保证甲状腺激素的分泌不会过多或过少？ 45.什么叫反馈调节？46.什么叫激素间的协同作用？47.生长激素和甲状腺激素对于机体正常生长发育的作用是什么？48.什么叫激素间的拮抗作用？49.胰岛素和胰高血糖素是如何调节血糖含量的？50.CO2对于调节呼吸有何作用？51.激素都是蛋白质吗？52.生长激素与生长素一样吗？生长激素的化学本质是什么？ 53.生长激素由什么结构分泌的？有什么作用？54.甲状腺激素有什么作用？55.胰岛素的作用是什么？56.雌雄激素的作用是什么？57.孕激素的作用是什么？58. 动物体之所以能够成为一个统一的整体，来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要的原因是什么？59.什么是反射？60.反射分为哪两大类？二者有何关系？ 61.反射弧由哪几部分构成？62.反射是如何通过反射弧完成的？63.神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为什么？64.当某一部位受刺激时，其膜电位有何变化？电流传导方向如何？65.兴奋在神经元之间的传递是通过什么结构进行的？66.递质位于突触结构的什么位置？67.通过突触传递都是使后一个神经元细胞兴奋吗？ 68.突触传递的方向如何？是单向的吗？69.神经中枢有何作用？70.在中枢神经系统中，调节人体生理活动的高级神经中枢是什么？71.与躯体运动有关的中枢位于大脑皮层的什么位置？72.大脑皮层中央前回底部之前（S区）受损时会有什么语言功能障碍？73.大脑皮层颞上回后部（H区）受损时会有什么语言功能障碍？74.大脑皮层与内脏活动有关吗？ 75.神经调节与体液调节有何区别、联系？76.影响动物性行为的激素主要是什么？77.垂体分泌的何种激素会调控动物对幼仔的照顾行为？78.先天性行为包括哪些？79.后天性行为包括哪些？80.什么叫趋性？81.什么叫本能？82.动物建立后天性行为的主要方式是什么？ 83.在动物行为中，神经调节与激素调节何者处于主导地位？第五章生物的生殖和发育l        此练习请在15分钟内完成。1.生殖对于生物有何意义？2.什么叫个体发育？3.植物的生殖包括哪两大类？4.生物界中普遍存在的生殖方式是什么？5.分裂生殖在哪类生物中比较普遍？ 6.变形虫通过哪种类型的细胞分裂方式进行分裂生殖？7.细菌通过哪种类型的细胞分裂方式进行分裂生殖？8.什么叫孢子？9.什么叫孢子生殖？10.什么叫出芽生殖？11.哪些生物能够进行出芽生殖？12.酵母菌在养料、水分充足、温度适宜的条件下，以何种方式进行生殖？ 13.酵母菌在养料、水分不充足、温度不适宜的条件下，以何种方式进行生殖？14.水螅在养料、水分充足、温度适宜的条件下，以何种方式进行生殖？15.水螅在养料、水分不充足、温度不适宜的条件下，以何种方式进行生殖？16.什么叫营养生殖？17.人工营养繁殖常用哪些方法？18.营养生殖有什么好处？20.什么叫有性生殖？21.能使后代具有较大的变异性和生活力的生殖方式是什么？ 22.什么叫配子？23.什么叫配子生殖？24.团藻的精子和卵细胞有何区别？25.什么叫卵式生殖？26.小麦的生殖方式是什么？27.香蕉（三倍体）的生殖方式是什么？28.动物克隆的方法是将动物体细胞核移入去核卵细胞中，由这一重组细胞发育成新个体。这属于何种生殖方式？29.  试管婴儿的培育方法是在试管中进行受精作用，将受精卵植入母体子宫中完成胚胎发育。这属于何种生殖方式？30.将君子兰植物叶片切成许多小块，用适当的培养基培养，使之长成许多君子兰幼苗，这属于何种生殖方式？31.高等植物和多数动物普遍具有的一种有性生殖方式是什么？32.什么样的生物能够进行减数分裂？33.原始的生殖细胞指的是什么？34.成熟的生殖细胞指的是什么？35.什么叫减数分裂？36.减数分裂的结果是什么？ 37.精子是在动物的哪个器官中形成的？38.卵细胞是动物的哪个器官中形成的？39.精（卵）原细胞中的染色体数目与体细胞中的相同吗？40.精（卵）原细胞与初级精（卵）母细胞的体积、染色体数目有何区别？41.染色体在减数第一次分裂中有哪些有丝分裂中没有的特殊变化？42.什么叫联会？43.联会的染色体一定是形状大小相同的吗？44.减数分裂的结果是同源染色体对数减半吗？ 45.二倍体生物的次级精（卵）母细胞中染色体数目有何变化？46.二倍体生物的次级精（卵）母细胞中是否有同源染色体？47.二倍体生物的次级精（卵）母细胞中是否有染色单体？48.基因分离规律的细胞学基础是什么？49.基因自由组合规律的细胞学基础是什么？50.非同源染色体自由组合能够引起基因重组吗？51.减数第二次分裂的中期与有丝分裂中期有何相同与不同？ 52.减数第二次分裂的后期与有丝分裂后期有何相同与不同？53.减数第二次分裂后形成的细胞名称是什么？54.精子细胞怎样才能成为精子？55.染色体数目在减数分裂的全过程中有何变化？56.DＮＡ分子数目在减数分裂的全过程中有何变化？57.卵细胞和精子形成过程有何不同？58.交叉互换发生在联会时期还是四分体时期？59.交叉互换能够引起基因重组吗？ 60.什么叫做受精作用？61.受精卵的染色体中有多少来自父方，多少来自母方？62.受精卵的细胞质主要来自父方还是主要来自母方？63.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用有何重要意义？64.什么叫做生物的个体发育？65.个体发育的起点是什么？66.什么叫被子植物？67.什么叫双子叶植物？ 68什么叫单子叶植物？69.荠菜是单子叶植物吗?玉米是双子叶植物吗？ 70.一个西瓜的成熟需要多少个花粉?71.被子植物的受精卵在何结构中发育成胚？72.如何判断受精卵分裂一次后的两个细胞哪个是基细胞，哪个是顶细胞？73.顶细胞先发育成什么，最终发育胚？74.基细胞经过几次分裂，形成什么结构？75.大型泡状细胞位于什么部位？有何作用？ 76.胚由哪几部分构成？77.胚芽将来发育成植物体的什么器官？78.胚根将来发育成植物体的什么器官？79.豆芽菜主要食用部分是由胚的哪个结构发育来的？80.极核的染色体数目、基因组成与卵细胞的相同吗？81.极核的染色体数目、基因组成与精子的相同吗？82.受精极核是如何形成的？83.受精极核中的染色体数目与受精卵中的相同吗？ 84.受精极核发育成胚乳的过程是怎样的？85.胚乳的发育与胚的发育哪个先完成？86.蚕豆种子为什么没有胚乳？87.胚乳的作用是什么？88.胚的发育是指什么？89.胚后发育是指什么？90.蛙的受精卵的动物极在什么位置？颜色、比重有何特点？92.蛙的受精卵的植物极在什么位置？颜色、比重有何特点？ 93.什么叫卵裂？94.蛙卵的前三次卵裂的方向是怎样的？95.动物半球的细胞与植物半球细胞相比有何特点？96.囊胚有什么特点？97.原肠胚有什么特点？98.中胚层位于原肠胚的什么位置？99.胚胎细胞是否有细胞周期？100.胚孔与珠孔有何区别？ 101.肺泡、小肠绒毛上皮细胞是由内胚层细胞经分裂、分化发育而来的吗？102.肝脏、心脏、脑分别是由哪个胚层发育来的？103.哪几个系统是由中胚层发育来的？104.什么是羊膜和羊水？105.哪些动物在胚胎发育过程中出现羊膜和羊水？106.羊膜和羊水的出现有何意义？107.蛙的幼体是什么？108.什么叫变态发育？ 109.用甲状腺制剂喂蝌蚪会加快蝌蚪的变态发育吗？110.卵生动物的胚胎发育为什么受外界环境的影响大？第六章遗传和变异l此练习请在40分钟内完成。 1.什么是遗传现象？2.什么是变异现象？3. 生物遗传特性和变异特性的意义是什么？4. DNA的载体有哪些？其中主要的是什么？ 5.人们如何认识到染色体在遗传上起主要作用？6.遗传的物质基础是什么？7. 格里菲思的肺炎双球菌实验得出的结论是什么？8.艾弗里的实验证明了什么？9.赫尔希和蔡斯（T2噬菌体侵染细菌）的实验证明了什么？10.赫尔希和蔡斯的实验用到了什么技术？11.什么叫细胞核遗传？12. 什么是噬菌体？它的基本组成是什么？ 13.噬菌体侵染细菌时,将什么物质注入到细菌体内?14.噬菌体在细菌体内合成了什么?原料从何而来?细菌的DNA还存在吗?15.噬菌体侵染细菌后,数量有何变化,细菌的命运如何?16.烟草花叶病毒由什么物质组成？它的遗传物质是什么？17.当氯化钠的物质的量是多少时，DNA的溶解度最低？18.DNA是否可以溶于酒精？19.DNA遇二苯胺会染成什么颜色？ 20.DNA为什么能起遗传物质的作用？21.组成DNA的基本单位是什么?有几种?22.DNA分子中有哪几种碱基?23.DNA双螺旋结构的主要特点是什么?24.在DNA分子中碱基如何配对?25.组成RNA的基本单位是什么?有几种?             26.RNA分子中有哪几种碱基?27.在转录时,碱基如何配对? 28.在翻译时,碱基如何配对?29.为什么DNA具有多样性?30.为什么DNA具有特异性?31.什么是DNA的复制?32.玉米成熟的叶肉细胞中DNA复制吗?33.分化成熟的神经细胞中DNA复制吗?34.无丝分裂、有丝分裂、减数分裂过程中都有DNA复制吗？35.DNA复制需要能量吗？若需要由什么结构提供？ 36.DNA复制是一系列有酶参与的生化反应吗？37.什么是解旋？38.DNA是两条链都打开以后，再分别复制出两条新的子链吗？39.DNA复制的原料是什么？40.DNA复制的时间是什么？41.DNA复制的条件是什么？42.DNA复制成功的基础是什么？43.DNA复制的结果是什么？ 44.DNA复制的特点是什么？45.DNA复制的意义是什么？46.什么是基因？47.每个DNA分子上都有很多个基因吗？48.基因在染色体上呈何种排列方式？49.基因与基因之间的不同之处在于什么不同？50.什么是密码子？51.不同的基因为什么含有不同的遗传信息？ 52.在细胞的什么结构中有基因的分布？53.生物的遗传是亲代将性状传递给子代吗？54.生物体性状的主要体现者是什么？55.生物体性状差异的决定因素是什么？56.RNA与DNA的不同之处有什么？57.什么是转录？58.转录的结果是什么？59.转录发生在细胞的什么部位？ 60.转录需要什么原料？61.转录也是有酶参与的一系列生化反应吗？62.转录过程消耗能量吗？63.什么是翻译？64.翻译发生在细胞的什么部位？65.运载氨基酸的工具是什么？它有什么结构特点？66.一种tRNA只能运转一种特定的氨基酸吗？67.一种氨基酸只能由一种特定的tRNA转运吗？ 68.一个tRNA在翻译某一蛋白质分子时，只能使用一次吗？69.翻译需要什么原料？70.翻译也是有酶参与的一系列生化反应吗？71.翻译过程消耗能量吗？72.什么是中心法则？写出其表达式。73.逆转录过程是有酶参与的一系列生化反应吗？74.什么是密码子？现在已知有多少个密码子？75.所有密码子都能决定一种氨基酸吗？ 76.所有20种氨基酸每个都是由一个特定的密码子决定的吗？77.遗传学的奠基人是谁？他在1865年发表的《植物杂交实验》的论文中提出了什么论点？并揭示了遗传的什么规律？78.孟德尔获得成功的原因是什么？（P33）79.孟德尔为什么选用豌豆做实验材料？80.在自然状态下，豌豆永远是纯种吗？为什么？81.举例说明什么是性状?82.什么是相对性状？ 83.豌豆的七对相对性状都是在个体发育的什么阶段表现出来的？（种子的形状、子叶颜色、种皮颜色、豆荚性状、豆荚颜色、花的位置、茎的高度）84.基因的分离规律是通过豌豆的几对相对性状的遗传实验总结出来的？85.孟德尔针对一对相对性状的遗传实验中，所用的亲本都是纯种吗？为什么？86.不论是正交还是反交，杂交F1都表现什么性状？F1未显现出来的那个亲本的性状叫什么？87.什么叫性状分离？在什么样的情况下，后代中才会出现性状分离？88.F1植株进行自花传粉（自交），得到的F2植株性状如何？数量比是多少？89.什么是显性性状？什么是隐性性状？ 90.什么叫显性基因？怎样表示？91.什么叫隐性基因？怎样表示？92.在生物的体细胞中，控制性状的基因都是成对存在的，这里所说的生物是指哪种生物？（二倍体、多倍体、单倍体）93.什么叫等位基因？等位基因一定位于同源染色体上吗？94.同源染色体上相同位置上的基因一定是等位基因吗？95.一对同源染色体上只能有一对等位基因吗？96.在F1进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分裂而进行分离，最终产生含有基因D和d的两种雌配子和两种雄配子，它们之间的比接近于1：1 。这里的1：1是指雌配子和雄配自的比吗？97.F1（Dd）自交产生的F2出现几种基因型？比例如何？几种表现性？比例如何？98.举例说明什么叫表现性？99.什么叫基因型？一种表现型只能由一种基因型决定吗？100.表现型相同，基因型一定相同吗？基因型相同，表现型一定相同吗？101.水毛茛叶的两种形态说明什么？102.什么叫纯合体？纯合体自交后代怎样？103.什么叫杂合体？杂合体自交后代怎样？ 104.什么叫测交？测交的目的是什么？105按照对分离现象的解释，杂交子一代F1（Dd），一定会产生几种类型的配子？并且数目怎样？而隐性类型（dd）能产生几种类型的配子？所以测交产生的后代基因型、表现型及比例如何？这里所说的配子是指雌配子还是雄配子？106.基因分离规律的内容是什么？107.基因的分离规律适用于对几对相对性状的遗传研究？108.同时研究多对相对性状的遗传，是否符合基因的分离规律？109.在杂交育种工作中，F1往往表现一致，从哪一代开始出现性状分离？若选育的性状是由显性基因控制，应如何选育纯种？ 110.杂交育种所获得的F1植株，能否随意丢弃，为什么？112.人类的多指属于什么遗传？（常染色体遗传/伴性遗传、显性/隐性）113.人类的白化病属于什么遗传？（常染色体遗传/伴性遗传、显性/隐性）114.人类的色盲属于什么遗传？（常染色体遗传/伴性遗传、显性/隐性）115.人类的血友病属于什么遗传？（常染色体遗传/伴性遗传、显性/隐性）116.显性基因控制的遗传病的发病率怎样？117.隐性基因控制的遗传病的发病率怎样？在什么情况下发病率增大？为什么？ 118.基因的自由组合规律是通过几对相对性状的豌豆遗传实验总结出来的？119.豌豆的黄圆和绿皱是种皮的颜色吗?120.控制黄绿和圆皱的两对等位基因是位于一对同源染色体上的吗？121.F1（黄圆）自交产生的种子有几种表现型？其结果为什么会显示出不同相对性状之间的自由组合？122.F1(YyRr)能够产生雌、雄配子各几种？比例如何？根本原因是什么？123.F1经过自花传粉，各种雄配子与各种雌配子结合的机会是怎样的？结合的方式有多少种？其中基因型几种？表现型几种？比例如何？ 124.基因的自由组合规律也叫什么规律？它的内容是什么？125.具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非等位基因一定表现为自由组合吗？126.一对具有20对等位基因的生物进行杂交时，F2可能出现220种表现型的前提条件是什么？127.在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，从而产生所需要的优良品种，此育种工作的理论依据是什么？128.同样是受精的卵细胞，为什么有的发育成雌性个体，有的则发育成雄性个体？129.为什么有些遗传性状在雌、雄个体中出现的几率不同？ 130.什么是性别决定？生物性别的决定，主要由什么来控制的？131.细胞中的染色体可以分几类？132.在生物界中性染色体的类型都是XY型吗？133.属于XY型性别决定的生物，在雄性的体细胞内具有怎样的染色体组成？134.属于XY型性别决定的生物，在雌性的体细胞内具有怎样的染色体组成？135.从遗传学的角度讲，人类的生男生女取决于双亲的哪一方？136.试解释人类出生的后代中，性别比例为1：1的原因是什么？ 137.体细胞和生殖细胞中均含有性染色体吗？有什么不同？138.生物界中除果蝇和人类属于XY性性别决定外，你还知道哪些物质属于这种类型？139.XY染色体上的基因是成对的吗？140.什么是伴性遗传？          141.伴X染色体隐性基因控制的遗传特点是什么？142.男性中有色盲携带者吗？143.女性正常和色盲的基因型分别是什么？144.男性正常和色盲的基因型分别是什么？ 145.如果女性色盲携带者与正常男性婚配，所生子女中色盲几率？色盲携带者几率？女性正常几率？所生子女中男性正常几率？男性色盲几率？写出遗传图解。146.红绿色盲基因与它的等位基因位于什么染色体上？147.变异都可以遗传吗？什么样的变异可遗传？什么样的变异不可遗传？148.可遗传的变异都能在后代身上体现出来吗？149.发生在体细胞中的基因突变能遗传给后代吗？150.可遗传的变异有几种来源？151.什么是基因突变？ 152.基因突变发生在什么时期？153.基因突变产生的性状都是隐性的吗？154.基因突变可以在光学显微镜下看到吗？155.什么是自然突变？什么是诱发突变？156.基因突变广泛存在于自然界中吗？157.自然状态下，一种生物的突变率高还是低？158.什么是基因重组？（P45）159.有丝分裂过程中会发生基因重组吗？ 160.基因型为Aa的个体自交，产生基因型为AA和aa的个体，是基因重组的结果吗？161.基因重组发生在什么时期？162.基因重组产生新的基因吗？163.染色体变异产生新的基因吗？164.基因突变对生物来说有害还是有益？165.生物变异的根本来源是什么？166.基因突变的原因是什么？167.举例说明人工诱变的方法有哪些？人工诱变的目的是什么？ 168.秋水仙素可以引起基因突变吗？169.诱变育种有什么优点？有什么缺点？170.镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白分子一条多肽链上一个谷氨酸被一个缬氨酸代替。为什么会产生氨基酸分子的改变？171.基因突变都是在外界条件的影响下发生的吗？172.什么是染色体变异？173.每种生物的染色体在结构和数目上都是相对恒定的吗？174.染色体数目的变异包括哪几种情况？175.什么是染色体组？ 176.什么是二倍体？什么是多倍体？177.什么是单倍体？178.外界条件的剧烈变化是自然界中多倍体植物形成的主要原因吗？179.多倍体植株和单倍体植株的发育是否都延迟，且结实率低？180.多倍体植株和单倍体植株在生产上和育种上都有使用价值吗？181.单倍体生物是体细胞中只含有一个染色体组的生物吗？182.一般地，多倍体植株和单倍体植株都比二倍体植株长得快吗？ 183.含有一个染色体组的细胞一定是单倍体生物的细胞吗？184.什么是花药离体培养的方法？185.什么是单倍体育种？186.单倍体育种有什么优点？187.单倍体育种培育出的新品种都是纯合体吗？188.秋水仙素为什么能使染色体数目加倍？189.秋水仙素在秋水仙这种植物中，应该分布在细胞的什么结构中？190.用秋水仙素溶液处理成熟的叶片或枝条，可以形成多倍体植株吗？ 191.抗维生素D佝偻病、软骨发育不全、并指是由什么基因控制的遗传病？192.苯丙酮尿症的致病基因位于什么染色体上？193.苯丙酮尿症患者如果不摄入哪种物质会缓解病情？194.多基因遗传病是否表现出家族性？195.21三体综合征是常染色体病吗？196.禁止近亲结婚的原因是什么？197.什么样的亲属关系属于近亲？198.什么是遗传咨询？ 199.遗传咨询包括哪些内容？200.什么是产前诊断？201.羊水检查能够检查出哪些种类的遗传病？第七章生物的进化l        此练习请在10分钟内完成。1.达尔文自然选择学说的主要内容是什么？2.达尔文的自然选择学说的重要意义是什么？3.达尔文的自然选择学说有何局限性？ 4.现代生物进化理论从哪些方面丰富和发展了达尔文的自然选择学说？5.什么是种群？6.种群是生物进化和繁殖的基本单位吗？7.什么叫种群的基因库？8.什么叫基因频率？9.在自然条件下，种群的基因频率为什么总是发生变化？10.生物进化过程的实质是什么？11.进化的原材料是什么？ 12.生物进化的方向是由突变和重组决定的吗？13.种群基因频率的定向改变是由什么导致的？14.什么是物种？15.什么是隔离？16.什么是地理隔离？17.什么是生殖隔离？18.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是什么？第八章       生物与环境 l        此练习请在25分钟内完成。第一节  生态因素1.什么叫生态学？2.什么叫生态因素？3.生态因素包括哪两大类？4.影响植物形态、生理、分布的因素有哪些？5.影响动物形态、生理、分布的因素有哪些？6.为什么山坡阳面的小麦比阴面生长的好？ 7.蛾类在夜间活动对哪种光线敏感？8.影响海洋植物分布的非生物因素的主导因素是什么？9.海水从浅到深分别分布着哪些藻类植物？10.貂、鼬等动物需在长日照条件下繁殖吗？11.鹿、山羊等动物需在短日照条件下繁殖吗？13.要使人工饲养的貂提前繁殖可以用何种方法处理？14.影响鳟鱼、鸡等动物产卵、鸟类的换羽、哺乳动物换毛的非生物因素是什么？15.影响动物冬眠的非生物因素主要是什么？ 16.温度会影响生物的生长和发育吗？17.针叶林、阔叶林分别分布在哪些地带？18.苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种主要受什么因素限制？19.为什么北极狐的耳朵比沙漠狐小？20.决定陆生生物分布的重要因素是什么？21.土壤中水分过少或过多对植物生命活动的影响是什么？22.什么叫生物因素？23.什么叫种间关系？ 24.什么叫种内关系？25.种内互助对生物生存有何意义？26.种内斗争对生物生存有何意义？27.鲈鱼的成鱼吃幼鱼是哪种关系？28.水稻种植密集反而会减产，原因是什么？29.共生关系的特点是什么？30.地衣是哪两种生物的共生体？它们分别为对方提供什么物质？31.什么叫寄生？ 32.噬菌体寄生在哪种生物体内？33.根瘤菌与豆科植物是寄生关系吗？34.菟丝子与豆科植物是寄生关系吗？35.种间关系中最激烈的关系是捕食吗？36.捕食会造成被捕食者的灭绝吗？37.什么叫竞争？38.竞争的结果往往是一方有利，另一方死亡吗？39.在成熟的自然生态系统中，具有竞争关系的生物一定是一方有利，而另一方死亡吗？ 40.什么是生态因素的综合作用？第二节  　种群和生物群落1.什么叫种群？2.什么叫生物群落？3.一个湖泊中的全部生物是一个种群吗？4.一个湖泊中的全部鱼是一个种群吗？5.一个湖泊中的全部鲤鱼是一个种群吗？6.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落是一个种群吗？ 7.生物群落包括全部动物和植物吗？8.森林生物群落包括落叶和残枝败叶吗？9.种群具有哪些基本特征？10.什么叫种群密度？11.研究种群密度有什么意义？12.种群的年龄组成有哪几种类型？13.增长型种群的特点是什么？发展趋势如何？14.稳定型种群的特点是什么？发展趋势如何？ 15.衰退型种群的特点是什么？发展趋势如何？16.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是什么？17.什么叫性别比例？18.用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低种群密度吗？19.什么叫出生率和死亡率？20.决定种群大小和种群密度的重要因素是什么？21.生态因素会影响种群的发展吗？22.个体差异越小，就越有利于种群的生存和发展吗？ 23.种群数量呈“J”型增长的条件是什么？24.写出J型增长的关系式；画出曲线图。25.自然条件下，种群数量为什么呈“S”型增长？26.当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量会保持不变吗？27.如何测定大肠杆菌在某种培养条件下的K值？28.影响种群数量变化的因素有哪些？29.生物群落的结构是指什么？30.决定森林中动物垂直分层的主要因素是什么？ 31.决定水塘植物群落层次结构的非生物因素主要是什么？32.影响生物水平方向分布的因素主要有哪些？第三节  生态系统1.什么是生态系统？2.什么是生物圈？3.森林生态系统的分布和主要特点是什么？4.森林生态系统中的动植物种类有何特点？5.森林生态系统在生物圈中有何作用？ 6.草原生态系统和森林生态系统有什么不同？7.草原生态系统有何作用？8.海洋生物有没有发达的根系？9.所有海洋动物一生都在海洋中生活吗？10.海洋生态系统中的植物以什么为主？11.在水深超过200米的深层海域是否有生物？如果有生物，它们依靠什么生存？12.什么叫湿地？湿地的水都是淡水的吗？13.水库、稻田是湿地吗？ 14.湿地生态系统有何作用？15.湖泊中动物的分层是受什么因素控制？16.农田生态系统的主要特点是什么？17.人的哪些活动可以使农田生态系统朝着对人有益的方向发展？18.什么是城市生态系统？19.城市生态系统为什么对其它生态系统具有高度的依赖性？20.各种类型生态系统都是由哪些成分组成的？21.生态系统的成分通过什么联系成一个整体？ 22.生态系统的结构包括哪两方面的内容？23.非生物的物质和能量有哪些？24.生态系统中的生产者主要是什么？25.硝化细菌是分解者吗？26.绿色植物和硝化细菌的新陈代谢类型是什么？27.生态系统中的主要成分是什么？28.什么是消费者？什么是初级消费者？什么是次级消费者？29.生产者对消费者有什么作用？ 30.消费者对生产者有什么作用？31.蛔虫属于消费者吗？32.蘑菇属于消费者吗？33.生态系统中的重要成分是什么？34.什么叫分解者？35.分解者有什么作用？36.乳酸菌、酵母菌都是分解者吗？37.什么叫食物链？ 38.什么叫食物网？39.食物链和食物网主要由什么构成？40.“叶→蝉→螳螂→黄雀→鹰”中，螳螂是几级消费者？第几营养级？41.叶是第几营养级？42.一种肉食动物可以取食多种草食动物吗？43.一种草食动物可以是多种肉食动的食物吗？44.什么样的生物可以占有多个不同的营养级？45.生态系统的物质和能量是沿着什么渠道流动的？ 46.什么是生态系统的能量流动？47.地球上绝大多数生态系统的能量来源是什么？48.极少数特殊空间，如光线照射不到的深海热泉附近的生态的能量来源是什么？49.生态系统第一营养级的能量是如何获得的？50.生产者固定的太阳能是如何分配的？51.第二营养级生物获得的能量是如何分配的？52.流经生态系统的总能量是什么？53.能量流动有何特点？ 54.能量传递率如何计算？一般是多少？55.能量传递的逐级递减可以用能量金字塔表示,是否有可能出现倒置的情况？56.数量金字塔是否有倒置的情况？57.研究能量流动有何意义？58.为什么要确定草场的合理载畜量？59.把农作物秸杆烧掉和用来制造沼气哪种方式更能充分利用能量？60.为什么东北虎、华南虎都是濒危动物？（不考虑人的捕杀） 61.素食和肉食哪一种更能充分利用能量？为什么？62.生态系统中的物质是单向流动还是可以反复使用？63.什么是生物地化循环？64.碳在无机环境中是以什么形式存在的？65.碳在无机环境和生物群落之间是以什么形式进行循环的？66.碳在生物群落中，以什么形式存在？67.大气中的C通过什么活动进入生物群落？68.生物群落中的C通过哪些活动可以回到大气中？ 69.“温室效应”是如何形成的？70.物质循环和能量流动有何区别和联系？71.“生物圈II”实验中是否从外界获取物质和能量？72.什么是生态系统的稳定性？73.生态系统的稳定性包括哪两个方面？74.生态系统的抵抗力稳定性是指什么？75.生态系统抵抗力稳定性形成的原因是什么？76.什么样的生态系统抵抗力稳定性高？ 77.生态系统的自动调节能力是否有一定限度？78.生态系统的恢复力稳定性是指什么？79.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系如何？80.一个池塘受到轻微污染没有受到明显影响，是何种稳定性在起作用？81.一个池塘受到严重污染后，经过很长时间又自动恢复，是何种稳定性在起作用？82.如何提高生态系统的稳定性？高三生物总复习快速检测题第九章         人与生物圈 l        此练习请在15分钟内完成。l        不会的作上标记过后查书。l        查书后请把答错的或不会的题再答一遍。 1.什么是生物圈？它包括哪些圈层？2.地球上最初出现的生物是何种代谢类型？3.需氧型代谢有哪些优越性？4.氧气的出现对于生物圈的形成有何意义？5.什么是生物圈的稳态？ 6.生物圈为什么能够维持自身的稳态？7.形成酸雨的主要原因是大气中哪种成分过多？8.大气中SO2的主要来源有哪些？9.为了维持生物圈的稳态，人类是否应当节约能源，实现能源的清洁生产和开发新能源？10.什么是能源的清洁生产？11.什么是无废料生产体系？采用这一体系的目的是什么？12.如何对待野生生物资源？13.如何对待濒危物种？ 14.什么是生物多样性？15.生物多样性包括哪些方面？16.生物多样性有何直接使用价值？17.生物多样性有何间接使用价值？18.生物多样性有何潜在使用价值？19.我国生物多样性有何特点？20.生物多样性面临威胁的原因是什么？21.生物多样性保护的内容是什么？ 22.保护生物多样性是否意味着禁止开发和利用？23.新疆虎和野马是我国濒临灭绝的动物吗？24.我国哪个法律文件规定禁止猎采和买卖濒危物种？25.发生“水华”和“赤潮”的原因是什么？26.食物链中营养级越高，被重金属、农药污染的程度就越高吗？为什么？27.臭氧层被破坏是什么原因引起的？会对地球上的生物有什么影响？28.控制和消除“酸雨”的危害，最根本的措施是什么？ 29.“沙尘暴”产生的主要人为原因是什么？30.森林覆盖率达到多少以上，生态环境就比较优越？31.建立自然保护区有什么意义？第一章       人体生命活动的调节及营养和免疫（选修本）l        此练习请在25分钟内完成。1.什么是人体内环境？2.内环境由哪几部分组成？3.什么是稳态？有何意义？4.正常情况下，人体摄入水和排出水的主要途径有哪些？ 1.皮肤的排出量是指出汗吗？2.大肠的排出量只是饮食中未被吸收的水吗？3.人体排出水的最主要途径是什么？4.机体通过调节排汗量来保持机体的水平衡吗？5.钠排出的特点是什么？6.钾排出的特点是什么？7.大量出汗或严重腹泻时，会出现什么症状？此时需要补充什么？8.K+有何作用？如何摄取？ 1.人每天为什么要保证饮水，使尿量在500ml以上？2.血糖指的是什么？3.人体内有哪些途径会使血糖含量减少（增加）？4.血糖含量应在什么范围内保持相对稳定？5.血糖含量过高或过低会有哪些危害？6.当血糖含量升高时，会促进何种胰岛细胞分泌何种激素？7.胰岛素是降低血糖的唯一激素吗？8.胰岛素降低血糖的机理是什么？ 1.当血糖含量降低时，会促进何种胰岛细胞分泌何种激素？2.胰高血糖素的主要作用是什么？3.神经系统对血糖平衡的调节起什么作用？4.升高血糖的激素有哪些？5.糖尿病人为什么会出现高血糖和糖尿？6.糖尿病人为什么会出现三多一少的症状？7.糖尿病患者为什么要控制能量物质的摄入量？8.人的体温是指什么？ 1.维持体温恒定的意义是什么？2.调节体温的主要中枢在什么部位？3.温度感受器分布在人体的哪些部位？4.人处于寒冷环境中是如何维持体温恒定的？5.人处于炎热环境中是如何维持体温恒定的？6.脚气病是由于缺乏何种维生素造成的？7.营养物质有哪几方面的功能？8.缺钙对不同年龄的人有哪些不同的危害？ 1.夜盲症、坏血病分别是由缺乏何种维生素造成的？2.胎儿期或婴儿期蛋白质摄入不足有何危害？3.营养过剩对于人体健康有何危害？4.合理营养的基本要求有哪几方面？5.淋巴细胞是由骨髓中的什么细胞分化、发育而来的？6.进入胸腺的造血干细胞将来可以发育成何种淋巴细胞？7.在骨髓中发育的造血干细胞发育成何种淋巴细胞？ 1.人体的免疫系统由哪些部分组成？2.什么是抗原？3.抗原具备哪些性质？4.什么是抗原决定簇？5.抗体的化学本质是什么？6.什么是细胞免疫？什么是体液免疫？7.特异性免疫分为哪三大阶段？各阶段的作用如何？8.抗原进入机体后都要经过吞噬细胞的处理吗？ 1.抗原呈递是通过细胞表面的接触实现的吗？2.反应阶段除产生效应B细胞和效应T细胞外，还产生什么细胞？3.体液免疫的效应阶段抗体能够直接杀死病菌吗？4.细胞免疫的效应阶段效应T细胞能够吞噬病原体吗？5.淋巴因子是由哪类细胞产生的？6.淋巴因子对病菌有直接的杀伤作用吗？7.体液免疫与细胞免疫有何关系？8.对付细菌外毒素主要是靠哪种免疫起作用？ 1.对付结核杆菌等胞内寄生菌，主要靠哪种免疫起作用？2.特异性免疫反应如何对付病毒感染？3.什么是过敏反应？4.什么是过敏原？5.何为自身免疫病？6.什么是免疫缺陷病？可以分为哪两大类？艾滋病的传播途径主要是什么？HIV主要攻击哪种免疫细胞？第二章    光合作用和生物固氮（选修本）l        此练习请在10分钟内完成。  1.什么是光合作用？2.光合作用的实质是什么？3.光能在叶绿体中的转换分为哪三个步骤？4.叶绿体类囊体膜上具有吸收和传递光能作用的色素有哪些？5.叶绿体类囊体膜上具有吸收、传递光能和将光能转换成电能的色素是什么？6.电能转换成活跃化学能的反应式是什么？7.C4植物光合作用过程中形成C3吗？8.C3植物光合作用过程中形成C4吗？ 1.什么是C3植物？什么是C4植物？2.C3植物的叶片维管束鞘细胞含叶绿体吗？3.C4植物的叶片维管束鞘细胞含叶绿体吗？4.C4植物的叶片维管束鞘细胞的叶绿体有基粒吗？5.C4植物的叶肉细胞的叶绿体有基粒吗？6.C4植物在高温、光照强烈和干旱条件下，光合作用比C3植物强吗？7.什么是光合作用效率？8.有哪些措施能够提高农作物对光能的利用率？ 1.有哪些措施能够提高农作物的光合作用效率？2.什么是生物固氮？3.固氮微生物有哪两大类？4.共生固氮微生物是指什么？5.如何观察根瘤菌？6.什么是自生固氮微生物？7.分离自生固氮微生物所用的培养基中含有硝酸盐吗？8.圆褐固氮菌能够分泌生长素吗？能够促进植株的生长和果实的发育吗？ 1.大气中的氮能够直接被植物体利用吗？2.植物获得氮素的途径有哪些？3.固氮有哪些途径？4.土壤中的氮素为何会减少？5.土壤主要通过氮肥的施用获得氮素补充？6.对小麦进行根瘤菌拌种能够有效地提高作物产量吗？7.用豆科植物耕埋或堆沤后施用到农田为什么可以提高作物产量？用生物固氮代替施用氮素化肥的最大好处是什么？高三生物总复习快速检测题 第三章     遗传与基因工程（选修本）l        此练习请在15分钟内完成。 1.什么是细胞核遗传？2.什么是细胞质遗传？3.白色体中含有叶绿素和类胡萝卜素吗？4.紫茉莉枝条花斑的性状是由细胞质基因控制的吗？5.细胞质遗传的特点之一是母系遗传，其原因是什么？6.细胞质遗传的性状在后代中不会呈现一定的性状分离比，为什么？ 1.细胞质中的遗传物质能够用光学显微镜观察吗？2.如何证明叶绿体超薄切片中的细纤维是DNA？3.细胞质基因存在于细胞的哪些结构中？4.细胞质基因能够储存、传递和表达遗传信息吗？5.细胞质基因会发生突变吗？6.原核细胞的基因由编码区和非编码区组成吗？7.与RNA聚合酶结合位点位于编码区内吗？ 1.RNA聚合酶的化学本质是核酸吗？2.RNA聚合酶是催化DNA转录为RNA吗？3.真核细胞的基因也是由编码区和非编码区组成吗？4.真核细胞基因的编码区与原核细胞基因的编码区有何不同？5.真核细胞基因的编码区中能够编码蛋白质的序列是外显子，对吗？6.非编码区属于内含子吗？7.人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息吗？ 1.人的单倍体基因组是由多少条双链DNA分子组成？共有多少个碱基对？2.人类基因组计划的主要内容是绘制哪四张图？3.什么是基因工程？4.基因操作的工具——基因的剪刀、基因的针线、基因的运输工具分别是指什么？5.两种不同的DNA分子被同一种限制酶切割后，两者的黏性末端碱基配对是在DNA连接酶的作用下实现的吗？6.运载体只有质粒吗？7.质粒仅存在于细菌中吗？ 1.大肠杆菌的质粒上通常含有哪些基因？2.质粒的存在对于宿主细胞的生存有决定性作用吗？3.基因工程的操作一般经历哪四个步骤？4.提取目的基因的两条途径是什么？5.鸟枪法人工合成目的基因最常用的方法吗？6.人工合成目的基因的方法有哪些途径？7.目的基因与运载体结合需要经过怎样的处理？8.基因工程中常用的受体细胞有哪些？ 1.将重组质粒导入细菌时为什么要用氯化钙处理？2.如果受体细胞是动植物细胞最好采用何种运载体？3.如何检测目的基因是否进入了受体细胞？4.基因工程药品比直接从生物体的组织、细胞或血液中提取费用昂贵吗？5.什么是基因诊断？6.什么是基因治疗？7.基因工程在农业生产中的成果主要有哪几方面？如何用基因工程方法检测饮用水中病毒的含量？ 第四章      细胞与细胞工程（选修本）l        此练习请在15分钟内完成。 1.什么叫生物膜？2.细胞内各种生物膜之间在结构上有何直接联系？3.高尔基体膜在厚度和化学组成上介于内质网膜和细胞膜之间，对吗？4.线粒体内膜中蛋白质含量高于外膜，与其哪项生理功能相适应？5.在豚鼠胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸后，放射性在细胞中出现的顺序如何？ 1.在核糖体上合成的分泌蛋白，为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞外？2.分泌蛋白有哪些种类？3.分泌蛋白在合成、加工和运输过程中，所需能量主要来自哪种细胞器？4.何为生物膜系统？5.细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中有何作用？6.透析型人工肾有何作用？7.什么是细胞工程？8.什么是细胞的全能性？ 1.细胞在生物体内为什么没有表现出全能性？2.植物细胞的全能性得以实现的条件是什么？3.什么是植物组织培养？4.什么是愈伤组织？它是如何形成的？5.植物组织培养的过程可以如何归纳？6.植物组织培养技术有哪些用途？7.人工种子是如何制成的？8.什么是植物体细胞杂交？ 1.如何获得原生质体？2.可以采用哪些方法促进植物体细胞原生质体的融合？3.融合后的原生质体还能够长出细胞壁吗？4.融合后的杂种细胞如何才能发育成完整的植物体？5.植物体细胞杂交这一育种方法的最大优点是什么？6.如何获得动物细胞的大量分泌蛋白？7.动物细胞培养基与植物细胞培养基有何主要区别？ 1.如何使动物组织分散成单个细胞？2.什么是原代培养？3.什么是传代培养？4.能够传到40~50代的传代细胞是细胞系吗？5.细胞株的遗传物质是否发生了变化？6.细胞系可以无限传代吗？7.动物细胞培养技术可以用来进行蛋白质生产、药物、毒物检验吗？8.动物细胞融合与植物原生质体融合相比，特异的诱导剂是什么？ 1.单克隆抗体与血清抗体相比有何优点？2.生产单克隆抗体要用哪两种细胞融合？3.融合的细胞具有什么特点？4.每一个B淋巴细胞只能分泌一种抗体吗？单克隆抗体在疾病诊断、治疗方面有何作用？第五章      微生物与发酵工程（选修本）l        此练习请在15分钟内完成。 5.细菌是单细胞原核生物吗？6.细菌的细胞壁与植物细胞壁成分相同吗？ 1.细菌的核区内的液体控制细菌的主要遗传性状吗？2.细菌的细胞质中有哪些结构？3.细菌质粒上一般有哪些基因？4.细菌有哪些特殊结构？5.细菌的芽孢是一种生殖方式吗？6.细菌以什么方式进行繁殖？7.什么叫做菌落？8.无鞭毛的球菌的菌落有什么特点？ 1.有鞭毛的细菌的菌落有什么特点？2.病毒主要由哪两部分组成？3.病毒的衣壳是由什么物质构成的？4.什么是核衣壳？5.衣壳对于病毒有何作用？6.衣壳粒的排列方式使病毒具有了不同的形状吗？7.一种病毒具有DNA和RNA，对吗？8.病毒的增殖只能在活细胞中进行吗？ 1.微生物所需的营养物质可以分为哪五大类？2.什么叫碳源？碳源对于微生物有哪些主要作用？3.自养型微生物与异养型微生物对营养的需求有何不同？4.什么是氮源？5.按物理性质可将培养基分为哪几类？各有何用途？6.按化学成分可将培养基分为哪几类？各有何用途？7.按用途可将培养基分为哪几类？ 1.什么是微生物的代谢？2.什么是初级代谢产物？例如：3.什么是次级代谢产物？例如：4.什么是组成酶？其合成受什么控制？5.什么是诱导酶？其合成与什么因素有关？举例：6.酶合成的调节有何意义？7.酶活性发生变化的原因是什么？8.酶活性的调节有何特点？ 1.酶合成的调节与酶活性的调节有何联系？2.人工控制微生物代谢的措施包括哪些？3.科学家采取何种措施使黄色短杆菌大量积累赖氨酸？4.什么是发酵？5.如何测定细菌的数量？6.什么是细菌的生长曲线？7.细菌群体从开始生长到死亡分为哪四个时期？8.哪个时期的代谢旺盛，个体形态和生理特性稳定，常作为菌种？ 1.哪个时期细菌活菌数量最多，大量积累代谢产物？2.在生产中，如何延长稳定期，提高代谢产物的产量？3.影响微生物生长的环境因素有哪些？4.谷氨酸棒状杆菌是厌氧菌吗？5.利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸时，应提供什么样的环境条件？6.什么是发酵工程？7.发酵工程包括哪些内容？8.获得生产用菌种的方法有哪些？ 1.培养基是否可以不用灭菌，而其它发酵设备都要经过严格的灭菌？2.如果发酵工程的产品是代谢产物，可以用什么方法分离提取？3.如果发酵工程的产品是菌体，可以采用什么方法将其分离出来？4.发酵工程有哪些优点？5.什么叫单细胞蛋白？有何用途？6.基因工程、细胞工程、发酵工程有什么联系？(按ctrl点击打开)